资源简介 姓名座位号3.文物是人类文明发展进程的重要记录,文物保护者常使用ATP荧光检测仪进行文物表面微生(在此卷上答题无效)物含量的评估。利用“荧光素一荧光素酶体系”与ATP发生反应产生荧光,再根据发光强弱来绝密★启用前估测微生物含量。下列相关叙述正确的是荧光素酰P安徽省示范高中培优联盟2025年春季联赛(高二)·腺苷酸pPis荧光素酶ATPCO.+AMP生物荧光素氧合荧光素A.微生物产生的ATP一定来自于线粒体的有氧呼吸过程本试卷分选择题和非选择题两部分,选择题第1至第5页,非选择题第6至第8页。全卷满B.ATP荧光检测仪检测不出样品中病毒的含量分100分,考试时间75分钟。C.微生物代谢旺盛时,ATP的水解速率远大于ATP合成速率考生注意事项:D.荧光强度可以反映微生物的含量是因为细胞中含有大量ATP1,答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自已的姓名、座位号,并认真核对答题卡4.细胞分裂过程的正常进行,离不开分离酶和黏连蛋白的重要作用。分离酶可通过水解黏连蛋白从而调控染色体的正常行为。相关机制如图所示。下列叙述正确的是上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。黏连蛋白2.答选择魔时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需交叉shugoshin蛋白改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔分离醇迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。图1图24.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。A.黏连蛋白是在有丝分裂或减数分裂的前期形成的一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是B.图1分离酶发挥作用后,细胞中染色体数/核DNA数=1符合题目要求的。)C.图2中染色体上的黏连蛋白均被水解,以实现同源染色体的分离1.贝氏布拉藻是科学家发现的第一种能固氮的单细胞自养真核生物,其内部存在一个“特殊氨制D.若分离酶提前发挥作用,可能会影响纺锤体的形成造厂”—固氮蓝细菌UCYN一A。下列说法正确的是5.已知果蝇的基因组大小为1.8×10bp(bp表示碱基对),真核细胞中DNA复制的速率一般为A.UCYN一A可将氨气转化为氨,可作为贝氏布拉藻类合成葡萄糖的原料50一100bp/s。下图为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上B.UCYN一A和贝氏布拉藻都会发生染色质/体的周期性变化正在复制的部分。下列叙述错误的是C,贝氏布拉藻的遗传物质是DNA,UCYN一A的遗传物质是RNAD.UCYN一A可能失去了部分光合作用的关键基因2.细胞蛇是近年来发现的一种新型细胞器。最开始由酶蛋白延伸至数微米形成小的动态细胞蛇,再通过多次融合,逐渐成束,最后环化形成成熟细胞蛇结构。已知细胞蛇可促进癌细胞的增殖,从而导致癌症恶化。下列叙述错误的是.10bp.A.细胞蛇是一种其膜细胞器A.随着果蝇DNA复制的进行,相邻的复制泡会发生融合现象B.常用差速离心法分离细胞中多种细胞器B.复制泡形成于分裂间期,复制起点处G一C碱基对可能较多C.可通过研究破坏细胞蛇组装的分子药物来治疗相关癌症C.出现多个DNA复制泡可以缩短DNA复制的时间D.在癌细胞中,细胞蛇的长度可能会增加D.复制泡的大小可以反映DNA复制起始时间的早晚命题:培优联盟高考研究院审题:怀远一中倪传志、当涂一中陈文龙制卷:等高教育第1页(共8页)命题:培优联盟高考研究院审题:怀远一中倪传志、当涂一中陈文龙制卷:等高教育第2页(共8页)安徽省示范高中培优联盟2025年春季联赛(高二)生物答题卡考号姓名贴条形码区11111111121【21212121121212考生须知1311311341.考生答题前,在规定的地方准确填写考号和姓名。14到414141「4到44到142.选择盟作答时,必须用2B船笔填涂,如需要对答鯊进行燧改.座使用绘团核皮轻楼干净,注堂不要擦破答肌卷Io]1,非选择题必须用0.5意米画色墨水签字笔作客。严格按照答题要求,在答题些对应题号指定的答题7171区域内密通,切不可超出黑色边柜,超出黑色边和的答案无效。181181.作图题可先用船笔缘出,确认后,再用05毫米需色墨水签字笔描清笼1911o]5.保持卷面清洁,不要将答题卷折叠、开破。此栏考生禁填缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。选择题(用2B铅笔填涂)装1四BGD回5A围GD9W围C可13四国GD2AB D可6因国回D10A BCD14A国GD3因国CD7A国@D11AB CD15AB国CD如4ABCD8A围@D12ABCD可■的订非选择题(用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写】16.