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工整的书写 认真的我们 以宇育人·以宇厚德·以字启智·以字育美
创智实验学校2024—2025学年度第二学期阶段性课堂效果检测
三年级语文
(时间：80分钟) 座号： 等级：
同学们，近期我们三年级开展了“万物有灵 童眼看世界”主题系列活动，现在让我们一起来挑战吧。
任务一：基础知识大闯关
1. 读一读，写一写，借助拼音把字写得正确美观。
chí tóng ( ) 里的荷花xīn shǎng( )着自己在水中的美丽身影，他们一朵有一朵的zī shi( )。有的花瓣已经完全展开了，他们 suifēng wū dǎo ( 历佛仙女一般。
jiǎo ào ( )的铁罐,经过许多年以后,设踪影。而qiān xū( )的陶罐, 成了wú jià( )之宝。
2.下列句子中，带点字的读音完全正确的一项是( )
A. 名称(chēn) 称(chèng)心 投掷(zhì)
B. 闲散(sàn) 飞散(sǎn) 纤细(xiān)
C. 禁(jìn)止 禁(jīn)不住 皱眉(zhòu)
3.下列词语中，书写完全正确的一组是( )
A.惊讶 痛快 偶而 相提并论
B.芦芽 赶集 轿傲 聚拢
C.叹气 邯郸学步 代价 没精打采
4.下列句子中有错别字的一项是( )
A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，
B.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！
C.二三月的春日里，轻风微微地吹魄着，如毛的细雨由天上晒落着。
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“花瓣儿” “花骨朵儿”后面的“儿”要和前面的字词连起来读。
B.“贡” “资” “贷”都是形声字，它们的形旁是贝字底。
C.“莲蓬” “衣裳” “蜻蜓”后面一个字都是后鼻音，因此都要读作轻声。
6.下列解释正确的一项是( )
A. 冀复得免 (希望 ) B.因释其耒而守株(消除) C.兔走触株(走路)
7.下列关于寓言的说法，不恰当的一项是( )
A.寓言中的故事只有中国才有，这是中华民族的智慧。
B.寓言故事通常比较短小，但背后往往含有深刻的道理。
C.联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。
D.寓言题材广泛，读起来轻松有趣。
8.下列来自寓言故事的成语使用不正确的一项是( )
A.只要你好好准备，考试肯定没问题，你就不要杞人忧天了。
B.我们在学习上一定不要掩耳盗铃，必须实事求是。
C.他刚才说话自相矛盾，一定在说谎。
D.讨论春游计划时，男生想去郊外探险，女生想去博物馆，双方意见南辕北辙。
9.照样子，写一写： “真的，一个陶罐”其他人都高兴地叫起来。
“真的吗 ”妹妹 问道。
10.根据所学知识填空。
(1)【诗中藏情】江山沐浴着阳光，春风送来花草芬香，我不禁想起杜甫的诗句：“迟日江山丽， ，”白居易用“ ，春来江水绿如蓝， 表达了对江南的赞美与怀念之情。
(2)【万物迎春】春天来了，可爱的生灵们也来了。你看小燕子带了它 的尾巴，在 时，斜飞于旷亮无比的天空，花朵也美丽动人。你看荷花已经开了不少，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的心 。
(3)【寓言明理】不努力，而抱侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。这是《 这个寓言故事告诉我们的道理。“尺有所冠，寸有所长”是《这个故事告诉我们的道理。我还读过寓言故事( )，它告诉我 的道理。
(4)【通知有序】我们在写通知的正文时要写清楚 、 和 。
任务二：阅读理解我能行
柳树姑娘
①我们这条胡同里，有一条绿色的绸(chóu)带一柳树。这棵柳树不仅给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。
②清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤(dí)，散发出阵阵清香。枝条上的无数个小水珠在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗钻(zuàn)石。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，哼唱着轻快的歌曲，好像在赞美她的美丽。
③中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见一片片雪白雪白的柳絮从她的头发里飞出，既像棉絮，又像纷纷扬扬的雪花在空中飞舞。淘气的柳絮在天空中自由自在地飘来飘去，像一群活泼可爱的小天使。
④傍晚，柳树姑娘蒙上了一层橘黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树的枝条唰唰作响，随风飘动，好像在诉说着一天的趣事。
⑤夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。
18.通过这些 、 、 和 词语，我知道作者是按照 顺序来观察和描写柳树的。
19.第②自然段中加点的短语“荡秋千”让我们感受到了小鸟的
20.文中画 的句子把 比作 ，主动形象地写出了柳絮的 特点。
21.读文中画“一一 ”的句子时，你的脑海中浮现出一幅怎样的画面 请你用生动优美的语句写具体。 ————
一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心让老鼠逃掉了，就说：“我是看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“是我不想捉它，捉它还不容易 我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗 不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水。”
22.下面最适合做短文题目的是( )。(填序号)
A.掩盖过失的猫 B.聪明的猫 C.掉进河里的猫
23.联系上下文，说说词语的意思。
掩饰：
吹嘘：
24.文中讲了猫的 个过失，当猫被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下时，它是怎么掩盖的 请在文中用“ ”画出来
25.从短文的结尾来看，你认为猫的结局是怎样的
,
26.这则寓言故事告诉我们的道理是( )。(填序号)
A.吹牛是没好处的。B.猫不说实话。
C.要勇于承认自己的过失，不能掩盖， 否则要吃大亏。
任务三：习作表达我能行
大自然有许多的植物，他们也是有灵性的，他们都有自己的特点和作用，请你选择一种你熟悉的植物，写出他的样子，特点等，试着把你观察和感受到的写清楚。要求：题目自拟，按照一定的顺序写，书写工整，字数不少于300字。

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