资源简介

(共26张PPT)
第一单元
第4课 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
【宣传文案】
1. 下面是小语为本次活动撰写的宣传文案的部分内容，请你进行校对，完成相应的题目。
在即将到来的体育盛会中，运动健儿们将为荣誉而战！他们将以箫洒的身姿、最佳的状态迎接挑战。届时，看台上的观众将翘首以待，期待着那激动人心的时刻。比赛一旦开始,全场观众定会屏息敛声，目光聚焦在赛场，运动员们的精彩表现定会让你眼花瞭乱，他们的拼搏精神也定会让你由衷赞叹。这不仅将是一场体育赛事，更将是一次激情的碰撞。快来一起感受这热血沸腾的氛围，共同见证体育的魅力吧！


(1)请确认宣传文案中加点字的读音。(只填序号)
①翘首(A. qiào B. qiáo) _________
②屏息敛声(A. bǐng B. bīng) _________
(2)校对宣传文案时发现其中有错别字，请改正。
①箫洒( ) ②眼花瞭乱( )




B
A
潇
缭
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【运动号召】
2. [2025 北京八中期中] 小晨想号召更多的同学参与到体育运动中，于是写了下面几段文字，请你帮忙修改完善。
长期以来，很多人只是将体育运动作为锻炼身体的一种手段。但实际上，根据教育家蔡元培所说的“夫完全人格，首在体育”可知，我们不仅要发掘体育运动的精神价值，更要重视体育运动强身健体的作用。
首先，体育运动本身就是一项艰苦而愉悦的活动，我们唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦；其次，团体体育项目往往要求每个成员齐心协力，这能够帮助我们打破以自我为中心、孤军奋战的格局，拥有开放的心态和主动合作意识；最后，体育运动往往有明确的竞技规则，规则面前人人平等，每个参与者都必须遵守规则，服从裁判，因此，参加体育运动也能培养我们的规则意识。
总之，参加体育运动不仅有利于增强体质，而且有助于培养_______、 _______ 、 _______ 。
(1)文中画线句子有语病，请你帮小晨写出修改后的句子。
________________________________________________________________________________________________
我们不仅要重视体育运动强身健体的作用，更要发掘体育运动的精神价值。
【点拨】
画线句子语序不当，应将“发掘体育运动的精神价值”和“重视体育运动强身健体的作用”调换位置。
(2)将下列语句填写在最后一段的横线处，排序正确的一项是( )
B
①坚韧不拔的意志 ②遵守规则的意识 ③团结协作的精神 A. ② ③ ① B. ① ③ ② C. ① ② ③ D. ③ ① ②
【点拨】
首先，根据文中的“体育运动本身就是一项艰苦而愉悦的活动……获得成功的喜悦”可以推断出，体育运动能培养“坚韧不拔的意志”，所以①应填入第一空。接着，文中提到“团体体育项目往往要求每个成员齐心协力……拥有开放的心态和主动合作意识”，所以③应填入第二空。最后，文中还提到“体育运动往往有明确的竞技规则……参加体育运动也能培养我们的规则意识”，所以②应填入最后一个空。据此可知，正确的排序为① ③ ②。
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【体育标识】
3. 小欣为本次活动设计了阳光体育标识，请你仔细观察，说说其内容和含义。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
内容：标识上方是变形的奥运五环围绕着一个太阳，下方是“阳光体育”的汉字变体形式和英文书写形式。含义：阳光体育让生活更加丰富多彩。
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本课基础补充练
4. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
凌空( ) 酷似( ) 轻yínɡ( )
yóu( )衷 如梦初xǐng( )


líng
sì
盈
由
醒
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5. 新闻特写，是指以_______________作为主要表现手段，截取新闻事件中_____________ 、_____________ 、 ______________的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
形象化的描写
最具有价值
最生动感人
最富有特征
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类文阅读提优练
“秧歌”新韵：机器人舞动新春
当悠扬的秧歌音乐在2025 年春晚的舞台上响起，舞台中央，16 台人形机器人H1 身着鲜艳的大花棉袄，仿佛从传统年画中走出的孩童，带着满满的年味，开启了它们的表演。这一刻，科技与传统民俗的融合，如同春日的暖阳，温暖而耀眼，瞬间吸引了全场的目光。
舞台上的灯光渐渐聚焦，H1 机器人们整齐划一地开始舞动。每一个动作，每一个转身，都精准无误，仿佛经过了无数次的排练。它们的舞步轻快而有力，跟随着音乐的节奏，似乎有着自己的灵魂。观众们屏住呼吸，目不转睛地注视着这些特殊的“舞者”，生怕错过任何一个细节。
“看，它们的动作多么整齐！”一位观众忍不住惊叹。的确，这些机器人不仅能够完成基本的舞步，还能轻松驾驭一些人类舞者都难以完成的高难度动作，比如反向甩手。它们的每一个动作都流畅自然，仿佛它们本身就是为舞台而生的舞者。舞台上的灯光随着音乐的节奏不断变换，时而明亮，时而柔和，为这场表演增添了一份梦幻的色彩。
某公司市场经理孙宝岩站在观众席中，脸上洋溢着自豪的笑容。他告诉记者：“技术加持下，常见的表演有了新的呈现形式，一些鲜被关注的非遗也能重新进入大众视野，焕发新生。”他的话语中充满了对科技与文化融合的期待和信心。
舞台上的表演继续进行着，H1 机器人们像被赋予了生命，它们的每一个动作都充满了力量和美感。观众们被这独特的表演深深吸引，掌声和欢呼声此起彼伏。这一刻，科技不再是冰冷的机器，而是温暖的、有情感的,它们用自己的方式诠释着传统文化的魅力。
“这是一场视觉与心灵的盛宴。”一位来自国外的观众在表演结束后激动地说，“我从未想过机器人可以如此生动地展现传统文化，这太令人震撼了！”的确，这场表演不仅是一次科技的展示，更是一次文化的传承。通过这些机器人，传统的秧歌文化被赋予了新的生命，让更多的人了解和喜爱。
随着音乐的渐弱，H1 机器人们的舞步也渐渐放缓，最终定格在舞台中央。观众们意犹未尽，掌声和欢呼声久久不息。这一刻，科技与文化的融合达到了一个新的高度，它们共同创造了令人难忘的舞台瞬间。
这场表演的成功，不仅仅是技术的进步，更是对传统文化的一种新诠释。它让我们看到了科技与文化结合的无限可能，也为未来的文化传承和发展提供了新的思路和方向。在这个充满科技感的舞台上，我们看到了传统文化的新希望，也看到了未来文化的无限可能。
(有改动)
6. (内容概括)这篇新闻特写的主要内容是什么？请用简洁的语言概括回答。(2 分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：这篇新闻特写主要描写了2025 年春晚舞台上，16台人形机器人H1 表演秧歌舞蹈的精彩瞬间，以及这一表演引发的观众热议和评价。(2 分)
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★7. (新闻标题的作用)这篇新闻特写的标题有什么作用？(3 分)
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标题《“秧歌”新韵：机器人舞动新春》通过“秧歌”与“机器人”的结合，制造了悬念，引起了读者对这一独特表演形式的兴趣；(1 分)标题直接点明了这篇新闻特写的主题，即机器人通过科技手段重新诠释传统秧歌文化，展现了科技与文化融合的新形式；(1 分)标题中的“新韵”和“舞动新春”营造了一种充满活力和创新的氛围，让读者感受到这场表演的特别之处。(1 分)
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8. (句子赏析)赏析文中的画线句。(2 分)
舞台上的灯光渐渐聚焦，H1 机器人们整齐划一地开始舞动。每一个动作，每一个转身，都精准无误，仿佛经过了无数次的排练。
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示例：“舞台上的灯光渐渐聚焦，H1 机器人们整齐划一地开始舞动”营造了表演现场的氛围，增强了画面感和现场感,使读者能够感受到表演的震撼力。(1 分) “每一个动作，每一个转身，都精准无误，仿佛经过了无数次的排练”突出了机器人表演的高精度和专业性，让读者仿佛能够看到机器人舞动的每一个细节。(1 分)
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9. (拓展延伸)请你为这则新闻特写发一个帖子，表达你对机器人表演秧歌这一创新形式的赞美。(4 分)
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示例：这个机器人表演秧歌的节目真是让人眼前一亮！科技与传统文化的结合不仅带来了视觉上的震撼，更让我们看到了传统艺术在新时代的无限可能。这些机器人不仅动作整齐，还能够完成高难度动作，它们仿佛有着自己的灵魂。这不仅是科技的进步，更是对传统文化的一种新诠释。希望未来能看到更多这样的创新表演，让传统文化在科技的助力下焕发出新的光彩！(4 分)
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10. (整本书阅读)[2025 重庆江津实验中学校期中] 学校即将举办主题为“闪闪红星照耀中国”的情景剧大赛，请你参与并完成以下任务。
(1)请根据下面的情景剧大赛介绍卡，将本次比赛的信息简要地转述给你的同桌小文，并邀请他和你组队参加，不超过80 字。
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示例：小文，学校将于12 月1 日在报告厅举办“闪闪红星照耀中国”情景剧大赛，要求2—4 人一组，从《红星照耀中国》中自选片段演绎。咱们一起组队参赛吧！
【比赛名称】 “闪闪红星照耀中国”情景剧大赛
【比赛日期】 12 月1 日
【比赛地点】 学校报告厅
【比赛要求】 2—4 位同学为一组
【表演内容】 从《红星照耀中国》中自选片段
(2)情景剧排练前，需要整理出《红星照耀中国》中主要人物的形象或事迹。下列匹配全都正确的一项是( )
①他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。
②长征中经常步行，把马让给其他人。他有一件背心，是用敌人飞机上的一把降落伞做成的。
③他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
A. 周恩来 彭德怀 朱德 B. 毛泽东 朱德 彭德怀
C. 彭德怀 周恩来 朱德 D. 朱德 毛泽东 彭德怀
A
(3)比赛结束后，小倩和小语展开了热烈讨论，请你根据提示把下面的对话补充完整。
这次比赛真有意义！通过阅读《红星照耀中国》，我明白了“红星精神”是指①________________________________________________________________________。
示例：①英勇爱国、无畏牺牲、艰苦奋斗、蓬勃向上、团结互助等革命传统精神
是啊，新时代，我们要“讲好中国故事”， 《红星照耀中国》就是一个优秀范例。例如，在素材收集上，我们应该②_________________ ________________________________________________________________________________。
坚持实事求是，“用事实说话”；选取典型事例，抓住特征；广泛采集素材
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第一单元 情境任务限时练
一、基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
【专栏一：新闻快递】
1. 小北同学投稿了一则消息，请你对其进行审查和编辑。
(1)请你为这则消息补写了一个标题，写在消息正文前的横线上。(不超过12 个字)
___________________________________
5 月6 日下午，校园里热闹非凡，别开生面的劳动周活动正式拉开帷幕。
在紧张复习的间隙，九年级同学对教室进行大扫除，场面 ① 。他们分工明确，有的反复擦拭，让黑板huàn 然一新；有的细心清扫，让地面和讲台一尘不染；还有的认真摆放，让课桌椅变得井然有xù……同学们用勤劳的双手创造整洁、舒适的学习环境。
示例：劳动周活动拉开帷幕
在食堂，大厨们开设了烹饪课堂，八年级同学参与其中。他们学习和面、擀皮，包出像元宝一样的饺子；他们学习切菜、拍黄瓜，制作清爽可口的凉菜……同学们 ② ，做出了一道道美味佳肴。
七年级同学则热情高涨地投入种植劳动。他们在生物老师的带领下，在校园实验田里施肥，除草，精心呵护幼苗……同学们在劳动实践中学习生物知识，以劳增智。


