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2024-2025年人教版四年级下册数学期末选择题训练
1．下面三个图形的周长（ ）。
A．①最长 B．②最长 C．③最长 D．一样长
2．下面各图中，不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等的是（ ）
A． B．
C． D．
3．在下边这个乘法竖式中运用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．加法交换律
4．图中的虚线表示苹苹本学期已经进行过的体育测试的平均分，灰色直条代表的是期末成绩。下面期末成绩的四种情况中，对平均分影响最大的是（ ）。
A． B． C． D．
5．观察下面三个立体图形，从（ ）看到的图形是相同的。
A．前面 B．上面 C．左面 D．右面
6．亮亮在计算一道小数加法题目时的想法如下，他计算的算式是（ ）。
46个0.01加上6个0.1是106个0.01，所以和是1.06。
A．4.6＋0.06 B．4.6＋0.6 C．0.46＋0.6 D．0.46＋0.06
7．车棚里有自行车和三轮车共12辆，共有32个轮子，自行车有（ ）辆。
A．4 B．8 C．6 D．10
8．红红在计算“178＋63○□”时，填上选项（ ）不能使计算简便。
A．＋22 B．63 C．＋37 D．＋46
9．一个小数，由6个十与4个百分之一组成，这个小数是（ ）。
A．6.04 B．6.4 C．60.4 D．60.04
10．下面的这些数中，最接近1亿的是（ ）。
A．11000万 B．0.99亿 C．1.001亿 D．9999万
11．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。
A．扩大到原数的10倍 B．扩大到原数的100倍
C．缩小到原数的 D．大小不变
12．下面四个选项中正确的是（ ）。（填序号）
A．4.3＋10.5＋5.7＝4.3＋5.7＋10.5只运用了加法结合律
B．13.71－2.52＋0.71＝13.71－0.71＋2.52
C．15.37－（2.37＋7.45）＝15.37－2.37＋7.45
D．2.65＋7.88＋10.35＝7.88＋（2.65＋10.35）
13．如图所示的框中，百分位不够减，需要向“2”借“1”，这个“1”表示（ ）。
A．10个一 B．10个十分之一 C．10个百分之一 D．10个千分之一
14．下面（ ）组的3条线段能围成三角形。
A．2米、8米、5米 B．3厘米、4厘米、4厘米
C．2分米、0.5分米、7分米 D．5厘米、9厘米、1厘米
15．380克改写成用“千克”作单位的数是（ ）。
A．380000千克 B．38千克
C．3.8千克 D．0.38千克
16．下面各数中，和0.08大小相等的数是（ ）。
A．0.008 B．0.800 C．0.080 D．8.000
17．大于0.5而小于0.6的数有（ ）。
A．1个 B．9个 C．10个 D．无数个
18．下面各数中与4最接近的数是（ ）。
A．4.002 B．4.02 C．3.9 D．3.999
19．下面的几何体从左面看，图形是的有（ ）。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
20．把平均分成100份，每份是（ ）。
A．1分米 B．1厘米 C．0.01厘米 D．1毫米
21．下面各数中，要读出两个“0”的数是（ ）。
A．100.7 B．10.06 C．207.05 D．170.08
22．计算的简便算式是（ ）。
A． B． C． D．
23．比7.44大且比7.50小的数有（ ）个。
A．4 B．5 C．6 D．无数
24．《诗经》记载：“岂其食鱼，必河之鲂。”鲂即鲂鱼，具有健脾益胃的功效。某饭店为满足订宴需求，要采购102条新鲜的鲂鱼，已知一条鲂鱼32元，一共需要多少钱？用算式102×32解决这个问题时，丽丽想用乘法分配律简算，下面不正确的是（ ）。
A．102×30＋2×102 B．100×32＋2×32
C．102×4×8 D．102×40－102×8
25．一辆客车从甲地开往乙地，前5小时行了400千米，后3小时行了300千米。这辆客车从甲地到乙地平均每小时行多少千米？正确的算式是（ ）。
A．（400＋300）÷（5＋3） B．400÷5＋300÷3
C．（400＋300）÷2 D．（400－300）×（5－3）
26．270－□×6＝30，□里应该填的数是（ ）。
A．4 B．265 C．40 D．6
