资源简介 广东省韶关市武江区2024-2025学年五年级下学期学科素养展示数学期中调研卷(A卷)1.(2025五下·武江期中)在 、 、 、 、0.875五个数中, 最大的数是 , 最小的数是 , 和 相等。2.(2025五下·武江期中) 六一儿童节,东东一家自驾去港口海龟湾游玩。东东家汽车油箱的容量有60L。到达海龟湾后汽车油表还有 箱汽油,还剩 L汽油。准备返程时,发现汽车出现漏油现象,漏了 L汽油,油箱现在还有 L汽油。3.(2025五下·武江期中)图1 有5个棱长是3 分米的正方体摆在墙角处。露在外面的面有 个,这些面共 dm2,所占空间是 dm3。改变摆法, 露在外面的面积 ,它们所占空间的大小 。 (填“变了”或“不变”)4.(2025五下·武江期中) 2022年6月5日神舟十四号载人飞船成功发射,陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征,即将开启为期6个月的飞行任务。图2是一个正方体神14成功发射的展开图,将它折叠成正方体后,与“成”字相对面上的字是“ ”,与“神”字相对面上的字是“ ”。5.(2025五下·武江期中) 2800mL= L 1.235m3= cm3 0.5dm3= mL6.(2025五下·武江期中)在横线上填上“>”“<”或“=”。× ×2 × 4×7.(2025五下·武江期中) 一瓶油重 千克,用去 ,正好用完。( )8.(2025五下·武江期中)分数加减法就是把分子相加减,分母相加减。( )9.(2025五下·武江期中)胡姬花古法花生油的标签上印有“净含量5升”的字样,“5升”指的是油的体积。()10.(2025五下·武江期中) 一个水壶的容积约是3立方厘米。( )11.(2025五下·武江期中)长方体的展开图中,只有长方形,不可能出现正方形。( )12.(2025五下·武江期中)+不能直接相加,是因为这两个加数 ( )。A.分子不同 B.都是最简分数C.分数单位不同 D.大小不同13.(2025五下·武江期中) 一个长方体长13厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是 ( )。A.13厘米 B.8厘米 C.6厘米 D.27厘米14.(2025五下·武江期中) 1t铁的 和3t棉花的 相比, ( ) 重。A.铁 B.棉花 C.一样 D.无法比较15.(2025五下·武江期中)根据右图,列式正确的是 ( )。A.× B.× C.× D.×16.(2025五下·武江期中)计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的( )有关。A.棱长 B.表面积 C.体积 D.容积17.(2025五下·武江期中)直接写出的数。= = = == = = =18.(2025五下·武江期中)脱式计算。19.(2025五下·武江期中)计算下面图形的表面积和体积。 (单位:厘米)(1)(2)20.(2025五下·武江期中)连一连,将互为倒数的两个数用线连起来。21.(2025五下·武江期中)“共享交通,绿色出行”。某区域投放了一批交通工具,其中 是共享自行车, 是共享电动车,其余的是共享汽车,投放的共享汽车占这批交通工具的几分之几 22.(2025五下·武江期中)为改善农村中小学生营养缺乏现状,国家启动“蛋奶工程”,某小学每天能收到250 箱免费的蒙牛纯牛奶,每箱16盒,每盒 升,这个学校每天可以收到多少升免费的蒙牛纯牛奶 23.(2025五下·武江期中)小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是15厘米、10厘米、8厘米。现在用彩带把这个包装盒捆上,接头处长25厘米。一共需要多少厘米彩带 24.(2025五下·武江期中) AI智能模块化鱼缸是一款科技感十足的智能鱼缸,它拥有自动定时喂食、自动清洁等多种功能,让养鱼这件事变得更加简单。张大爷家的智能鱼缸是长60厘米,宽和高都是40厘米的长方体。