(2)对消息中拼音对应的汉字与加点字的读音作出判断，下列说法有误的一项是( )
A. 因为形容的是“出现了崭新的面貌”，所以“huàn 然一新”写作“换然一新”。
B. 因为形容的是“有条理、有秩序的样子”，所以“井然有xù”写作“井然有序”。
C. 因为表示“参加”的意思，所以“参与”中的“与”读作“yù”。
D. 因为表示“升高”的意思，所以“高涨”中的“涨”读作“zhǎng”。
A
(3)你修改完善消息，认为在横线处应当填入的成语是( )
A. ①水深火热 ②各司其职
B. ①水深火热 ②各行其是
C. ①热火朝天 ②各司其职
D. ①热火朝天 ②各行其是
C
【点拨】
第①空，水深火热：形容人民生活处境异常艰难痛苦。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。根据“九年级同学对教室进行大扫除”可知，此处形容大扫除场面热烈，应使用“热火朝天”。第②空，各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。各行其是：各自按照自己以为对的去做。根据“做出了一道道美味佳肴”可知，此处指同学们各自管好、做好自己的本职工作，应使用“各司其职”。
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【专栏二：人物专访】
2. 小西同学采访了学校的劳动老师，请你对采访记录进行整理和完善。
小西：老师好，请问① ___________________？
老师：学校举办劳动周活动，旨在用丰富的活动激发同学们的劳动热情，提升同学们的劳动技能，培养同学们吃苦耐劳、开拓创新的劳动品质。我们都知道，幸福是奋斗出来的。从小处说，劳动不仅强身健体,还能培养能力和品格【甲】从大处说，劳动能促进家庭和谐，社会进步，国家富强，人类发展。
小西：②_________________________？
老师：劳动周活动将从三个方面展开：一是日常生活劳动，如清洁、收纳、烹饪等；二是生产劳动，如种植农作物，制作传统木制工艺品，体验3D 打印技术等；三是服务性劳动，如利用周末去社区做公益服务。
小西：本次活动，您对同学们有什么期待【乙】您有什么话想要对同学们说吗？
老师：中华民族有勤劳敬业的优良传统，希望同学们能多参加劳动周活动，在劳动中勇于担当，追求卓越。我想对同学们说，劳动最光荣！
(1)采访记录中提问缺失，根据老师的回答，你认为补全提问最恰当的一项是( )
A. ①劳动周活动的目的是什么 ②劳动周将开展哪些活动
B. ①劳动对个人成长有何意义 ②劳动周课程有哪些特点
C. ①劳动对个人成长有何意义 ②劳动周将开展哪些活动
D. ①劳动周活动的目的是什么 ②劳动周课程有哪些特点
A
【点拨】
①处，老师的回答“学校举办劳动周活动……培养同学们吃苦耐劳、开拓创新的劳动品质”阐明了劳动周活动的目的，据此可知采访问题应是：劳动周活动的目的是什么？②处，老师的回答“劳动周活动将从三个方面展开……如利用周末去社区做公益服务”阐明了劳动周活动的内容，据此可知采访问题应是：劳动周将开展哪些活动？
(2)在【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是( )
A. 【甲】逗号 【乙】逗号
B. 【甲】逗号 【乙】问号
C. 【甲】分号 【乙】问号
D. 【甲】分号 【乙】逗号
C
【点拨】
【甲】处，“从小处说，劳动不仅强身健体，还能培养能力和品格”和“从大处说，劳动能促进家庭和谐，社会进步，国家富强，人类发展”是并列分句，且分句内部已有逗号，故此处应使用分号。【乙】处，“您对同学们有什么期待”和“您有什么话想要对同学们说吗”是两个独立的问句，故此处应使用问号。
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【专栏三：招募倡议】
3. 学校将组织社区志愿服务活动，现需以校团委的名义在专栏中发布一则志愿者招募启事。你在校对招募启事时发现画线句表达欠妥，请写出修改后的句子。
招募启事
亲爱的同学：
为促进尊老、敬老的传统美德，学校组织了社区志愿服务活动。现面向全校同学招募志愿者，期待你的加入！
活动时间：2 月20 日9 点—11 点
活动地点：社区老年人活动中心
活动内容：打扫卫生，整理图书，与老年人交流互动,为老年人表演文娱节目等。
报名方式：2 月10 日9 点前，在本班团支书处报名。
校团委
2025 年2 月6 日
__________________________________________________________________________________________________
示例：为弘扬尊老、敬老的传统美德，学校将组织社区志愿服务活动。
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二、发展型学习任务群
实用性阅读与交流
【专栏四：热点聚焦】
(创新题)小州同学投稿了一篇社会新闻报道，请你阅读后完成问题探究。(13分)
1 每逢周末、节假日，行至舟山市定海区东海云廊状元阁，村民共富集市前人头攒动，当季最富特色的农产品和特色小吃摊位让市民、游客流连忘返。
2 村民共富集市源于定海区委组织部组织的“带着村民走云廊”活动。活动突出“有你定好”党建品牌，以“看蝶变、悟初心、促共富”为主题，由79个村的村书记带领240 0余位村民感受定海美丽蝶变，体悟五山水利工程为民初心。登上云廊，村民们发现东海云廊人流密集，他们从中嗅到了商机，主动提出共富“金点子”，前往东海云廊设摊售卖本村的农特产品，渐渐形成了村民共富集市，邀市民、游客共享定海乡村“烟火气”，为东海云廊共富之路增添了色彩。
3“出摊不到半小时，酒酿就卖出了10 来盒。”盐仓街道叉河村村民唐如增常来东海云廊出摊，他说，先前跟着村书记走东海云廊时，想着若能来此设摊，生意肯定差不了，“没想到不久后，这里真办起了村民共富集市，还提供免费接驳服务，省力又省心”。
4 党组织“搭台”，村民“唱戏”。东海云廊村民共富集市常态化开市后，定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研，依托游客智慧统计系统，综合分析村民共富集市销售金额、销售货品、人流峰值等数据，并因时制宜调整营业时间。
5 来东海云廊村民共富集市摆摊的村民纷至沓来，摊位上的货品也越来越丰富，除了各色农特产品、鲜榨果汁，结合“新春登高祈福”“状元文化周”等主题活动推出的国风手作、文创潮品等产品也成了抢手货。 “五一”小长假期间，“逢考必过”樱花冰粉等状元文化产品更是供不应求，单日单户最高营收突破20 0 0 元。
6 2024 年7 月以来，该共富集市推出了“夜市版”，并配套组织电音派对、爱在云廊、美食风味、天幕电影等夜游活动，进一步激发了“夜经济”活力，实现了集市客流量和营业收入双增长。
7 东海云廊村民共富集市不仅打响了助农“联名品牌”, 更促成了村民与云廊的双向奔赴。2024 年以来，村民共富集市累计开市55 天，接待市民、游客10 万余人，带动村民增收超13 万元。 (本文发布于2024 年9 月10 日，有删改)
阅读 策略 阅读提示 完成任务
关注新 闻标题 标题是新闻的眼睛，好的标题可以激发读者的阅读兴趣。 4. 请为本则新闻拟写一个标题，并结合所拟标题说明理由。(3 分)
新闻标题：______________________ ________________________________________________________________
理由：__________________________ ________________________________________________________________
示例：“打卡”变“刷卡” 村民共富集市连接城乡“共富梦”
该标题突出了新闻的主要内容，且语言富有创意，直观体现了东海云廊村民共富集市的价值。
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阅读 策略 阅读提示 完成任务
梳理新闻结构 严密的新闻结构能够客观反映新闻事实的本来面貌和内在联系。 5. 请你梳理本则新闻的结构。(2 分)
(1)__________________________________________________________________
(2)________________________________
定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理
激发活力(每空1 分)
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阅读 策略 阅读提示 完成任务
研读 新闻 语言 新闻语言准确、简练、生动,才能使读者更容易、更轻松地认识和接受新闻事实。 6. 请分析画线句所体现出的新闻语言的特点。(4 分)
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示例：“村民与云廊的双向奔赴”运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了村民与当地风景的互相成就,体现了新闻语言的生动性。(2 分) “55 天”“10 万余人”“超13 万元”,体现了新闻语言的准确性。(2 分)
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7. 结合以上内容，请你写一则短评来评价定海区委组织部的做法。(100字左右)(4 分)
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示例：定海区委组织部不仅搭建了优质平台，更通过精准施策确保了项目的长效运作，体现了政府部门是真正在为民办事，替老百姓解决问题，带动老百姓共同富裕。定海区委组织部的做法既拉动了当地经济，又引领了良好的社会风尚，拉近了政府部门与百姓的距离，值得推广！(4 分)
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三、拓展型学习任务群
整本书阅读
【专栏五：名著探讨】
8. [2025 江苏南通海门区东洲中学月考] 在读完《红星照耀中国》后，小语同学就新闻“用事实说话”这一话题，模拟开展了一场“斯诺专访”，需要你完成以下任务。
记者：斯诺先生，您好！
斯诺：你好！
记者：很高兴您能接受我们的采访。
斯诺：谢谢你，我也很荣幸。
记者：① _______________________？
斯诺：毫无疑问，这是新闻工作的基本要求，因为“真实性”是新闻的生命。作为记者，我们最重要的职责就是向公众报道事实。
记者：② _______________________ ？
斯诺：你可别忘了,我带着“一些未曾回答的问题”登上了“去西安的慢车”,然后在西北采访了好几个月呢。
记者：③ _______________________ ？
斯诺：我考虑过你所说的这种观点,因此我有意在“全面”上下功夫：④ _______________________________ 。
记者：谢谢您!您的具体分析,让我对本书的严谨客观有了更深的理解。再次感谢您接受我的采访!祝您生活愉快!
斯诺：谢谢！
(1)根据采访记录，在①②③处选择对应的问题。
A. 对于新闻应该“用事实说话”这一观点，请问您有何看法呢
B. 有人认为新闻“是经过记者筛选的事实，它与真正的事实难免有偏差”，您的《红星照耀中国》是如何避免这一问题的呢
C. 以《红星照耀中国》为例，您是如何获取“事实”的呢
①_______ ② _______ ③ _______
A
C
B
(2)结合书中具体内容，补全④处斯诺的回答。
示例一：首先，在记录红军领袖的事迹时，我不止描绘了他们非凡的军事才能，也记录了他们的成长历程和日常生活中的一面。其次，除了描述领袖人物外，我也用大量的文字记录了“红小鬼”“红色农民”等的生活状态，全面展现了苏区人民的生活。最后，我不仅记录了人物的言谈举止，也采访、了解了红军长征等重要事件的过程。可以说，我在尽可能全面地呈现“红色中国”的主要情况
示例二：首先，我采访了红军领袖，了解了他们的成长经历、革命思想，以及为中国人民解放事业英勇奋斗的历史；其次，我深入红军战士和根据地老百姓之中，了解他们的生活、战斗和信仰；最后，我搜集了大量的第一手资料，包括文件、报纸、照片、书籍等，并对这些资料进行了认真的核实和比对，以确保我所报道的事实是真实可靠的
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跨学科学习
【专栏六：文化传承】
9. 为丰富专刊内容，班长搜集了漆扇这一传统工艺品的制作方法，并绘制了详细的流程图。请你将流程图按照一定的顺序描述出来，展现漆扇的独特魅力。
要求：①条理清晰，语意连贯；② 150 字左右。
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示例：首先是配色，在容器内滴入自己喜欢的颜色，然后进行搅拌；接着是着色，用垂直入、旋转入、Z 字形入三种形式中的任意一种把扇子下入水中，使扇面浸入漆液中，让漆液均匀地附着在扇面上，形成纹路和色彩，再慢慢提起扇子，停留片刻，让多余的漆液流回水中；最后将扇子挂在通风的地方晾干，漆扇制作就结束了。
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第一单元
任务一 新闻阅读
第1课 消息二则
2025 年是渡江战役胜利76 周年。为此，班级开展了 “纪念渡江战役，传承红色基因”系列活动，请你参与。
【拟写参观心得】
1. 下面是小语参观完渡江战役纪念馆后写下的心得体会，请你阅读并完成练习。
走进渡江战役纪念馆，我不禁想起，1949 年，人民解放军百万雄师发起了渡江战役，当时无数英勇的将领亲临前线dū 战，指挥若定。
我仿佛看见英勇的人民解放军锐不可当，国民党反动派好似摧枯拉xiǔ，纷纷溃退。走进纪念馆，我不由得屏息敛声，仔细聆听解说员讲述的一个个感人的渡江故事，回顾那“打过长江去，解放全中国”的雄壮篇章……渡江战役的伟大精神将永远流淌在中华民族的血脉中，________(激励 激活)我们在新征程中不断奋勇向前！


