资源简介 2025年广州市中考数学模拟预测卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)(2023 丽水)实数﹣3的相反数是( )A. B. C.3 D.﹣32.(3分)(2024春 西安校级月考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.3.(3分)(2023春 泰顺县期中)中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器嫦娥五号,首次在380000公里外月球轨道上进行无人交会对接,数据380000用科学记数法表示应为( )A.38×104 B.3.8×105 C.0.38×106 D.3.8×1044.(3分)(2023春 宝应县期中)下列计算正确的是( )A.(a3)2=a6 B.a 2a2=3a2C.(ab)2=2a2b2 D.a9÷a3=a35.(3分)(2024春 巧家县期中)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=5,BC=3,则tanA=( )A. B. C. D.6.(3分)(2020 重庆开学)如图,点A,B,C在圆O上,若∠AOB=∠OBC=60°,则∠A的度数等于( )A.60° B.35° C.30° D.20°7.(3分)(2025 紫金县校级一模)若正比例函数y=kx的图象过第二、四象限,则关于x的一元二次方程x2+x+k=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根8.(3分)(2023秋 凉州区月考)有两个人患了流感,经过两轮传染后共有242个人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则x满足的方程是( )A.(1+x)2=242B.(2+x)2=242C.2(1+x)2=242D.2+2(1+x)+2(1+x)2=2429.(3分)(2023秋 岳阳楼区校级期中)如图,平面直角坐标系xOy中,点A在反比例函数的图象上,点B在第二象限,AB⊥OA,∠AOB=60°,连接AB交y轴于点P,若BP=3AP,则点B的坐标为( )A. B. C. D.10.(3分)(2023秋 西城区校级月考)二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图,则使得函数值y>0的自变量x的取值可以是( )A.1 B.0.6 C.2 D.4二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.(3分)(2023 遵义一模)因式分解:mn﹣m= .12.(3分)(2024秋 朝阳区校级期末)如图,CD∥AB,BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,点G、C、D在一条直线上,点B、E、A、F在一条直线上,∠BAC=40°,∠1=∠2,则下列结论:①CB⊥CF;②∠1=70°;③∠3=2∠4;④∠ACE=2∠4,其中正确的是 .13.(3分)(2024 高坪区三模)某蓄电池的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例关系,已知电阻R=20Ω时,电流I=1.8A,若电阻增加到30Ω时,则电流I减少 A.14.(3分)(2023秋 工业园区期末)国际足联规定:足球场的边线及底线的外侧垂直向上的空间属于球场范围.当足球从地面及空中完全脱离该空间时,视为出界.这里的“完全”指的是:一定要是球的全部,一丝在界内都不算出界.在主视图、左视图和俯视图中,一定可以用来判断足球是否出界的是 .15.(3分)(2024 永州二模)将一个半径长为6cm,面积为24πcm2的扇形围成一个圆锥,则围成的圆锥的底面积为 cm2(用含π的代数式表示).16.(3分)(2024春 江夏区校级期中)如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,AB=AE=4,CD=DE=3.点F为BC的中点,则EF的长度为 .三.解答题(共9小题,满分72分)17.(4分)(2025 子洲县二模)解不等式:.18.(4分)(2021秋 碧江区 月考)如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:∠DBE=∠DCF.19.(6分)(2023 天门校级模拟)(1)计算:8sin260°+tan45°﹣4cos30°;(2)先化简:,然后选择一个合适的x值代入求值.20.(6分)(2024秋 田家庵区校级月考)某校为了解学生平均每天阅读时长情况,随机抽取了部分学生进行抽样调查,将调查结果整理后绘制了如下不完整的统计图表.