天津市西青区2025年中考二模语文试题(含答案)

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天津市西青区2025年中考二模语文试题(含答案)

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天津市西青区2025年中考二模语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷
一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A. 俯瞰(kàn) 伫立(zhù) 莫衷一是(zhōnɡ)
B. 咫尺(zhí) 睥睨(nì) 正襟危坐(jīn)
C. 枉然(wǎnɡ) 惊骇(hài) 自吹自擂(lěi)
D. 渲染(xuàn) 惩戒(chěng) 怒不可遏(è)
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
想象力是知识的一种创新。想象力绝对不会让现有的知识停滞不前,它是最活跃的、启发性的,是知识最有效的运动,能使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过程中,要善于创新思维方式,打破陈规,_________束缚,_________思维空间,通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情,最终不断_________创新发展。
A. 冲击 扩充 推行 B. 冲破 扩充 推行
C. 冲破 扩展 推动 D. 冲击 扩展 推动
3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
①中国之所以被称为诗国,不是因为我们人人都写诗,而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子,滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人,但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗,让我们回顾源远流长的中华文化,让我们感受到更加美好的精神境界。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 下列情境中,标点符号使用规范的一项是( )
①2023年11月16日至17日,以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商业协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举,深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺,助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在广安大地上一次次唱响,萦绕云霄。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. 雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 一二句用比喻和夸张渲染战前敌军压境、我车严阵以待的危急形势和紧张气氛。
B. 三四句分别从视觉和听觉写出战争规模大、战斗持续久,正面写出战争的悲壮。
C. 最后两句用燕昭王招揽贤士的典故,含蓄表达将士们舍身忘死报效朝廷的决心。
D. 这首诗把一场战争高度集中在昼夜的时间里加以表现,构思奇特,想象丰富。
阅读下面一则文本,完成下面小题。
让绿色成为美丽中国底色
①近日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,“今后5年是美丽中国建设的重要时期”,要“把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置”。我们要践行“绿水青山就是金山银山”的理念,倡导绿色生活方式,保护生态环境,构筑“绿色长城”,让绿色成为生态文明的“底色”,舒展美丽中国新画卷。
②生态文明建设要坚持功在当代、利在千秋。建设人与自然和谐共生的美丽中国,让“每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者”成为全社会的共识。每个人的一小步,汇聚迈向美丽中国的一大步,更多人参与生态文明建设,让山川更绿、让家园更美,共同建设美丽中国。地处腾格里沙漠南缘的甘肃省武威市古浪县八步沙林场,过去寸草不生,狂沙肆虐。上世纪80年代初,当地6位老汉主动挺进沙海,40多年来三代人扎根沙漠、治沙造林,昔日漫漫黄沙如今林草郁郁葱葱,创造了从“沙进人退”到“人进沙退”的绿色奇迹。
③生态文明建设要注重综合治理、系统保护。湖南省岳阳县坚持山水林田湖草沙一体化保护与系统治理,成立工程指挥部,多个职能部门密切配合、协同发力,形成了生态修复和治理合力。高质量发展要秉承生态优先的理念,整体保护、系统修复、综合治理,通过精心呵护生态环境,让“生态绿”成为高质量发展的最亮“底色”,逐步走出一条绿色发展之路。
④生态文明建设要保障有机统一、统筹兼顾。甘肃、宁夏立足资源禀赋和产业基础,依托风能、光能谋划新能源产业,在绿色经济发展中持续增进民生福祉。健全绿色低碳循环发展经济体系,促进经济社会发展全面绿色转型;推进绿色能源项目建设,打造绿色能源基地;依托自然资源优势,创建旅游示范区,打响特色旅游品牌,发展旅游产业带动群众稳定就业……生态保护带来显著生态效益的同时,不断提高经济社会高质量发展的“含绿量”,让“绿水青山”变成“金山银山”。
⑤人不负青山,青山定不负人。我们要做生态文明建设的实践者、推动者,持之以恒、久久为功,汇聚出强大的“绿色合力”,形成人与自然和谐共生的发展格局,让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清,让万里河山更加多姿多彩,让美丽中国“美”无止境!