(1)请确认心得体会中加点字的读音。(只填序号)
①锐不可当(A. dāng B. dàng) _______
②溃退(A. kuī B. kuì) _______
(2)结合语境，根据小语标注的拼音写出相应的汉字。
① dū( )战 ②摧枯拉xiǔ( )


A
B
督
朽
(3)小语有一处用词拿不准，请你帮忙选择恰当的词语填在心得体会中的横线上。
渡江战役的伟大精神将永远流淌在中华民族的血脉中，________(激励 激活)我们在新征程中不断奋勇向前！
激励
【点拨】
激励：激发鼓励。激活：泛指刺激某事物，使活跃起来。结合语境可知，此处应选“激励”。
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【采访战斗英雄】
2. 小文计划采访一位参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄，请你帮忙补全相应内容。
小文：(1)_______________________________________
战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈。
示例：请问东路军当时渡江的过程是否顺利？
小文：(2)_______________________________________
战斗英雄：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船,冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江。
小文：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况,您一定有许许多多的话要说。现在,您最想说的话是什么？
战斗英雄：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！
您能描述一下当时渡江的情景吗？
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【传承红色基因】
3. 活动中，小欣准备制作“红色基因”宣传册，但是对封面的字体使用行书还是隶书有些犹豫，请你帮她选择其中的一种，并简述理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一：选行书。行书线条行云流水，体现了红色基因代代相传。
示例二：选隶书。隶书字形方正厚重，体现了红色基因底蕴深厚。
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本课基础补充练
4. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
xiè( )气 要塞( ) 业已( )


