资源简介 (共17张PPT)第四单元第四章 人体内物质的运输生物学课后习题精讲课件七年级下册人教版(2024)第四章 人体内物质的运输流动的组织——血液血流的管道——血管输送血液的泵——心脏第一节 流动的组织——血液练习与应用概念检测1.填写下表,比较红细胞、白细胞、血小板的结构特点和主要功能。呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核比较项目 红细胞 白细胞 血小板结构特点 主要功能 具有运输氧的功能体积较大,形状不规则,有细胞核可吞噬病菌,对人体起着防御和保护作用形状不规则,没有细胞核有止血和凝血的作用练习与应用概念检测2.某患者在做血常规检查时,发现白细胞数目明显偏高,你认为可能的原因是什么 白细胞有吞噬病菌的功能,血液中白细胞数大于正常值,很可能是机体某部位有致病菌的感染。练习与应用1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分 通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分 大量出汗时,血液主要丢失水和一部分无机盐;通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时,血液主要丢失水,以及一部分无机盐和葡萄糖等营养物质;通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法,来补充血液中丢失的这些成分。拓展应用练习与应用暑假,小祥和父母去西藏旅游。飞抵拉萨后,他觉得有点胸闷、气短。父母告诉小祥,这是轻度高原反应。请回答以下问题。(1)初到拉萨,小祥为什么会出现胸闷、气短的症状 (2)在拉萨几天后,他的轻度高原反应消失了,可能的原因是什么 (3)从平原到高原,应该注意哪些事项 拉萨属于高原地区,空气稀薄,含氧量低,会出现胸闷,气短等高原反应。拓展应用血液中红细胞数目增加了,能加强对氧的运输,使机体适应低氧的环境。注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。第二节 血流的管道——血管练习与应用概念检测1.血管包括动脉、静脉和毛细血管,判断下列叙述是否正确。(1)动脉一定比静脉粗大。( )(2)最小的动脉与最小的静脉之间靠毛细血管连通。( )×√练习与应用概念检测2.填写下表,比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功能。管壁较厚、弹性大,管内血流速度快血管 结构特点 功能动脉 静脉 毛细血管 将血液从心脏送到身体各部分管壁较薄、弹性较小,管内血流速度较慢将血液从身体各部分送回心脏管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,内径十分细小,血流速度最慢便于血液与组织细胞间充分地进行物质交换练习与应用拓展应用在输血或输液时,针刺入的是什么血管 为什么要将针刺入部位的上方(近心端)先用胶皮管捆扎起来 请解释这样做的理由。针刺入的是静脉.选择静脉注射是因为多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较小,这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心脏流动,刺破后伤口出血很少,稍经压迫即可止血。将针刺部位的上方用胶皮管捆扎起来的目的是减缓或暂时阻止血液向心脏流动,血管由于血液比较多而鼓胀起来,从而便于针刺入。第三节 输送血液的泵——心脏练习与应用概念检测1.某同学患了急性扁桃体炎,医生通过输液为他治疗。下列叙述正确的是( )A.输液时针头应插入动脉B.药物随血液运输,只到达扁桃体C.药物要经过左心室才能到达扁桃体D.药物无须经过肺即可直接到达扁桃体C练习与应用概念检测2.将水从一条肺静脉灌入结构完整的猪心脏(用线扎住其他肺静脉),将观察到( )A.水从主动脉流出 B.水从肺动脉流出C.水从上腔静脉流出 D.水从下腔静脉流出A练习与应用概念检测3.在血液循环中,静脉血经过什么途径,以什么方式变成动脉血 动脉血又是怎样变成静脉血的 在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。在体循环中,动脉血流经全身各处的毛细血管网时,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,红细胞中的血红蛋白与氧分离,氧供组织细胞利用,动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。练习与应用拓展应用某些先天性心脏病患者,在左右心室间有个孔;某些风湿性心脏病患者则是因感染而导致心房与心室之间的瓣膜受损,心室收缩时,瓣膜关闭不严。这两种心脏病会对血液循环产生怎样的影响 左右心室间有孔会造成左、右心室间的血液混合。当两心室收缩时,血液可由左心室注入右心室,造成主动脉得不到充足血量,进而影响到全身的血液供应,容易出现乏力等现象,影响正常的生活和生长发育。虽然风湿性心脏病不直接影响血管,但在某些情况下,它可能会间接地对血管产生一定影响,比如心内膜炎、瓣膜损伤、心肌炎、心力衰竭、血栓形成等。心内膜炎可以使血管内壁黏附血小板和纤维蛋白,形成血栓,进而引发血管阻塞。瓣膜损伤会导致瓣膜关闭不全或狭窄,可能增加心脏负荷,从而影响到供应血液的冠状动脉等。感谢各位的观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览