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参考答案
1.D2.D3.B4.D
5.言之有理即可。(1点2分，共6分)
例如：鲁侍萍①被抛弃前，生活环境相对单纯的鲁侍萍和周家少爷未婚生子，体现了她少不
更事，单纯善良。②被抛弃时，见识了人性之恶的鲁侍萍无奈投河自杀，体现了她的软弱、
觉醒和自尊。③三十年后重回周公馆，饱经磨难的鲁侍萍当面撕毁周朴园给的支票，体现了
她的自爱清醒和成熟坚韧。
6.A7.B
8.(1点3分，共6分)①第一处环境描写是暴雨来临前，它写出了山雨欲来风满楼的气势，
推动了情节的发展，为侯玉英寻找避险的地方作了铺垫。
②第二处环境描写是暴雨降临时，烘托了侯玉英身陷险境的紧张氛围，也衬托了孙少平不计
前嫌英勇救人的优秀品质。
9.(1点2分，共4分)①在思想上，渴望成长成熟，敢于自我剖析，自我调整激励，看问
题具备批判的眼光，对自己的学校生活和家人言行都有自己独特的思考。
②在行为上，善良正义，勇于担当，果敢英勇，当曾经伤害过自己的同学侯玉英落水时，他
挺身施救，表现出男子汉的气概、胸襟和格局。
10.CEF11.A12.C
13.(共10分，一句5分)
(1)纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，
我难道心中没有愧吗？（得分点：纵、王、独）
(2)我和将军合力攻打秦国，将车在黄河以北作战，我在黄河以南作战，然而没有料想到
能先攻入函谷关进入成阳。
(得分点：劲力、河南、河北、意)
14.(1点2分，共4分，任答两点即可)①项羽迷信武力，穷途末路时，仍逞武力之快，
恃勇好战。②项羽缺乏远见，在仍有机会时不愿渡江逃生，自断后路。③项羽寡谋轻信，对
敌人毫无防备，轻易出卖自己的内应。④项羽刚愎自用，对范增的暗示视而不见，集团内部
人心涣散。
15.(1)为国以礼，其言不让。
(2)鸣琴垂拱，不言而化。
(3)亲朋无一字，老病有孤舟(4)略
16.B
B“颈联是诗歌意旨所在”错误，颈联写自己的身世，没有表现诗歌忧国忧民的意旨，诗歌意
台所在应是尾联。
17.(6分，一点3分)
①杜诗表达了作者忧国忧民以及漂泊天涯、凄凉寂寞的心情，诗人用洞庭湖的宏阔反衬自己
的孤独，既“老”且“病”，漂泊无依，更为国家动荡不安、战乱不休而“涕泗横流。
②李诗表达了流放中遇到赦免，和好友登楼赏景喝酒的喜悦之情。作者写大雁和山懂得人的
心意，把愁心带走，把好月送来，以及赏壮景、喝美酒的酣畅自得。
【答案】18.D
19.(一个成语1分，共3分)
A:毋庸置疑（不容争辩/千真万确）
B:迫在眉睫（刻不容缓）
C:一蹴而就（急功近利）
20.(一句2分，共4分)
甲：很多非遗传承人都上了年纪
乙：还应考虑传承人的年龄（还应考虑传承人体力、精力等/还应考虑传承人是否年轻）
21.(一个字1分，共3分)
①“溶入”中的“溶”应为“融”。
②“亲睐”中的“亲”应为“青”。
③“流光益彩”中的“益”应为“溢”。
22.示例：千年非遗青春接力，古老匠心世代传承(3分)2024-2025学年第二学期高一语文第一阶段考试卷
人物，指人物随着遭遇的不公际遇与处境而随之发生变化。“文似看山不喜平”，人物的
塑造也一样，孤线人物因为性格的峰回路转，从而使故事产生跌宕起伏的叙事魅力。
考试时间：150分钟：
而人物孤线变化要有内在联系与逻辑，否则会使人物的孤线流畅性和完整性受损，
注意事项：
以致角色行为浮夸失真，剧作叙事线断裂，结构坍塌，成为有硬伤的作品。
1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、考号等信息。
给人物孤线变化要符合人性遭变的逻辑，真实可信。也即是说，要用充足的铺垫来
2.请将答案正确填写在答题卡上。
逐步地表现人物心路历程，细腻而有层次地表现其变化缘由，不能让它一就而就。国产
现象级作品如《大鱼海棠》《长津湖》等，由于迫使主角性格转化的原因铺垫牵强甚至不