27．用简便方法计算245－98，过程正确的是（ ）。
A．245＋100－2 B．245＋100＋2 C．245－100＋2 D．245－100－2
28．已知○和▲是非零自然数，且○＞▲，下面算式中结果不是0的有（ ）个。
①（○＋▲）×（○－○） ②（○＋▲）×（▲－▲）
③（○－▲）－（○－○） ④（▲－▲）÷（○－▲）
A．1 B．2 C．3 D．4
29．根据12＋18＝30，30×10＝300，900÷300＝3列出综合算式是（ ）。
A．900÷12＋18×10 B．900÷（12＋18）×10
C．900÷[12＋18×10] D．900÷[（12＋18）×10]
30．朵朵在计算25×（＋4）时，错算成25×＋4，这样算出的结果与正确结果相差（ ）。
A．4 B．25 C．96 D．100
31．在30秒快速跳绳测试中，小青前几轮的平均成绩是80次，再测一轮后，所有轮次的平均成绩提高到82次。最后一轮测试的成绩可能是（ ）次。
A．78 B．80 C．82 D．90
32．如果1平方米能站12人，下列说法正确的是（ ）。
A．1公顷大约能站12000人 B．1平方千米大约能站12万人
C．100平方米大约能站1200人 D．1平方分米大约能站1人
33．图中9个小正方形大小相同。有3个已涂上阴影，如果再给其中的1个小正方形涂上阴影，使得阴影部分成为一个轴对称图形，共有（ ）种涂法。
A．2 B．3 C．4 D．5
34．下面各题中，用加法计算的问题有（ ）。
①阳光小学有女生685人，男生比女生多4人，阳光小学共有多少个学生？
②一箱医用口罩用去558个后还剩442个，这箱口罩原来有多少个？
③某动物园全天一共卖出门票956张，上午卖出548张，下午卖出多少张？
④四（1）班图书角有42本故事书，比漫画书多10本，漫画书有多少本？
A．①②④ B．①② C．①④ D．②④
35．已知△÷○＝□，下面算式不正确的是（ ）。
A．○×□＝△ B．□×○＝△ C．△÷□＝○ D．△×□＝○
36．观察一个由小正方体搭成的立体模型，从左面看是，从右面看一定是（ ）。
A． B． C． D．
37．去掉括号，得数不变的算式是（ ）。
A．（48－12）÷9 B．108÷（3×3） C．（25×2）÷50 D．（15＋12）×3
38．160除480与160的和，再减去20，差是多少？正确的列式为（ ）。
A．160÷（480＋160）－20 B．160÷480－160－20
C．（480＋160）÷160－20 D．480÷160＋160－20
39．除数是24，商是120，余数是19，被除数是（ ）。
A．5 B．144 C．2899 D．600
40．苍南渔寮景区以黄金沙滩为主，集山光水色之大成，融自然人文景观于一体，被称为“东方夏威夷”。景区总面积为18.5平方千米，合（ ）公顷。
A．185 B．1850 C．18500 D．185000
41．□代表一个数（□不等于0），下面算式的得数不等于0的是（ ）。
A．0＋□ B．□×0 C．0÷□ D．□－□
42．与1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋7＋5＋3＋1表示相同结果的是（ ）。
A．62＋72 B．72＋42 C．4＋7 D．62＋82
43．计算540÷18时，把它改写成（ ），可以使计算过程比较简便。
A．540÷9×2 B．540÷2×9 C．540÷18÷1 D．540÷9÷2
44．下面的243×2的运算过程运用了（ ）。
243×2
＝（200＋40＋3）×2
＝200×2＋40×2＋3×2
＝400＋80＋6
＝486
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．加法结合律
45．妈妈带了239.5元钱去买东西，买布用去76.6元，买文具用去18.3元，共用去（ ）。
A．47.9元 B．106.2元 C．94.9元 D．16.2元
46．五年级4名学生100米短跑的成绩分别是军军16.7秒，明明15.1秒，刚刚19.6秒，强强19.5秒，（ ）得了第一名。
A．军军 B．刚刚 C．明明 D．强强
47．比2.5大，比3小的小数有（ ）个。
A．9个 B．90个 C．99个 D．无数个
48．直角三角形中，最大的角是（ ）。
A．45° B．60° C．90° D．120°
49．下图中的涂色部分占整个图形的（ ）。
A． B． C． D．
50．甲、乙、丙三个数分别是10，10，40，这三个数的平均数是（ ）。
A．15 B．20 C．25 D．30