(作者:李非燃;摘编自人民论坛网)
6. 下列不属于本文观点的一项是( )
A. 我们要践行“绿水青山就是金山银山”理念,让绿色成为生态文明的“底色”。
B. 八步沙林场六老汉挺进沙海,用白发换绿洲,立下“一代一代干下去”的誓言。
C. 生态文明建设要坚持功在当代、利在千秋,让更多人参与到生态文明建设中来。
D. 生态文明建设需要协同发力、持之以恒,形成人与自然和谐共生的发展格局。
7. 下列不能作为本文论据的一项是( )
A. 重庆市沙坪坝区发挥党建引领作用,提高社区精细化治理、精准化服务水平。
B. 几十年来,宁夏依托“三北”防护林等生态工程持之以恒地推进防沙治沙工作。
C. 青岛市强化陆海统筹的生态环境综合治理,书写人与自然和谐共生的新篇章。
D. 黑龙江重点国有林区筑牢绿色屏障,依托绿水青山,旅游等生态产业遍地开花。
8. 下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 我们推进美丽中国建设,需统筹产业结构发展与综合治理,坚持生态优先原则。
B. 岳阳县的生态文明建设,做到了尊重自然、顺应自然,形成了保护与治理合力。
C. 甘肃、宁夏依托资源优势和产业基础,谋划新能源产业,推进经济发展绿色转型。
D. 只有保障生态文明建设的有机统一和统筹兼顾,才能产生经济效益与社会效益。
阅读下面甲、乙两则文言文(节选),完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
9. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A. 日光下澈 澈:穿透
B. 俶尔远逝 俶尔:忽然
C. 春和景明 景:风景
D. 居庙堂之高 庙堂:朝廷
10. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 乃记之而去 何陋之有
B. 以其境过清 不以物喜
C. 不可知其源 其真无马邪
D. 隶而从者 学而不思则罔
11. 下列对文本赏析与理解有误的一项是( )
A. 文体一致。“记”是古代一种散文题材,可分为碑记、游记、杂记、传记。“记”可以用来记事描写,也可以用来抒情议论。
B. 用词精妙。【甲】“翕忽”刻画出了小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动的特点。【乙】“春和景明”写出了春风和煦,日光明亮。
C. 写景有特色。【甲】采用了移步换景与定点观察相结合的方法。【乙】写景多用四字句,富有文采和诗意,读起来朗朗上口,铿锵有力。
D. 情感各异。【甲】情景交融,景色虽然优美宁静,但作者难以排遣忧愁,一直沉浸在被贬的凄凉心境中。【乙】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者以天下为己任的博大胸襟。
第Ⅱ卷
二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)
12. 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
(1)不畏浮云遮望眼,___________________。 (王安石《登飞来峰》)
(2)___________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》)
(3)天接云涛连晓雾,_________________。 (李清照《渔家傲》)
(4)重岩叠嶂,____________________。 (郦道元《三峡》)
(5)“月”寄托着人们美好的愿望,谢庄在《月赋》中写道“隔千里兮共明月”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“_______________,________________”与此句有异曲同工之妙。
三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