一、实用类文本阅读(18分)
足，致使人物孤线顺畅度差强人意而成阿喀琉斯之踵。
“人物孤线”或曰“人物孤光”，译自英文Character Arc,在罗伯特·麦基看来，“是人
人物之所以有“孤线”，是因为现实生活的复杂多变，在时时刻刻改变和雕塑着人的
物的路线，是人物本身性格的发展轨迹或是变化，无论是变好还是变坏。从出发点到目
性格。如《小丑》中小丑之所以由善良纯真变得癫狂残酷，充满暴力和仇恨，就是因为
的地，人的发展和变化将形成一条轨迹”。在以成长励志、救赎重生、畸变黑化等为主题
哥谭市冷漠的生存环境、社会的疏离和病态的文化氛围导致他好梦成灰。需要注意的是
的影视作品中，既需要展现人物个性，也需要勾勒人物心理变化和性格变化的轨迹，因
人物孤线的变化要与环境影响合辙。恩格斯提出了“典型环境中的典型性格”这一现实主
此人物孤弧线表现的顺畅完美与否，就决定着人物形象立得住或崩塌，决定着影视叙事的
义文论的主张。就此而言，影视作品塑造个性突出、有孤线的“圆形人物”，即是对现实
成败。
环境促使人性变化的展示和描墓。
“人物孤线”的理念滥觞于文艺复兴时期，成长于启蒙文学时期，在现实主义和现代
(摘编自杨晓林《影视人物孤线论》，有删改)
主义文学中日渐成熟，在20世纪被电影人所吸纳，被罗伯特·麦基予以总结后被广泛应
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
用于创作实践和影视批评中，对塑造富有艺术魅力的丰盈人物形象至关重要。
A,“人物弧线”是指作品中人物性格的流动轨迹，关系到人物形象的塑造和叙事的成败，是许多优
在西方文学史上，人物塑造经历了从扁平人物到圆形人物的蜕变。在古希腊时期，
秀作品的标配。
《荷马史诗》中的阿喀琉斯、奥德修斯等英雄形象，其性格往往是刻板定型的。而在悲
B.发端于文艺复兴时期的“人物弧线”理论在20世纪被电影人吸纳，经罗伯特·麦基总结后，被广
剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯等作品中，普罗米修斯、俄狄浦斯和美狄
泛应用于创作实践和影视批评中。
亚等都是性格鲜明但一成不变的。在文艺复兴时期，作家们开始关注人物性格的流动性。
C.“文似看山不喜平”，塑造弧线人物的性格也应随着环境的变化而变化，让故事跌宕起伏，充满
如在莎士比亚最负盛名的悲剧《哈姆雷特》中，丹麦王子哈姆雷特由一个单纯而充满理
叙事魅力。
想的人文主义者，到父亲被杀后由于局势不明，犹豫多疑延宕，及至通过“戏中戏”证实
D.国产现象级作品《大鱼海棠》《长津湖》等作品中人物弧线的顺畅度欠佳是因为人物弧线的发
了叔父确是杀父仇人，误杀恋人奥菲莉亚的父亲波罗涅斯，及至恋人自杀，被迫与其兄
生变化与环境影响不合拍。
决斗，中毒临死时杀死仇敌克劳狄斯。哈姆雷特的复仇心路变化，体现出一道令人信服
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()(3分)
的孤线。
A.文章开篇引用专家学者的观点对“人物弧线”的内涵进行阐释，为后文论述提供了事实依据。
18世纪德国启蒙主义戏剧理论家莱辛，也认识到了戏剧创作中人物性格流动的意义，
B.文章采用横向式结构论述“人物弧线”理论的形成过程，让读者见识了文学作品中具体不多“鲜
随着典作《浮士德》等横空出世，才打破了人物形象单一的局面，出现了丰满立体、性
活的圆形人物”
格复杂多变的人物形象。
C.文章通过举例论证和比喻论证来对扁平人物和圆形人物进行论述，以突显人物弧线的特征。
至近代，美国戏剧理论家B·贝克受在《戏剧动力》中提出了类似于“人物孤线”理
D.文章结尾通过引述恩格斯的观点，明确了影视作品要塑造个性突出、有弧线的“圆形人物”的原
论的“动态人物”理论，及至德国“成长小说”的出现以及福斯特“圆形人物”理论的出现，极
因和意义。
大程度上促进了“人物孤线”理论的完善。
3.依据文本，下列哪一项不是扁平人物()(3分)