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《2024-2025年人教版四年级下册数学期末选择题训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D A C A D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B D C D D A B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D D C A C C A D C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D C C B D B C C C B
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A B D C C C D C B B
1．D
【分析】要比较三个图形的周长，需要分别计算出它们的周长。对于长方形，周长公式＝（长＋宽）×2，对于不规则图形，可以通过平移边的方法将其转化为规则图形来计算周长。
【详解】图形①：这是一个长方形，长为8 厘米，宽为6厘米，周长＝（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）
图形②：通过平移边，将中间凹下去的长的边平移上来，可以将这个图形转化为一个长方形，长为8厘米，宽为4厘米，其周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米），但中间凹进去的部分，其两边多出的两个2厘米的边长，也是要算进去，所以其周长＝24＋2＋2＝26＋2＝28（厘米）
图形③：同样通过平移边，将两边凹进去的边平移出来，可将其转化为一个长方形，长为8厘米，宽为6厘米，其周长＝（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）
综上，三个图形的周长一样长。
故答案为：D
2．A
【分析】要判断哪个图不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等，需要对每个选项进行分析。
根据乘法分配律，“5×2＋3×2”表示5的2倍加上3的2倍，“（5＋3）×2”表示5与3的和的2倍。两者结果一样。
【详解】
A．图中线段总长可以表示为5＋3＋2，与乘法无关，所以不能说明“5×2＋3×2”与“（5＋3）×2”相等。
B．两本5元的书和两支3元的笔的总价：5×2＋3×2＝10＋6＝16（元），一本书和一支笔的价格和的2倍：（5＋3）×2＝8×2＝16（元），所以该图可以说明等式成立。
C．图中大长方形面积可以看成是两个图形的面积相加，左边长方形的面积＝5×2，右边长方形的面积＝3×2，两者相加为：5×2＋3×2＝10＋6＝16（平方厘米），也可以直接算这个大长方形的面积，长＝5＋3＝8厘米，宽是2厘米，则面积＝（5＋3）×2＝8×2＝16（平方厘米），所以该图可以说明等式成立。
D．图中总数可以表示为5×2＋3×2（两组，一组5个黑圈和一组3个白圈），也可以表示为（5＋3）×2（一组白圈和黑圈的和的2倍），所以该图可以说明等式成立。
故答案为：A
3．C
【分析】两个数相乘，交换乘数的位置积不变，这叫做乘法交换律。
两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。
三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘第三个数，也可以先把后两个数相乘再和第一个数相乘，结果不变，这叫做乘法结合律。
两个数相加，交换加数的位置和不变，这叫做加法交换律。
计算26×21，先用21个位上的1乘26得26个一，即26×1＝26；再用21十位上的2乘26得52个十，即26×20＝520；最后将两次乘得的积相加，即26＋520＝546。也就是26×21＝26×（20＋1）＝26×20＋26×1＝520＋26＝546。
【详解】
这个乘法竖式中运用了乘法分配律。
故答案为：C
4．D
【分析】平均数能代表一组数据的整体水平，平均数介于一组数据的最大值和最小值之间，平均数容易受一组数据中极端数据的影响，极大或极小的数据都会影响平均数的大小。
【详解】A．期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相等，不会影响平均分。
B．期末成绩低于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会下降，但是期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差不大，对平均分的影响不大。