学生平均每天阅读时长情况统计表平均每天阅读时长x/min 人数0<x≤20 2020<x≤40 a40<x≤60 2560<x≤80 15x>80 10根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查共抽取了 名学生,统计表中a= ;(2)该校某同学从《朝花夕拾》、《红岩》、《骆驼祥子》、《西游记》四本书中选择两本进行阅读,这四本书分别用相同的卡片A,B,C,D标记,先随机抽取一张卡片后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表法或画树状图法,求该同学恰好抽到《朝花夕拾》和《西游记》两本书的概率.21.(8分)(2023 铜梁区校级开学)铜梁区在“创建文明城市”行动中,某社区计划对面积为2870m2的区域进行绿化.经投标;由甲乙两个工程队来完成,已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍.(1)若乙队先做2天后,甲队加入一起做,结果刚好在规定的时间15天完成,求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若在独立完成面积为600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用5天.求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?22.(10分)(2024秋 中原区期末)在△ABC中,BC的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2.(1)y关于x的函数关系式是 ,x的取值范围是 .(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象.(3)直线y=x+3与y轴交于点D,与(1)中的函数交于点E.点P是y轴上的点,△EOP的面积等于△EOD面积的,求点P的坐标.23.(10分)(2023 常州二模)如图①,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,点P、Q分别是AB、BC的中点,点E是折线段PA﹣AD上一点.(1)点C到直线EQ距离的最大值是 ;(2)沿EQ所在直线折叠矩形,已知点B的对应点为B',若点B'恰好落在矩形的边AD上,求AE的长;(3)如图②,以EQ为直径,在EQ右侧作半圆O,当半圆O与边AD相切于点M时,求tan∠OAM的值.24.(12分)(2023秋 泰州期中)综合与实践:操作体验:数学活动《折纸与证明》中,有这样一段活动材料:①如图1﹣①,把正方形ABCD对折后再展开,折痕为EF;②如图1﹣②,将点A翻折到EF上的点A'处,且使折痕过点B;③如图1﹣③,沿A'C折叠,得△A′BC(如图1﹣④).(1)根据以上操作,试证明△A′BC是等边三角形;初步探究:(2)某活动小组发现另一种折等边三角形的方法:如图2,点N在边AB上,翻折△CBN,使得点B落在折痕EF上的点H处,连接BH,则△CBH是等边三角形,若AB=2;①求EH的长;②连接DH并延长交CN的延长线于点M,BH交CM于点G,如图3,求MG的长;深入探究:(3)另一活动小组将AB沿BE翻折到BP位置,延长EP交CD于点Q,如图4,求证:点Q是CD的三等分点.25.(12分)(2024春 海陵区校级月考)抛物线可以写成的形式,且函数图象x轴交于A,B两点(A,B不重合),与y轴交于点C.(1)直接填空:c= ;(2)当a=﹣2时,图象如图1所示.①试判断△ABC的形状并说明理由;②抛物线上有一动点P,且点P的横坐标为m(0<m<2),过点P作PQ∥x轴交直线AC于点Q,设PQ=l,求l与m之间的函数关系式,并求l的最大值;(3)现以AB为直径画圆,交直线AC于点M,连接OM,当时,请直接写出a的取值范围.2025年广州市中考数学模拟预测卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)(2023 丽水)实数﹣3的相反数是( )A. B. C.3 D.﹣3【考点】实数的性质;相反数.【专题】实数;符号意识.【答案】C【分析】根据相反数的定义判断即可.【解答】解:﹣3的相反数是3,故选:C.【点评】本题考查了相反数:只有符号不同的两个数是互为相反数,掌握其定义是解题的关键.2.(3分)(2024春 西安校级月考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【专题】平移、旋转与对称;几何直观.【答案】C【分析】中心对称图形是在平面内,把一个图形绕某一定点旋转180°,能够与自身重合的图形.轴对称图形是在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.依据定义判断.【解答】解:A.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;C.该图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;D.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.【点评】本题考查了中心对称图形和轴对称图形的定义,能熟记中心对称图形和轴对称图形的定义是解此题的关键.3.