资源简介

(共21张PPT)
Unit 3 My day
Game time
大鱼吃小鱼
have
play
go to
school
bed
dinner
an Art lesson
table tennis
the library
basketball
football
breakfast
lunch
a Music lesson
a PE lesson
animals
food
colours
subjects
sports
time
Let’s talk
dogs
sandwiches
pink
English
play basketball
I … at….
Tip：根据关键词猜一猜Miss Zhu的相关信息。(每个信息三次猜测机会哦）
How to play
从每栏里选个数字,看看数字下面
是什么, 然后连成一句话吧!
Let’s play
从每栏里选一个数字,看看能连成一句什么话吧!
I
1
You
2
We
3
They
4
My
friends
5
1
2
3
4
5
8:00
1
5:40
2
11:30
3
9:00
4
1:20
5
1
2
3
4
5
usually
Let’s play
Let’s play
Great!
刚才游戏中的时间和场景合理吗
Let's think
We should do right things at the right times and places.
在合适的时间和地点做合适的事情。
in the morning
Let’s retell
in the morning
in the afternoon
Let’s retell
5:30
and
in the morning
in the afternoon
Let’s retell
in the evening
5:30
and
and
Let’s repeat !
跟读故事，注意人物的语调变化！
Let’s repeat !
跟读故事，注意人物的语调变化！
Let’s repeat !
跟读故事，注意人物的语调变化！
试着为人物选择正确的语气吧！
Let’s choose !
开心/疲惫
happy/tired
焦急/兴奋
worried/excited
Let’s repeat !
苦恼/惊喜
worried/surprised
试着为人物选择正确的语气吧！
Let’s repeat !
试着为人物选择正确的语气吧！
伤心/陶醉
sad/intoxicated
Let’s imagine !
Bobby的美梦破碎了。
What will Bobby say
(Bobby会说什么呢？)
What will Bobby do
(Bobby会做什么呢？)
Let’s read or act.
表演时间到了！
请组员分工合作，
共同表演这个有趣的故事吧！
A sweet dream.
一场美梦。
Show time(表演时间)
1、Watch
文明观看
2、Comment
合理评价
Tips for performance
（演员评价标准）
1、Act with emotions, actions and imagnations
有感情、有动作、有创编的表演
2、Act with emotions and actions
有感情、有动作表演
3、Act fluently
流利的表演
Rules for audience
Homework:
1. 听读cartoon time的故事，预习sound time部分。
2. 试着创编一个新的故事，比比谁的故事最有趣。

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