【期末专项培优】解二元一次方程组(含解析)2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册

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【期末专项培优】解二元一次方程组(含解析)2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册

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期末专项培优 解二元一次方程组
一.解答题(共5小题)
1.(2024 沙河口区期末)用指定的方法解下列方程组:
(1)(代入法);
(2)(加减法).
2.(2024 杭州模拟)已知关于x,y的二元一次方程(a﹣1)x+(a+2)y+5﹣2a=0,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,试求出这个公共解.
3.(2024 莘县期末)甲、乙两名同学在解方程组时,甲解题时看错了m,解得;乙解题时看错了n,解得.请你根据以上两种结果,求出原方程组的正确解.
4.(2024春 衡阳期末)已知关于x、y的方程组满足,且它的解是一对正数.
(1)试用m表示方程组的解;
(2)求m的取值范围;
(3)化简.
5.(2024 东海县校级期中)先阅读,然后解方程组.
解方程组时,可由①得x﹣y=1③,然后再将③代入②得4×1﹣y=5,求得y=﹣1,从而进一步求得这种方法被称为“整体代入法”.
请用这样的方法解方程组.
二.填空题(共5小题)
6.(2024 武汉)定义运算“*”,规定x*y=ax2+by,其中a、b为常数,且1*2=5,2*1=6,则2*3=   .
7.(2024春 阳信县期末)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x﹣y=3,则m的值为   
8.(2024 锦江区期末)若方程组,则   .
9.(2024 龙岗区期末)已知方程组,则2a+3b的值是   .
10.(2024 秦淮区期末)二元一次方程组有可能无解.例如方程组无解,原因是:将①×2得2x+4y=2,它与②式存在矛盾,导致原方程组无解.若关于x、y的方程组无解,则a、b须满足的条件是   .
三.选择题(共5小题)
11.(2024 广州)已知a,b满足方程组,则a+b的值为(  )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
12.(2024 巴中)若单项式2x2ya+b与xa﹣by4是同类项,则a,b的值分别为(  )
A.a=3,b=1 B.a=﹣3,b=1 C.a=3,b=﹣1 D.a=﹣3,b=﹣1
13.(2024 蜀山区自主招生)方程组的解的个数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
14.(2024 西安期末)已知二元一次方程组无解,则a的值是(  )
A.a=2 B.a=6 C.a=﹣2 D.a=﹣6
15.(2024 河北)利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是(  )
A.要消去y,可以将①×5+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×(﹣5)
C.要消去y,可以将①×5+②×3
D.要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2
期末专项培优 解二元一次方程组
参考答案与试题解析
一.解答题(共5小题)
1.(2024 沙河口区期末)用指定的方法解下列方程组:
(1)(代入法);
(2)(加减法).
【考点】解二元一次方程组.
【专题】一次方程(组)及应用;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)把①代入②得出x的值,再把x的值代入①求出y的值,从而得出方程组的解;
(2)①×3+②×2得出19x=114,求出x,把x=6代入①求出y即可.
【解答】解:(1),
把①代入②得:3x+2(2x﹣3)=8,
解得:x=2,
把x=2代入①得:y=1,
则原方程组的解是:.
(2),
①×3+②×2得:19x=114,
解得:x=6,
把x=6代入①得:18+4y=16,
解得:y,
所以方程组的解.
【点评】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键.
2.(2024 杭州模拟)已知关于x,y的二元一次方程(a﹣1)x+(a+2)y+5﹣2a=0,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,试求出这个公共解.
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题;方程思想.
【答案】见试题解答内容
【分析】将已知方程按a整理得(x+y﹣2)a=x﹣2y﹣5,要使这些方程有一个公共解,说明这个解与a的取值无关,即这个关于a的方程有无穷多个解,所以只须x+y﹣2=0且x﹣2y﹣5=0.联立以上两方程即可求出结果.
【解答】解:将方程化为a的表达式:(x+y﹣2)a=x﹣2y﹣5,
由于x,y的值与a的取值无关,即这个关于a的方程有无穷多个解,
所以有,
解得.