(1)鱼缸的四周是钢化玻璃,为了防止玻璃自爆,需要在玻璃上贴一层防爆膜,一共需要贴多少平方米的防爆膜 (损耗忽略不计)(2)鱼缸中放有一块高为24厘米,体积为1100立方厘米的假山石(如图),如果向鱼缸内注水,那么至少需要注入多少立方分米的水才能将假山石完全淹没 25.(2025五下·武江期中)琪琪每天坚持阅读课外书,上周末她去福建省图书馆借阅了一本科普读物,回来后星期六读了这本书的 星 期日读的页数是星期六的 ,琪琪上周末读完这本书了吗 请说明理由。答案解析部分1.【答案】;;;0.875【知识点】异分子分母分数大小比较;分数与小数的大小比较【解析】【解答】解:=0.75,=0.875,=0.5,=1.2,1.2>0.875>0.75>0.5,所以,>=0.875>>,因此,最大的数是,最小的数是,和0.875相等。故答案为:;;;0.875。【分析】分数转化成小数:分子÷分母;小数大小比较方法:先比较小数的整数部分,若整数部分相同,就依次比较十分位、百分位……,哪一位大的小数就大;先把分数转化成小数,再根据小数大小比较方法比较即可。2.【答案】24;【知识点】分数乘法的应用【解析】【解答】解:60×=24(L);24-=23(L)。故答案为:24;23。【分析】根据题意可得:把油箱总容量看作单位“1”,油箱总容量×剩下的分率=油箱中剩下的汽油容量;油箱中剩下的汽油容量-漏了的汽油=现在还有的汽油容量。3.【答案】10;90;135;变了;不变【知识点】正方体的表面积;组合体的表面积的巧算;正方体的体积;组合体露在外面的面【解析】【解答】解:3+2+3+2=5+3+2=10(个)3×3×10=9×10=90(dm2)3×3×3×5=27×5=135(dm3);改变摆法,露在外面的面积变了,它们所占空间的大小不变。故答案为:10;90;135;变了;不变。【分析】看图可知上层正方体有3个外露面,下层第一排左边正方体有2个外露面,第一排右边正方体有3个外露面,第二排左边正方体没有外露面,第二排右边正方体有2个外露面,因此,一共有3+2+3+2=10个露在外面的面,棱长×棱长×露在外面的面的个数=这些外露面的面积和;物体所占空间的大小就是物体的体积,且不会因为物体的遮挡而改变,因此,棱长×棱长×棱长=一个正方体的体积,棱长×棱长×棱长×正方体个数=总的所占空间的大小;改变摆法会导致被遮挡面个数的变化,所以露在外面的面积会改变,但是改变摆法不会改变单个正方体的大小,因此它们所占空间的大小不会改变。4.【答案】发;射【知识点】正方体的展开图【解析】【解答】解:与“成”字相对面上的字是“发”,与“神”字相对面上的字是“射”。故答案为:发;射。【分析】根据正方体的展开图特征可知1-4-1型中,中间一行的4个面相隔一个面是对面,即第一个面的对面是第三个面,第二个面的对面是第四个面,上、下两行单独的面是一组对面,据此可以判断。5.【答案】2.8;1235000;500【知识点】体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算【解析】【解答】解:因为2800÷1000=2.8,所以,2800mL=2.8L;因为1.235×1000000=1235000,所以,1.235m3=1235000cm3;因为0.5dm3=0.5L,0.5×1000=500,所以,0.5dm3=500mL。故答案为:2.8;1235000;500。【分析】1L=1000mL,1m3=1000000cm3,1dm3=1L;大单位转化成小单位乘进率,小单位转化成大单位除以进率。6.【答案】<;>;=【知识点】倒数的认识;积的变化规律【解析】【解答】解:因为<1,所以,×<;因为2>1,所以,×2>;因为×=1,4×=1,所以,×=4×。故答案为:<;>;=。【分析】积的变化规律:一个数乘于一个小于1的数,积小于这个数;一个数乘于一个大于1的数,积大于这个数;一个数乘于一个等于1的数,积等于这个数;倒数:乘积是1的两个数互为倒数。7.