资源简介 2024-2025学年第二学期学科素养调研九年级数学试卷一、单选题:本大题共 10小题,每小题 3分,共 30 分.1.实数的相反数是( )A. B. C. D.2.国产人工智能大模型横空出世,其低成本、高性能的特点,迅速吸引了全球投资者的目光.以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其文字上方的图案是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列运算中,正确的是( )A. B.C. D.4.将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中,,.若,则的度数为( )A. B. C. D.5.《哪吒之魔童闹海》自上映以来,已创造多项纪录,2025年2月17日,该电影总票房(含预售)突破120亿元,进入全球影史票房榜前10名.数据120亿用科学记数法可以表示为( )A. B. C. D.6.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( )A. B.C. D.7.榫卯是我国传统建筑及家具的基本构件.燕尾榫是“万榫之母”,为了防止受拉力时脱开,榫头成梯台形,形似燕尾,如图是燕尾榫正面的带头部分,它的主视图是( )A. B. C. D.8.1275年,我国南宋数学家杨辉在《田亩比类乘除捷法》中提出这样一个问题:直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步.问阔及长各几步?意思是:矩形的面积为864平方步,宽比长少12步,问宽和长各几步.若设长为x步,则可列方程为( )A. B.C. D.9.对于题目“已知⊙O及圆外一点P,如何过点P作出⊙O的切线 ”甲乙的作法如图:甲的作法连接,作的垂直平分线交于点G,以点G为圆心,长为半径画弧交于M,作直线.直线即为所求. 乙的作法连接并延长,交于B,C两点,分别,以P,O为圆心,,长为半径作弧,两弧交于点D,连接,交于点M,作直线.直线即为所求. 下列说法正确的是( )A.甲和乙的作法都正确 B.甲和乙的作法都错误.C.甲的作法正确,乙的作法错误 D.乙的作法正确,甲的作法错误10.我国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”:通过圆内接正多边形割圆,边数越多割得越细,正多边形的周长就越接近圆的周长.如图,由圆内接正六边形可算出.若利用圆内接正十二边形来计算圆周率,则圆周率约为( )A. B. C. D.二、填空题(本大题共 5小题,每小题 3分,共 15 分)11.分解因式:-8= .12.在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共20个,其中红球有2个,这些球除颜色外其他都相同,随机摸出1个球,摸出的是红球的概率是 .13.如图,在中,是切线,切点是B,直线交于点D,A,点E为上的一点,连接,.若,则的度数为 .14.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为 .15.正方形在平面直角坐标系中的位置如图所示,点A的坐标为,点B的坐标为.若反比例函数的图象经过点C,则k的值为 .(第13题图) (第14题图)解答题(一):本大题共 3小题,每小题 7 分,共 21 分.16.先化简,再求值: ,其中x=+1.17.如图,在△ABC中,,点D在的延长线上.(1)作的平分线(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).(2)求证:.18.口袋公园是城市微更新的一项重要举措,近年某市充分利用城市的边角地、闲置地“见缝插绿”,让口袋公园成为附近居民休闲的好去处.2024年全市范围内以新建“街角型和社区型”两种口袋公园为主,其中建设的街角型口袋公园的数量比社区型的数量多13个,一个街角型口袋公园的平均占地面积是一个社区型口袋公园的.已知2024年建设的街角型和社区型口袋公园占地总面积分别是12公顷和公顷,分别求建设一个街角型和一个社区型口袋公园的平均占地面积.解答题(二):本大题共3小题,每小题 9分,共 27 分.19.为落实“首课思政”育人工作,某校开展“读好书”育人工程,计划开展主题鲜明的读书周、读书月、读书节等多种形式的活动,鼓励学生争当“读书达人”.为了了解该校九年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该校九年级名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二):根据以上信息回答下列问题:(1)求值,并补全条形统计图;(2)求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数;(3)学校提倡每人每周课外阅读时间不低于4小时,该校有学生3200人,请你估算该校达到学校要求标准的学生有多少人?20.经过改造升级的岐江道首期工程对外开放以来深受市民喜爱,岐江道工程先行段全场15公里,一路风景宜人,从南区沿江路延伸至中山人才公园途经岐江桥、兴中广场青溪路、沿江路.思思想去绿道骑自行车游玩,打算购置了一辆自行车.自行车如图1所示,该车的车轮半径为(含轮胎),图2是该车的车架示意图,已知立管,且与上管垂直,下管比上管长,座管可以伸缩,点在同一条直线上,后下叉与地面平行,且与立管所成的夹角为,即.(1)求下管的长.(2)当座垫离地面的距离为时,思思骑行更舒服,问此时应将座管调为多长?(结果精确到,参考数据)21.下面是先锋小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应任务.关于“相似扇形”的研究报告 先锋小组 研究对象:相似扇形 研究思路:类比研究相似三角形,按“概念—性质—判定—应用”的路径,由一般到特殊进行研究. 研究内容: 【概念理解】圆心角相等的两个扇形叫做相似扇形,其半径的比叫做相似比,如图1,分别以线段AB,为直径作半圆O与半圆,即可得到一对相似扇形,其相似比为. 【性质探索】可以类比相似三角形的性质,得到相似扇形的性质,如下: 关于弧长:两个相似扇形的相似比为k,则弧长之比为①______; 关于面积:两个相似扇形的相似比为k,则面积之比为②______. …… 【判定探索】根据定义,探索相似扇形的判定,得到如下结论: 半径和弧长对应成比例的两个扇形是相似扇形.为说明这一结论正确,分析如下: 如图2,已知扇形与扇形,,只要说明, 即可判断扇形与扇形是相似扇形. ……任务:(1)补全材料中“性质探索”中空缺的部分:①______;②______;(2)根据材料中“判定探索”的分析思路,写出推理过程;(3)如图3,已知扇形,点P是上的一点,扇形与扇形相似,且点P在的垂直平分线上,若的长为l,请求出的长.(用含l的代数式表示)解答题三:本大题共 2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.22.如图,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.(1)求A,B两点的坐标及直线的函数表达式.(2)M为直线下方抛物线上一点,其横坐标为m,过点M作于点D,当线段最长时,求点M的坐标.(3)在(2)的条件下,连接.在y轴上是否存在一点P,使.若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.23.如图1,正方形的对角线上有两点,,且,连接,,,.猜想证明:(1)判断四边形的形状,并说明理由.发现探索:(2)如图2,隐去对角线,将图1中的四边形绕点逆时针旋转,得到四边形,连接,.若,猜想线段与的数量关系,并说明理由.深入探索:(3)在(2)的条件下,请求出当点落在直线上时的度数.《2024-2025学年第二学期学科素养调研》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C C B C D A A A C11.2(x+2)(x-2) 12. 13.33° 14. 15.三、解答题16.解:----------------------------------------------------------------(3分)-----------------------------------------------------------------------------(5分)当x=+1时,原式==.------------------------------------------------------------------------(7分)17.【解】(1)解:根据角的平分线的基本作图,画图如下: 则即为所求.