(12分)(1)批(2)目的是:前原因是:线馨(3)(4)(5)17.(12分】紫(1)(2请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效17.(3)实验思路:预期结果及结论:名若」18.(12分)(1)(2)装(3)1①2319.(9分)(1)(2)(3)医(4)线20.(10分)(1)(2)(3)(4)」请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效培优联盟2025春季联赛高二生物试卷答案及解析691012131415C一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、D解析:UCYN-A是固氯蓝细菌(原核生物),可将氮气转化为氨,作为合成氨基酸的原料,而非葡萄糖,A错误:原核生物无染色体,不会发生染色质/体的周期性变化,B错误:两者遗传物质均为DNA,C错误:UCYN-A与贝氏布拉藻共生,可能失去部分光合作用基因(因宿主可进行光合作用),D正确。2.A解析:细胞蛇由酶蛋白形成,不具磷脂双分子层,A错误:差速离心法可分离细胞器,B正确:破坏细胞蛇组装可抑制癌细胞增殖,C正确:癌细胞中细胞蛇融合增多,长度可能增加,D正确。3.B解析:微生物中,原核生物没有线粒体,其产生ATP的过程不在线粒体中进行,A错误:病毒无细胞结构,不含ATP,无法检测,B正确:微生物代谢旺盛时,ATP合成与水解速率仍处于动态平衡,C错误:细胞中ATP含量少且相对稳定,可间接反映微生物数量,D错误。4.B解析:黏连蛋白在分裂间期合成,A错误;图1中分离酶水解黏连蛋白后,姐妹染色单体分离,染色体数/核DNA数=1(此时为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期),B正确:图2中仅染色体臂上黏连蛋白被分解,着丝粒处黏连蛋白保留(同源染色体分离),C错误:纺锤体形成与分离酶无关,D错误。5.B解析:随着DNA复制的进行,相邻的复制泡不断扩展延伸,最终会融合,完成整个DNA分子的复制,A正确:复制泡形成于分裂间期,复制起点处A-T碱基对较多(氢键少,易解旋),G-C多会增加解旋难度,B错误:多个复制泡可同时复制,缩短时间,C正确:复制泡大小反映复制时间长短(起始早则泡大),D正确:6.C解析:m、为间隔序列,无遗传效应,不能翻译,A正确;ATP合成酶基因在多数细胞表达,B正确:基因B与相邻的m序列发生互换,是同一条染色体上的片段交换,属于染色体变异。C错误:不同tNA可能转运同种氨基酸(密码子简并性),但转运不同氨基酸的tRNA反密码子一定不同(因密码子不同),D正确。7.D解析:B-地贫是基因突变(单核苷酸替换、缺失等),非染色体结构变异,A错误:红细胞形态观察可辅助诊断,但基因突变无法通过染色体分析检测,B错误;I,的基因型为BB,若I,的基因型为B°β,则Ⅱ2、Ⅱ,和Ⅱ,的基因型都为B°B,若I的基因型为BB,则Ⅱ2、Ⅱ,和Ⅱ,的基因型都为BB,C错误:IⅡ,和Ⅱ2的基因型分别为B°B或BB(可调换),再生女孩正常概率为1/4,D正确。8.D解析:正反交F,均为暗红眼,说明基因位于常染色体上,且根据F比例可以判断为连锁遗传,不遵循自由组合定律,A错误;F雄蝇与甲杂交后代表型比为1:1,说明雄蝇不发生互换,B错误:F,雌蝇产生MN型配子与m型配子的数量理论上相等,C错误:分析题意,雄蝇可以产生MN:mn=1:1两种配子,雌蝇可以产生MN:Mn:mN:mn=21:21:4:4四种配子,让若干基因型为MNn的雌雄个体随机交配,根据棋盘法可知,子代四种表型比例为71:4:4:21,D正确。9.D解析:蝙蝠翼手和人上肢外形差别很大,功能不同,A错误;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化,自然选择和人类活动可影响群落演替的速度和方向,B错误;突变(基因突变和染色体变异)和基因重组是进化原材料,根本来源是基因突变,C错误;光合生物与好氧生物的协同进化,D正确。10.D解析:春化作用需低温诱导开花,如冬小麦,A正确;温度影响植物分布,B正确:甲基化可能阻碍A聚合酶结合,抑制基因表达,C正确:甲基化属于表观遗传,不遵循孟德尔定律,D错误。11.D解析:刺激中央前回顶部引起下肢运动,1错误:脑神经和脊神经含内脏神经,2正确:学习促进神经元产生,3正确;非条件反射数量有限,条件反射数量无限,4正确:大脑皮层由神经元胞体和树突构成,5正确:斯他林和贝利斯实验排除神经调节,6正确。正确选项为2、3、4、5、6,选D。(此题的表述大多为教材原文表述)12.C解析:重症肌无力是自身抗体攻击自身结构,属于自身免疫病,A正确:树突状细胞非特异性识别抗原,B正确;耐受性树突状细胞在抗原刺激下不能被激活,即便给予高剂量抗原刺激,也不会立即恢复免疫激活能力,C错误;靶向治疗可减轻免疫抑制剂的副作用,D正确。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二生物 2025春赛生物高二答卡双色.pdf 高二生物 2025高二生物春赛.pdf 高二生物 高二生物参考答案.pdf