【答案】错误【知识点】分数及其意义【解析】【解答】解:1-=即用去,还剩下没有用完,所以原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】根据分数及其意义可知“用去”表示把这瓶油的重量看作单位“1”,平均分成8份,用去其中的7份,还剩下1份,据此可以判断。8.【答案】错误【知识点】同分母分数加减法;异分母分数加减法【解析】【解答】解:分数加减法就是把分子相加减,分母相加减,说法错误。故答案为:错误。【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减。9.【答案】正确【知识点】体积的认识与体积单位;容积的认识与容积单位【解析】【解答】解:胡姬花古法花生油的标签上印有“净含量5升”的字样,“5升”指的是油的体积,原题干说法正确。故答案为:正确。【分析】“净含量5升”指的是里面装的油的体积。10.【答案】错误【知识点】容积的认识与容积单位【解析】【解答】解:一个水壶的容积约是3立方厘米,说法错误。故答案为:错误。【分析】首先,根据生活经验一个水壶的容积肯定是大于3毫升(3立方厘米)的,其次,容积一般应该用容积单位毫升和升来测量的,而立方厘米是一个体积单位,用于测量物体所占空间的大小。11.【答案】错误【知识点】长方体的展开图【解析】【解答】解:长方体的展开图中,有长方形,也可能出现正方形。故答案为:错误。【分析】当长方体相对的两个面是正方形时,其余的四个面是长方形,所以长方体的展开图中,有长方形,也可能出现正方形。12.【答案】C【知识点】异分母分数加减法【解析】【解答】解:+不能直接相加,是因为这两个加数的分数单位不同。故答案为:C。【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减。13.【答案】C【知识点】正方体的特征【解析】【解答】解:一个长方体长13厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是6厘米。故答案为:C。【分析】根据正方体的特征12条棱一样长可知如果用长或宽为棱长时,高的长度短了,无法切成正方体,所以要在长方体中切一个最大的正方体,则正方体的棱长只能是长方体中最短的那条边。14.【答案】C【知识点】分数与整数相乘【解析】【解答】解:1×=(t)3×=(t)=,所以一样重。故答案为:C。【分析】根据题意可得:铁的重量×分率=铁的分率对应的重量,棉花的重量×分率=棉花的分率对应的重量,再比较两个重量即可判断。15.【答案】C【知识点】分数与分数相乘【解析】【解答】解:×故答案为:C。【分析】看图可知是先把一个长方形平均分成4份,涂了其中的3份,即长方形的;再把平均分成3份,涂了其中的2份,即求的是多少,用乘法。16.【答案】B【知识点】长方体的表面积【解析】【解答】解:计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的表面积有关。故答案为:B。【分析】包装纸是附着在物体表面的,因此计算包装纸的大小,实际上就是计算物体表面的大小,即物体的表面积;长方体的表面积是六个面的面积之和,也就是长方体表面的大小,因此,计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的表面积有关。17.【答案】解:=0 = = == = =6 =1【知识点】同分母分数加减法;异分母分数加减法;分数与分数相乘【解析】【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减;分数乘法:分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分的要先约分再相乘。18.【答案】解:-+=+-=-=1-(+)=1-=-+=+-=1-=×==×==×==【知识点】分数加减混合运算及应用;分数与分数相乘【解析】【分析】分数乘法:分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分的要先约分再相乘;加减混合交换位置:一个数先减去一个数再加上另一个数,可以先加上另一个数,再减去这个数,用字母表示:a-b+c=a+c-b;分数加减混合运算:没有括号,从左往右依次计算;有括号,先括号里面的,再算括号外面的;第一题:运用加减混合交换位置的方法会使计算简便;第二题:先算括号里面的加法,再算括号外面的减法;第三题:运用加减混合交换位置的方法会使计算简便;第四题:先约分,再相乘;第五题:先约分,再相乘;第六题:先约分,再相乘。