C．期末成绩高于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会上升，但是期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差不大，对平均分的影响不大。
D．期末成绩高于苹苹已经进行过的体育测试的平均分，平均分会上升，期末成绩和苹苹已经进行过的体育测试的平均分相差较大，对平均分的影响较大。
对平均分影响最大的是。
故答案为：D
5．A
【分析】由题意得，需要分析三个立体图形从不同方向看到的图形，然后找出看到图形是相同的所对应的方向即可。
【详解】
A．三个立体图形从前面看到的图形都是，满足题意。
B．三个立体图形从上面看到的图形分别是，和，不满足题意。
C．三个立体图形从左面看到的图形分别是，和，不满足题意。
D．三个立体图形从右面看到的图形分别是，和，不满足题意。
故答案为：A
6．C
【分析】46个0.01是0.46，6个0.1是0.6，106个0.01是1.06，依此选择。
【详解】根据分析可知，亮亮计算的题目可以写成0.46＋0.6＝1.06。
故答案为：C
7．A
【分析】根据题意，假设全是三轮车，结合三轮车有3个轮子，利用乘法计算出三轮车的轮子数，用减法求出比已知轮子多的个数； 多出的轮子是由于1辆三轮车比1辆自行车多（3－2）个轮子造成的，用多的轮子数除以（3－2）求出自行车的辆数； 列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
（3×12－32）÷（3－2）
＝（36－32）÷1
＝4÷1
＝4（辆）
车棚里有自行车和三轮车共12辆，共有32个轮子，自行车有4辆。
故答案为：A
8．D
【分析】根据题意，分别把各个选项代入算式，进行分析计算，判断选择出不能使计算简便的选项。
【详解】A．178＋63＋22
＝178＋22＋63
＝200＋63
＝263，运用加法交换律和加法结合律，使计算简便。
B．178＋63－63
＝178＋（63－63）
＝178＋0
＝178，63－63直接抵消，使计算简便。
C．178＋63＋37
＝178＋（63＋37）
＝178＋100
＝278，运用加法结合律，使计算简便。
D．178＋63＋46
＝241＋46
＝287，无简便优势。
红红在计算“178＋63○□”时，填上选项＋46不能使计算简便。
故答案为：D
9．D
【分析】已知一个小数，由6个十，即十位上是6；4个百分之一，即百分位上是4；其它数位上用0占位，据此写出这个小数。
【详解】一个小数，由6个十与4个百分之一组成，这个小数是60.04。
故答案为：D
10．D
【分析】先将各选项中的数改写成以亿作单位的数，再求出各选项中的数与1亿的差，差最小，这个数就最接近1亿。据此解答。
【详解】A．11000万＝1.1亿，1.1亿－1亿＝0.1亿
B．1亿－0.99亿＝0.01亿
C．1.001亿－1亿＝0.001亿
D．9999万＝0.9999亿，1亿－0.9999亿＝0.0001亿
因为0.1亿＞0.01亿＞0.001亿＞0.0001亿，所以9999万最接近1亿。
故答案为：D
11．A
【分析】根据题意可知，一个小数的小数点先向右移动三位，是扩大到原数的1000倍；再向左移动两位，是缩小到原数的；总体小数向右移动一位，相当于扩大到原数的10倍。
【详解】例如：0.1的小数点先向右移动三位，是100；再向左移动两位，是1；1是0.1的10倍。
把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（扩大到原数的10倍）。
故答案为：A
12．D
【分析】整数加法运算定律在小数运算中同样适用，第一个算式运用了加法交换律交换10.5和5.7的位置，这时先算4.3和5.7的和简便；第二题虽然13.71和0.71的小数部分相同，但0.71前面是加号，如果和2.52交换位置，要带上前面的符号一起交换，所以不能简算；第三题根据减法的性质a－（b＋c）＝a－b－c去括号；第四题运用加法交换律7.88与2.65交换位置后，再运用加法结合律先算2.65＋10.35简算。
【详解】A．4.3＋10.5＋5.7＝4.3＋5.7＋10.5运用了加法交换律，原题说法错误；
B．13.71－2.52＋0.71＝13.71＋0.71－2.52不能简算，原题说法错误；
C．15.37－（2.37＋7.45）＝15.37－2.37－7.45，原题说法错误；
