资源简介

(共29张PPT)
15.3 用电器的正确使用
第十五章 电能与电功率
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
课时讲解
1
课时流程
2
额定电压与额定功率
测量小灯泡的电功率
知识点
额定电压与额定功率
知1－讲
1
1. 额定电压与额定功率
(1)额定电压：用电器正常工作时的电压值，用U额表示。
(2)额定电流：用电器正常工作时的电流值，用I额表示。
(3)额定功率：在额定电压下工作时的电功率，用P额表示。
(4)三者关系：P额 ＝U额 I额。
知1－讲
一般来说，用电器的铭牌上均标有额定电压、额定电流或额定功率的数值。
如图1所示，灯的额定电压是220 V，额定功率是7 W；电熨斗的额定电压是220 V，额定功率是1 200 W。
知1－讲
2. 实际电压与实际功率
(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可以等于额定电压，也可以高于或者低于额定电压。
(2)实际功率：用电器在实际电压下工作的功率。
(3)二者关系：若U实 >U额，则P实 >P额；若U实＝U额，则
P实＝P额；若U实 知1－讲
深度理解
(1)用电器的额定功率固定不变，不随电压的变化而变化；一般用电器的实际功率随电压的升高而增大，随电压的降低而减小。
(2)灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮。
知1－练
例 1
[中考·江西]小萌在更换某节能灯时发现灯泡上标有
“220 V 11 W”的字样。下列说法中正确的是( )
A. 该节能灯只能在220 V电压下工作
B. 该节能灯的实际功率是11 W不变
C. 该节能灯每秒消耗的电能是11 J
D. 该节能灯正常发光时的功率是11 W
知1－练
解题秘方：用电器铭牌上标识的是额定电压和额定功率，用电器正常工作时，实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。
解析：“220 V”为该节能灯正常工作时的电压；该节能灯在 220 V 电压下工作时的实际功率才是11 W，实际功率随电压的变化而变化。
答案：D
知1－练
1. [中考·广西] 小明发现家里的白炽灯突然变亮，主要原因可能是白炽灯的( )
A. 额定电压变大
B. 实际电压变大
C. 额定功率变小
D. 实际电压变小
B
知1－练
灯泡L1、L2分别标有“220 V 100 W”“220 V 40 W”的字样(忽略温度的影响)，将它们接入220 V的电路中，则( )
A. L1、L2并联时，L1比 L2亮
B. L1、L2并联时，亮度相同
C. L1、L2串联时，L1比 L2亮
D. L1、L2串联时，亮度相同
例 2
知1－练
解题秘方：灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，并联时运用P＝判断实际功率(亮度)，串联时运用P＝I2R判断实际功率(亮度)。
知1－练
解析：两灯并联在220 V的电路中，实际功率等于额定功率，L1因实际功率大而亮度大。由R＝可知，两灯的额定电压相同，灯泡L1的额定功率较大，电阻较小；两灯泡串联起来接入220 V 的电 路中，通过它们的电流相等，根据 P＝I2R可知，L1的电阻小，实际功率小而亮度较暗。
答案：A
知1－练
2. [安徽三模] 甲、 乙两灯串联在电路中，甲灯比乙灯亮(温度对灯丝电阻的影响忽略不计)，下列判断错误的是(　　)
A. 通过甲灯的电流比乙灯大
B. 甲灯两端的电压比乙灯大
C. 甲灯电阻比乙灯电阻大
D. 甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大
A
知2－讲
知识点
测量小灯泡的电功率
2
1. 实验目的 测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。
2. 实验原理 P＝UI(伏安法)。
3. 测量工具 电压表和电流表。
4. 电路图 如图2所示。
知2－讲
5. 实验操作基本要求
(1)接线过程中，开关处于断开状态。
(2)闭合开关前，应该将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，这样才能更好地保护电路。
(3)电路连接小技巧：连接电路时，可将其他器材先连接好，然后将电压表并联在小灯泡两端。
知2－讲
6. 滑动变阻器在本实验中的作用
(1)改变灯泡两端电压和通过的电流，从而实现多次测量。
(2)保护电路。
知2－讲
7. 实验分析
当增加灯泡两端的电压时，灯泡的电功率也随之增大，直接的表现就是该灯泡的亮度增加。进一步思考：
(1)具体结论：①实际电压小于额定电压，实际功率小于额定功率。②实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率。③实际电压大于额定电压，实际功率大于额定功率。
(2)实验目的是“探究小灯泡电功率与电压的关系”，求平均电功率是没有意义的。
知2－讲
深度理解
小灯泡的电功率测量结果不能求平均值的原因：
在不同电压下，小灯泡的电功率是不同的，只有在额定电压下，小灯泡的功率才等于额定功率，计算小灯泡电功率的平均值没有意义；该实验测出多组数据的目的是测量不同电压下小灯泡的电功率。
知2－练
[重庆江津区期中] 某实验兴趣小组想测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。
例 3
解题秘方：正确理解“伏安法”测小灯泡的电功率的原理，以及各电表的作用是解题的关键。
知2－练
(1)如图3甲所示为该小组小叶同学所连的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线把电路连接完整。
解析：小灯泡的额定电压为2.5 V，所以电压表选择“0 ～3 V”量程与灯泡并联。
解：如图4所示。
知2－练
(2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于最____ (填“左”或“右”)端。
解析：闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即最右端。
右
知2－练
(3)当闭合开关时，发现电流表无示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，造成这一现象的原因可能是小灯泡______。
解析：电流表无示数，小灯泡不亮，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联部分以外的电路是通路，故造成这一现象的原因可能是小灯泡断路。
断路
知2－练
(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2 V，此时灯泡较暗，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____(填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为2.5 V，此时灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_____W，继
续移动滑片使电压表的示数略大于2.5 V时，
此时灯泡较正常工作时更亮，由此说明灯泡
的亮度取决于灯泡的_________。
左
1.25
实际功率
知2－练
解析：要测量小灯泡的额定功率，应使小灯泡两端的电压等于额定电压，由于此时灯泡两端的电压为2 V，小于额定电压，所以应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器两端的电压，故应减小滑动变阻器接入电路的电阻，所以应将图甲中滑片P向左端移动，使电压表的示数为2.5 V，此时灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，量程为“0 ～ 0.6 A”，分度值为0.02 A，示数为0.5 A，则灯泡的额定功率P＝UI＝2.5 V×0.5 A＝1. 25 W。当小灯泡的实际电压增大，电流增大，实际功率增大，亮度增大，由此说明灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。
知2－练
3. [中考·自贡] 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为4.5 V的电源和额定电压为2.5 V 的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。
知2－练
(1)实验中需要依据如图甲所示的电路图，将如图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将如图乙所示电路连接完整。
解：如图所示。
知2－练
(2)正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______(填“变大”“变小”或“不变”)。当电压表的示数为_____V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为______A，小灯泡的额定功率为_____W。若小灯泡
两端的实际电压为2.3 V，则小灯泡的实
际功率_____(填“大于”“等于”或
“小于”)额定功率。
变大
2.5
0.28
0.7
小于
知2－练
(3)小王同学也按如图甲所示电路图连接电路， 当连接好最后一根导线时， 灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。请你指出导致此现象可能的原因：________________________________________________________________________________________________。
连接电路时开关没有断开；滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
用电器的正确使用
电功率
额定电压
额定电流
测量
伏安法测量小灯泡的电功率
额定功率

展开更多......

收起↑