19.【答案】(1)解:表面积:(6×4+6×2+4×2) ×2=44×2=88 (平方厘米)体积:6×4×2=24×2=48 (立方厘米)(2)解:表面积:6×6×6=36×6=216 (平方厘米)体积:6×6×6=36×6=216(立方厘米)【知识点】长方体的表面积;正方体的表面积;长方体的体积;正方体的体积【解析】【分析】(1)(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体的表面积;长×宽×高=长方体的体积;(2)棱长×棱长×6=正方体的表面积;棱长×棱长×棱长=正方体的体积。20.【答案】解: 【知识点】倒数的认识【解析】【分析】倒数:乘积是1的两个数互为倒数;求倒数的方法:①求分数的倒数,交换分子与分母的位置;②求整数的倒数,把整数看做分母是1的分数,再交换分子与分母的位置;③求带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求倒数;④求小数的倒数,先把小数化为分数,再求倒数。21.【答案】解:1--=-=答:投放的共享汽车占这批交通工具的。【知识点】分数加减混合运算及应用【解析】【分析】把这批交通工具的数量看作单位“1”,根据题意可得:1-共享自行车的分率-共享电动车的分率=共享汽车占这批交通工具的分率。22.【答案】解:250×16×=4000×=1000(升)答:这个学校每天可以收到1000升免费的蒙牛纯牛奶。【知识点】分数乘法的应用【解析】【分析】根据题意可得:每天收到的牛奶箱数×每箱的盒数=每天收到的牛奶总盒数,每天收到的牛奶箱数×每箱的盒数×每盒牛奶的升数=每天可以收到的牛奶总升数。23.【答案】解:15×2+10×2+8×4+25=30+20+32+25=82+25=107 (厘米)答:一共需要107厘米彩带。【知识点】长方体的特征【解析】【分析】看图及根据题意可知彩带由2条长、2条宽、4条高和接头组成,因此,长×2+宽×2+高×4+接头处长度=彩带长度,据此可以解答。24.【答案】(1)解:60×40×2+40×40×2=4800+3200=8000(平方厘米)8000平方厘米=0.8平方米答:一共需要贴0.8平方米的防爆膜。(2)解:60×40×24-1100=57600-1100=56500 (立方厘米)56500 立方厘米=56.5立方分米答:至少需要注入56.5立方分米的水才能将假山石完全淹没。【知识点】长方体的表面积;长方体的体积;不规则物体的体积测量方法【解析】【分析】(1)根据题意可知贴防爆膜的面只是鱼缸的四周,即长×高的前面、后面和宽×高的左面、右面,因此,长×高×2+宽×高×2=需要贴的防爆膜面积;最后需要转化单位:1平方米=10000平方厘米,小单位转化成大单位除以进率;(2)根据题意可知要把假山石完全淹没则水面高至少达到假山石的高即24厘米,此时鱼缸中长60厘米、宽40厘米、高24厘米的长方体的体积就是水和假山石体积的和,因此,长×宽×高-假山石的体积=至少需要注入水的体积;最后需要转化单位:1立方分米=1000立方厘米,小单位转化成大单位除以进率。25.【答案】解:×=+=<1答:琪琪上周末没读完这本书。【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算;分数乘法的应用【解析】【分析】根据题意可知把星期六读的这本书的分率看作单位“1”,星期六读的这本书的分率×星期日读的页数占星期六的分率=星期日读的页数占这本书的分率,星期六读的分率+星期日读的分率=琪琪这个周末读的占这本书的分率;把这本书的总页数看作单位“1”,与琪琪这个周末读的占这本书的分率比较即可判断。