江苏省南京市秦淮中学、玄武高中、溧水二高等五校联盟2024?2025学年高二下学期4月期中学情调研 数学试题(含详解)

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江苏省南京市秦淮中学、玄武高中、溧水二高等五校联盟2024?2025学年高二下学期4月期中学情调研 数学试题(含详解)

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江苏省南京市秦淮中学、玄武高中、溧水二高等五校联盟2024 2025学年高二下学期4月期中学情调研数学试题
一、单选题(本大题共8小题)
1.已知平面的法向量为,平面的法向量为,若,则k=( )
A.4 B.
C.5 D.
2.已知,则为( )
A. B.1 C.32 D.243
3.已知函数,则( )
A. B. C. D.
4.某晚会有三个唱歌节目,两个舞蹈节目,要求舞蹈节目不能相邻,有( )种排法?
A.72 B.36 C.24 D.12
5.被5除的余数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.已知,直线过原点且平行于,则到的距离为( ).
A. B.1 C. D.
7.若函数有两个不同的极值点,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.如图,在直三棱柱中,,是线段的中点,在内有一动点(包括边界),则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题)
9.如图,已知正方体的棱长为分别为棱的中点,则下列结论正确的为( )
A. B.
C. D.不是平面的一个法向量
10.现安排甲 乙 丙 丁 戊这5名同学参加志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,且每人只安排一个工作,则下列说法正确的是( )
A.不同安排方案的种数为
B.若每项工作至少有1人参加,则不同安排方案的种数为
C.若司机工作不安排,其余三项工作至少有1人参加,则不同安排方案的种数为
D.若每项工作至少有1人参加,甲不能从事司机工作,则不同安排方案的种数为
11.已知直线与曲线相交于不同两点,,曲线在点处的切线与在点处的切线相交于点,则( )
A. B. C. D.
三、填空题(本大题共3小题)
12.方程的解为 .
13.《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年,书中将四个面均为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,四面体为鳖臑,平面,,且,则直线与平面所成角的大小为 .
14.已知,则 .
四、解答题(本大题共5小题)
15.已知10道试题中有4道选择题,甲、乙两人依次不放回地抽取1道,求:
(1)甲抽到选择题的概率;
(2)在甲抽到选择题的情况下,乙抽到选择题的概率.
16.如图,在直三棱柱中,,,,D为的中点.

(1)证明:平面;
(2)求点到平面BCD的距离.
17.已知在的展开式中,第2项与第3项的二项式系数之比是.
(1)求展开式中的常数项,并指出是第几项;
(2)求展开式中的所有有理项.
18.如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,平面⊥平面ABCD,,点P是棱的中点,点Q在棱BC上.

(1)若,证明:平面;
(2)若二面角的正弦值为,求BQ的长.
19.已知函数,.
(1)若曲线在处的切线与直线垂直,求的值;
(2)讨论的单调性;
(3)当时,,求的取值范围.
参考答案
1.【答案】D
【详解】∵,∴,
∴,解得.
故选D.
2.【答案】B
【详解】因为,
令可得.
故选B
3.【答案】D
【详解】设,则,
∴,即,
∴.
故选D.
4.【答案】A
【详解】先排三个唱歌节目这有:种情况,
然后四个空排两个舞蹈节目这有:种情况,
所以舞蹈节目不能相邻的情况有:情况.
故选A.
5.【答案】C
【详解】由题可知,,
则其展开式的通项公式为,
由通项公式可得,只有时,不能被5整除,
其余项均能被5整除.故被5除的余数为1,则被5除的余数为3.
故选C.
6.【答案】C
【分析】根据题意取,然后求出在方向上的投影,再结合勾股定理可求得结果.
【详解】由题意取,则,
所以到的距离为
.
故选C.
7.【答案】B
【详解】函数的定义域为,
又,
因为函数有两个不同的极值点,
所以有两个不同正根,
即有两个不同正根(不妨设为),
所以,解得,即实数的取值范围为.
故选B.
8.【答案】C
【详解】由题意可以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,
所以,
设A关于平面的对称点为,则,,
设平面的法向量,则,,
令,则,所以,
所以A与到平面的距离即①,
又,所以②,所以由①②得,
所以由可得,所以,
所以,
当且仅当三点共线时取等号,
所以的最小值为.
故选C.
9.【答案】BD
【详解】由为正方体,
以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则 .
对于选项,,则,故错误;
对于选项,,则,故正确;
对于选项,,故,故错误;
对于选项,,故不是平面的一个法向量,故正确.
故选.
10.【答案】BD
【详解】对A,若每人都安排一项工作,每人有4种安排方法,则不同安排方案的种数为,故A错误;
对B,先将5人分为4组,再将分好的4组全排列,安排4项工作,
则不同安排方案的种数为,故B正确;
对C,先将5人分为3组,有种分组方法,
将分好的三组安排翻译 导游 礼仪三项工作,有种情况,
则不同安排方案的种数是,故C错误;
对D,第一类,先从乙,丙,丁,戊中选出1人从事司机工作,再将剩下的4人分成三组,
安排翻译 导游 礼仪三项工作,则不同安排方案的种数为;
第二类,先从乙,丙,丁,戊中选出2人从事司机工作,
再将剩下的3人安排翻译、导游、礼仪三项工作,
则不同安排方案的种数为.所以不同安排方案的种数是,故D正确.
故选BD.
11.【答案】ACD
【详解】令,则,
故时,递增;时,递减,
所以的极大值,且,,
因为直线与曲线相交于 两点,
所以与图像有2个交点,
所以,故A正确;
设,且,可得,
在点处的切线程为
,得,即,
因为,所以,即,故B错误;
因为,所以,
因为为两切线的交点,
所以,
即,所以,
所以,故C正确;
因为,所以,所以,
同理得,得,即,
因为,所以,故D正确.
故选ACD.

