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这篇课文包含两个小故事，分别是“扁鹊治病”和“纪昌学射”。看到这两个题目，你也许会问：扁鹊是谁？ 他给谁治病？ 最后怎样了？ 纪昌向谁学射？ 他是怎样学的？ 他学会了吗？ 让我们到文中寻找答案吧！
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语文 四年级 上册
27 故事二则
侯
诸侯 王侯
肤
hóu
fū
皮肤 肌肤
拜
拜见 拜年
bài
扎
扎针 扎营
zhā
髓
骨髓 精髓
纪
suǐ
jǐ
姓纪 纪昌
剂
汤剂 剂量
jì
标
目标 标准
biāo
纪昌
纪
jǐ
jì
纪律
扎
zhá
挣扎
zhā
扎针
zā
包扎
今天，我们来学习《故事二则》。这两则故事写了哪些主要的人物？他们分别是谁？
扁鹊和蔡桓侯
纪昌
扁鹊治病
原名秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明。他善于运用四诊法：望、闻、问、切，被尊为“医祖”。
扁鹊
走近人物
扁鹊
古代四大名医
李时珍
张仲景
华佗
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看
来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内
发展。”
点出扁鹊的身份是医生
病在皮肤上
只是看了一会儿，就知道蔡桓侯有病，可见扁鹊的医术高明。
起因
蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”
扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，
总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易
显示自己的高明！”
你从蔡桓侯的言行中体会到什么？
傲慢
自以为是
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊只好退了出去。
十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。
病在皮肉之间
病到肠胃里
经过
第一次
不相信
很不高兴、不理睬
非常不高兴
第二次
第三次
病在皮肤
病在皮肉
病在肠胃
固执己见
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
说明扁鹊已经知道蔡桓侯的病无药可救了，更加反映出扁鹊的医术高明。
时间 病在 治法
第一次
过了十天
十天后
又过了十天
皮肤 热水敷可治
皮肉之间 扎针可治
肠胃里 服几剂汤药可治
深入骨髓 只能等死
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。
结果
说一说：
是什么导致了蔡桓侯的死亡呢？
[解释]
讳：忌讳。
疾：疾病。
讳疾忌医
huì jí jì
隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
从《扁鹊治病》这个故事中，你明白了什么道理？
要听从别人正确的建议和劝告，否则后果不堪设想。
你怎样评价故事中的人物？
蔡桓侯：骄横自负、不听劝告。
扁鹊：医术高明、尽职尽责。
《扁鹊治病》通过写扁鹊几次要给蔡桓侯治病，均被蔡桓侯拒绝，最后蔡桓侯病死的故事，告诉我们要善于 ，学会 。
主题概括
听取别人正确的意见
防微杜渐
纪
昌
学
射
中国古代寓言故事人物，神箭手，以好学和坚韧著称。
纪昌
jǐ
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
起因
一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”
经过
纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
可以看出纪昌片刻也不敢耽误。
纪昌第一次是怎样练习眼力的？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌第一次练习眼力取得了怎样的成效？
意思是：有相当的造诣
纪昌第一次练习眼力
睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板
锥尖要刺到眼角了，眼睛也能不眨一下。
一盯就是两年
你能做到吗？
纪昌一盯就是两年，这两年的时间内有可能会发生什么？你觉得纪昌是个怎样的人？
妻子可能会劝他放弃。
眼睛可能会被刺到而受伤。
认真刻苦
坚持不懈
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”
肯定成绩
指出不足
提出要求
第二次练习眼力
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
纪昌第二次是怎样练习眼力的？成效如何？
纪昌第二次练习眼力
用牛尾毛拴住虱子吊在窗口
每天聚精会神地盯着虱子
谦虚的学习态度
虱子在他眼里一天天大起来
想一想：这样练习有什么好处呢？
疲劳
从虱子到车轮中间经历了什么呢？
孤独
坚持不懈
这是在培养他的注意力，师父是想先让他练好扎实的基本功。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
纪昌最后的成功除了自己努力练就的基本功外，还离不开谁？
离不开师父飞卫的严格要求
结果
读了这个故事，你明白了什么道理？
（1）无论学什么技艺，都要从它的基本功入手。
（2）从另一个角度，可以看出名师指点对学习结果的重要作用。
《纪昌学射》讲了好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要 ， ，终能实现自己的梦想。
刻苦学习
有恒心、有毅力
主题概括
一、填空。
扁鹊认为病在（ ），用热水敷烫就能够治好，发展到（ ），用扎针的方法可以治好，即使发展到（ ），服几剂汤药也还能治好，一旦深入（ ），只能（ ）， 医生再也（ ）。
皮肤
皮肉之间
肠胃里
骨髓
等死
无能无力
课堂演练
拜（ bāi bài ）见
蔡桓（ huán hénɡ ）公
热敷（ fū fú ）
骨髓（ suí suǐ ）
二、圈出红色字的正确读音。
《扁鹊治病》 西门豹 A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的精神。
《纪昌学射》 蔡恒侯 B.无论学什么，都要从基本功入手。
《西门豹》 飞卫 C.要善于听取别人的正确意见。
二、想一想，连一连。
三、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 不但……而且……
1.蔡桓侯( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。
2.( )蔡桓侯不听扁鹊的劝告，( )病发而亡。
3.蔡桓侯已病入骨髓，( )扁鹊不逃往秦国，( )治不了他。
不但
而且
因为
所以
即使
也
四、按要求写句子。
（1）蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）
_________________________________________________________________________
（2）那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（用加点字仿写句子）
_________________________________________________________________________
蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。

秋天到了，树叶就像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。

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