----------------------------------------------------------------(3分)(2)证明:∵,∴,----------------------------------------------------------------(4分)∵的平分线,∴-----------------------------------------------------------------(5分)∵,,∴,---------------------------------------------------------------(6分)∴.----------------------------------------------------------------------(7分)18.解:设建设一个社区型口袋公园的平均占地面积为公顷,则建设街角型口袋公园的平均占地面积为公顷,则----------------------------------------------------------(1分),---------------------------------------------------------------------(4分)解得:,---------------------------------------------------------------------(5分)经检验:是原方程的根,且符合题意;-----------------------------------(6分)∴,答:建设一个社区型口袋公园的平均占地面积为公顷,则建设街角型口袋公园的平均占地面积为公顷.----------------------------------------------------------------(7分)19.(1)解:(1)课外阅读时间为2小时的所在扇形的圆心角的度数为,其所占的百分比为,课外阅读时间为2小时的有15人,;----------------------------------------------------------------------(2分)补全条形统计图如图所示:----------------------------------------------(4分)课外阅读3小时的人数为:人,(2)扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数为;----(6分)(3)解:(人)----------------------------------------------(8分)答:估算该校达到学校要求标准的学生有800人.-----------------------------(9分)20.(1)解:如图所示:设下管的长为,则,------------------------------(1分),在中,由勾股定理可得,则,---(3分),----------------------------------------------------------------------(4分)答:下管的长为;------------------------------------------------------(5分)(2)解:由题意得:,,----------------------(6分)在中,,,---------------------------------------------(7分),----------------------------(8分)答:此时应将座管调为.---------------------------------------------(9分)21.(1),;--------------------------------------------------(2分)(2)解:∵,∴,------------------------------------------------(4分)解得:,∴扇形与扇形是相似扇形.---------------------- ---(5分)(3)解:∵扇形与扇形相似,∴,∵,,∴,---------------------- --------------------------(6分)∵点P在的垂直平分线上,∴,∴,∵,,∴,------------------------------------------------------------(7分)∴,设,,∴,整理得:,解得:,(舍去),------------------------------------(8分)∴,∵的长为l,∴,∴;-------------------------------------------------(9分)22.22.(1)解:当时,,解得,.--------------------------------------------------(1分)点A在点B的左侧,A,B两点的坐标分别为,.当时,,点C的坐标为.--------------------------------------------------(2分)设直线的函数表达式为,把,代入,得,解得,直线的函数表达式为.--------------------------------------------(4分)(2)解:如图,过点M作轴交于点E,点B的坐标为,点C的坐标为,,.在中,根据勾股定理可得.为直线下方抛物线上一点,其横坐标为m,轴交于点E,点M的坐标为,点E的坐标为,.-----------------------------------(5分)轴,,.----------------------------------------------(6分)在中,,,,--------(7分)当时,线段最长,点M的坐标为-----------------------------------------------------------------(8分)(3)解:存在,点P的坐标为或如图,作的垂直平分线交x轴于点F,连接,则,过点M作轴于点N,,∵,∴,∵,∴,----------------------------------------------------------------(9分)设,点M的坐标为,A,B两点的坐标分别为,,,,-----------------------------------------------------(10分),,在中,根据勾股定理得,即,解得,----------------------------------------------------------------(11分),-,------------------------------------------------------(12分)当时,,,∴点P的坐标为或.-----------------------------------------------(13分)23.解:四边形是菱形,理由为:-----------------------------------------------(1分)如图1,连接交于O,∵四边形是正方形,∴,,,----------------------------------------------(2分)∵,∴,∴,------------------------------------------------------------------------(3分)∴四边形是平行四边形,--------------------------------------------------(4分)又,∴四边形是菱形;-----------------------------------------------------------(5分)(2)猜想:,理由:----------------------------------------------------(6分)如图2,连接、,连接交于O,由旋转性质得,,,∴,∴,∴,--------------------------------------------------------------(7分)∵四边形是菱形,∴,,,,∴,∵,∴,-------------------------------------------------------(8分)∴,∴,则,------------------------------------(9分)∴,∴;---------------------------------------------------------(10分)(3)的度数为或根据题意,可分两种情况:①当点在延长线上时,如图,连接,∵四边形是正方形,∴,∵四边形是菱形;由旋转性质得,,,∴,-------------------(11分)∴,∴--------------------------------------------(12分)②当点在延长线上时,如图,连接,同理,由旋转性质得,,,∴----------(13分)∴,∴;综上,当点落在直线上时,的度数为或.----------------(14分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览