(3分)(2023春 泰顺县期中)中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器嫦娥五号,首次在380000公里外月球轨道上进行无人交会对接,数据380000用科学记数法表示应为( )A.38×104 B.3.8×105 C.0.38×106 D.3.8×104【考点】科学记数法—表示较大的数.【专题】实数;符号意识.【答案】B.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:380000=3.8×105.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(2023春 宝应县期中)下列计算正确的是( )A.(a3)2=a6 B.a 2a2=3a2C.(ab)2=2a2b2 D.a9÷a3=a3【考点】单项式乘单项式;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法.【专题】整式;运算能力.【答案】A【分析】根据同底数幂的乘法与除法法则,积的乘方法则分别计算即可.【解答】解:(a3)2=a6,故A正确,a 2a2=2a3,故B错误,(ab)2=a2b2,故C错误,a9÷a3=a6,故D错误.故选:A.【点评】本题主要考查了同底数幂的乘法与除法、单项式乘单项式、积的乘方,熟练掌握各运算是解决本题的关键.5.(3分)(2024春 巧家县期中)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=5,BC=3,则tanA=( )A. B. C. D.【考点】锐角三角函数的定义;勾股定理.【专题】解直角三角形及其应用;几何直观;运算能力.【答案】A【分析】利用勾股定理求得AB的长度,然后利用正切的定义即可求得答案.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=5,BC=3,∴AB4,∴tanA,故选:A.【点评】本题考查锐角三角函数定义,勾股定理,熟练掌握其定义是解题的关键.6.(3分)(2020 重庆开学)如图,点A,B,C在圆O上,若∠AOB=∠OBC=60°,则∠A的度数等于( )A.60° B.35° C.30° D.20°【考点】圆周角定理.【专题】圆的有关概念及性质;推理能力.【答案】C【分析】先根据圆周角定理得到∠C∠AOB=30°,然后根据平行线的判定与性质求解.【解答】解:∵∠AOB和∠ACB都对,∴∠C∠AOB60°=30°,∵∠AOB=∠OBC,∴OA∥BC,∴∠A=∠C=30°.故选:C.【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.7.(3分)(2025 紫金县校级一模)若正比例函数y=kx的图象过第二、四象限,则关于x的一元二次方程x2+x+k=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根【考点】根的判别式;正比例函数的性质.【专题】一元二次方程及应用;一次函数及其应用;运算能力.【答案】A【分析】根据正比例函数y=kx的图象过第二、四象限,可知k<0,再根据一元二次方程x2+x+k=0,可以计算出Δ的正负情况,从而可以判断该方程根的情况.【解答】解:∵正比例函数y=kx的图象过第二、四象限,∴k<0,∵一元二次方程x2+x+k=0,∴Δ=12﹣4×1×k=1﹣4k>0,∴该方程有两个不相等的实数根.故选:A.【点评】本题考查正比例函数的性质、根的判别式,解答本题的关键是求出Δ的正负情况.8.(3分)(2023秋 凉州区月考)有两个人患了流感,经过两轮传染后共有242个人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则x满足的方程是( )A.(1+x)2=242B.(2+x)2=242C.2(1+x)2=242D.2+2(1+x)+2(1+x)2=242【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】一元二次方程及应用;应用意识.【答案】C【分析】根据每轮传染中平均一个人传染了x个人,则可列出一元二次方程.【解答】解:∵每轮传染中平均一个人传染了x个人,∴两个人可感染2x个人,故一轮感染后,患流感人数为:2+2x,同理:(2+2x)个人可感染x(2+2x)个人,故两轮感染后,患流感人数为:2+2x+x(2+2x)=2(1+x)2,∴2(1+x)2=242,故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程与传播问题.找到每一轮感染新增人数是解题关键.9.(3分)(2023秋 岳阳楼区校级期中)如图,平面直角坐标系xOy中,点A在反比例函数的图象上,点B在第二象限,AB⊥OA,∠AOB=60°,连接AB交y轴于点P,若BP=3AP,则点B的坐标为( )A. B. C. D.【考点】相似三角形的判定与性质;解直角三角形;反比例函数图象上点的坐标特征.【专题】反比例函数及其应用;图形的相似;解直角三角形及其应用;推理能力.