【点评】本题考查了关于x的方程ax=b有无穷解的条件:a=b=0,此知识点超出初中教材范围,属于竞赛题型.同时考查了二元一次方程组的解法.本题关键在于将已知方程按a整理以后,能够分析得出这个方程的解与a的取值无关,即这个关于a的方程有无穷多个解,从而转化为求解关于x、y的二元一次方程组.
3.(2024 莘县期末)甲、乙两名同学在解方程组时,甲解题时看错了m,解得;乙解题时看错了n,解得.请你根据以上两种结果,求出原方程组的正确解.
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题;一次方程(组)及应用.
【答案】见试题解答内容
【分析】把甲的结果代入第二个方程,乙的结果代入第一个方程,联立求出m与n的值,即可确定出原方程组的解.
【解答】解:把代入得:7+2n=13,
把代入得:3m﹣7=5,
解得:n=3,m=4,
∴原方程组为,
解得:.
【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
4.(2024春 衡阳期末)已知关于x、y的方程组满足,且它的解是一对正数.
(1)试用m表示方程组的解;
(2)求m的取值范围;
(3)化简.
【考点】解二元一次方程组;绝对值.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)用解二元一次方程组的知识把m当做已知,表示出x、y的值即可;
(2)根据方程组的解是一对正数列出不等式组,求出m的取值范围即可;
(3)根据m的取值范围及去绝对值符号的法则去掉绝对值符号再计算即可.
【解答】解:(1)
由①﹣②×2得:y=1﹣m③,
把③代入②得:x=3m+2,
∴原方程组的解为;
(2)∵原方程组的解为是一对正数,
∴,
解得,
∴m<1;
(3)∵m<1,
∴m﹣1<0,m0,

=1﹣m+m,

【点评】此题综合性较强,综合考查了二元一次方程组、一元一次不等式组及绝对值的性质,是中学阶段的重点内容.
5.(2024 东海县校级期中)先阅读,然后解方程组.
解方程组时,可由①得x﹣y=1③,然后再将③代入②得4×1﹣y=5,求得y=﹣1,从而进一步求得这种方法被称为“整体代入法”.
请用这样的方法解方程组.
【考点】解二元一次方程组.
【专题】整体思想.
【答案】见试题解答内容
【分析】仿照所给的题例先把①变形,再代入②中求出y的值,进一步求出方程组的解即可.
【解答】解:,
由①得2x﹣y=2③,
将③代入②得2y=12,
解得y=5,
把y=5代入③得x=3.5.
则方程组的解为.
【点评】本题考查的是二元一次方程组的解法,掌握整体代入法解方程组的一般步骤是解题的关键.
二.填空题(共5小题)
6.(2024 武汉)定义运算“*”,规定x*y=ax2+by,其中a、b为常数,且1*2=5,2*1=6,则2*3= 10 .
【考点】解二元一次方程组.
【专题】新定义.
【答案】见试题解答内容
【分析】已知等式利用新定义化简,求出a与b的值,即可求出所求式子的值.
【解答】解:根据题中的新定义化简已知等式得:,
解得:a=1,b=2,
则2*3=4a+3b=4+6=10,
故答案为:10.
【点评】此题考查了解二元一次方程组,弄清题中的新定义是解本题的关键.
7.(2024春 阳信县期末)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x﹣y=3,则m的值为 1 
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题;一次方程(组)及应用.
【答案】见试题解答内容
【分析】②﹣①得到x﹣y=4﹣m,代入x﹣y=3中计算即可求出m的值.
【解答】解:,
②﹣①得:x﹣y=4﹣m,
∵x﹣y=3,
∴4﹣m=3,
解得:m=1,
故答案为:1
【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
8.(2024 锦江区期末)若方程组,则  .
【考点】解二元一次方程组.
【答案】见试题解答内容
【分析】把t当成已知数,求出方程组的解,再代入求出即可.
【解答】解:
①+②×5得:17x=11t,
解得:x,
把x代入②得:y=t,
解得:y,
所以,
故答案为:.
