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海城市2024—2025学年度第二学期期中学情检测试卷
五年级语文学科
（时间：90分钟 满分：100分）
温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你的智慧书写精彩试卷，努力！
项目版块 一 二 三 总分
得 分
(
海城市2024——2025学年度第二学期五年级期中学情检测
)
一、日积月累。（33分）
1、书写展示台,传承优秀文化,书写优美汉字。(含标点）（3分）
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
2、读句子，根据情境写词语。(5分)
在jiān bèi( )勇敢和智慧的中华儿女不遗余力地奋斗下,cí xiánɡ( )的祖国母亲蒸蒸日上。一座座mó tiān( )大楼拔地而起,条条高速公路四通八达。许多juàn liàn( )祖国的侨胞也在摇旗nà hǎn( ),为祖国的发展感到骄傲。
3、下列加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）
A.发怔(zhènɡ) 监生(jiān) B.虬枝(qiónɡ) 绰起(chāo)
C.豁喇喇(1ā) 呵呀(ā) D.玷污(zhān) 秉性(bǐnɡ)
4、下列加点词语使用有误的一项是( )（2分）
A.赤壁之战中,刘备、孙权联军定下的火攻计划天衣无缝,令人叹服。
B.中华骨髓库曾在官方网页呼吁大众，申请时做到若有所思,捐献时做到义无反顾。
C.我们要铭记那些在抗美援朝战争中马革裹尸的英雄们,珍惜今天的幸福生活。
D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。
5、下列加点字词解释有误的一项是( )（2分）
A.却看妻子愁何在(妻子) B.草满池塘水满陂(池岸)
C.忽作玻璃碎地声(一种玉石) D.南望王师又一年(南宋朝廷的军队)
6、下列关于汉字的说法,表述不正确的一项是( )（2分）
A.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
B.金文是铸刻在铜器上的文字。
C.我国最早的统一文字是隶书。
D.楷书字形方正，笔画规整平直。
7、伙伴们分享的阅读名著的方法中,不合适的一项是( )（2分）
A.小语:我不理解《三国演义》中的一些情节,就找了《百家讲坛》节目中的相关视频来看。
B.小文:我会回想看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》,这对读《西游记》原著很有帮助。
C.小真:读《水浒传》时,遇到不明白的语句,我会联系上下文猜测它们的意思。
D.小妙:《红楼梦》中有很多生僻难懂的词语,遇到这种词语的时候,我就直接跳到下一章。
8、句子训练营。（6分）
（1）诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
（2）读下面的句子,体会人物的内心，选择一种情景,照样子写一写。
例：将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
(
愿望实现
) (
期待落空
) (
焦急地等人
)
（3）读下面的句子，想象句中描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。
例:太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(
快
) (
辣
) (
吵
) (
忙
)
9、课本知识回顾。（5分）
“ ,南望王师又一年。”是陆游的爱国情；“春草明年绿， 。”是王维的惜别情；“ ，报得三春晖。”是孟郊对母亲的感激之情；“剑外忽传收蓟北, 。”是杜甫喜极而泣的激动之情；“羌笛何须怨杨柳， 。”是戍边将士的哀怨之情。
10、整本书阅读。（4分）
（1）下列选项中描写的人物不是《三国演义》中的人物的是哪一项 ( )
A.生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳。
B.豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马,手提丈八蛇矛,好不威风。
C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
D.一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
（2）《水浒传》中有许多关于武松的故事,如本学期我们学到的景阳冈打虎。下列故事中与武松有关的是( )。
A.温酒斩华雄 B.醉打蒋门神 C.沂岭杀四虎 D.过五关斩六将
二、阅读与鉴赏。（32分）
（一）课内阅读。(11分）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.《草船借箭》一文是根据 写的古典名著《 》
中的一段改写的。(2分）
2.“漫”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法查 部，“漫”字在字典的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”的解释应选 。(3分）
3．文中画“ ”的两句话既写出了诸葛亮的 ，又写出了曹操
的性格特点。(2分）
4．诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东；后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。他这样做的原因是 （ )(2分）
A．使船两面受箭。
B．江中浪大，这样便于船停在江中受箭。
C．便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。
5.“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明了诸葛亮（ )(2分）
A．胆子很大。 B．很喜欢喝酒 C．胸有成竹，洞悉曹操的性格特点。
（二）课外阅读。（12分）
汉字是当今世界上唯一从古至今一直在使用的自源性文字，保存了人类文明史上最为丰富的记录。
材料一 河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现了一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。最初的龙骨只是作为药材使用，直到1899年，清代国子监主管官员王懿荣研究发现，这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。甲骨文被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。
材料二 汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。
汉字有意象之美。汉字用线条描摹事物，充满了意象之美。
汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。
汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。
1．如果有同学想深入了解一下甲骨文，可以推荐他（她）去
（地点）。(1分）
2．材料二从 、 、 、 、
四个方面介绍了汉字的美。下面这句话体现的是汉字的
美。(5分）
“轻”字给人飘忽的感觉，“重”字一望而沉坠。
根据材料内容可知，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的一种文字。
甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。
汉字的美体现在音、形、义等多个方面。
4．如果你想另外搜集一些有关汉字的资料，搜集的途径有查找图书、 、 等。(2分）
5.《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”。结合材料，谈谈你对汉字传承的看法。(2分）
（三）课外阅读（9分）
1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全班战士，
走在野营队伍的最后。
朝前看，啊，好险的一道峡谷！两道铁轨绕过山脚，延伸过来。
七班紧跟炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜﹣-”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地蹿上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海地逼近……50米，马不动！30米，马还是一动不动！
急转弯，陡坡路！30米距离，每小时30公里的速度，几秒钟后，翻车的事故即将发生。在这千钧一发的时刻，欧阳海没有丝毫犹豫，飞一般地冲了上去，用尽全力把马推出铁道……列车停稳了，500名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。
风停了，雨住了。云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。
欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
1．给短文加上合适的题目，写在文前横线上。（2分）
2.从文中找出表示下列意思的四字词语。（2分）
(1）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（ ）
(2)（局势、病情等）从危急转为平安。 （ ）
3.（3分）画“ ”的句子描写了欧阳海牺牲前的
和 。读了这个句子，我们可以推测欧阳海当时内心的想法是：“
”
4．（2分）画“ ”的句子是对欧阳海的 描写，从中可以体会到他
的品质。
三、习作与交流。(35分）
口语交际。（5分）
童年是一首歌,歌里有我们的幸福与快乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。请你当个小记者，采访一下爷爷的童年往事吧！
我：
爷爷：我小时候经常捡一些树枝和石头当作玩具，没有今天这么多种类的玩具。
我：
爷爷：我最难忘的是跟小伙伴们一块儿玩老鹰捉小鸡的游戏，没有玩具也可以玩到一起，非常快乐。
我：
爷爷：吃过最好吃的零食就是大白兔奶糖，那味道至今仍记忆犹新。
我：爷爷,您讲得真好，不管物质生活是否丰富，童年都是最幸福，最值得怀念的时光，谢谢爷爷。
妙笔生花。（30分）
要求：
(1）从下面的两个题目中选择一个，写一篇450字左右的作文。
(2）习作中不能出现真实的校名、人名。
(3）写出自己的真实感受，内容要具体，书写要工整。
A、我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择给你留下印象最深的一个人，运用学过的描写人物的方法，具体地写出人物的特点。
B、题目：那一刻， 我长大了
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？
五年语文期中测试卷答案
日积月累（共33分）
1、抄写准确、美观得3分。
2、每词1分,共5分。
兼备 慈祥 摩天 眷恋 呐喊
3——8题每题2分
3、C 4、B 5、A 6、C 7、D
8、诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。
略（3）略
9、（5分）遗民泪尽胡尘里 王孙归不归 谁言寸草心
初闻涕泪满衣裳 春风不度玉门关
10、每题2分（1）D (2)B
二、阅读答案：（共32分）
（一）课内阅读答案（共11分）
1．（每空1分）罗贯中 三国演义
2. （每空1分） M 7 ②
3．（每空1分）神机妙算 谨慎多疑
4.（2分）A
5.（2分）C
（二）课外阅读答案（共12分）
1．（1分）河南安阳的中国文字博物馆
2．（每空1分）结构 意象 音律 动感 意象
3.（2分）B
4.（每空1分）［示例］网络搜索 请教别人
5.（2分）［示例］汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶，没有汉字，就没有中华文化。汉字对维护国家统一有着重要作用，同时也对世界文明的发展产生了重要影响。所以，汉字的传承是必须的也是非常重要的。
（三）课外阅读答案（共9分）
1.（2分）［示例］欧阳海舍身救列车
2.（每空1分） (1）千钧一发 (2）转危为安
3．（每空1分）动作 神态 ［示例］太好了 ，列车被我救下来了，用我一人的牺牲，拯救全车人的性命是值得的，我无怨无悔。
4. （每空1分）动作 临危不惧 、 忘我牺牲
作文与交流
口语交际（5分）
妙笔生花（30分）
一类文(27-30分):字迹工整、美观；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；正确使用标点符号；达到规定字数。
二类文(24-26分):字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；能合理地分段写作;能正确使用常用的标点符号;达到规定字数。
三类文(18-23分):字迹欠工整;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚;标点使用大体正确，错别字多;达到规定字数。
四类文(12-17分):书写不够认真;语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多;内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚;层次不够清楚;标点符号使用不当;字数较少。
五类文(10分左右):字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水账，重复啰唆，不知所云;标点符号错误很明显。

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