【答案】C【分析】根据题意求得,过B点做BC⊥y轴,过A点做AE⊥x轴,它们的交点为D,则∠ADB=90°,根据平行线分线段成比例定理求得BC=3CD=3m,则BD=4m,然后通过证得△BAD~△AOE,得出,从而求得m的值,即可求得BD和DE 的长,从而求得B点的坐标.【解答】解:过B点做BC⊥y轴,过A点做AE⊥x轴,它们的交点为D,则∠ADB=90°,如图:∵DE∥y轴,BD∥x轴,∴CD=OE,设,则CD=OE=m,,∵AD∥PC,∴,∴BC=3CD=3m,∴BD=4m,∵AB⊥OA,∠AOB=60°,∴,∵∠BAD+∠OAE=90°,∠AOE+∠OAE=90°,∴∠BAD=∠AOE,∵∠BAD=∠OEA=90°∴△BAD~△AOE,∴,∴,∵,m2=3,∴或(舍去),∵AD=3,,∴,DE=3+4=7,∴,故选:C.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,三角形相似的判定和性质,解直角三角形等,求得A点的坐标是解题的关键.10.(3分)(2023秋 西城区校级月考)二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图,则使得函数值y>0的自变量x的取值可以是( )A.1 B.0.6 C.2 D.4【考点】抛物线与x轴的交点;二次函数图象上点的坐标特征.【专题】二次函数图象及其性质;几何直观;推理能力.【答案】D【分析】由二次函数的图象和性质可得y>0时,x<﹣1或x>3,即可求解.【解答】解:由图可得,抛物线对称轴为x=1,∴点(﹣1,0)和(3,0)关于对称轴x=1对称,∵a>0,∴抛物线开口向上,∴y>0时,x<﹣1或x>3,故选:D.【点评】本题考查二次函数的图象与性质,熟练掌握由二次函数图象与性质确定抛物线与x轴的交点是解题的关键.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.(3分)(2023 遵义一模)因式分解:mn﹣m= m(n﹣1) .【考点】因式分解﹣提公因式法.【专题】因式分解;运算能力.【答案】m(n﹣1).【分析】原式提取公因式m即可.【解答】解:原式=m(n﹣1).故答案为:m(n﹣1).【点评】此题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.12.(3分)(2024秋 朝阳区校级期末)如图,CD∥AB,BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,点G、C、D在一条直线上,点B、E、A、F在一条直线上,∠BAC=40°,∠1=∠2,则下列结论:①CB⊥CF;②∠1=70°;③∠3=2∠4;④∠ACE=2∠4,其中正确的是 ①②③ .【考点】平行线的性质;垂线.【专题】线段、角、相交线与平行线;运算能力.【答案】①②③.【分析】根据角平分线的性质,两直线平行,内错角相等,逐一判断各结论,即可得到结果.【解答】解:∵BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,∴∠ACB∠ACD,∠ACF∠ACG,∴∠ACB+∠ACF(∠ACD+∠ACG),∴∠BCF180°=90°,即:CB⊥CF,故结论①正确,符合题意;∵CD∥AB,∠BAC=40°,∴∠ACG=∠BAC=40°,∴∠4=∠ACF=20°,∴∠ACB=90°﹣∠ACF=70°,∴∠BCD=∠ACB=70°,∵CD∥AB,∴∠2=∠BCD=70°,∵∠1=∠2,∴∠1=70°,故结论②正确,符合题意;∵在△EBC中,∠1=∠2=70°,∴∠3=40°,∵∠4=20°,∴∠3=2∠4,故结论③正确,符合题意;∵∠ACB=70°,∠3=40°,∴∠ACE=∠ACB﹣∠3=30°,∵∠4=20°,∴∠ACE≠2∠4,故结论④错误,不符合题意.故答案为:①②③.【点评】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质,熟练掌握相关性质是解题的关键.13.(3分)(2024 高坪区三模)某蓄电池的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例关系,已知电阻R=20Ω时,电流I=1.8A,若电阻增加到30Ω时,则电流I减少 0.6 A.【考点】反比例函数的应用.【专题】反比例函数及其应用;应用意识.【答案】0.6.【分析】由U=IR,结合I=1.8A,R=20Ω求出U的值,进而得到函数表达式,把R=30代入解析式求出I,再计算即可.【解答】解:由题意,U=IR=1.8×20=36(V),即蓄电池的电压是36V,∴I与R的函数关系式为I,当R=30时,I1.2(A),∴1.8﹣1.2=0.6(A),∴电流I减少0.6A,故答案为:0.6.【点评】本题考查反比例函数的应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.14.(3分)(2023秋 工业园区期末)国际足联规定:足球场的边线及底线的外侧垂直向上的空间属于球场范围.当足球从地面及空中完全脱离该空间时,视为出界.这里的“完全”指的是:一定要是球的全部,一丝在界内都不算出界.