D．2.65＋7.88＋10.35＝7.88＋2.65＋10.35＝7.88＋（2.65＋10.35），原题说法正确；
故答案为：D
13．C
【分析】在小数减法中，当某一位上的数不够减时，需要向前一位借“1”，这个“1”表示的是前一位的计数单位，竖式中百分位上的0不够减，需要向十分位上的“2”借“1”，这个1表示1个十分之一，也就是10个百分之一，据此解答即可。
【详解】竖式计算的框中，百分位不够减，需要向“2”借“1”，这个“1”表示10个百分之一。
故答案为：C
14．B
【分析】三角形的三边关系：任意三角形的两边之和必须大于第三边，据此解答。
【详解】A．2＋5＝7，7＜8，所以2米、8米、5米不可以围成三角形；
B．3＋4＝7，7＞4，所以3厘米、4厘米、4厘米可以围成三角形；
C．2＋0.5＝2.5，2.5＜7，所以2分米、0.5分米、7分米不可以围成三角形；
D．5＋1＝6，6＜9，所以5厘米、9厘米、1厘米不可以围成三角形。
故答案为：B
15．D
【分析】根据1千克＝1000克，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此即可解答。
【详解】1千克＝1000克
380÷1000＝0.38（千克）
所以380克改写成用“千克”作单位的数是0.38千克。
故答案为：D
16．C
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
【详解】0.08＝0.080
所以和0.08大小相等的数是0.080。
故答案为：C
17．D
【分析】只要整数部分是0，第一位小数是5，满足0.5XXXX这样的形式（X不能都为0），后面怎样加数字，数字怎样变换位置，都大于0.5而小于0.6。
【详解】大于0.5而小于0.6的数有无数个，例如0.51，0.52，0.53， 0.54， 0.55，0.551， 0.552， 0.553， 0.554，0.555， 0.5551， 0.5552， 0.5553， 0.5554， 0.5555……
所以在0.5和0.6之间还有无数个小数存在。
故答案为：D
18．D
【分析】分别求出这几个数与4的差，再根据小数大小比较的方法比较它们的差，差最小的就和4最接近．据此解答
【详解】4.002－4＝0.002
4.02－4＝0.02
4－3.9＝0.1
4－3.999＝0.001
0.001＜0.002＜0.02＜0.1，与4最接近的数是3.999。
故答案为：D
19．A
【分析】①号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
②号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠右对齐，看到的图形是；
③号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是；
④号几何体从左面看，可以看到2层，下面一层2个小正方形，上面一层1个小正方形靠左对齐，看到的图形是。
【详解】由分析可知，题中的几何体从左面看，图形是的有①③④。
故答案为：A
20．B
【分析】根据1米＝100厘米可知，将1米平均分成100份，每份是1厘米，取其中的1份就是米，也就是0.01米，也就是1厘米；据此选择即可。
【详解】把平均分成100份，每份是1厘米，也是0.01米。
故答案为：B
21．C
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位数字，据此解答。
【详解】A．100.7读作一百点七，一个0不读；
B．10.06读作十点零六，只读一个0；
C．207.05读作二百零七点零五，读两个0；
D．170.08读作一百七十点零八，只读一个0。
故答案为：C
22．D
【分析】计算99×28，可以把99看作100－1，然后利用乘法分配律简算（a－b）×c＝a×c－b×c。
【详解】99×28＝（100－1）×28＝100×28－28＝2800－28＝2772，所以它的简便算式是（100－1）×28。
故答案为：D
23．D
【分析】题目要求找出比7.44大且比7.50小的数的个数。由于小数位数可以无限增加，因此符合条件的数有无数个。若题目限制为两位小数，则符合条件的数为7.45、7.46、7.47、7.48、7.49，共5个。但题目未明确限制小数位数。据此解答。
【详解】由于小数位数可以无限增加，因此符合条件的数有无数个。所以比7.44大且比7.50小的数有无数个。
故答案为：D
24．C
【分析】题目要求使用乘法分配律计算102×32，并找出不正确的简算方法。乘法分配律的形式为a×（b±c）＝a×b±a×c。据此判断。