12.【答案】6
【详解】根据题意,或,且,
解得.
13.【答案】/
【详解】取的中点,连接、,因为,,
所以,且,
又平面,平面,所以,
因为,平面,
所以平面,所以直线与平面所成角,
又平面,平面,所以,所以,
所以,则,
即直线与平面所成角的大小为.
14.【答案】
【详解】因为,所以是含项的系数,
若从10个式子中取出0个,则需要从中取出3个,7个1,则得到的项为;
若从10个式子中取出1个,则需要从中取出1个,8个1,则得到的项为;
若从10个式子中取出大于或等于2个,则无法得到含的项;
综上:含的项为,则含项的系数为,即.
15.【答案】(1)
(2)
【详解】(1)甲抽到选择题的概率为
(2)在甲抽到选择题的情况下,乙抽到选择题的概率为.
16.【答案】(1)证明见解析
(2)
【详解】(1)方法一:由直三棱柱的性质可知平面,
因为平面,所以,,
由题可知四边形为矩形,,
所以四边形为正方形,所以,
因为,,,且平面,
所以平面,又平面,
所以,因为,所以,
又因为,,平面,
所以平面.
方法二:以A为原点,AB,AC,所在直线分别为轴,轴,轴,
建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,
则,,,
所以,

所以,,
又因为,,平面,所以平面.
(2)方法一:设点到平面BCD的距离为d,
易得,,,
则,
则,
所以,
则,,
由得,,解得,
所以点A到平面BCD的距离为.
方法二:由(1)得,,,
设平面BCD的一个法向量为,则,所以,
取,则,,所以,
设点A到平面BCD的距离为,则,
所以点A到平面BCD的距离为.

17.【答案】(1),第5项;
(2).
【详解】(1)在的展开式中,
第2项与第3项的二项式系数之比是,所以.
所以展开式中的通项公式为,
令,得,所以常数项是第5项,为.
(2)由(1)可知,通项公式为,
令,则,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
故展开式中的所有有理项为:.
18.【答案】(1)证明见解析;
(2)1.
【详解】(1)证明:取的中点M,连接MP,MB.
在四棱台中,四边形是梯形,,,
又点M,P分别是棱,的中点,所以,且.
在正方形ABCD中,,,又,所以.
从而且,所以四边形BMPQ是平行四边形,所以.
又因为平面,平面,所以平面;
(2)在平面中,作于O.
因为平面平面,平面平面,,平面,
所以平面.
在正方形ABCD中,过O作AB的平行线交BC于点N,则.
以为正交基底,建立空间直角坐标系.
因为四边形是等腰梯形,,,所以,又,所以.
易得,,,,,所以,,.

法一:设,所以.
设平面PDQ的法向量为,由,得,取,
另取平面DCQ的一个法向量为.
设二面角的平面角为θ,由题意得.
又,所以,
解得(舍负),因此,.
所以当二面角的正弦值为时,BQ的长为1.
法二:设,所以.
设平面PDQ的法向量为,由,得,取,
另取平面DCQ的一个法向量为.
设二面角的平面角为θ,由题意得.
又,所以,
解得或6(舍),因此.
所以当二面角的正弦值为时,BQ的长为1.

法三:在平面中,作,垂足为H.
因为平面平面,平面平面,,平面,
所以平面,又平面,所以.
在平面ABCD中,作,垂足为G,连接PG.
因为,,,PH,平面,
所以平面,又平面,所以.
因为,,所以是二面角的平面角.
在四棱台中,四边形是梯形,
,,,点P是棱的中点,
所以,.
设,则,,
在中,,从而.
因为二面角的平面角与二面角的平面角互补,
且二面角的正弦值为,所以,从而.
所以在中,,解得或(舍).
所以当二面角的正弦值为时,BQ的长为1.
19.【答案】(1)
(2)答案见解析
(3).
【详解】(1)因为,所以,
所以,
又在处的切线与直线垂直,所以,
即,所以.
(2),.
①当时,,所以在上单调递增.
②当时,令,得,又,所以.
当时,,单调递减;当时,,单调递增.
综上,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
(3)由,得在上恒成立.
令,,则,令,得,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
所以,即,
则在上恒成立.
令,,

.
因为,所以,则,
令,得,
当时,,单调递减;当时,,单调递增,
所以,
所以,即的取值范围是.

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