在主视图、左视图和俯视图中,一定可以用来判断足球是否出界的是 俯视图 .【考点】简单几何体的三视图.【专题】投影与视图;空间观念.【答案】俯视图.【分析】俯视图是分别从物体上面看,所得到的图形.【解答】解:在主视图、左视图和俯视图中,一定可以用来判断足球是否出界的是俯视图.故答案为:俯视图.【点评】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.15.(3分)(2024 永州二模)将一个半径长为6cm,面积为24πcm2的扇形围成一个圆锥,则围成的圆锥的底面积为 16π cm2(用含π的代数式表示).【考点】圆锥的计算;展开图折叠成几何体.【专题】与圆有关的计算;运算能力.【答案】16π.【分析】由于圆锥的侧面展开图为扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,则利用扇形的面积公式得到底面半径,然后根据圆的面积公式计算即可.【解答】解:设围成的圆锥的底面的半径为r cm,根据题意得2πr×6=24π,即得r=4,所以围成的圆锥的底面积为π×42=16π(cm2).故答案为:16π.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,掌握扇形的面积公式是解题的关键.16.(3分)(2024春 江夏区校级期中)如图,四边形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,AB=AE=4,CD=DE=3.点F为BC的中点,则EF的长度为 .【考点】等腰直角三角形;平行线的性质.【专题】图形的全等;等腰三角形与直角三角形;矩形 菱形 正方形;几何直观;运算能力;推理能力.【答案】.【分析】连接DF并延长交AB的延长线于H,过点C作CM⊥AB于M,先证四边形ADCM为矩形得CM=AD=AE+DE=7,AM=CD=3,则BM=AB﹣AM=1,进而得BC,再证△DCF和△HBF全等得CD=BH=3,DF=HF,则AH=AB+BH=7=AD,由此得∠2=∠H=∠1,据此可证△DCF和△DEF全等,进而得EF=CF,由此可得EF的长.【解答】解:连接DF并延长交AB的延长线于H,过点C作CM⊥AB于M,如图所示:∵AB∥DC,∠DAB=90°,AB=AE=4,CD=DE=3,∴四边形ADCM为矩形,∴CM=AD=AE+DE=7,AM=CD=3,∴BM=AB﹣AM=4﹣3=1,在Rt△CMB中,由勾股定理得:BC,∵点F为BC的中点,∴CF=BFBC,∵DC∥AB,∴∠1=∠H,∠DCF=∠HBF,在△DCF和△HBF中,∠1=∠H,∠DCF=∠HBF,CF=BF,∴△DCF≌△HBF(AAS),∴CD=BH=3,DF=HF,∴AH=AB+BH=4+3=7,∴AD=AH,∴∠2=∠H,∴∠1=∠2,在△DCF和△DEF中,CD=DE,∠1=∠2,DF=DF,∴△DCF≌△DEF(SAS),∴EF=CF.故答案为:.【点评】此题主要考查了矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理是解决问题的关键.三.解答题(共9小题,满分72分)17.(4分)(2025 子洲县二模)解不等式:.【考点】解一元一次不等式.【专题】一元一次不等式(组)及应用;运算能力.【答案】x<1.【分析】根据解一元一次不等式的步骤,对所给不等式进行求解即可.【解答】解:,x﹣5>2x﹣6,x﹣2x>﹣6+5,﹣x>﹣1,x<1.【点评】本题主要考查了解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的步骤是解题的关键.18.(4分)(2021秋 碧江区 月考)如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:∠DBE=∠DCF.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】图形的全等;推理能力.【答案】证明过程见解答.【分析】根据三角形中线的定义可得BD=DC,再根据垂直定义可得∠E=∠CFD=90°,然后利用AAS可证△BED≌△CFD,从而利用全等三角形的性质即可解答.【解答】证明:∵AD是△ABC的中线,∴BD=DC,∵BE⊥AE,CF⊥AE,∴∠E=∠CFD=90°,∵∠BDE=∠CDF,∴△BED≌△CFD(AAS),∴∠DBE=∠DCF.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.19.(6分)(2023 天门校级模拟)(1)计算:8sin260°+tan45°﹣4cos30°;(2)先化简:,然后选择一个合适的x值代入求值.【考点】分式的化简求值;特殊角的三角函数值.【专题】分式;运算能力.【答案】(1)7﹣2;(2),﹣1.【分析】(1)把特殊角的三角函数值代入计算即可;(2)根据分式的减法法则、除法法则把原式化简,根据分式有意义的条件确定x的值,代入计算,得到答案.【解答】解:(1)原式=8×()2+1﹣4=81﹣2=6+1﹣2=7﹣2;(2)原式=[] ,要使原式有意义,则x≠0、2、4,当x=1时,原式1.