业①不知书,忠烈武勇,有智谋,练习攻战,与士卒同甘苦。代②北苦寒,人多服毡罽③,业但挟纩④,露坐治军事,傍不设火,侍者殆⑤僵仆,而业怡然无寒色。为政简易,御下有恩,故士卒乐为之用。朔州之败,麾下尚百余人,业谓曰:“汝等各有父母妻子,与我俱死无益也,可走还报天子。”众皆感泣不肯去。
(节选自《宋史·杨业传》)
注释:①业:杨业,又名继业,山西太原人,宋代著名的将领。②代:州名,治所在今山西代县。③毡罽(jì):毛织品。④纩(kuàng):丝棉絮。⑤殆:几乎。
13. 解释下列文中加点的词语。
(1)人多服毡罽 服:__________
(2)众皆感泣不肯去 去:___________
14. 翻译文中画线句子。
汝等各有父母妻子,与我俱死无益也,可走还报天子。
15. 战败之际,众士兵不肯离开杨业的原因是什么?请结合选文概括。
四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分)
阅读《又见榆钱飘》一文,完成下面小题。
又见榆钱飘
梦野
①故乡的那棵老榆树,不论怎样老,我总叫它小榆树。这样叫它,我感觉自己仿佛回到了故乡,回到了童年。
②小榆树个子不高,但我更小过它,小多少,不好来形容,它像一个大哥哥。春风拍着它的头,我总是痴望着。
③望着,望着,小榆树赤身的枝条,绽放着青色的笑容,酱紫色的小骨朵,一串一串的,一串比一串俏艳。那是什么?那是榆钱。我童年的美味,就从爬树中获得了。
④榆钱一圈圈膨胀着,一串和另一串,有着相同的表情,但有着不同的姿容,和我们这群孩子是那样的相似。看不到枝条,看不到空隙,好似春风钻不过去时,那就是满树的榆钱了。
⑤水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的,小榆树冒高了一些,也变胖了许多。感觉那个粗巴巴的树干,喘着气,快要支撑不住了。
⑥每年春天,我是巴望着小榆树变“胖”的。它胖得很体面,那形象、那表情、那味道,是多么的自然,多么的诱人。
⑦第一个爬上树的人,绝不是我。小伙伴们,有的是力气,如果不早行动,和他们相随,我是挤不到树干旁边的。他们上去了,在嬉笑中“哦啊”着,腮帮子鼓鼓的。在我仰望的眼神里,“呼”的一声,一小枝榆钱就飘来了。
⑧我突然感到了小榆树的疼痛,不由得叫了起来。
⑨“不要折了,不要折枝子了。”
⑩“没事,没事。”
他们还在听着我怎么回应时,我已爬上了树。不在高处,但总还是可以的,毕竟我也包裹在榆钱中,包着,包着,我也是榆钱了。
回去的路上,我也鼓起了肚子,在肚子上鼓起的,是小帆布袋,在小帆布袋上鼓起的,是我握着榆钱的小手。
手松开了,我就见到了母亲。
“明天,妈给你做了吃。”
“吃什么?”
“榆钱窝窝。”
我激奋地跳了起来。
“妈,我不念书了,咱们一起种地吧。”
“不用你种,你不要操这个心。”
母亲似乎有点不情愿了,榆钱在水里泡着,水在盆里晃荡着,她擦干了手,摸了一下我的头:“你好好念书就是了。”
榆树,像个旅行者,俨然喜欢把脚落在少雨的陕北大地上。在我的故乡,它犹如布阵,遍及高坡、沟壑,守卫着乡亲。
那么多榆树,不论在哪里,我和小伙伴们,都是要爬的,直到把春天爬走。光阴在夜里逃走,不论我在哪里,我的嘴边还是老家的榆钱,还是那粗粗的、甜甜的、黏黏的感觉。
“行行无别语,只道早还乡。”每年春天,榆树“胖”了的时候,我就会回到村子,看看这个胖子,瞧瞧那个胖子,嗅着那个甜腻的味道。小伙伴们一个个围拢过来,顿时,我觉得我就是一棵榆树了。
小村每年都在变化着,乡亲每年都在变化着。我住过的石窑院顶土墙上面的那棵小榆树,奇迹般的,也弯下腰来了,而且是向着路的那一边,守候着路人。
在我有点上火、不想吃饭、睡得不怎么好时,我更多地想到了榆钱,它是一个医者,一直在我的心头。可我不能再爬树了,有点像那棵小榆树的我,只能在每年的春天里,站在路边,望那榆钱飘飘……
那里正好有个转弯,还陡陡的。陡陡的,有我怀乡的人生。
(选自《人民日报》,有删改)
16. 分析文章标题“又见榆钱飘”的妙处。
17. 赏析文中画线句子。
水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的,小榆树冒高了一些,也变胖了许多。(词语运用或修辞手法角度)