1 / 1广东省韶关市武江区2024-2025学年五年级下学期学科素养展示数学期中调研卷(A卷)1.(2025五下·武江期中)在 、 、 、 、0.875五个数中, 最大的数是 , 最小的数是 , 和 相等。【答案】;;;0.875【知识点】异分子分母分数大小比较;分数与小数的大小比较【解析】【解答】解:=0.75,=0.875,=0.5,=1.2,1.2>0.875>0.75>0.5,所以,>=0.875>>,因此,最大的数是,最小的数是,和0.875相等。故答案为:;;;0.875。【分析】分数转化成小数:分子÷分母;小数大小比较方法:先比较小数的整数部分,若整数部分相同,就依次比较十分位、百分位……,哪一位大的小数就大;先把分数转化成小数,再根据小数大小比较方法比较即可。2.(2025五下·武江期中) 六一儿童节,东东一家自驾去港口海龟湾游玩。东东家汽车油箱的容量有60L。到达海龟湾后汽车油表还有 箱汽油,还剩 L汽油。准备返程时,发现汽车出现漏油现象,漏了 L汽油,油箱现在还有 L汽油。【答案】24;【知识点】分数乘法的应用【解析】【解答】解:60×=24(L);24-=23(L)。故答案为:24;23。【分析】根据题意可得:把油箱总容量看作单位“1”,油箱总容量×剩下的分率=油箱中剩下的汽油容量;油箱中剩下的汽油容量-漏了的汽油=现在还有的汽油容量。3.(2025五下·武江期中)图1 有5个棱长是3 分米的正方体摆在墙角处。露在外面的面有 个,这些面共 dm2,所占空间是 dm3。改变摆法, 露在外面的面积 ,它们所占空间的大小 。 (填“变了”或“不变”)【答案】10;90;135;变了;不变【知识点】正方体的表面积;组合体的表面积的巧算;正方体的体积;组合体露在外面的面【解析】【解答】解:3+2+3+2=5+3+2=10(个)3×3×10=9×10=90(dm2)3×3×3×5=27×5=135(dm3);改变摆法,露在外面的面积变了,它们所占空间的大小不变。故答案为:10;90;135;变了;不变。【分析】看图可知上层正方体有3个外露面,下层第一排左边正方体有2个外露面,第一排右边正方体有3个外露面,第二排左边正方体没有外露面,第二排右边正方体有2个外露面,因此,一共有3+2+3+2=10个露在外面的面,棱长×棱长×露在外面的面的个数=这些外露面的面积和;物体所占空间的大小就是物体的体积,且不会因为物体的遮挡而改变,因此,棱长×棱长×棱长=一个正方体的体积,棱长×棱长×棱长×正方体个数=总的所占空间的大小;改变摆法会导致被遮挡面个数的变化,所以露在外面的面积会改变,但是改变摆法不会改变单个正方体的大小,因此它们所占空间的大小不会改变。4.(2025五下·武江期中) 2022年6月5日神舟十四号载人飞船成功发射,陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征,即将开启为期6个月的飞行任务。图2是一个正方体神14成功发射的展开图,将它折叠成正方体后,与“成”字相对面上的字是“ ”,与“神”字相对面上的字是“ ”。【答案】发;射【知识点】正方体的展开图【解析】【解答】解:与“成”字相对面上的字是“发”,与“神”字相对面上的字是“射”。故答案为:发;射。【分析】根据正方体的展开图特征可知1-4-1型中,中间一行的4个面相隔一个面是对面,即第一个面的对面是第三个面,第二个面的对面是第四个面,上、下两行单独的面是一组对面,据此可以判断。5.(2025五下·武江期中) 2800mL= L 1.235m3= cm3 0.5dm3= mL【答案】2.8;1235000;500【知识点】体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算【解析】【解答】解:因为2800÷1000=2.8,所以,2800mL=2.8L;因为1.235×1000000=1235000,所以,1.235m3=1235000cm3;因为0.5dm3=0.5L,0.5×1000=500,所以,0.5dm3=500mL。故答案为:2.8;1235000;500。