【点评】本题考查的是分式的化简求值、分式有意义的条件、特殊角的三角函数值,掌握分式的混合运算法则是解题的关键.20.(6分)(2024秋 田家庵区校级月考)某校为了解学生平均每天阅读时长情况,随机抽取了部分学生进行抽样调查,将调查结果整理后绘制了如下不完整的统计图表.学生平均每天阅读时长情况统计表平均每天阅读时长x/min 人数0<x≤20 2020<x≤40 a40<x≤60 2560<x≤80 15x>80 10根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查共抽取了 100 名学生,统计表中a= 30 ;(2)该校某同学从《朝花夕拾》、《红岩》、《骆驼祥子》、《西游记》四本书中选择两本进行阅读,这四本书分别用相同的卡片A,B,C,D标记,先随机抽取一张卡片后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表法或画树状图法,求该同学恰好抽到《朝花夕拾》和《西游记》两本书的概率.【考点】列表法与树状图法;频数(率)分布表;扇形统计图;概率公式.【专题】统计与概率;数据分析观念.【答案】(1)100,30;(2).【分析】(1)将40<x≤60组的人数除以其百分比即可求出抽取的人数;将抽取的人数乘以20<x≤40组的百分比即可求出a的值;(2)用列表法或画树状图法列举出所有等可能的结果,从中找出恰好抽到《朝花夕拾》和《西游记》的结果,再利用等可能事件的概率公式求解即可.【解答】解:(1)∵40<x≤60组的人数为25,占比为25%,且25÷25%=100,∴本次调查共抽取了100名学生;∵20<x≤40组占比30%,30%×100=30,∴a=30,故答案为:100,30;(2)《朝花夕拾》《红岩》《骆驼祥子》《西游记》这四本书分别用相同的卡片A,B,C,D标记,一共有12种等可能的情况,A和D有2种可能的情况,∴概率为:.【点评】本题考查频数分布表,扇形统计图,用样本估计总体,用列表法和画树状图法求等可能事件的概率是解题关键.21.(8分)(2023 铜梁区校级开学)铜梁区在“创建文明城市”行动中,某社区计划对面积为2870m2的区域进行绿化.经投标;由甲乙两个工程队来完成,已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍.(1)若乙队先做2天后,甲队加入一起做,结果刚好在规定的时间15天完成,求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若在独立完成面积为600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用5天.求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?【考点】分式方程的应用;一元一次方程的应用.【专题】一次方程(组)及应用;分式方程及应用;运算能力;应用意识.【答案】(1)甲工程队每天能完成绿化的面积为140m2,乙工程队每天能完成绿化的面积为70m2;(2)甲工程队每天能完成绿化的面积为120m2,乙工程队每天能完成绿化的面积为60m2.【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积为x m2,则甲工程队每天能完成绿化的面积为2x m2,根据“对面积为2870m2的区域进行绿化,若乙队先做2天后,甲队加入一起做,结果刚好在规定的时间15天完成”,列出一元一次方程,解方程即可;(2)设乙工程队每天能完成绿化的面积为y m2,则甲工程队每天能完成绿化的面积为2y m2,根据“独立完成面积为600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用5天”,列出分式方程,解分式方程即可.【解答】解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积为x m2,则甲工程队每天能完成绿化的面积为2x m2,由题意得:2x(15﹣2)+15x=2870,解得:x=70,∴2x=2×70=140,答:甲工程队每天能完成绿化的面积为140m2,乙工程队每天能完成绿化的面积为70m2;(2)设乙工程队每天能完成绿化的面积为y m2,则甲工程队每天能完成绿化的面积为2y m2,由题意得:5,解得:y=60,经检验,y=60是原方程的解,且符合题意,∴2y=2×60=120,答:甲工程队每天能完成绿化的面积为120m2,乙工程队每天能完成绿化的面积为60m2.【点评】本题考查了分式方程的应用、一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)找准等量关系,正确列出分式方程.22.(10分)(2024秋 中原区期末)在△ABC中,BC的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2.(1)y关于x的函数关系式是 y ,x的取值范围是 x>0 .(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象.