在今天，表现“人物孤线”已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧。百年电影发
A.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫专横跋扈，趋炎附势，狡猾善变，寡廉鲜耻。
展史中，“人物弧线”倍受重视，特别是当罗伯特·麦基在1997年出版的《故事：材质·结
B.《鸿门宴》中的项羽重情重义，豪放直爽，刚愎自负，寡断少谋。
构·风格和银幕剧作的原理》中对电影孤线做出界定后，是否表现了人物性格发展轨迹
C.《百合花》中的通讯员天真淳朴，善良腼腆，积极向上，勇敢无私
或变化，就成为衡量很多作品优秀与否的圭臬。
D.《窦娥冤》中的窦娥正直刚强，宁死不屈，顽强斗争，震撼人心。
人物孤线的唯一特征就是变化，而性格缺乏变化或变化趋近于静态的人物被称为扁
4.如今，“表现‘人物弧线已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧”，不是其原因的一项是()
平人物。扁平人物几乎是大多数商业类型电影的标配，如《007》和《碟中谍》系列等冒
(3分)
险片、《侏罗纪公园》等恐怖片，主角都是被事件和矛盾冲突推着往前走的扁平人物。
A.表现“人物弧线”，可以动态展示“人物心理变化和性格变化的轨迹”，让人物形象更丰盈。
而与之相对的圆形人物，强调人物性格的多面性，可分为静态的圆形人物和有人物
B.表现“人物弧线”，让故事情节更跌宕起伏，增加叙事魅力。
孤线的动态的圆形人物。静态的圆形人物尽管性格丰富立体，但在同一部作品中，他的
C.表现“人物弧线”，可以揭示人物性格和环境的辩证关系，作品对现实的观照性更强
性格基本没有变化，如电影《复仇者联盟》系列中的反派灭霸等。而有孤线的动态圆形
D.表现“人物弧线”，要有内在联系与逻辑，否则会使人物角色行为浮夸失真，刷作会有硬伤。
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第2页共8页请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
2024-2025学年高一语文第二阶段试卷
语文答题卡
8.(6分)
15。(8分)
(1)
姓
名
条形码粘贴区域
(正面朝上，切勿财出虚线方框)
(2)
准考证号
试卷类型
AH
B H
缺考标记（禁止考生填涂）H
(3)
1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用
填
意事项
橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。
涂
(4)
2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出
例
答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效
正确填涂
17.(6分)
4.请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
i
9.(4分)
1.A回回回
7A回回
2.囚回回回
11.A回g回
3.囚回回回
12.A回回回
4.囚回回回
16.囚回@回
6.囚回g回
18.囚回回回
19.(3分)
5.(6分)
10.(3分)
(1)
(2)
(3)
13.(10分)
20.(4分)
(1)
21.(3分)
(2)
(1)
(2)
(3)
22.(3分)
14.(4分)
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语文
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写作(60分)
恩目：
8004
200▲
500▲
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