【点评】本题考查了解二元一次方程组,能求出二元一次方程组的解是解此题的关键.
9.(2024 龙岗区期末)已知方程组,则2a+3b的值是 3 .
【考点】解二元一次方程组.
【专题】一次方程(组)及应用;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】应用加减消元法,求出2a+3b的值是多少即可.
【解答】解:
①﹣②,可得:2a+3b=3.
故答案为:3.
【点评】此题主要考查了解二元一次方程组的方法,要熟练掌握,注意代入消元法和加减消元法的应用.
10.(2024 秦淮区期末)二元一次方程组有可能无解.例如方程组无解,原因是:将①×2得2x+4y=2,它与②式存在矛盾,导致原方程组无解.若关于x、y的方程组无解,则a、b须满足的条件是 a且b≠2 .
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题;一次方程(组)及应用.
【答案】见试题解答内容
【分析】①×2得2x+2ay=2b,根据方程组无解得出2a=3且2b≠4,解之可得.
【解答】解:,
①×2,得:2x+2ay=2b,
由题意知2a=3且2b≠4,
解得:a且b≠2,
故答案为:a且b≠2.
【点评】本题主要考查解二元一次方程组,解题的关键是理解并掌握方程组无解的情况.
三.选择题(共5小题)
11.(2024 广州)已知a,b满足方程组,则a+b的值为(  )
A.﹣4 B.4 C.﹣2 D.2
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题.
【答案】B
【分析】求出方程组的解得到a与b的值,即可确定出a+b的值.
【解答】解:法1:,
①+②×5得:16a=32,即a=2,
把a=2代入①得:b=2,
则a+b=4,
法2:①+②得:4a+4b=16,
则a+b=4,
故选:B.
【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
12.(2024 巴中)若单项式2x2ya+b与xa﹣by4是同类项,则a,b的值分别为(  )
A.a=3,b=1 B.a=﹣3,b=1 C.a=3,b=﹣1 D.a=﹣3,b=﹣1
【考点】解二元一次方程组;同类项.
【专题】计算题.
【答案】A
【分析】利用同类项的定义列出方程组,求出方程组的解即可得到a与b的值.
【解答】解:∵单项式2x2ya+b与xa﹣by4是同类项,
∴,
解得:a=3,b=1,
故选:A.
【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
13.(2024 蜀山区自主招生)方程组的解的个数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点】解二元一次方程组;绝对值.
【专题】分类讨论.
【答案】A
【分析】由于x、y的符号不确定,因此本题要分情况讨论.
【解答】解:当x≥0,y≤0时,原方程组可化为:,解得;
由于y≤0,所以此种情况不成立.
当x≤0,y≥0时,原方程组可化为:,解得.
当x≥0,y≥0时,,无解;
当x≤0,y≤0时,,无解;
因此原方程组的解为:.
故选:A.
【点评】在解含有绝对值的二元一次方程组时,要分类讨论,不可漏解.
14.(2024 西安期末)已知二元一次方程组无解,则a的值是(  )
A.a=2 B.a=6 C.a=﹣2 D.a=﹣6
【考点】解二元一次方程组;解一元一次方程.
【专题】计算题.
【答案】D
【分析】由②得出y=2x﹣1③,把③代入①得出(a+6)x=5,根据方程组无解,得到a+6=0,求出即可.
【解答】解:,
由②得:y=2x﹣1③,
把③代入①得:ax+3(2x﹣1)=2,
∴(a+6)x=5,
∵方程组无解,
∴a+6=0,
∴a=﹣6,
故选:D.
【点评】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次方程等知识点的应用,关键是根据题意得出一个关于a的方程(a+6=0),题目比较典型,但一点难度,是一道容易出错的题目.
15.(2024 河北)利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是(  )
A.要消去y,可以将①×5+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×(﹣5)
C.要消去y,可以将①×5+②×3
D.要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2
【考点】解二元一次方程组.
【专题】计算题.
【答案】D
【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.
【解答】解:利用加减消元法解方程组,要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2.
故选:D.
【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
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