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(共17张PPT)
7 我是班级值日生
小学道德与法治二年级
第一课时
对比一下，你喜欢在哪个教室里学习和生活？
今天我值日
01
今天我值日
早去开门，服务同学
打扫教室，同学更舒服
检查细致，热情助人
穿戴整齐，做榜样
尽职尽责
服务同学
佳昕值日
今天我值日
结合自身经历，想一想：
1、值日生还需要做哪些事情？
2、你有什么好方法把你负责的工作做好？
今天我值日
扫地
擦黑板
拖地
倒垃圾
整理桌子
今天我值日
人人参与
团结协作
今天我值日
明确职责
学会方法
这种情况怎么办
02
这种情况怎么办
书到处乱放
同学质疑分工
同学指责抱怨
违规好友求情
这种情况怎么办
当同学把图书角的书到处乱放时，怎么办？
物归原处，秩序取放
这种情况怎么办
当同学责怪值日生卫生分工不合理时，怎么解决？
结合特点，合理分工
这种情况怎么办
当正在辛苦值日，同学踢翻垃圾抱怨时，怎么办？
细致考虑，争取理解
这种情况怎么办
当好朋友向我提出不合理的要求时，怎么处理？
谨守规则，公平公正
这种情况怎么办
②我讨厌这个活，谁说我也不去做。
①擦黑板不是我负责的，与我没有关系。
① 他们没有摆齐工具，不关我的事，我把自己的摆好就行了。
②别人都不回来打扫教室，就我一个人也不用打扫了。
我该怎样选择？
讨厌分给我的活
要不要帮忙去擦
要不要帮忙摆好
一个人要不要打扫
①摆好心态，服从安排，克服困难，服务同学。
②擦黑板即使不是我的活，为了不耽误大家上课， 我得赶紧去擦。
②作为值日生的一份子，我有责任把卫生工具都摆好。
①打扫卫生是我的职责，即使别人都不回来打扫，我也要打扫。
今天我值日——值日生的职责
这种情况怎么办——寻求办法
明确职责 尽职尽责
细致考虑，公正公平
我是班级值日生
学会方法 服务同学
人人夸赞
弯弯腰 爱班级
开展“弯弯腰 爱班级”活动，将你看到的垃圾弯弯腰捡起来扔到垃圾桶里。期末将根据每个同学的表现评选班级之星。

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