资源简介 (共20张PPT)组织建设第一节 钠及其化合物(第1课时 活泼的金属单质--钠)第二章 海水中的重要元素-钠和氯浩瀚的大海美丽而富饶。海洋含有80多种元素,钠和氯既是海洋中含量较高的元素,也是典型的金属元素和非金属元素。我们如何研究钠、氯等元素的单质及其化合物的性质呢?从物质的分类角度系统研究钠及其化合物、氯及其化合物,可以定性认识物质的性质、变化和用途。物质的量--一个新的物理量,宏观物质与微观粒子间的桥梁,帮助我们从定量的角度认知物质及其变化。含量特征:除金、银、铂等少数极不活泼的金属以游离态存在外,绝大多数金属元素在自然界中以化合态存在。化合态:元素以化合物的形式存在游离态:元素以单质的形式存在地壳中含量最多的金属元素是铝,其次铁、钙、钠。存在形式:物理通性:2、金属的颜色、光泽3、良好的导电、导热性绝大多数金属都是银白色,具有金属光泽,少数金属具有特殊颜色如铜是紫红色,金是金黄色。4、延展性延性:拉成细丝的性质展性:压成薄片的性质1、金属在常温下的状态除汞是液体外,其他在常温下是固体。金属的通性依据 Na、Mg、Al 的原子结构示意图,分析它们的原子结构有什么特点,与金属的化学性质有什么联系?【规律】金属的最外层电子一般少于4个,反应中容易失去电子,金属单质表现出较强的还原性(作还原剂),且最外层电子数越少,越容易失电子,还原性越强。NaMgAl化学通性:M-ne- =Mn+金属单质易失电子,作还原剂,表现还原性1、一般易与氧气反应,得到氧化物2、活动性排在氢前的金属元素与酸反应得到盐和氢气3、与盐反应,置换出活动性较弱的金属单质K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au1.钠元素的原子结构及存在一、活泼的金属单质-钠失1个电子还原化合物NaCl【实验2-1】用镊子取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠表面所发生的变化。【讨论】从以上实验,我们可以了解到金属钠具有哪些物理性质和化学性质?【现象】切口处可观察到有银白色的金属光泽,在空气中很快变暗。很活泼,常温下能与氧气反应4Na+O2=2Na2ONa的性质1.具有银白色金属光泽的固体2.质软(硬度小)3.密度比煤油大现象:钠先熔化成银白色小球,然后燃烧,火焰呈黄色,最后生成淡黄色固体。条件不同,现象不同,产物不同。2Na+O2 === Na2O2特殊的氧化物——过氧化钠:Na2O2【实验2-2】将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠,迅速投到坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,观察现象。【结论】钠的化学性质很活泼,在常温或加热的条件下都能跟氧气反应。(条件不同,现象不同,产物不同)不稳定稳定钠与氧气反应(白色)常温下:4Na+O2 == 2Na2O00+1-2失去4e-,化合价升高,被氧化得到4e-,化合价降低,被还原还原剂氧化剂得到2e-,化合价降低,被还原加热下:00+1-1失去2e-,化合价升高,被氧化△2Na+O2 == Na2O2 (淡黄色)氧化剂还原剂且:2Na2O+O2 == 2Na2O2△【小试牛刀】 保存金属钠时,应放在( )A.水中 B.煤油中 C.棕色瓶中 D.酒精中【再来一刀】以下说法错误的是( )A.钠在常温下就容易被氧化 B.钠受热后能够着火燃烧C.钠在空气中缓慢氧化能自燃 D.钠在氧气中燃烧更为激烈BC实验操作 实验现象 结论或解释①钠 在水面上 ①钠的密度比水____②钠 成光亮小球 ②反应 热且钠的熔点 点③小球迅速四处_________ ③产生 推动钠球运动④发出“嘶嘶”的 声,逐渐变小,最后消失 ④钠与水 反应,产生气体⑤溶液变为___ 色 ⑤反应生成显 性的物质浮小熔化低游动气体剧烈红碱【探究活动】(P34)放响浮熔游响红观察时注意以下几方面内容:钠在水中的哪个部位反应,形态有何变化,如何运动,发出怎样的声音,反应是否放出热量,溶液颜色有何变化?(1)生成的碱性物质是 。(2)从理论(氧化还原)和实验角度分析产物气体是什么?(3)反应的化学方程式为 。离子方程式为 。(4)用双线桥法标出电子转移情况,并指出其中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。思考与交流NaOHH22Na+2H2O=2NaOH+H2↑2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑0+1+10失去2×e-得到2×e-还原剂氧化剂氧化产物还原产物讨论与交流(1)实验室中,金属钠为什么保存在煤油或石蜡油中?已知钠和四氯化碳不能反应,四氯化碳的密度比钠大,钠能否保存在四氯化碳中?(2)钠着火应该怎么扑灭?用水行吗?因为钠易与空气中的氧气和水蒸汽反应,而钠不与煤油反应,且钠的密度大于煤油的密度,所以保存在煤油中。金属钠着火一般用干燥沙土盖灭。不能用水灭,因为水与钠反应放热且生成易燃物H2,火烧得更旺。不能保存在四氯化碳中,因起不到隔绝空气的目的。钠与水反应的实质:拓展思考:将一小粒钠分别放入稀盐酸、氢氧化钾溶液、硫酸铜溶液中,分析反应实质,预测实验现象,书写相关的化学方程式。钠与水电离出的极少量H+的反应与酸溶液反应:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ①2NaOH+CuSO4=Cu(OH) 2 ↓+Na2SO4 ② ①+②:2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 ↓+H2↑与碱溶液反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑与盐溶液反应:口诀:遇酸酸优先,遇盐水在前2.用流程图示的方法可以清楚反映物质之间的转化关系。如Na→乙→NaOH→NaCl,则在常温下,上述转化关系内的物质乙是( )A.Na2O2 B.Na2O C.NaCl D.Na2CO31.关于钠的叙述中,正确的是( )A.钠是银白色金属,硬度很大B.将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体氧化钠C.金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠D.金属钠的熔点很高BC3.将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊溶液的盛有冷水的烧杯中,甲同学认为可观察到下列现象,其中正确的有( )①钠投入水中,先沉入水底,后浮出水面②钠立即与水反应,并有气体产生③反应后溶液变红④钠熔成闪亮的小球⑤小球在水面上四处游动⑥有“嘶嘶”的响声发出A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑥C4.向一盛有水的烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中加入绿豆粒大小的金属钠,可能观察到的现象是( )A5.将2.3 g金属钠放入100 g水中,完全反应后溶液中溶质的质量分数为( )D本课结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览