(3)直线y=x+3与y轴交于点D,与(1)中的函数交于点E.点P是y轴上的点,△EOP的面积等于△EOD面积的,求点P的坐标.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;函数自变量的取值范围;一次函数图象上点的坐标特征;反比例函数的图象.【专题】反比例函数及其应用;运算能力.【答案】(1)y;x>0;(2)见解析;(3)(0,4)或(0,﹣4).【分析】(1)根据三角形的面积公式即可得到结论;(2)根据题意在平面直角坐标系中画出该函数图象即可;(3)求得于D,E,F的坐标,利用割补法求得,根据设点P的坐标为(0,t),则DP=|5﹣t|,利用三角形面积公式列式计算即可求解.【解答】解:(1)在△ABC中,BC的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2,∴xy=2.∴xy=4,∴y关于x的函数关系式是y(x>0).故答案为:y;x>0.(2)列表得:x 1 2 4 6 y 6 4 2 1 描点,连线,在平面直角坐标系中画出该函数图象如图所示.;(3)联立x+3,即x2+3x﹣4=0,∴x=1或x=﹣4(舍去).∴E(1,4).又∵D(0,3),∴OD=3.∴S△ODEOD×xE3×1.设点P的坐标为(0,t),∴OP=|t|.∴S△OPEOP×xE|t|×1|t|.又∵△EOP的面积等于△EOD面积的,∴|t|.∴t=4或﹣4.∴点P的坐标为(0,4)或(0,﹣4).【点评】本题考查了反比例函数的性质,反比例函数的应用,根据三角形的面积公式求出反比例函数解析式是解题的关键.23.(10分)(2023 常州二模)如图①,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,点P、Q分别是AB、BC的中点,点E是折线段PA﹣AD上一点.(1)点C到直线EQ距离的最大值是 5 ;(2)沿EQ所在直线折叠矩形,已知点B的对应点为B',若点B'恰好落在矩形的边AD上,求AE的长;(3)如图②,以EQ为直径,在EQ右侧作半圆O,当半圆O与边AD相切于点M时,求tan∠OAM的值.【考点】圆的综合题.【专题】矩形 菱形 正方形;与圆有关的计算;展开与折叠;运算能力;推理能力.【答案】(1)5;(2)或3;(3)或.【分析】(1)利用斜边大于直角边计算判断即可(2)分点E在AP上和AD边上,两种情况求解.(3)分点E在AP上和AD边上,两种情况求解.【解答】解:(1)过点C作CM⊥EQ交EQ的延长线于点M,∴CQ≥CM,∴CQ=CM时,CM取得最大值,∵BC=10,Q是BC的中点,∴,故答案为:5.(2)如图当点E在AP上时,AB'=2,在Rt△AB'E中,(4﹣AE)2=22+AE2,解得:.如图,当点E在AD边上时,连接BE、BB',则BE=B'E,∴∠BEQ=∠B'EQ,∵AD∥BC,∴∠B'EQ=∠BQE,∴∠BEQ=∠BQE,∴BE=BQ=5,∵AB=4,∴AE=3.综上所述,或3.(3)如图,当点E在线段AP上时,连接OM,延长MO交BC于点N,∵AD与半圆相切于点M,∴∠AMN=90°,∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠B=90°,∴四边形AMNB是矩形,∴MN∥AB,MN=AB=4,∵OE=OQ,∴BN=NQ=2.5,在Rt△NOQ中,设OQ=r,∵QO2=ON2+NQ2,∴,解得:,∴,∵,∴;如图,当点E在边AD上时,点M与点E重合,∴∠AEO=90°,∴四边形AEQB是矩形,∴AE=BQ=5,,∴.综上所述,tan∠OAM的值为或.【点评】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,直角三角形的性质,正切函数,切线的性质,分类思想,熟练掌握直角三角形的性质,正切函数,切线的性质,分类思想是解题的关键.24.(12分)(2023秋 泰州期中)综合与实践:操作体验:数学活动《折纸与证明》中,有这样一段活动材料:①如图1﹣①,把正方形ABCD对折后再展开,折痕为EF;②如图1﹣②,将点A翻折到EF上的点A'处,且使折痕过点B;③如图1﹣③,沿A'C折叠,得△A′BC(如图1﹣④).(1)根据以上操作,试证明△A′BC是等边三角形;初步探究:(2)某活动小组发现另一种折等边三角形的方法:如图2,点N在边AB上,翻折△CBN,使得点B落在折痕EF上的点H处,连接BH,则△CBH是等边三角形,若AB=2;①求EH的长;②连接DH并延长交CN的延长线于点M,BH交CM于点G,如图3,求MG的长;深入探究:(3)另一活动小组将AB沿BE翻折到BP位置,延长EP交CD于点Q,如图4,求证:点Q是CD的三等分点.【考点】几何变换综合题.【专题】等腰三角形与直角三角形;矩形 菱形 正方形;平移、旋转与对称;推理能力.【答案】(1)证明见解析;(2)①2;②1;(3)证明见解析.