泄
sài
yè
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5. 消息一般包括________、导语、主体、背景和结语五部分(后两部分有时暗含在主体中)。一般说来， ________是消息的核心。
标题
导语
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类文阅读提优练
为了更好地了解革命历史、传承革命精神，班长搜集到了下面的消息，请你阅读后完成问题探究。
(一)___________
中新社沈阳11 月23 日电(记者李纯、宫旭) 山川同念，英雄回家。23日11时32分许,一架中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。机场以“过水门”最高礼遇迎接,25名中国人民志愿军英烈洗去征尘,回到了久违的祖国怀抱。
当天，中国迎回第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸。当地时间上午10 时，中韩双方在韩国仁川机场举行交接仪式。这是自2014 年以来，中韩双方第十次进行志愿军烈士遗骸交接工作。
就在此前一日，中韩双方已在韩国仁川共同举行第十批志愿军烈士遗骸的装殓仪式，这一天正是中国二十四节气中的“小雪”，在中华传统文化中有“团聚” “归家”等寓意。
“今天，我们非常荣幸地承载着祖国和人民的期盼，承载着亲人与战友的思念，接迎英雄回家。”
执行此次接运任务的运-20 机长路中华在舱内广播中如是说。韩国当地时间10 时55 分(北京时间9时55 分)，运 -20 飞机从仁川机场起飞，载着25 位忠魂回家。
(选自“中国新闻网”，有删改)
(二)第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行
新华社沈阳11 月24 日电(记者李晓明、丁非白) 第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式24 日上午在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，25 名志愿军烈士英灵在抗美援朝战争胜利70 周年之际，回到中华大地安息。
雪后初霁,沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆。铭刻着“抗美援朝烈士英灵永垂不朽”的纪念碑巍峨挺拔。安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。环形烈士英名墙下摆满了黄白相间的菊花。参加仪式的人们列队肃静,缅怀英烈。
10 时，军乐团奏响《思念曲》，仪式正式开始。在中国人民解放军仪仗司礼大队战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。
70 多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一道,历经2 年零9 个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。19 万多名中华英雄儿女献出了宝贵生命，他们永远是“最可爱的人”。
全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27 名部队官兵鸣枪12 响，向英烈致以崇高敬意。《思念曲》再次低回奏响，礼兵们抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。自2014 年以来，我国连续10年以隆重礼仪迎接总计938 位志愿军烈士遗骸归国安葬，让他们回到祖国的怀抱。
参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。“我们在课本中学过抗美援朝的故事，我很敬佩先烈们为国捐躯的精神。今天，有幸参加这个仪式，我很感动。”某学校的一位学生代表说，“我要继承先烈遗志，建设我们的伟大祖国。”
(选自“新华网”，有删改)
★ 6. (拟写新闻标题)请你为第(一)则消息补写一个标题。 (不超过25 字)(2 分)
示例：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸抵达沈阳(2分)
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7. (情感把握)新闻报道虽然注重准确性与客观性，但字里行间往往隐含着作者的情感。上面两则消息都体现了作者怎样的情感？请结合相关内容加以说明。(3 分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
消息(一)主要写了迎接志愿军烈士遗骸回家，消息(二)主要记录了志愿军烈士遗骸安葬仪式，(1分)两则消息都体现了作者对烈士们的崇高敬意和缅怀之情。(2分)
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8. (比较阅读)消息(一)与毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》在写法上有什么异同？(4 分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相同点：都运用了准确、简洁的语言报道事件，都以记叙为主，都饱含着深情。(2分)不同点：《人民解放军百万大军横渡长江》除了运用记叙，还运用了议论；(1分)消息(一)则除了运用记叙，还运用了描写。(1分)
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9. (整本书阅读)[2025 浙江浙派初中名校长联盟期中] 班级开展“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会，请你积极参与。
时间、 地点 1939 年9 月27 日， 延安 采访 对象 埃德加·斯诺
采访方式 现场访谈 采访 器材 纸、笔、
照相机等
采访目的 ①了解《红星照耀中国》的成书过程； ②感受长征精神。 采 访 问 题 A. 关于作品内容：《红星照耀中国》记录了很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某处地
点与具体困境，分享他们绝处逢生的秘诀吗？
B. 关于作品人物：____________________________
C. 关于艺术特色：《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为“读者的阅
读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。我想向您学写故事，请问您创作《红星照耀中国》是怎样做到
“用事实说话”的？
(1)请在B 处设计有关作品人物的采访问题。
B. 关于作品人物：_________________________________ _________________________________________________
示例：采访了这么多人物，谁给您的感受最深？您从他的经历中获得了什么精神力量？
(2)请结合整本书的阅读体验，代替斯诺回答问题A和问题C。
①问题A：_________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________
示例：长征途中的自然环境非常恶劣，但战士们意志力坚韧顽强，过炮铜岗时，一路砍伐长竹，在泥淖上铺出一条曲折的路。
②问题C：____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一：真实且客观地写作。我通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，得来了大量关于红色中国的真实材料，然后再融入我个人真切的感受，客观撰写出了《红星照耀中国》。
示例二：《红星照耀中国》是我深入红军生活，客观地向全世界报道中国共产党和红军的真实情况的一部作品。我在其中塑造了一大批鲜活、立体的人物形象，如毛泽东、周恩来、彭德怀等革命领袖，并以采访、转述、逐条日记等多种形式进行呈现。
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10. (跨学科学习·体育)在篮球比赛中，运动员小语认为自己投进了一个三分球，而裁判却判定为两分，请你结合比赛规则，为小语解惑。
篮球比赛规则(部分)
【三分线】呈半圆形，在线外投进的球得3 分。
【罚球线】罚球时的边界线，不能踩到或越过。
【三分球】在三分线以外命中的球。起跳时脚要在三分线外面，不可踩三分线，落地时脚可在三分线以内。
【两分球】在三分线内(含踩线)出手命中的球均为两分球。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：小语，你起跳投篮时，脚踩在了三分线上，根据篮球比赛规则，投篮起跳时脚踩三分线，进球只能算作两分球，裁判的判定是公正的。
返回(共28张PPT)
第一单元
第6课
国行公祭，为佑世界和平
历史莫敢忘，吾辈当自强。学完本课后，班级开展了 “铭记历史，珍爱和平”主题班会，请你积极参与。
1. 下面是小语观看完“南京大屠杀死难者国家公祭日”相关视频后写的观后感，请你阅读后完成练习。
在这个世界上，有些事情是不能被忘却的。那些惨绝人寰的杀lù、篡改历史的恶liè 行径，都是我们不能忘记的。它们不仅给我们带来了伤害和痛苦，也让我们认识到：必须铭记历史，时刻警惕，不能让历史重演。公祭日的长鸣警钟振聋发kuì，提醒我们要更加珍惜来之不易的和平与安宁。



(1)请给观后感中的加点字注音。
①惨绝人寰( ) ②篡改( ) ③铭记( )
(2)请根据观后感中的拼音写出相应的汉字。
①杀lù( ) ②恶liè( ) ③振聋发kuì( )



huán
cuàn
míng
戮
劣
聩
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2. 班会上，小新将作为学习小组的代表发言。下面是他发言稿中的部分内容，请阅读后完成练习。
①我们悼念死难同胞，揭露和批判日本右翼分子扭曲历史□重走军国主义老路的阴谋，就是为了不让历史的悲剧重演。②曾经深受苦难的城市，更懂得和平的可贵。③古城南京正在用自己的实际行动，不断向世界传递着维护和平。④同学们，作为中学生，我们应不忘国耻，珍爱和平，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
(1)请在第①句的方框内填上合适的标点符号。