18. 作者在第 段写道“站在路边,望那榆钱飘飘……”请你结合文章内容,发挥想象,以第一人称补写出作者当时的心理活动。
19. 作者在文中多次表达出“我”是一棵榆树意思,请结合文章内容分析其作用。
五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分)
(一)综合性学习(5分)
20. 阅读回答问题。
【科学 现实】
通过科幻电影的特效制作,我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象的层面,那么当科学的力量照进现实,我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料,了解我国科技创新引领下的现代化建设成就:
材料一:
2024年国家综合立体交通网主骨架路线完成情况。
图表来源:《人民日报》(2024年05月23日)
材料二:
记者日前从交通运输部获悉:《国家综合立体交通网主骨架路线方案》已编制完成,主骨架各条轴廊通道的路线走向和枢纽节点已明确,“6轴、7廊、8通道”由“示意图”变成“路线图”。下一步,交通运输部将加大工作力度,着力将“路线图”变成“施工图”。
摘自《人民日报》(2024年05月23日),有删改
材料三:
2021年2月《国家综合立体交通网规划纲要》发布,国家综合立体交通网主骨架的路线方案由6条主轴、7条走廊、8条通道组成,实体线网里程约29万公里。到2025年,主骨架利用率显著提高,运行效率、服务质量和统筹融合发展水平明显提升,实体线网里程达到26万公里左右。到2030年,国家综合立体交通网主骨架基本建成,实体线网里程达到28万公里左右。到2035年,主骨架全面建成,网络韧性显著增强。到本世纪中叶,全面建成现代化高质量国家综合立体交通网,拥有世界一流的综合交通基础设施体系,全面建成交通强国,为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。
摘自2022年10月《关于加快建设国家综合立体交通网主骨架的意见》,有删改
阅读上面三则材料,按要求回答问题。
(1)阅读材料一,概括主要信息。
(2)结合三则材料,综述我国国家综合立体交通网主骨架建设的构想。
(二)名著阅读(8分)
21. 请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
(1) 尼德·兰 (1)他一手勾着斜桅撑竿前支索,一手晃把吓人的捕鲸叉。他距离那头一动不动的畜生只有二十英尺。突然,他猛地举起胳膊,将捕鲸出去。
《水浒传》 (2) (2)曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,是上层人物被迫造反的典型。
《(3)》 朱赫来 水兵朱赫来在军区特勤部已经整整六夜没有合眼了。他是知道这一切详情的五个布尔什维克里的一个。朱赫来现在正体验着一个追捕猛兽的人在监视正要扑过来的猛兽时的紧张情绪。
《儒林外史》 (4) (4)爬将起来,又拍着手大笑到:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了。
(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________
22. 《西游记》是一部很有趣的书,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。它构思巧妙,内容深刻,形象鲜明,细节生动。请你根据阅读提示,完成下面的读书任务。
节选1:
【无心纵火】真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取丹。那大圣双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。
(第七回)
节选2:
【无奈遇火】土地道:“是你也认不得我了。此间原无这座山,因大圣五百年前,大闹天宫时,被显圣擒了,压赴老君,将大圣安于八卦炉内,煅炼之后开鼎,被你蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山。”
