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北京市第十中学第三学期狗中
2024-2025学年第二学期期中考试
高二
生物
2025年4月
班级
姓名
考号」
(考试时间90分钟满分100分)
提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。
第一部分选择题
1.病毒是一类个体微小、结构简单的生物。下列关于病毒的说法正确的是()
A.只具有核糖体一种细胞器
B.都以DNA作为遗传物质
C.增殖必须在活细胞内进行
D.可直接作为外源基因的运载体
2.新疆马奶酒是酵母菌和乳酸菌共同发酵的产品，对这两种菌的叙述不正确的是()
A.均有核膜包被的细胞核
B,均以DNA作为遗传物质
C.均在核糖体上合成蛋白质
D.发酵过程产物不同
3.下列各组物质中组成元素都相同的是()
A.淀粉和淀粉酶
B.胰岛素和纤维素
C.丙酮酸和丙氨酸
D.ATP和核糖核酸
4.下列关于传统发酵技术的叙述正确的是(
A.乳酸菌无氧呼吸不产生气体，故制作泡菜时无需频繁放气
B.酵母菌无氧呼吸产生酒精，故制作果酒过程中应始终密闭
C.醋酸菌无线粒体不能进行有氧呼吸，故制作果醋时应密闭
D.制作腐乳时在豆腐上接种了毛霉，故豆腐上不含其他微生物
5.培育“番茄一马铃薯”杂种植株过程中，运用的技术包括（)
A.干细胞技术和细胞融合技术
B.植物组织培养技术和干细胞技术
C.细胞融合技术和细胞核移植技术
D.细胞融合技术和植物组织培养技术
6.自然条件下兰花杂交后代不易萌发。科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交，
获得大量优质杂交兰，并对其进行染色体观察与计数，培育过程如下图。下列分析不正确的是()
春剑♀
（2x=40）】
添加植物激素的
杂交，杂种胚
培养基上
原球茎
培养基上
多个
杂交兰
×
萌发
→（一种类似嫩茎的。增殖分化
→试管苗→植株
绿宝石6
结构，可增殖分化)
(4x=80）
A,调整培养基中植物激素的配比可影响原球茎的分裂与分化
B,从杂交兰组织中选择有丝分裂中期的细胞观察染色体并计数
(高“生物第1页共12页)
试商三生物武卷2025年4月
C.所得杂交兰植株的体细胞染色体数目为120条
D.通过植物组织培养技术从杂种胚繁殖得到的大量杂交兰性状一致
7.我国科学家利用基因编辑技术，获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。取其成纤维细胞
与去核的卵母细胞融合，发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴，获得5只克隆猴，用于研究节律机制。
以下叙述错误的是()
A.克隆猴基因组成差异小，作为实验动物便于研究
B.可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合
C.受精卵经基因编辑后形成的胚胎可发育为克隆猴
D.克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性
8.为检测某药物X的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，
实验组加入溶于二甲基亚矾的药物X,培养72小时后进行计数，比较实验组和对照组每个孔中细胞
数目。下列有关叙述错误的是()
A.细胞培养液中通常需要加入血清等天然成分
B.对照组中应加入等体积的无菌水，其他条件一致
C、可用胰蛋白酶处理使贴壁的肝癌细胞脱落下来并进行计数
D.若实验组细胞数远低于对照组，可初步判断此药物有抗癌效果
9.几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化其水解。将几丁质酶基因转入菊花体内，
可增强其抗真菌病的能力。下列有关叙述错误的是()
A.将几丁质酶基因插入Ti质粒的TDNA上构建表达载体
B.可通过显微注射法将农杆菌导入菊花受体细胞
C.可用PCR技术或DNA分子杂交检测目的基因是否成功导入
D.可用真菌接种实验检测转基因菊花对真菌的抗性程度
10.下列关于生物技术与伦理问题的观点，正确的是()
A.利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿
B.基于科学和理性讨论转基因作物的安全性问题
C.通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业
D.大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交
11.关于DNA粗提取与鉴定的实验，下列叙述错误的是（)
A.洋葱、香蕉、菜花、猪血可作为理想的实验材料
B.用2mol/L的NaCI溶液溶解DNA去除不溶杂质
C.用95%的冷酒精析出DNA,去除蛋白质等杂质
D.溶解粗提取的DNA加入二苯胺试剂沸水浴，浴液呈蓝色
(高二生物第2页共12页)

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