【分析】(1)根据正方形的性质得到AB=BC,根据折叠的性质得到CA′=BA′,AB=A′B,根据等边三角形的判定定理即可得到结论;(2)①由等边三角形的性质得出∠CHB=60°,BH=BC=2,由勾股定理可得出答案;②证出∠MHG=∠HMG,则可得出答案;(3)连接BQ,由折叠知AB=BP=BC,∠BAE=∠BPE=∠BPQ=90°,Rt△BPQ≌Rt△BCQ(HL),由全等三角形的性质得出CQ=PQ,设AE=a,则DE=EP=a,设CQ=PQ=x,则QD=2a﹣x,由勾股定理可得出结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∵正方形纸片ABCD对折后再展开,折痕为EF,∴EF垂直平分BC,∴CA′=BA′,∵将点A翻折到EF上的点A′处,∴AB=A′B,∴BA′=BC,∴BA′=BC=CB′,∴△A'BC是等边三角形;(2)解:①∵△BCH是等边三角形,∴∠CHB=60°,BH=BC=2,∵CF=BF=1,∴HF,∴EH=EF﹣HF=2;②由折叠知GH=BG=1,CN⊥BH,∵△BCH是等边三角形,∴∠BCH=60°,BC=CH,∴∠DCH=30°,∵DC=CB,∴DC=CH,∴∠CDH=∠DHC,∴∠DHC75°,∴∠MHG=180°﹣∠DMC﹣∠CHB=180°﹣75°﹣60°=45°,∴∠MHG=∠HMG,∴MG=GH=1;(3)证明:连接BQ,由折叠知AB=BP=BC,∠BAE=∠BPE=∠BPQ=90°,∵∠C=90°,BQ=BQ,∴Rt△BPQ≌Rt△BCQ(HL),∴CQ=PQ,设AE=a,则DE=EP=a,设CQ=PQ=x,则QD=2a﹣x,在Rt△EDQ中,ED2+DQ2=EQ2,∴a2+(2a﹣x)2=(a+x)2,∴2a=3x,∴x,∴CQ,即点Q是CD的三等分点.【点评】本题是几何变换综合题,考查了等边三角形的判定与性质,折叠的性质,正方形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.25.(12分)(2024春 海陵区校级月考)抛物线可以写成的形式,且函数图象x轴交于A,B两点(A,B不重合),与y轴交于点C.(1)直接填空:c= 2 ;(2)当a=﹣2时,图象如图1所示.①试判断△ABC的形状并说明理由;②抛物线上有一动点P,且点P的横坐标为m(0<m<2),过点P作PQ∥x轴交直线AC于点Q,设PQ=l,求l与m之间的函数关系式,并求l的最大值;(3)现以AB为直径画圆,交直线AC于点M,连接OM,当时,请直接写出a的取值范围.【考点】二次函数综合题.【专题】二次函数图象及其性质;等腰三角形与直角三角形;与圆有关的计算;解直角三角形及其应用;运算能力;推理能力.【答案】(1)2;(2)①△ABC是等腰直角三角形;②;l的最大值为;(3)﹣6≤a<0或0<a<2或2<a≤6.【分析】(1)当x=0,得出c=2;(2)①分别求得A,B的坐标,根据勾股定理的逆定理即可得出结论;②先求得直线AC的解析式,进而表示出l与m之间的函数关系式,根据二次函数的性质求得最值,即可求解;(3)根据开口向上和开口向下两种情况讨论,找出临界值,结合图象求解即可.【解答】解:(1)当x=0时,,∴c=2;则C(0,2),故答案为:2.(2)①当a=﹣2时,,当y=0时,,解得:x1=﹣2,x2=2,∴A(2,0),B(﹣2,0),∴AB=4,又∵C(0,2),∴,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是等腰直角三角形;②∵A(2,0),C(0,2),设直线AC的解析式为y=kx+2,将点A(2,0)代入得,2k+2=0,解得:k=﹣1,∴直线AC的解析式为y=﹣x+2,∵点P的横坐标为m(0<m<2),∴,∵过点P作PQ∥x轴交直线AC于点Q,设PQ=l,∴直线AC的解析式为y=﹣x+2,则x=2﹣y,∴Q的横坐标为∴,∴当m=1时,l的最大值为,(3)∵,当y=0时,x1=2,x2=a,∴A(2,0),B(a,0),∵C(0,2),∴OA=OC=2,直线AC的解析式为y=﹣x+2,∴△AOC是等腰直角三角形,过O作OG⊥AC于点G,则OG;在直线AC上找一点H,使OH=2,设H(h,﹣h+2),∴OH2=h2+(﹣h+2)2=20,解得h=﹣2或4,∴H1(﹣2,4),H2(4,﹣2),①当a<0时,则点B在x轴负半轴上,Ⅰ、当点M与点G重合时,如图,∵AB为直径,∴∠AMB=90°,∵∠OMB=90°,∴此时点O和点B重合,∴a<0即可满足OM,Ⅱ、当点M与H1重合时,如图,此时AB=2yM=8,∴B(﹣6,0),即a=﹣6,所以当a<0时,﹣6≤a<0;②当a>0时,Ⅰ、当点B在点A左侧时,此时很明显点M在AG段,即OM>OG,符合题意,当点B与点A重合,即抛物线顶点在点A出时,此时以AB为直径的圆不存在,∴这一段满足题意的a范围为0<a<2;Ⅱ、当点B在点A右侧时,则M在x轴下方,此时OM>OA,当点M与点H2重合时,则点B(6,0),即a=2,∴这一段满足题意的a范围为2<a≤6,综上,﹣6≤a<0或0<a<2或2<a≤6.【点评】本题考查了二次函数与坐标轴交点问题,线段周长问题,等腰直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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