、
(2)下列说法有误的一项是( )
A. 发言稿中加点的“悼念”“懂得”都是动词。
B. “曾”字一共12 画，第6 画是竖。
C. 第④ 句中的“刻苦学习”和“努力奋斗”短语结构类型相同。
B
【点拨】“曾”的第6 画是点。
(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________
【点拨】
第③句有成分残缺的语病，可在“维护和平”后加上“的理念”。
示例：在“维护和平”后加上“的理念”。
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3. 同学们在老师的带领下参与了国家公祭网上的活动，小安发现国家公祭网很有特点，请帮他概括并填写。
即时性
网站介绍 特点
由新华网承建，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关 权威性
随时发布相关新闻 (1)__________
网站介绍 特点
搜集、整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著等 学术性
设有专门的板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识 (2)__________
针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如港澳台公祭、欧洲公祭、非洲公祭等 (3)__________
知识性
国际性
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4. 班会即将结束，最后一项是祈愿环节，小旭想为抗战英烈献上一副对联，以告慰英灵。但他只写出了上联,请你帮他对出下联。
上联：忆往昔，齐心抗日山河壮
下联：___________________________________
示例：看今朝，同力报国天地宽
【点拨】
上联中的“忆往昔”为动宾结构，可据此拟写出“看今朝”“思现在”等；上联中的“齐心抗日”为偏正结构，可据此拟写出“同力报国”“同力建国”等；上联中的“山河壮”为主谓结构，可据此拟写出“天地宽”“日月新”等。
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本课基础补充练
5. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
初zhōng( ) 抵lài( ) 辱没( )
wànɡ( )图 呓语( ) 遁形( )
zhāng( )显



衷
赖
mò
妄
yì
dùn
彰
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类文阅读提优练
班会结束后，小静搜集到了下面的文章打算分享给同学们，请你阅读后完成问题探究。
国家公祭日，凝聚民族复兴的力量
沈 慎
1 又到一年12·13 南京大屠杀死难者国家公祭日。山河肃穆，草木含悲。中华门城墙上留下的弹孔依旧清晰可见，南京大屠杀遇难同胞纪念馆里一件件实物记录着历史，凄厉的防空警报响彻南京上空。
2 这是一个令无数人为之疼痛的日子，这是一段需要不断被铭记的历史。80 多年前的12 月13 日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40 多天惨绝人寰的大屠杀中，30 多万同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、生灵涂炭的悲剧、满目疮痍的痛楚，镌刻在每一个中国人的内心深处,构成民族共同的记忆，每一次回想起来总是让人痛彻心扉，每一次重温之时总是让人悲痛不已。
3 昭昭前事，警惕后人。远离战争的烽火，告别亡国灭种的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变。前事不忘,后事之师，任何时候,唯有铭记历史才能开创未来。
国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日，以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念。爱国情感的力量在汇聚，走和平发展道路的决心矢志不渝，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力。
4 “我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。”习近平总书记在第一个南京大屠杀死难者国家公祭日仪式上曾这样宣示。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。多年来，从纪录片《二十二》的热播，到 《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》，再到加拿大多伦多设立南京大屠杀遇难者纪念碑，越来越多的人认识到“只有正义不被扭曲，和平才有可能”。和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。今天我们纪念死难同胞、铭记那段屈辱历史，就是要让更多人看到，中国珍惜和平、捍卫和平、维护和平的决心。
5 落后就要挨打，发展才能自强，这是苦难历史带给中国的深刻教训。2025 年是改革开放47 周年，从“被开除球籍的危险”中奋起直追，到现代化建设“杀出一条血路”，40 多年改革开放带来了“史诗般的进步”，迎来了民族复兴更加光明的前景。在曾经被侵略者蹂躏的这块土地，在无数革命先烈抛头颅洒热血的这块土地,中国创造了举世瞩目的发展奇迹，这何尝不是对历史最深沉的祭奠、对先辈最好的告慰！
但历史同样启示我们,要时刻保持居安思危的忧患意识。我们比任何时候都更接近民族复兴的伟大梦想，但也要看到改革发展进入了新的历史关头，国际形势和国内矛盾纷繁复杂，唯有激发“逢山开路，遇水架桥”的奋斗精神，砥砺“明知山有虎，偏向虎山行”的历史担当，才能筑就民族复兴的坦途。
6 每当一位南京大屠杀幸存者离世，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片墙上，就会有一盏灯熄灭，如今劫后余生的幸存者已不多。但值得欣慰的是，国家公祭仪式上传来的青少年朗诵声慷慨激昂，无数人在“默哀一分钟”中追古思今，一代代人把历史铭刻在了内心深处。80 多年过去了，有些变化沧海桑田，而有些追求和梦想却始终如一。
(摘自“人民网”，有删改)
★ 6. (概括观点)请概括本文所提出的观点。(2 分)
_____________________________________________
国家公祭日，凝聚民族复兴的力量。(2 分)
【点拨】
新闻评论的观点一般可从标题、开头或结尾中寻找。本文标题即明确提出了观点。
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7. (分析行文思路)请简要分析第③段的行文思路。(4 分)
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第③段中的“昭昭前事，警惕后人”是总领，接着描述了今日之中国和今日之人民的改变，即已经有保卫人民和平生活的坚强能力，已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变；(2 分)然后表明未来我们也要铭记历史、不忘屈辱，更加坚定走和平发展道路、实现中华民族伟大复兴的决心。本段层次清晰，脉络分明。(2 分)
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8. (引用的作用)本文第⑤段中有多处引用的内容，请找出一处并分析其作用。(3 分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：“明知山有虎，偏向虎山行”，引用俗语，(1 分)表达了中国人民走民族复兴之路的豪情，语言精练，极具感染力。(2 分)
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9. (拓展探究)请联系文章内容，谈谈我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的目的。(6 分)
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示例：①设立南京大屠杀死难者国家公祭日意在以国家的名义祭奠和悼念在南京大屠杀中遇难的30 多万同胞，表达中华儿女的赤子之心、家国情怀；②设立南京大屠杀死难者国家公祭日以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念；③设立南京大屠杀死难者国家公祭日是希望警钟长鸣，提醒人们不要忘记苦难的历史，要化悲痛为力量，从而促使人们承担圆梦中华的历史使命。(每点2 分)
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10. (整本书阅读)阅读完《红星照耀中国》，同学们收集了以下问题，请你结合名著内容作答。
(1)书中写道：“在某种意义上说：这种大众的迁移，是历史上最大的武装宣传游历。”本句中的“大众的迁移”是指( )
A. 国民革命军北伐 B. 朱、毛红军会师井冈山
C. 北方少数民族南迁
D. 中国工农红军二万五千里长征
D
(2)下面是小华制作的《红星照耀中国》的读书批注卡，请你帮她补充完整。
文段摘抄
【甲】苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务，把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。






文段摘抄
【乙】这个小鬼是“山西产”，大约十四五岁，我不知道他怎样加入红军。他是少年先锋队的波·布剌麦尔①。他极认真地尽着他的职。他穿着一套精致的小军服，非常称身。他的帽檐破了的时候，他老用新的厚纸衬上。他那刷得很干净的上衣的领口里边老衬着一条白麻布。他可以说是镇上最漂亮的士兵。站在他旁边一比，毛泽东好像一个江湖浪人。
【注释】①波·布剌麦尔：英国社交界领袖，一七七八至一八四〇年。




批注
①基础性批注：__________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(品读【甲】【乙】两段中的加点词句，结合文体特征，加以赏析)
示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，是斯诺根据采访和考察得来的第一手资料写成的。加点词句体现了信息来源的真实可靠，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
批注
②点评式批注：____________________________________ __________________________________________________
(在【乙】段中斯诺称“他”是“少年先锋队的波·布剌麦尔”，这是批评还是赞美？谈谈你的理解)
③感受式批注：____________________________________ __________________________________________________
(斯诺成功地刻画了“红小鬼”的形象，结合整本书阅读，分析斯诺笔下“红小鬼”的形象特点)
这是赞美，写出了“他”爱惜军装，喜欢漂亮，穿着干净整洁、洋气时髦的特点。
这些“红小鬼”鲜活可爱，他们做事认真负责，忠于职守；他们自尊自信，精神极好。
返回(共30张PPT)
第一单元
第2课
中国人首次进入自己的空间站
1. 班长拟写了一段发言稿,内容如下，请你阅读后完成练习。
仰望星空，逐梦九天，承载千年飞天梦；神舟遨游，圆梦太空，激励民族复兴志。载人航天事业的每一个辉煌成就，都让全体中华儿女欢欣鼓舞、精神振奋,那份激动与自豪的情感深深驻留在每一个中国人的心中。奋斗征程波 ▲ 壮阔,伟大精神代代相传。新时代新征程,我们要大力弘扬载人航天精神,凝聚起无坚不摧的磅礴力量,不断推进党和国家事业向着第二个百年奋斗目标踔厉奋发、砥 ▲ 前行。