(第六十回)
节选3:
【有心灭火】行者道:“我当时问着乡人说:‘这山扇息火,只收得一年五谷,便又火发。’如何治得除根?”罗刹道:“要是断绝火根,只消连扇四十九扇,永远再不发了。”行者闻言,执扇子,使尽筋力,望山头连扇四十九扇,那山上大雨淙淙。
(第六十一回)
(1)任务1:“草蛇灰线,伏脉千里”是古代白话小说常用的手法,请结合节选内容具体说明其妙处。
(2)任务2:孙悟空为什么要“断绝火根”?结合《西游记》整本书谈谈你的理解。
六、作文(本大题共1小题,共50分)
23. 旧有旧的味道,新有新的魅力。生活中,那些旧建筑、旧物件、旧故事……,常会给我们呈现新面貌、新形态,带来新体验、新认知,催生新发展、新思考。
请以“那么旧,那样新”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;(2)表达真情实感,不得套作、抄袭;(3)文中不得泄露个人信息;(4)不少于600字。
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
【答案】6. B 7. A 8. B
【答案】9. C 10. B 11. D
12.【答案】 ①. 自缘身在最高层 ②. 枯藤老树昏鸦 ③. 星河欲转千帆舞 ④. 隐天蔽日 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟
【答案】13. ①. 穿 ②. 离开
14. 你们都有自己的父母妻子和儿女,同我一起死在这里没有什么好处。你们可以突围而逃,回去报告天子。
15. 杨业忠诚刚烈,英武勇猛,富于智谋;杨业可以与士兵同甘共苦,训练作战时,如在代北苦寒之地,他作为统帅关爱士卒,让士兵穿毛制品的衣物,自己只是披着绵制的衣物,忍受严寒艰苦,“怡然无寒色”;对待部下多有恩惠,体现在处理政务简约平易,朔州战败时,他体恤士卒多有家眷,让大家先离开,自己坚守以身殉国。
【答案】16. ①激发读者阅读兴趣;②是贯穿全文的线索;③写出了榆钱灵动优美的姿态;④表达了作者对榆钱(家乡、亲人)的惦念和喜爱之情。
17. 示例一:作者连用“水嫩嫩”“油绿绿”“壮朴朴”三个叠词,生动形象地写出了榆钱的质地、颜色和形态,生机与活力,表达了作者对榆钱的喜爱之情。
示例二:作者运用“冒”这个动词,生动形象地写出榆树生长的姿态及速度之快,写出了榆树的生机与活力,表达了榆树生长给作者带来的惊喜、愉悦。
示例三:作者运用拟人的修辞手法,将榆钱人格化,赋予榆钱人的姿态,写出了榆钱的繁茂,表达了作者对榆钱的喜爱之情。
18. 示例:“我亲爱的伙伴们啊,一棵棵榆树长大了,我们也长大了,岁月流逝,不变的是我们的真情,无论何地何时,我们依然是最亲密的伙伴!”
19. 示例:①榆树见证了我的成长,也是我们在艰难岁月中期待的食粮,表达了我对童年的追忆。②榆树和我都像旅行者一样,无论身在何处,但根始终在故乡。③榆树是我的情感寄托,文章物我交融,表现我对榆树的喜爱及对故乡的热爱怀念之情。
20.【答案】(1)国家综合立体交通网主骨架空间布局已基本完成。
(2)依据《国家综合立体交通网规划纲要》,每5年一个时间节点逐步实施,到2035年建成“6轴、7廊、8通道”主骨架,实现多种交通网覆盖全国。到本世纪中叶(预计用约25年的时间),全面建成现代化高质量国家综合立体交通网,拥有世界一流的综合交通基础设施体系,全面建成交通强国。
21.【答案】 ①. 海底两万里 ②. 林冲 ③. 钢铁是怎样炼成的 ④. 范进
22.【答案】(1)孙悟空蹬倒八卦炉,落了几块砖,内有余火,化为火焰山,在后文成为取经路上的障碍,火由悟空起,须由悟空灭。这样的写法使文章有呼应,情节有起伏,故事有勾连,让读者了解前因后果,使故事结构严谨,浑然一体。
(2)断绝火根,体现了孙悟空对百姓生灵的慈悲之心,体现了他的善恶之分。这也正是取经的意义所在。也暗含着他对过去无心过失的一种弥补,与结尾能修成正果遥相呼应。
23.略
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