【分析】1L=1000mL,1m3=1000000cm3,1dm3=1L;大单位转化成小单位乘进率,小单位转化成大单位除以进率。6.(2025五下·武江期中)在横线上填上“>”“<”或“=”。× ×2 × 4×【答案】<;>;=【知识点】倒数的认识;积的变化规律【解析】【解答】解:因为<1,所以,×<;因为2>1,所以,×2>;因为×=1,4×=1,所以,×=4×。故答案为:<;>;=。【分析】积的变化规律:一个数乘于一个小于1的数,积小于这个数;一个数乘于一个大于1的数,积大于这个数;一个数乘于一个等于1的数,积等于这个数;倒数:乘积是1的两个数互为倒数。7.(2025五下·武江期中) 一瓶油重 千克,用去 ,正好用完。( )【答案】错误【知识点】分数及其意义【解析】【解答】解:1-=即用去,还剩下没有用完,所以原题干说法错误。故答案为:错误。【分析】根据分数及其意义可知“用去”表示把这瓶油的重量看作单位“1”,平均分成8份,用去其中的7份,还剩下1份,据此可以判断。8.(2025五下·武江期中)分数加减法就是把分子相加减,分母相加减。( )【答案】错误【知识点】同分母分数加减法;异分母分数加减法【解析】【解答】解:分数加减法就是把分子相加减,分母相加减,说法错误。故答案为:错误。【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减。9.(2025五下·武江期中)胡姬花古法花生油的标签上印有“净含量5升”的字样,“5升”指的是油的体积。()【答案】正确【知识点】体积的认识与体积单位;容积的认识与容积单位【解析】【解答】解:胡姬花古法花生油的标签上印有“净含量5升”的字样,“5升”指的是油的体积,原题干说法正确。故答案为:正确。【分析】“净含量5升”指的是里面装的油的体积。10.(2025五下·武江期中) 一个水壶的容积约是3立方厘米。( )【答案】错误【知识点】容积的认识与容积单位【解析】【解答】解:一个水壶的容积约是3立方厘米,说法错误。故答案为:错误。【分析】首先,根据生活经验一个水壶的容积肯定是大于3毫升(3立方厘米)的,其次,容积一般应该用容积单位毫升和升来测量的,而立方厘米是一个体积单位,用于测量物体所占空间的大小。11.(2025五下·武江期中)长方体的展开图中,只有长方形,不可能出现正方形。( )【答案】错误【知识点】长方体的展开图【解析】【解答】解:长方体的展开图中,有长方形,也可能出现正方形。故答案为:错误。【分析】当长方体相对的两个面是正方形时,其余的四个面是长方形,所以长方体的展开图中,有长方形,也可能出现正方形。12.(2025五下·武江期中)+不能直接相加,是因为这两个加数 ( )。A.分子不同 B.都是最简分数C.分数单位不同 D.大小不同【答案】C【知识点】异分母分数加减法【解析】【解答】解:+不能直接相加,是因为这两个加数的分数单位不同。故答案为:C。【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减。13.(2025五下·武江期中) 一个长方体长13厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是 ( )。A.13厘米 B.8厘米 C.6厘米 D.27厘米【答案】C【知识点】正方体的特征【解析】【解答】解:一个长方体长13厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是6厘米。故答案为:C。【分析】根据正方体的特征12条棱一样长可知如果用长或宽为棱长时,高的长度短了,无法切成正方体,所以要在长方体中切一个最大的正方体,则正方体的棱长只能是长方体中最短的那条边。14.(2025五下·武江期中) 1t铁的 和3t棉花的 相比, ( ) 重。A.铁 B.棉花 C.一样 D.无法比较【答案】C【知识点】分数与整数相乘【解析】【解答】解:1×=(t)3×=(t)=,所以一样重。故答案为:C。【分析】根据题意可得:铁的重量×分率=铁的分率对应的重量,棉花的重量×分率=棉花的分率对应的重量,再比较两个重量即可判断。