(1)请你给班长标注的加点字注音。
①承载( ) ②驻留( )
(2)请在横线上各填写一个汉字，将发言稿中的两个词语补充完整。
①波______壮阔 ②砥______前行


zài
zhù
澜
砺
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2. 下面是某同学在参观航天发展历程展时所写的随记，请你阅读后完成练习。
1970 年4 月24 日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，展现了中华民族自力更生【甲】艰苦奋斗的精神，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。一首 《东方红》乐曲响彻神州，震动世界, 中国航天事业开启了新纪元的开端。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
五十多年来，随着我国航天事业的蓬勃发展，航天精神也在载人航天等工程中得到丰富【乙】无数航天工作者在铭记与传承中逐梦、圆梦。一箭三星、太空行走、“嫦娥”奔月、“长五”飞天【丙】中国航天事业的每一步跨越都离不开航天精神的坚定支撑，离不开几代航天人、几十万航天大军的不断探索与顽强拼搏。航天三大精神【丁】航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神必将代代相传，激励着中国航天人不断创造新的辉煌。




(1)小宁斟酌了语段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处要填入的标点符号，下列说法有误的一项是( )
A. 【甲】处填顿号，因为“自力更生”和“艰苦奋斗”是并列词语。
B. 【乙】处填句号，因为至“得到丰富”，该句语意完整，可以结束。
C. 【丙】处填省略号，因为中国航天事业的跨越式发展还有许多，并没有列举完。
D. 【丁】处填冒号，因为后面的内容是对“航天三大精神”的解释说明。
D
【点拨】
【丁】处后面的内容不仅解释说明了“航天三大精神”，还指出了其“必将代代相传，激励着中国航天人不断创造新的辉煌”，故【丁】处应用破折号。
(2)小金发现语段中画波浪线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________________________
(3)小华不确定语段中加点的短语的结构类型，“蓬勃发展”属于_________________ 。
删去“的开端”。
偏正短语
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嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇。几十年来，中国航天人探索宇宙，脚步不息！如今，五星红旗一次次闪耀太空；未来，中国航天事业必将走得更稳、行得更远！ 上联：__________________ ________________________
下联：北斗环宇，五星红旗耀太空
3. 小玮准备拟写一副对联来歌颂我国航天事业的成就，他已写出下联，请你结合所给材料，对出上联。
示例：神舟逐梦，
中国航天探宇宙
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本课基础补充练
4. 给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
获xī( ) 交huì( ) 节点( ) 关jiàn( )

悉
会
jié
键
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类文阅读提优练[2025 广东期中]
班级拟开展“认识墨子巡天望远镜”主题活动，同学们收集了以下材料，请你阅读后完成相关任务。
材料一：2023 年9 月17 日，中国科学技术大学—紫金山天文台大视场巡天望远镜(即墨子巡天望远镜)正式启用，成功发布仙女座星系图片。这标志着经过一个月左右的设备运行测试，望远镜设备基本达到设计标准，已经可以开展天文观测研究。
墨子巡天望远镜是中国科学技术大学和中国科学院紫金山天文台于2018 年3 月1 日启动联合研制的大视场光学成像望远镜。墨子巡天望远镜安置于青海省海西州茫崖市冷湖镇海拔420 0 米的赛什腾山天文台址，距离茫崖市冷湖镇区约70 千米。冷湖镇赛什腾山天文台址年均晴夜数多、夜天光背景亮度低、视宁度优良、空气中尘埃含量少，是国内近期发现的优秀光学天文观测台址。墨子巡天望远镜是冷湖天文观测基地第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备。
(选自《解放日报》，有删改)
材料二：墨子是我国春秋末期宋国人，他曾做过小孔成像实验，发现了光直线传播的规律。他因在光学、几何学、物理学等方面的突出成就，被当代中国科学家奉为“祖师爷”。以“墨子”命名我国的巡天望远镜，是对我国古代科学家的致敬。
(选自“每日经济新闻”，有删改)
材料三：墨子巡天望远镜是一座主镜口径为2. 5 米的大视场巡天望远镜，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，可实现3 度视场范围内均匀高像质和极低像场畸变成像，配备7. 65 亿像素大靶面主焦相机，具备大视场、高像质、宽波段的特点。
中国科学院紫金山天文台研究员郑宪忠说，墨子巡天望远镜的镜筒比较长，这样杂散光少。另一方面，它的主焦相机带来的挡光面积小，相比同等口径的望远镜，灵敏度相对更高。它一晚上可以采集近60 0 0 平方度天区的图像，三个晚上就可以采集接近巡天整个北天两万平方度天区的数据，是北半球巡天能力最强的巡天观测设备。
此外，郑宪忠还说，望远镜系统在光学设计、探测器大靶面拼接和低温电子学、主动光学控制等方面，实现了国内自主创新的关键技术突破,比肩国际最先进的同类观测设备,具备能够正式开展科学观测的条件。
正式投入观测后的墨子巡天望远镜将通过获取高精度位置和多波段亮度观测数据，监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件，有望在引力波事件电磁对应体等高能时域天文、太阳系天体普查、银河系结构和暗物质本质研究等方面取得突破性原创成果。
(选自“光明网”，有删改)
材料四：身处科技前沿，中国青年生逢盛世，肩负重任，他们与“国之重器”并肩作战，潜心研究攻关。青海茫崖市冷湖镇赛什腾山平均海拔40 0 0 米，墨子巡天望远镜便坐落于此，凭借它可捕捉记录到以往难以观测到的天体。但这里含氧量仅为平原的60%，几乎没有树木生长，被誉为地球上最像火星的地方。年轻的工程师李生学参与了这一科学装置的建设、运维全过程，每天他和团队都要驱车近百千米，经过海拔20 0 0 米的高差进行设备调试。
面对恶劣的环境，小李选择用青春坚守。时域光学天文观测通常需要在暗夜环境下进行，自从试观测以来，他和同事们目前已经在一个个深夜完成了上百个天区的观测,获得了上万张高清天体图像。观测基地的条件虽然艰苦，但李生学和团队成员都选择了坚守。对于墨子巡天望远镜来说，只有通过多次的性能测试，才能实现最优的观测质量，而这也是大伙儿“追星”之旅的开始。
(选自“央视网”，有删改)
【任务一：内容概括】
★5. (概括新闻内容)请用一句话概括材料一的主要内容。(2 分)
______________________________________________________________________________________________________
示例：中国科学技术大学—紫金山天文台墨子巡天望远镜正式启用并发布仙女座星系图片。(2分)
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【任务二：辨“材”析意】
6. (内容理解)下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )(2 分)
A. 墨子巡天望远镜主镜口径为2. 5 米，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，是灵敏度相对较高的望远镜。
B. 墨子巡天望远镜是大视场光学成像望远镜，是我国第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备。
B
C. 墨子巡天望远镜实现了国内自主创新的关键技术突破，比肩国际最先进的同类观测设备，具备能够正式开展科学观测的条件。
D. 墨子巡天望远镜于2018 年3 月1 日由中国科学技术大学和中国科学院紫金山天文台启动联合研制，于2023 年9 月17 日正式启用。
【点拨】
B项，根据材料一末段中的“墨子巡天望远镜是冷湖天文观测基地第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备”可知，选项中的“是我国第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备”表述有误。
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【任务三：写赞美词】
7. (拟写赞美词)墨子巡天望远镜从建设之初到正式投入观测，离不开一群年轻的“追星者”。请你结合材料四，为这群“追星者”写一段赞美词。(100 字左右)(4 分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸；惊世“巡天”，遥看星河，尽凝铸中华豪情。年轻的“追星者”默默坚 守、逐梦苍穹，用奋斗书写青春答卷。如今，他们开拓的事业正阔步向前，致敬每一位为国奉献的民族脊梁。(4分)
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8. (整本书阅读)[2025 北京陈经纶中学期中] 小语阅读了纪实作品《红星照耀中国》，并在公众号上分享了一篇读书心得，请帮助她完善。
历史那么远，却又那么近
——读《红星照耀中国》有感
小语 2025-2-28 13：0 0
纪实的魅力
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，斯诺的确是一位了不起的新闻记者！
①他通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了这一举世无双的壮举。
②书中，斯诺深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了带有强烈的主观色彩的评价，从而瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
③这本书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
闪耀的精神
纪实作品记录的都是真实发生的历史事件，可以让人了解那些远去的岁月，洞察历史真相。这些历史离我们那么远，又那么近——红色革命虽然离我们的时代很远，却给予我们精神上的鼓舞，书中无数先辈的优秀品质时时激励着我们前行。例如，_____________________
(1)小语在读书心得“纪实的魅力”板块中对《红星照耀中国》的分析不正确的一项是( )
A. ① B. ② C. ③
B
【点拨】“作了带有强烈的主观色彩的评价”表述有误。《红星照耀中国》不仅记录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
(2)请根据你的阅读体会，列举一位书中的人物，分析其精神品质及其对自己的影响，将“闪耀的精神”板块的内容补写完整。(不少于100 字)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：书中记录了红军将领朱德的事迹，他身经百战，始终坚守革命信念，对革命事业无比忠诚，具有坚韧不拔、无私奉献的精神品质。其精神品质激励着我，无论遇到什么困难，都保持坚定的信念，勇往直前，为自己的理想奋斗不息。
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第一单元
第5课 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
(情境题)学校“视频号”要录制主题为“厉害了，我的国”的三集专题片。你作为文字编辑，需要完成下面的任务。
【同心同德】
1. 下面是第一集《昌盛》的片首语，请解决其中的语言文字问题。
时光不语，于记忆深处juān刻苦难辉煌;梦想无垠，在天地之间绘就万千气象。
今天的中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。在中国共产党的坚强领导下，中华民族行而不辍，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。此时，或许你正忙碌于田间地头，奋斗在厂矿车间；或许你正穿suō 于城乡街道，流连于名山大川……无论身处何地，相隔多远，中华儿女都在为着同一种情愫激荡共鸣，为着同一个主题振奋不已，为着同一个时刻翘首以盼。



