资源简介

(共26张PPT)
自主预习
1.法律保障财产权的原因和要求（P89）
（1）原因：人们的生活离不开 ，财产是人们赖以生存和发展的 和保障。
（2）要求：我国法律保护公民的 财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
2.★法律保护合法财产的所有权（P89）
（1）内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有 、 、 、 的权利。
（2）意义：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的 。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
3.★法律保护合同当事人的合法权益（P90）
（1）受法律保护的合同类型：合同在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法 关系，受法律保护。
（2）法律规定合同制度的意义：遵循 原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
财产
物质基础
合法
占有
使用
收益
处分
物质基础
权利义务
诚信
自主预习
4、★法律保护知识产权（P90）
（1）内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。
（2）种类：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
（3）原因：是社会财富的重要来源。保护知识产权就是 、保护创新。
（4）要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
5、★法律保护继承权（P91）
（1）继承的方式：在我国，继承的方式有法定继承和 两种。
①法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的 的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
（2）继承方式的法律效力：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
6、法定继承人的范围及继承顺序
①法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
②继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承； 第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
尊重劳动
遗嘱继承
合法有效
没有
导入新课
10.3 财产权
第10课
走
近
民
法
典
本节课题
核心素养目标
1.法治观念：能够结合具体案例，阐明财产所有权、合同、知识产权、继承权的内涵，理解法律对财产权的保护作用。
2.责任意识：通过分析生活中与财产相关的案例，说明法律保护财产所有权、合同、知识产权、继承权的意义，增强依法维护自身权益的意识。
3.健全人格：在学习过程中，形成尊重他人财产权的意识，培养诚信守法的行为习惯，促进个人道德修养的提升。
学习目录
一
财产的重要性
法律对公民合法财产的保护
二
法律保护
合法财产的所有权
三
法律保护
合同当事人的合法权益
四
法律保护
知识产权
五
法律保护
继承权
生活观察
何某通过银行向他人转账时，误将2万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还2万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某2万元。
查阅民法典，找出何某诉请宋某返还2万元的法律依据。
一、财产的重要性以及法律对公民合法财产的保护
点拨：法律保护不同主体的合法财产的所有权，为人们正常生活、经济社会发展提供法治保障。民法典为财产所有权提供了充分保障。法典第122条规定：“因他人没有法律依据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。”案例中宋某获得何某转账的钱款属于不当得利，须返还给何某。
核对无误再转账
遇到转账错误及时追回
与收款人沟通并留存证据
向银行或第三方平台求助
向人民法院提起诉讼
笔记区
1.法律保障财产权的原因和要求
原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
从案件中，我们可以发现何某的2万元是 财产。法律保护合法财产的 。
合法
新课讲授
所有权
财产所有权的内涵是什么？法律保护合法财产的所有权有什么意义？
笔记区
2.财产所有权的内涵是什么？法律保护合法财产的所有权有什么意义？
意义：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
使
用
收益
处分
占有
财产
财产归属划分P89页相关链接
用合法收入买车→开车上下班→租给别人获取租金→事实上的处分（吃掉、用掉）法律上的处分（捐赠卖）
以下面汽车为例学会正确区分占有权、使用权、收益权、处分权
探究与分享一
今年水稻大丰收
老刘，今年水稻大丰收，你家的大米，我们公司以3.2元每斤的价钱全部收购了。你愿意卖给我们吗？
老刘
张某
苗某
老刘，我们来晚了。今年大米价格上涨了，我们公司愿意以4元每斤的价格收购你家的大米。你看如何？
可以卖给你们，为了有保障，我们签一份合同吧。
虽然你们的价格更高。但是，我不能因为价格更高而毁约。我已经跟他人签订了合同，我就要遵守。
好的，现在就签。
你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
点拨：我赞同老刘的观点。根据民法典的规定，合同当事人应当按照约定全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。老刘面对更高的收益，选择按照合同义务履行合同，既体现了他具有较高的法律素养，也说明老刘懂得用诚信原则约束自己的行为，是一个品德高尚的人。
诚信原则
我国民法典明确将诚信原则作为基本原则。
3.★法律保护合同当事人的合法权益
笔记区
(1).受法律保护的合同类型：
(2).法律规定合同制度的意义：
依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
探究与分享二
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还利用该图书参加评选并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
结合以上案例，说说法律保护著作权等知识产权的意义。
点拨：案例中的孙某未征得尹某的许可，使用尹某的摄影作品，该行为侵犯了尹某的著作权。法律之所以保护尹某的著作权，是因为这些摄影作品是尹某的智力劳动成果，是其在摄影领域的创造性劳动成果。这些摄影作品的署名权、发表权、发行权等均归尹某所有，未经尹某许可或符合法定许可的情况，不能擅自使用。法律通过保护人们的智力成果，鼓励人们在科技、文化、艺术等领域的创新、创造活动。
笔记区
4.★法律保护知识产权
内涵：
知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。
种类：
知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
原因：
是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
要求：
我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
探究与分享三
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某10多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
你支持王某儿子的诉求吗？为什么？
点拨：我不支持王某儿子的诉求。从情感上讲，王某儿子对父亲漠不关心，未尽到自己的赡养义务；从法律上讲，王某立下遗嘱并作公证，遗嘱有效，应当按照遗嘱继承优先于法定继承的原则处理继承问题。王某儿子未尽人子的职责，只想到自己的权利，不想履行义务，该行为既不道德，也无法得到法律的支持。
探究与分享三
笔记区
5.★法律保护继承权
（1）继承的方式：
（2）继承方式的法律效力：
在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。
法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
遗产
遗产是指自然人死亡时遗留的个人合法财产。
P91页相关链接
课堂小结
当堂检测
1.下列属于公民个人合法财产的是 ( )
A.盗窃所得财物 B.捡拾到的他人遗失物
C.购买非法所得赃物 D.辛勤劳动所得工资
D
当堂检测
2.2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生了6.9级地震。韩红基金会及58位文体工作 者共向灾区捐款1118万元人民币。他们行使了 ( )
A.物质帮助权 B.劳动权 C.政治权利 D.财产权
D
是对自己的合法财产进行处分。
当堂检测
3.80岁老人许某将将38万元的银行卡和存折交给女儿保管，却被女儿擅自全部支取。女儿在法庭上拿出一份赠与协议。对此，许某称自己不识字，协议上的手印是女儿欺骗她摁上去的。法院认定该协议不具有法律效力，判令女儿将钱款归还许某。这一案例表明 ( )
①我国法律保护公民的合法财产
②要学会依法维护合法财产权
③财产是实现其他权利的物质基础
④保护财产权有利于维护社会秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
题目未体现
教师寄语
财产权是法治社会的基石，更是人格尊严的延伸。愿我们在尊重他人权益中涵养品格，在守护法律尊严中锤炼担当。知识赋予我们力量，良知指引我们方向。无论未来身处何方，望你们始终秉持契约精神，以理性捍卫权利，用善意传递温度，让法治信仰成为照亮人生航程的灯塔。
课后作业
实践作业：
（1）请结合所学内容，选取一个生活中侵犯财产权的案例，分析案例中财产权是如何被侵犯的，并探讨如何运用法律手段进行维权。
（2）模拟一个合同订立的情景，编写一份合同，并说明在合同中如何保障双方的财产权。
课后作业
下 课
Thanks!
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