15.(2025五下·武江期中)根据右图,列式正确的是 ( )。A.× B.× C.× D.×【答案】C【知识点】分数与分数相乘【解析】【解答】解:×故答案为:C。【分析】看图可知是先把一个长方形平均分成4份,涂了其中的3份,即长方形的;再把平均分成3份,涂了其中的2份,即求的是多少,用乘法。16.(2025五下·武江期中)计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的( )有关。A.棱长 B.表面积 C.体积 D.容积【答案】B【知识点】长方体的表面积【解析】【解答】解:计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的表面积有关。故答案为:B。【分析】包装纸是附着在物体表面的,因此计算包装纸的大小,实际上就是计算物体表面的大小,即物体的表面积;长方体的表面积是六个面的面积之和,也就是长方体表面的大小,因此,计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的表面积有关。17.(2025五下·武江期中)直接写出的数。= = = == = = =【答案】解:=0 = = == = =6 =1【知识点】同分母分数加减法;异分母分数加减法;分数与分数相乘【解析】【分析】分数加减法:同分母分数相加减,分子加分子的和(分子减分子的差)作分子,分母不变,结果能约分的要约分;异分母分数相加减,先通分转化成同分母分数再加减;分数乘法:分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分的要先约分再相乘。18.(2025五下·武江期中)脱式计算。【答案】解:-+=+-=-=1-(+)=1-=-+=+-=1-=×==×==×==【知识点】分数加减混合运算及应用;分数与分数相乘【解析】【分析】分数乘法:分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分的要先约分再相乘;加减混合交换位置:一个数先减去一个数再加上另一个数,可以先加上另一个数,再减去这个数,用字母表示:a-b+c=a+c-b;分数加减混合运算:没有括号,从左往右依次计算;有括号,先括号里面的,再算括号外面的;第一题:运用加减混合交换位置的方法会使计算简便;第二题:先算括号里面的加法,再算括号外面的减法;第三题:运用加减混合交换位置的方法会使计算简便;第四题:先约分,再相乘;第五题:先约分,再相乘;第六题:先约分,再相乘。19.(2025五下·武江期中)计算下面图形的表面积和体积。 (单位:厘米)(1)(2)【答案】(1)解:表面积:(6×4+6×2+4×2) ×2=44×2=88 (平方厘米)体积:6×4×2=24×2=48 (立方厘米)(2)解:表面积:6×6×6=36×6=216 (平方厘米)体积:6×6×6=36×6=216(立方厘米)【知识点】长方体的表面积;正方体的表面积;长方体的体积;正方体的体积【解析】【分析】(1)(长×宽+长×高+宽×高)×2=长方体的表面积;长×宽×高=长方体的体积;(2)棱长×棱长×6=正方体的表面积;棱长×棱长×棱长=正方体的体积。20.(2025五下·武江期中)连一连,将互为倒数的两个数用线连起来。【答案】解: 【知识点】倒数的认识【解析】【分析】倒数:乘积是1的两个数互为倒数;求倒数的方法:①求分数的倒数,交换分子与分母的位置;②求整数的倒数,把整数看做分母是1的分数,再交换分子与分母的位置;③求带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求倒数;④求小数的倒数,先把小数化为分数,再求倒数。21.(2025五下·武江期中)“共享交通,绿色出行”。某区域投放了一批交通工具,其中 是共享自行车, 是共享电动车,其余的是共享汽车,投放的共享汽车占这批交通工具的几分之几 【答案】解:1--=-=答:投放的共享汽车占这批交通工具的。