(1)请选出片首语中加点字的注音不正确的一项( )
A. 不辍(chuō) B. 飞跃(yuè)
C. 忙碌(lù) D. 振奋(fèn)
(2)请根据片首语中的拼音写出相应的汉字。
① juān( )刻 ②穿suō( )




【点拨】“辍”应读作“chuò”。
A
镌
梭
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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【文化溯源】
2. 下面是第二集《传承》的背景图，请你说说选择这幅图片作为背景的原因。
示例：甲骨文是迄今为止中国发现的最早的文字，是汉字的源头，代表祖国的语言文字和历史文化。以这幅图片为背景，能表现我们对传统文化的传承，表达我们对伟大祖国的赞美与歌颂之情。
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【科教兴国】
3. 下面是第三集《蓄能》中的一段议论性文字，请阅读后完成练习。
①科研是创新型人才培养的重要手段。②参与科研有助于培养学生的科学意识。③只要对科学探知怀有浓厚兴趣，就能在科研道路上勇毅前行。④参与科研活动能够______ (A. 培养 B. 培训)学生的好奇心和求知欲，引导他们提出原创性想法并将其转化为实际成果，进而____(A. 深入 B. 深化)对科学方法的理解、科学价值的认识、科学精神的认同。



(1)在讨论文稿时，有人说第①句成分残缺，为证明句子成分完整，请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
__________________________________________________
(2)文稿第③句中加点的关联词语使用有误，请将正确的关联词语写在下面的横线上。
__________________________________________________
科研是手段。
只有……才……
(3)词语使用的准确性需反复推敲，请为第④句的横线处选择最恰当的词语，填序号即可。
④参与科研活动能够______ (A. 培养 B. 培训)学生的好奇心和求知欲，引导他们提出原创性想法并将其转化为实际成果，进而_______(A. 深入 B. 深化)对科学方法的理解、科学价值的认识、科学精神的认同。
A
B
【点拨】
第一空，培养：按照一定目的长期地教育和训练使成长。培训：培养和训练。根据“学生的好奇心和求知欲”可知，此处应选“培养”。第二空，深入：透过外部，达到事物内部或中心。深化：使向更深的阶段发展。根据语境可知，此处应选“深化”。
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本课基础补充练
4. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
xián( )熟 咆哮( ) 一丝不苟( )
白shǒu( )起家 dān( )精竭( )虑



娴
páo
gǒu
手
殚
jié
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5. 通讯是一种比消息更详细、生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，可以用________、议论、 ________ 、记叙等多种表达方式来写人记事。常见的有________ 通讯和 ________通讯。
描写
抒情
人物
事件
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类文阅读提优练
学校开展“弘扬航天精神·厚植爱国情怀”主题阅读活动，请你参与并完成下面的阅读任务。
______________________
——嫦娥六号发射任务侧记
《解放军报》记者 范恩达 王凌硕 通讯员 徐斌如
1 古时月，遥望千年；破苍穹，今朝梦圆。
2 从敦煌的飞天壁画，到嫦娥奔月的神话故事，38 万多千米外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。
3 今天，中国“探月新母港”文昌航天发射场，长征五号遥八运载火箭背靠海天，托举“嫦娥”奔向月宫，再次开启月球探索之旅。
4 这一刻，熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想，连成一线。
5 自2004年立项至今,中国探月工程已经走过二十多载。
6 此次，嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面，开展地貌探测等工作，并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。
7 5 月3 日，嫦娥六号任务发射“零日”凌晨，海湾映着月光，发射场内一片宁静，只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。
8 早晨7 时许，液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后,源源不断的液氢进入火箭芯一级发动机，控制间屏幕上液位信号灯次第亮起……
9 “各号注意，30 分钟准备！”
10 伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。
11 文昌，月亮湾内，椰风海韵，意境非凡。如今，探月接力棒交至文昌航天发射场。
12 “各号注意，1 分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。
13 此时，观礼台上，白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”
4 个蓝色大字上。
14 “5、4、3、2、1，点火！”烈焰喷腾，
观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中。
15 长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，长长的尾焰犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……
16 “我宣布，嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来，整个指控大厅掌声雷动。这一刻，中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛也随着火箭直贯苍穹……
17 嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”，在月背工作后携月壤而归。
18 嫦娥六号，我们期待你凯旋！
(选自《解放军报》，有改动)
【任务一：标题“我”来选】
6. 标题理解 小典想给本文取一个形象且醒目的标题，下面是他拟定的两个标题，你觉得哪个更恰当？请说明理由。(4 分)
A. 月球上的嫦娥之路 B. “嫦娥”再度赴蟾宫
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我认为B 项标题更恰当。(1 分)文章主要描述了嫦娥六号探测器在文昌航天发射场的发射过程。(1 分)A 项标题侧重于月球上的情况，但文章的重点在于发射过程，因此A 项标题不恰当。(1 分)B 项标题中，“嫦娥”直接对应了文中的嫦娥六号探测器，且“蟾宫”在中国传统文化中常用来指代月球，“再度赴蟾宫”形象地描绘了嫦娥六号探测器前往月球这一事件，因此用B 项标题更恰当。(1 分)
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【任务二：情感“我”来品】
★ 7. (赏析句子)小丽对本文中的句子进行了摘录，并分析了其中蕴含的情感，请你参照小丽的文摘卡一的批注，为文摘卡二的句子也写一条批注。(3 分)
文摘卡一
所有人屏息凝神，热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4 个蓝色大字上。
批注：这句话描绘了人们观看火箭发射时的神态，蕴含着人们对中国探月工程以及嫦娥六号发射任务的期待和对航天事业的热爱等深厚情感。
文摘卡二
长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起，长长的尾焰犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……
批注：_______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：这句话运用拟人、比喻的修辞手法，(1 分)展现了长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起的壮观景象，(1 分)表达了作者对中国航天事业的期待、自豪以及赞美之情。(1 分)
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【任务三：现场“我”亲临】
8. (采访设计)假如你是现场的一个航天爱好者，获得了一次现场采访的机会。你想采访谁？请写出你的采访对象和采访目的，并设计两个采访问题。(4 分)
采访对象 (1)_________________________________
采访目的 (2)____________________________________________________________________
示例：指挥员廖国瑞(1 分)
了解嫦娥六号发射的难忘瞬间和本次发射对中国探月工程发展的重要性(1 分)
采访问题 (3)__________________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________________
指挥员叔叔，您好！嫦娥六号发射过程中，有哪个瞬间令您难忘？(1 分)
请问嫦娥六号的发射对于中国探月工程有什么独特的意义和价值？(1 分)
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【任务四：精神“我”传承】
9. (拓展运用)读了本文后，小马不禁感慨，航天精神真是中华民族的精神宝藏，值得我们传承并弘扬。从嫦娥六号的发射过程来看，你认为航天人的哪些精神值得我们弘扬？请结合文章内容简要分析。(6 分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①科学严谨的精神。发射准备的时间非常精确，每一个环节都有条不紊、严谨有序。②团结协作的精神。伴随着“01”指挥员的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。③坚持不懈的精神。自2004 年立项至今，中国探月工程已经走过二十多载，探索脚步从未停止。④勇于探索的精神。嫦娥六号奔向“月宫”，开启探索月球背面之旅。⑤赤诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛随着火箭直贯苍穹。⑥脚踏实地的精神。中国航天人数十年脚踏实地的奋斗让探月梦想得以实现。(每点1 分)
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10. (整本书阅读)[2025 北京通州区期中] 下面两幅图均反映了《红星照耀中国》中的事件，请写出事件名称。
图一：______________ 图二： ______________
飞夺泸定桥
红军过草地
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第一单元
第3课
首届诺贝尔奖颁发
为了让同学们更加了解诺贝尔奖，班级组织开展 “走近诺贝尔奖”讨论会，请你积极参与。
【了解诺贝尔奖】
1. 小典整理了如下关于诺贝尔奖的资料，请解决其中的语言文字问题。
诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，它涵盖物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业领域。每年，专业的评选机构会严格依据评审流程，_________(评析 评选)出在相关领域有卓越jiàn树的人。诺贝尔奖每年评选和颁发一次,获奖者将获得一枚金质奖章、一份获奖证书及一笔jùé奖金。这一奖项在全球范围内具有极大的影响力，激励着各界人士勇攀高峰，为人类社会的发展贡献力量。


