资源简介 2025年泸州市老窖天府中学九年级第二次模拟质量监测化学试题1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。2.第一部分满分24分,第二部分满分41分,50分钟完成,满分65分。3.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试题卷上无效。考试结束后,将答题卡和试题卷交回。4.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cu—64第一部分选择题(共24分)一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,只有一个选项符合题目要求。共24分)1.万千世界,富于变化。下列属于化学变化的是A.蜡熔化 B.水结冰 C.醋挥发 D.煤燃烧2.掌握安全知识是顺利开展实验的保证。下列说法不正确的是A.打翻酒精灯造成失火应立即用湿布覆盖B.实验产生的固体废弃物,可带出随意丢弃C.实验室储存氢氧化钠溶液的试剂柜需要张贴的安全标志是D.发现燃气泄漏应立即关闭阀门,不能开灯检查3.凉拌折耳根是广元人民喜爱的菜品。折耳根含有鱼腥草素(C12H22O2),鱼腥草素有清热解毒等功效。下列说法正确的是A.鱼腥草素中含有氧分子B.鱼腥草素的相对分子质量为198gC.鱼腥草素由碳、氢、氧三个元素组成D.1个鱼腥草素分子含有36个原子4.(肼)和是长征系列运载火箭的推进剂之一。二者反应原理为:。下列说法错误的是A.1个肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成 B.肼中氢元素的质量分数为12.5%C.高于沸点肼会汽化,其分子体积会变大 D.参加反应的和的分子个数比为2:15.氧化铍熔点高,是很好的耐火材料。如图是铍元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是A.铍原子的核外电子数为4 B.铍元素属于非金属元素C.铍的相对原子质量是9.0122g D.2个铍原子可用符号表示为6.下列实验方案能达到实验目的的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样,加熟石灰粉末混合研磨,闻气味B 除去氢气中混有的氯化氢 将混合气体先通入足量的碳酸氢钠溶液,再通入浓硫酸C 分离碳酸钙和氧化钙的固体混合物 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥D 检验蜡烛中是否含有碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯,观察现象A.A B.B C.C D.D7.图是甲、乙两物质在一定条件下反应的示意图,下列说法不正确的是A.该反应前后原子数目不变B.该反应前后共有两种化合物C.参加反应的甲和乙分子个数比为D.反应生成的丙和丁质量比为8.利用和在催化剂的作用下反应可得到合成气(CO和),是实现“双碳”经济的有效途径之一。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应,原理如图1。当催化剂表面的积碳量变大,会影响催化剂与反应物接触而使反应减慢。其他条件相同时,积碳量与温度的关系如图2。下列说法错误的是A.积碳反应的方程式为B.消碳反应的产物是COC.500℃—600℃积碳量增加的原因是积碳反应产生的碳量高于消碳反应消耗的碳量D.在催化剂作用下,和得到合成气的反应适宜在600℃时进行第二部分非选择题(共41分)二、(本题共3个小题,每空1分,共11分)9.能源、材料、环保食品等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格。(1)化石燃料包括煤、石油和 。(2)铝合金可用于制造飞机的外壳,铝合金属于 (选填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”);(3)塑料在为我们的生活创造便利的同时,也对环境造成不利影响。人们把塑料给环境带来的危害称为“ ”。10.(本题4分)请分析下列四个实验并回答相关问题。(1)实验1预先在集气瓶底部放少量水的目的是 。(2)实验2切断电源后,将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口检验产生的气体,打开活塞后观察到的现象是 。(3)实验3对比薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的现象,得出燃烧需要的条件是 。(4)实验4黄铜片和铜片相互刻画,铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度 (填“大”或“小”)。11.(本题4分)化学来源于生活,服务于生活,回答下列问题。(1)下列小吃都富含蛋白质的是_____。(填选项)A.川北凉粉、南部肥肠 B.营山凉面、西充狮子糕 C.张飞牛肉、河舒豆腐(2)生产自来水的过程中,可用高铁酸钾(K2FeO4)作净水剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为 ,在一定条件下可发生反应:,则X的化学式为 。(3)空气中的氮气可合成氨气其微观反应示意图如下,下列说法正确的是_____(填选项)。 A.该反应的基本反应类型为复分解反应B.该反应中分子的种类发生了变化C.生成物的分子个数比为1:1D.6000L氨气可压缩保存在40L的钢瓶中,说明气体分子间间隔较大三、(本题共2个小题,化学方程式2分一个,其余每空1分,共14分)12.