【详解】A．102×30＋2×102，将32拆分为30＋2，应用乘法分配律：102×32＝102×（30＋2） ＝ 102×30＋102×2，正确。
B．100×32＋2×32，将102拆分为100＋2，应用乘法分配律：102×32＝（100＋2）×32＝100×32 ＋ 2×32，正确。
C．102×4×8，将32拆分为4×8，利用的是乘法结合律：102×4×8＝102×（4×8），而不是乘法分配律。虽然结果正确，但简算方法不符合题目的要求，因此错误。
D．102×40－102×8，将32拆分为40－8，应用乘法分配律：102×32＝102×（40－8）＝102×40－102×8，正确。
故答案为：C
25．A
【分析】根据题意先算出从甲地到乙地的总路程是400＋300，再算出总时间是5＋3，根据速度＝路程÷时间列式为（400＋300）÷（5＋3）。
【详解】由分析可知：这辆客车从甲地到乙地平均每小时行多少千米？正确的算式是（400＋300）÷（5＋3）。
故答案为：A
26．C
【分析】270－□×6＝30先算乘法再算减法。用270减去30，可以算出□×6等于（270－30），再用（270－30）除以6，即可算出□里应该填的数是几。
【详解】（270－30）÷6
＝240÷6
＝40
270－□×6＝30，□里应该填的数是40。
故答案为：C
27．C
【分析】根据减法的速算方法，当减数接近整十、整百、整千……，把减数看作与它接近的整十、整百、整千数来减，多减去几，就再加上几。
【详解】245－98
＝245－100＋2
故答案为：C
28．A
【分析】0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0；一个数减去0等于原数。据此解答。
【详解】A．○－○＝0，所以（○＋▲）×（○－○）＝0，结果是0。
B．▲－▲＝0，所以（○＋▲）×（▲－▲）＝0，结果是0。
C．○－○＝0，所以（○－▲）－（○－○）＝（○－▲）－0＝○－▲，结果不是0。
D．▲－▲＝0，所以（▲－▲）÷（○－▲）＝0，结果是0。
综上所述，计算结果不是0的有1个。
故答案为：A
29．D
【分析】分析算式的关系，算式900÷300＝3中的300是由算式30×10＝300得来的，而算式30×10＝300中的30是由算式12＋18＝30得来的，因此我们第一步需要计算的是加法，然后计算乘法，最后计算除法，再根据四则混合运算的运算顺序添加合适的括号即可列出综合算式。
【详解】A．第一步未优先计算加法，结果错误；
B．第二步没有计算乘法，结果错误；
C．第一步未优先计算加法，结果错误；
D．完全符合题目要求的计算顺序，正确。
故答案为：D
30．C
【分析】
根据题意，朵朵在计算25×（＋4）时，错算成25×＋4；先运用乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，把算式25×（＋4）改写成25×＋25×4，再与算式25×＋4相比较，发现25×相同，只是25×4与4不同，25×4比4多了（25×4－4），据此解答。
【详解】
25×（＋4）＝25×＋25×4
25×＋25×4＞25×＋4
相差：
25×4－4
＝100－4
＝96
这样算出的结果与正确结果相差96。
故答案为：C
31．D
【分析】小青前几轮的平均成绩是80次，再测一轮后，所有轮次的平均成绩提高到82次，最后轮的成绩一定高于前几次的平均成绩，并且高出的分数大于2次，据此解答。
【详解】A．78＜80
B．80＝80
C．82＞80，刚好高出2次，不符合。
D．90＞80，高出的分数大于2次，符合。
最后一轮测试的成绩可能是90次。
故答案为：D
32．C
【分析】由题干可知1平方米能站12人；根据1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米，1平方米＝100平方分米；分别计算出1平方千米、1公顷、100平方米、1平方分米可站的人数，然后进行判断，可根据小数点位置的移动引起小数的大小变化规律来计算。
【详解】根据分析：
A．10000×12＝120000（人），1公顷大约能站120000人，原题干说法错误；
B．1000000×12＝12000000（人），12000000人即1200万人，并非12万人，原题干说法错误；
C．100×12＝1200（人），100平方米大约能站1200人，原题干说法正确；
D．12÷100＝0.12（人），远不到1人，原题干说法错误。
故答案为：C
33．C