【知识点】分数加减混合运算及应用【解析】【分析】把这批交通工具的数量看作单位“1”,根据题意可得:1-共享自行车的分率-共享电动车的分率=共享汽车占这批交通工具的分率。22.(2025五下·武江期中)为改善农村中小学生营养缺乏现状,国家启动“蛋奶工程”,某小学每天能收到250 箱免费的蒙牛纯牛奶,每箱16盒,每盒 升,这个学校每天可以收到多少升免费的蒙牛纯牛奶 【答案】解:250×16×=4000×=1000(升)答:这个学校每天可以收到1000升免费的蒙牛纯牛奶。【知识点】分数乘法的应用【解析】【分析】根据题意可得:每天收到的牛奶箱数×每箱的盒数=每天收到的牛奶总盒数,每天收到的牛奶箱数×每箱的盒数×每盒牛奶的升数=每天可以收到的牛奶总升数。23.(2025五下·武江期中)小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是15厘米、10厘米、8厘米。现在用彩带把这个包装盒捆上,接头处长25厘米。一共需要多少厘米彩带 【答案】解:15×2+10×2+8×4+25=30+20+32+25=82+25=107 (厘米)答:一共需要107厘米彩带。【知识点】长方体的特征【解析】【分析】看图及根据题意可知彩带由2条长、2条宽、4条高和接头组成,因此,长×2+宽×2+高×4+接头处长度=彩带长度,据此可以解答。24.(2025五下·武江期中) AI智能模块化鱼缸是一款科技感十足的智能鱼缸,它拥有自动定时喂食、自动清洁等多种功能,让养鱼这件事变得更加简单。张大爷家的智能鱼缸是长60厘米,宽和高都是40厘米的长方体。(1)鱼缸的四周是钢化玻璃,为了防止玻璃自爆,需要在玻璃上贴一层防爆膜,一共需要贴多少平方米的防爆膜 (损耗忽略不计)(2)鱼缸中放有一块高为24厘米,体积为1100立方厘米的假山石(如图),如果向鱼缸内注水,那么至少需要注入多少立方分米的水才能将假山石完全淹没 【答案】(1)解:60×40×2+40×40×2=4800+3200=8000(平方厘米)8000平方厘米=0.8平方米答:一共需要贴0.8平方米的防爆膜。(2)解:60×40×24-1100=57600-1100=56500 (立方厘米)56500 立方厘米=56.5立方分米答:至少需要注入56.5立方分米的水才能将假山石完全淹没。【知识点】长方体的表面积;长方体的体积;不规则物体的体积测量方法【解析】【分析】(1)根据题意可知贴防爆膜的面只是鱼缸的四周,即长×高的前面、后面和宽×高的左面、右面,因此,长×高×2+宽×高×2=需要贴的防爆膜面积;最后需要转化单位:1平方米=10000平方厘米,小单位转化成大单位除以进率;(2)根据题意可知要把假山石完全淹没则水面高至少达到假山石的高即24厘米,此时鱼缸中长60厘米、宽40厘米、高24厘米的长方体的体积就是水和假山石体积的和,因此,长×宽×高-假山石的体积=至少需要注入水的体积;最后需要转化单位:1立方分米=1000立方厘米,小单位转化成大单位除以进率。25.(2025五下·武江期中)琪琪每天坚持阅读课外书,上周末她去福建省图书馆借阅了一本科普读物,回来后星期六读了这本书的 星 期日读的页数是星期六的 ,琪琪上周末读完这本书了吗 请说明理由。【答案】解:×=+=<1答:琪琪上周末没读完这本书。【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算;分数乘法的应用【解析】【分析】根据题意可知把星期六读的这本书的分率看作单位“1”,星期六读的这本书的分率×星期日读的页数占星期六的分率=星期日读的页数占这本书的分率,星期六读的分率+星期日读的分率=琪琪这个周末读的占这本书的分率;把这本书的总页数看作单位“1”,与琪琪这个周末读的占这本书的分率比较即可判断。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省韶关市武江区2024-2025学年五年级下学期学科素养展示数学期中调研卷(A卷)(学生版).docx 广东省韶关市武江区2024-2025学年五年级下学期学科素养展示数学期中调研卷(A卷)(教师版).docx