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第四单元
神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
展开想象，写一个故事。
神 话
由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民间文学，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。
女娲造人
女娲补天
你听过或看过哪些神话故事？
精卫填海
夸父逐日
后羿射日
嫦娥奔月
以上六个神话故事，我们都很熟悉。相信大家对《盘古开天地》这个故事也并不陌生，盘古是怎样诞生的？他为什么要开天地？他是怎样开天地的？让我们带着心中的疑惑，一起走进课文看看吧！
语文 四年级 上册
12 盘古开天地
会写字
zhēng
音序：
Z
左右
偏旁：
目
组词：
笔顺：
结构：
睁眼 睁开 怒目圆睁
fān
音序：
F
左右
偏旁：
羽
组词：
笔顺：
结构：
翻动 推翻 翻阅
fǔ
音序：
F
上下
偏旁：
父
组词：
笔顺：
斧头 斧子 板斧
结构：
pī
音序：
P
上下
偏旁：
刀
组词：
笔顺：
劈开 劈柴 劈山
结构：
huǎn
音序：
H
左右
偏旁：
纟
组词：
笔顺：
缓慢 缓和 迟缓
结构：
zhuó
音序：
Z
左右
偏旁：
氵
组词：
笔顺：
浑浊 污浊 浊气
结构：
zhàng
音序：
Z
独体
偏旁：
一
组词：
笔顺：
万丈 丈量 一丈
结构：
chēng
音序：
C
左右
偏旁：
扌
组词：
笔顺：
支撑 撑起 撑伞
结构：
jié
音序：
J
左右
偏旁：
立
组词：
笔顺：
竭力 枯竭 衰竭
结构：
lèi
音序：
L
上下
偏旁：
田
组词：
笔顺：
受累 劳累 累倒
结构：
yè
音序：
Y
左右
偏旁：
氵
组词：
笔顺：
液体 血液 输液
结构：
bēn
音序：
B
上下
偏旁：
大
组词：
笔顺：
奔跑 飞奔 狂奔
结构：
mào
音序：
M
上下
偏旁：
艹
组词：
笔顺：
茂盛 茂密 繁茂
结构：
zī
音序：
Z
左右
偏旁：
氵
组词：
笔顺：
滋润 滋味 滋长
结构：
生字归类
左右结构
独体字
上下 结构
滋
睁
翻
斧
缓
浊
丈
撑
竭
累
血
液
奔
茂
肢
四肢 肢体
躯
zhī
qū
躯干 身躯
隆
兴隆 隆重
lóng
多音字
劈
pī 披荆斩棘
pǐ 劈叉
奔
bēn 奔波
bèn 投奔
劲
jìn
jìng
使劲
刚劲
缝
féng
缝补
fèng
缝隙
重
zhòng
chóng
重要
重复
累
lěi
积累
lèi
劳累
léi
硕果累累
【宇宙】
一切物质及其存在形式的总称。
【混沌】
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
【巍峨】
形容山或建筑物高大雄伟。
【精疲力竭】
精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，
毫无力气的样子。
【滋润】
增添水分，使不干枯。
词语解释
读课文第1～2自然段，思考：
1.很久很久以前的宇宙是什么样子的？
2.盘古是如何劈开天地的？
课文解读
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
交代“开天地”的原因
夸张的写法，盘古的沉睡是人们的想象，凸显了盘古的神奇。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
找出句段中的反义词，想一想，这些反义词的运用有什么作用？
盘古用斧头劈开了黑暗
这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化，同时也写出了天地的不同。
上升
劈
拿
下降
开天辟地
轻而清
重而浊
为了不让天地重新合拢，盘古做了什么呢？读3-4自然段，用横线画出相关句子。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
你能把盘古的做法用一个成语来概括吗？
顶天立地
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这是对盘古的动作描写，生动地塑造了盘古为了不让天地合上而屹立于天地之间的雄伟、高大的形象。
日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
运用比喻的修辞手法，表现出盘古形象的高大，也突显盘古作用的巨大。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
“精疲力竭”说明了什么？
说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。
盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？请同学们默读课文第五自然段，用横线勾画出这个自然段的中心句。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。……他的汗水变成了滋润万物的雨露……
中心句
四季的风
飘动的云
气息
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音化作了隆隆的雷声。
隆隆的雷声，宇宙之间从此有了声音，这是多么令人激动啊！
声音
点击播放声音
他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；
温暖
光明
眼睛
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；
河流
湖泊
血液
他的血液变成了奔流不息的江河；
他的汗毛变成了茂盛的花草树木；
花草树木
他的汗水变成了滋润万物的雨露……
雨露
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
这段话运用了排比的修辞手法，写盘古倒下后，他的身体变成了世界万物，反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇敢献身的精神。
读课文最后一自然段，思考：盘古是个怎样的人？
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
盘古这个神话人物给你留下了什么印象？
坚持不懈
勇于开创
无私奉献
盘古开天地
劈开天地
顶天立地
化身万物
伟大的巨人
盘古苏醒
结构梳理
课文通过描写盘古 的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、 的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
创造宇宙
无私奉献
主题概括
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
劈开（pī pì） 浑浊（zhú zhuó）
隆重（lónɡ lónɡ） 四肢（zī zhī）




√
√
√
√
课堂演练
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
巍峨的
辽阔的
奔流不息的
江河
巨人
大地
盘古开天辟地是我国的____。
　　A.神话故事 　
　 B.寓言故事
　　C.喜剧
A
三、选择题。
四、选词填空。
盘古用他的整个身体（ ）了美丽的世界。
他（ ）了一部有趣的小说。
创作
创造
创造
创作
五、写出下面词语的近义词。
黑暗——（ ）
茂盛——（ ）
创造——（ ）
滋润——（ ）
昏暗
旺盛
制造
滋养

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