【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿某条直线，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴，进行画图即可解答。
【详解】如下图再给其中的1个小正方形涂上阴影，使阴影部分成为一个轴对称图形：
共有4种凃法。
故答案为：C
34．B
【分析】①先求男生人数，用女生人数加4即可；再求阳光小学共有多少个学生，用男生人数加女生人数即可解答；
②求这箱口罩原来有多少个，用去的口罩数量加剩下的口罩数量即可解答；
③求下午卖出多少张，用全天卖出的门票数量减去上午卖出的门票数量即可解答；
④求漫画书有多少本，用故事书的数量减10即可解答。
【详解】①685＋4＋685
＝689＋685
＝1374（个）
阳光小学共有1374个学生。
②558＋442＝1000（个）
这箱口罩原来有1000个。
③956－548＝408（张）
下午卖出408张。
④42－10＝32（本）
漫画书有32本。
则上面各题中，用加法计算的问题有①②。
故答案为：B
35．D
【分析】根据被除数÷除数＝商，那么被除数＝除数×商，△是被除数，□是商，○是除数，据此判断选择即可。
【详解】A．○×□＝△，除数×商＝被除数，正确。
B．□×○＝△，商×除数＝被除数，正确。
C．△÷□＝○，被除数÷商＝除数，正确。
D．△×□＝○，被除数×除数≠商，不正确。
故答案为：D
36．B
【分析】
根据题意，从左面看是，左右看到的形状是相反的。所以右面最下面一行是两个小正方新排成一排，最上面是一个小正方形靠左。据此可以知道是哪个图形。
【详解】
根据左右看到的形状相反，左面看到是。那么右面看到是。
故答案为：B
37．C
【分析】根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此逐项解答即可。
【详解】A．（48－12）÷9，先算小括号里的减法，再算括号外的除法；去掉括号后算式变为48－12÷9，要先算除法，再算减法，计算顺序变了，计算出的结果也变了；
B．108÷（3×3），先计算小括号里的乘法，再算括号外的除法；去掉括号后算式变为108÷3×3，要先算除法，再算乘法，计算顺序变了，计算出的结果也变了；
C．（25×2）÷50，先计算小括号里的乘法，再算括号外的除法；去掉括号后算式变为25×2÷50，还是先算乘法，再算除法，计算顺序不变，计算出的结果也不变；
D．（15＋12）×3，先算小括号里的加法，再算括号外的乘法；去掉括号后算式变为15＋12×3，要先算乘法，再算加法，计算顺序变了，计算出的结果也变了。
去掉括号，得数不变的算式是（25×2）÷50。
故答案为：C
38．C
【分析】用480与160的和做被除数，除数是160，然后减去20，据此解答即可。
【详解】先算加法，再算除法，最后算减法，列式是（480＋160）÷160－20。
故答案为：C
39．C
【分析】根据有余数除法算式各部分之间的关系，商×除数＋余数＝被除数，列式计算出结果，即可解答。
【详解】120×24＋19
＝2880＋19
＝2899
所以，除数是24，商是120，余数是19，被除数是2899。
故答案为：C
40．B
【分析】根据1平方千米＝100公顷进行单位换算，再作选择。单位换算：大单位换小单位乘它们之间的进率，小单位换大单位除以它们之间的进率。
【详解】18.5×100＝1850（公顷）
18.5平方千米＝1850公顷
因此，景区总面积为18.5平方千米，合1850公顷。
故答案为：B
41．A
【分析】0的乘除运算：0和任何数相乘等于0；0除以任何一个数（0除外），都得0。
0加任何数等于任何数；两个相同的数相减等于0。
【详解】A．0＋□＝□
B．□×0＝0
C．0÷□＝0
D．□－□＝0
所以□代表一个数（□不等于0），上面算式的得数不等于0的是0＋□。
故答案为：A
42．B
【分析】把1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋7＋5＋3＋1中的1＋3＋5＋7和7＋5＋3＋1相加，用（1＋7）、（3＋5）、（5＋3）、（7＋1），变成8×4，再加上9＋11＋13，求出和，再与各个算式的结果进行比较，即可解答。
【详解】1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋7＋5＋3＋1
＝（1＋7）＋（3＋5）＋（5＋3）＋（7＋1）＋（9＋11）＋13
＝8×4＋20＋13
＝32＋20＋13
＝52＋13
＝65
A．42＝16；不符合题意；
B．72＋42＝49＋16＝65；符合题意；
C．4＋7＝11；不符合题意；