(本题6分)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)标号a的仪器名称是 。(2)选用A、D装置制取氧气的化学方程式为 。(3)在加热的条件下,铜与浓硫酸可反应生成SO2。SO2是一种密度比空气大的有毒气体,其部分化学性质与CO2相似。若要制取SO2,可选择发生装置 (填字母代号)。若用G装置收集SO2,气体应从 端(填“m”或“n”)进入。制取SO2过程中,为防止污染环境,还应选择 (填字母代号)装置进行尾气处理。13.(本题8分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。(1)写出仪器①的名称 。(2)实验室选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,固定装置时试管口略向下倾斜的原因是 。(3)若用G装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入集气瓶。(4)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,选用B装置作为发生装置的优点是 ,请指出C装置中存在的一处错误是 。四、(本题共2个小题,化学方程式2分一个,其余每空1分,共16分)14.(本题9分)实验室有两瓶试剂,分别为待测液A、待测液B,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同学们对待测液的成分进行了探究。(1)小芳用玻璃棒蘸取待测液A滴于pH试纸上,测出待测液A的pH约为3,则待测液A是 溶液(填“酸”或“碱”)。(2)为进一步确定溶液中溶质成分,小芳又做了四组实验。请你帮助她完善如表并分析:实验序号 实验一 实验二 实验三 实验四所加试剂 锌粒 BaCl2溶液 紫色石蕊溶液 Na2CO3溶液现象 待测液A 产生白色沉淀 变红 产生气泡待测液B 无明显现象 产生白色沉淀 变蓝 无明显现象根据实验现象,可推测出待测液A是 (填化学式)溶液。以上四组实验中,只根据其中一组的实验现象即可证明待测液B为NaOH溶液的是 (填实验序号)。【质疑讨论】(3)小强对实验二中待测液B产生白色沉淀的现象提出质疑,经过讨论,大家一致认为待测液B已变质,写出待测液B变质的化学方程式 。【提出问题】NaOH溶液变质后,溶质的成分是什么?【猜想假设】(4)猜想一:NaOH、Na2CO3;猜想二: 。【设计实验】(5)小强设计了如下实验,请你帮助他完善下表,得出正确结论。实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论步骤一:取少量变质后的NaOH溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液充分反应,过滤。 产生白色沉淀 猜想一成立步骤二:取少量步骤一中的滤液于试管中,向其中滴加 。 溶液变红【反思拓展】(6)解决同一个问题的方法有很多种,上表步骤二还可以用下列 (填字母代号)方案代替,产生其他的现象后,也能得到相同的结论。a.滴加CuCl2溶液 b.滴加MgSO4溶液 c.通入CO215.(本题7分)在一次劳动实践中,某兴趣小组同学发现一种新型固体洗涤剂能瞬间清除衣服上的汗渍、果汁渍等顽固污渍。通过查阅资料得知新型固体洗涤剂是一种钠盐(Na2CO4),它能与水反应生成碳酸钠和其他化合物。小组同学对生成的其他化合物进行探究。过程如下:实验1:溶解样品。取适量洗涤剂样品于烧杯中,加入适量蒸馏水使之完全溶解,有气泡产生并形成无色溶液a.产生的气体能使带火星的木条复燃。【提出问题】该洗涤剂与水反应生成的其他化合物是什么?【猜想与假设】(1)猜想一:猜想二:NaOH猜想三:、NaOH做出以上猜想应遵守 定律。实验2:实验验证。(2)完成下列表格实验操作 实验现象 实验分析与结论①取适量无色溶液a于小烧杯中,加入过量氯化钙溶液,过滤,得到清液b 加入过量氯化钙溶液目的是将溶液中的碳酸钠除尽,其原因是 (用化学方程式表示)②取适量清液b于试管中,加入二氧化锰,振荡 猜想 成立③将上述试管中所得混合物静置,取少量清液于试管中,加入氯化铁溶液 无明显现象【反思与交流】(3)该洗涤剂应 保存。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D B D C A A C D9.(1)天然气 (2)金属材料 (3)白色污染10.(1)防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂(合理即可) (2)气体燃烧,发出淡蓝色火焰(3)氧气/空气 (4)大11.(1)C (2) +6 H2O (3)BD12.(1)长颈漏斗(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3) C m E13.(1)铁架台(2) 防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管(3)a(4) 控制反应速率(控制药品滴加的量或节约药品) 长颈漏斗下端未伸入液面以下(长颈漏斗末端没有液封)14.(1)酸(2) 产生气泡 H2SO4 实验四(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(4)Na2CO3/碳酸钠(5)2~3滴无色滴酚酞溶液(6)ac15.(1)质量守恒(2) 生成白色沉淀 产生气泡 一(3)密封(符合题意即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览