(1)请给资料中加点的字注音。
①遗嘱( ) ②颁发( )
(2)请根据资料中的拼音写出相应的字词。
① jiàn( )树 ② jùé( )


zhǔ
bān
建
巨额
(3)在整理资料时，小典不慎将横线处的词语遗漏了，请你结合语境，帮小典选择正确的词语写在横线上。
每年，专业的评选机构会严格依据评审流程，_________(评析 评选)出在相关领域有卓越建树的人。
评选
【点拨】
评析：评论分析。评选：评比并推选。根据语境可知，此处应选“评选”。
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【走近诺奖得主】
2. 讨论会上，小芬向大家介绍了诺贝尔物理学奖获得者约翰·巴丁，请你阅读后完成练习。
(1)第①句的方框内缺少恰当的标点符号，请你帮小芬补上。
①两次获得诺贝尔物理学奖的约翰·巴丁，本有跋扈自恣的资本,但一直低调□本有傲视群雄的业绩,但一直谦虚。②性格决定命运，优良的性格_____是家庭幸福的源泉， _____是事业成功的基石。③古语云：“地低成海，人低成王。”④确实，在低调心态的支配下，我们才能_____而精益求精，才能_____而行稳致远，才能 _____而方得始终。
；
(2)请在第②句横线处填上一组恰当的关联词语，使句意通顺。
②性格决定命运，优良的性格_____________是家庭幸福的源泉， _____是事业成功的基石。
示例：既
又
(3)小芬有三处语句拿不准，请你帮她把下面的词语分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A. 厚积薄发 B. 不忘初心 C. 专心致志
④确实，在低调心态的支配下，我们才能_____而精益求精，才能_____而行稳致远，才能 _____而方得始终。
C
A
B
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【“我”与诺贝尔奖】
3. 讨论会结束后，学习委员对同学们开展了“你通过什么途径获知每年的诺贝尔奖获得者”的问卷调查，统计结果如下表，请根据表格内容，将问卷调查的结论补充完整。
从新闻的获知途径上看， ___________________________ _______________________________________________。
示例：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径
媒体 传统媒体 新兴媒体
报纸 广播 电视 互联网
比例 12. 7% 1. 6% 30. 5% 55. 2%
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本课基础补充练
4. “经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟”中的“仲裁”应该读“__________ ”。
zhòng cái
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5. “倒金字塔结构”是指消息正文的结构通常是按照_________________的原则安排的。
重要性递减
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类文阅读提优练
一生，为祖国“深潜”
——追思中国核潜艇先驱黄旭华
2025 年2 月6 日晚，中国核潜艇先驱、中国工程院院士黄旭华在武汉逝世,享年99岁。消息传来，举国哀悼。这位一生隐姓埋名、为国铸盾的科学巨匠，用他的一生诠释了对祖国的无限忠诚和热爱。
一、隐姓埋名，铸就国之重器
1958 年，中国核潜艇研制工程悄然启动。32 岁的黄旭华被选中参与这一绝密项目。从此，他便隐入深海，开始了长达30 年的“深潜”人生。为了保守国家机密，他与家人断绝了联系，连父母和妻子都不知道他在做什么。他曾在接受采访时说：“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
在那个一穷二白的年代，没有技术资料，没有专家指导，黄旭华和他的团队凭借着顽强的毅力和坚定的信念，用算盘和计算尺算出了几万个数据，攻克了一个又一个技术难关。他们用最原始的方法,完成了核潜艇的总体设计。1970 年，中国第一艘核潜艇“长征一号”成功下水，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。黄旭华和他的团队用青春和汗水，为祖国铸就了坚不可摧的水下盾牌。
二、无畏艰险，勇攀科技高峰
核潜艇的研发之路充满了艰难险阻。黄旭华和他的团队不仅要面对技术上的难题，还要承受巨大的身体和心理压力。1988 年，中国核潜艇进行深潜试验，这是核潜艇形成战斗力的关键一步，也是最危险的一步。当时，国外核潜艇在深潜试验中多次发生事故，甚至有艇沉没。面对巨大的风险，黄旭华毅然决定亲自登艇下潜。他说：“作为总设计师，我要对艇上10 0 多名官兵的生命负责。”
深潜试验当天，黄旭华和官兵们一起在艇内紧张地等待着。随着深度的不断增加，巨大的水压让艇体发出 “嘎嘎”的声响。黄旭华镇定自若，指挥若定。最终，核潜艇成功下潜到预定深度，并安全上浮。这次深潜试验的成功，标志着中国核潜艇具备了可靠的战斗力，也让黄旭华成为世界上第一位亲自下潜的核潜艇总设计师。
三、淡泊名利，甘当幕后英雄
黄旭华一生淡泊名利，从不计较个人得失。他常说: “我的一生属于核潜艇，属于祖国，无怨无悔。”即使在获得国家最高科学技术奖后，他依然保持着低调的生活作风。他将大部分奖金捐出，设立了“黄旭华科技创新奖励基金”，用于激励年轻科研人员开拓创新。他一生节俭，却对科研事业慷慨解囊。他用自己的行动诠释了一名共产党员的高尚情操和无私奉献精神。
四、精神永存，激励后来者
黄旭华院士虽然离我们而去，但他的精神却永远激励着我们。他用一生的坚守和奉献，诠释了对祖国的忠诚和热爱。他的事迹告诉我们，无论时代如何变迁，爱国奉献的精神永远不会过时。在新时代的征程中，我们更需要继承和发扬黄旭华院士的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。黄旭华院士，您是中国的骄傲，是民族的脊梁。您的名字将永远铭刻在共和国的史册上，您的精神将永远激励着我们前进！ (有删改)
★6. (新闻语言的特点)画线句中的“可靠”一词能否删去？为什么？(3 分)
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不能删去。(1 分)新闻语言要求客观、准确。“可靠”一词在这里强调了中国核潜艇经过深潜试验后，其战斗力得到了充分验证，是值得信赖的。如果删除“可靠”，则无法突出中国核潜艇战斗力的稳定性和可信度，表达不够准确。(2 分)
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7. (内容理解)文中用了不少篇幅介绍黄旭华院士在核潜艇研制过程中所遇到的困难，这样写有什么作用？(3 分)
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展示了黄旭华院士及其团队在极其艰苦的条件下取得的成就，突出了他们的伟大贡献；(1 分)让读者了解黄旭华院士工作中所遇困难之大，增加了文章的深度；(1 分)使读者更容易被黄旭华院士的精神所打动，增强了文章的感染力和说服力。(1 分)
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8. (拓展思考)黄旭华院士的“深潜”人生给了你怎样的启示？(4 分)
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示例：①个人的价值在于对国家和社会的贡献；②面对困难要勇于担当，敢于创新；③要淡泊名利，保持高尚的情操；④在新时代，要继承和发扬前辈的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(每点1 分)
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9. (整本书阅读)中国红军长征，就是革命年代的红色马拉松。重走长征路，能让我们铭记历史。下面是同学们绘制的 “红军长征路线图”，请你补全A、B、C 三处的内容。
A ___________ B ___________ C ___________
瑞金
泸定桥
草地
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