D．62＋82＝36＋64＝100，不符合题意。
所以1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋7＋5＋3＋1＝72＋42。
与1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋7＋5＋3＋1表示相同结果的是72＋42。
故答案为：B
43．D
【分析】根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），据此即可解答。
【详解】根据分析可知：
540÷18
＝540÷（9×2）
＝540÷9÷2
＝60÷2
＝30
计算540÷18时，把它改写成540÷9÷2，可以使计算过程比较简便。
故答案为：D
44．C
【分析】A．乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，用字母表示为a×b＝b×a；
B．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者是先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，积不变，用字母表示为（a×b）×c＝a×（b×c）；
C．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变，用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c；
D．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再与第三个数相加，或者是先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变，用字母表示为（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；
计算243×2时，先把243写成（200＋40＋3），再根据乘法分配律进行简便计算即可。
【详解】243×2
＝（200＋40＋3）×2
＝200×2＋40×2＋3×2
＝400＋80＋6
＝480＋6
＝486
所以243×2的运算过程运用了乘法分配律。
故答案为：C
45．C
【分析】根据题意，买布用去76.6元，买文具用去18.3元，求用去的总钱数，把买布用去的钱数加上买文具用去的钱数即可。
【详解】76.6＋18.3＝94.9（元）
共用去94.9元。
故答案为：C
46．C
【分析】100米赛跑，跑得越快用的时间越少。所以只要比较16.7秒，15.1秒，19.6秒，19.5秒的大小即可。比较一位小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相等的，再比较十分位上数字的大小即可，据此解答。
【详解】因为15.1＜16.7＜19.5＜19.6，所以明明跑得最快，明明得了第一名。
故答案为：C
47．D
【分析】比2.5大而比3小的数，一位小数有2.6、2.7、2.8、2.9，共4个、两位小数有2.51、2.52、2.53、……2.99，小数位数越多，比2.5大，比3小的小数越多，所以在2.5和3之间的小数有无数个，由此判断即可。
【详解】在2.5和3之间的小数有一位小数、两位小数、……，所以比2.5大而比3小的数有无数个。
故答案为：D
48．C
【分析】根据三角形中有一个是直角的三角形是直角三角形，再根据三角形的内角和是180°，可知其它两个角的和是180°－90°＝90°，故其它两个角都比90°小，故在直角三角形中，最大的角是直角；据此即可解答。
【详解】因为直角三角形是有一个内角是90°的三角形，而三角形的内角和是180°，所以另两个角的和是90°，它们都小于90°，则在直角三角形中，最大的角是90°。
故答案为：C
49．B
【分析】将整个图形看成一个整体，平均分为3个小长方形，每份是，将右边阴影的三角形平移到左边，两个阴影三角形正好补成一个小长方形，即涂色部分占整个图形的，据此解答即可。
【详解】由分析可知，涂色部分占整个图形的。
故答案为：B
50．B
【分析】先把三个数相加求出三个数的总和，再用三个数的总和除以3，即可求出这三个数的平均数。据此解答。
【详解】（10＋10＋40）÷3
＝（20＋40）÷3
＝60÷3
＝20
则甲、乙、丙三个数分别是10，10，40，这三个数的平均数是20。
故答案为：B
答案第18页，共19页
答案第19页，共19页

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