人教版2024-2025学年五年级下册数学第二次月考模拟卷(含答案)

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人教版2024-2025学年五年级下册数学第二次月考模拟卷(含答案)

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人教版2024-2025学年五年级下册月考(5月)模拟卷
数学
考查范围第3-6单元
考试时间:90分钟 分值:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
评分
【卷I】基础知识与基本能力
阅卷人
得分
一、填空题(本大题10个小题,每小题2分,共20分)
1. 一个长方体,长5dm,宽4dm,高3dm,它的表面积是(    )dm2。
2. 用10块1cm 的正方体积木拼搭成如图所示的模型,然后表面(包括底面)涂上红色,则涂上红色部分的面积是(      )cm ,其中有4个面涂上红色的正方体有(      )块。
3. 在(a为自然数)中,当a=(        )时,它是最小的假分数;当a=(        )时,它是最小的合数。
4. 数学无处不在,生活中的台秤设计蕴含了许多数学原理(如图所示)。称4kg物品时,指针绕着中心点(      )方向旋转(      )到4kg。
5. 甘蔗性平,甘蔗汁有滋补清热的作用,付老师买了一杯鲜榨甘蔗汁,喝了杯感觉太甜了,就加满水,再全部喝完。他共喝了(        )杯水和(        )杯甘蔗汁。
6. 将下图中的硬纸片沿虚线折起来,便可成为一个正方体。这个正方体①号面的对面是(        )。
7. 在下面的( )里填上合适的单位名称。
一间教室所占空间大约120(  );数学书的封面大约是550(  );
一桶纯净水大约10(  );一瓶牛奶大约是280(  )。
8. 小天家到学校的路程是500米,步行需要8分钟。小天平均每分钟走(   )米,平均每分钟走这段路的(   )。
9. A=2×3×5×7,B=2×3×3×7,那么A和B的最大公因数是(        ),A和B的最小公倍数是(        )。
10. 把一条3米长的彩带平均折成5段,每段是全长的(        )。然后从一端剪去了2段,余下的彩带长(        )米。
阅卷人
得分
二、判断题(本大题5个小题,每小题1分,共5分)
11. 一间教室的占地面积约为48平方米。 ( )
12. 把一个表面涂色的正方体切成27个小正方体后,两面涂色的有12个。 (   )
13. 一个长方形绕一点旋转180°后,得到的图形和原来的图形相比,形状、大小和位置一定不发生变化。 ( )
14. 因为的分母中含有因数7,所以它不能化成有限小数。 ( )
15. 一节课小时,老师讲课时间占这节课的,其他时间占这节课的。( )
阅卷人
得分
三、选择题(本大题10个小题,每小题1分,共10分)
16. 每年6月6日是全国“爱眼日”。赵红将下面四个展开图折成正方体后,“健”和“康”相对的是( )。
A. B.C. D.
17. 用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长为4cm的大正方体,把这个大正方体的表面涂上颜色,三面涂色的小正方体有( )个。
A.8 B.12 C.24 D.48
18. 把2米长的铁丝平均截成3段,每段是全长的( )。
A. 米 B. C. 米 D.
19. 在立定跳远中,从起跳到落地通常要完成下面四个动作,四肢(两个上肢和两个下肢)与躯干接近90°的是第( )个动作。
A.① B.② C.③ D.④
20. 可以直接相加,是因为两个加数的( )。
A.分子相同 B.分数单位相同 C.都是真分数 D.都是最简分数
21. 折叠后,下面的图形不能围成正方体的是( )。
A. B. C. D.
22. 用棱长1的小正方体拼成一个棱长3的大正方体,把大正方体的表面分别涂上红色。只有一面涂色的小正方体有( )。
A.1个 B.6个 C.8个 D.12个
23. 的分母增加15,要使分数的大小不变,分子应( )。
A.加上15 B.加上12 C.乘3 D.乘4
24. 将长方形ABCD绕点B逆时针旋转90°后,正确的是( )。
A. B. C. D.
25.下图正方形表示“1”,它的阴影部分与的和最接近的是( )。
A. B. C. D.
【卷II】基础运算与基本技能
阅卷人
得分
四、计算题(共16分)
26. 直接写得数。
27. 解方程
阅卷人
得分
五、操作题(4分)
28. 画一画.
① 向上平移4格;
② 向左平移3格.
阅卷人
得分
六、解决问题(本大题7个小题,共45分)
29. (本小题6分)一个正方体的棱长总和是60分米,它的棱长是多少分米?它的表面积是多少平方分米?
30. (本小题6分)加工厂要加工一批洗衣机的机套(没有底面),每台洗衣机的长是50厘米,宽是40厘米,高70厘米。
(1)一台洗衣机的体积是多少立方分米?
(2)做100个洗衣机套至少要用布多少平方米?
31. (本小题5分)把60厘米长的绳子平均分成7段,每一段占绳子总长的几分之几?每一段长多少厘米?(分数表示)
32. (本小题6分)甲、乙两位师傅同做一种零件,甲师傅要用小时才能完成,乙师傅要用小时才能完成。小丽说:“两位师傅用的时间一样长。”小丽说的对吗?请用计算方法说明理由。
33. (本小题6分)芳芳查询到郑州市雕塑公园共享绿地总面积约为0.6公顷,其中林下露营占,人与自然占,其余的共享绿地为梧桐树下,梧桐树下占共享绿地的几分之几?
34. (本小题8分)下图是七巧板拼成的正方形。每个图形的面积占正方形的几分之几?图形7和4共占几分之几?图形3、4、5共占几分之几?
35. (本小题8分)希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室.
(1)这间教室的空间有多大?
(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?
(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?
参考答案
一、填空题
1. 94
2. 36; 3
3. 9; 36
4. (1). 顺时针(2). 180°
5.
6. ⑥
7. (1). 立方米 (2). 平方厘米 (3). 升 (4). 毫升
8. 62.5;
9. 42; 630
10.
二、判断题
11. √ 12. √ 13. X 14. x 15. X
三、选择题
16. B 17. A 18. B 19. A 20. B 21. C 22. B 23. D 24. C 25. C
四、计算题
26.
27.
28.
六、解决问题
29. 5分米,150平方分米
30. (1)140立方分米
(2)146平方米
31.
32. 两位师傅用的时间是否一样长,要看和是否相等。根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变。据此解答即可。
【详解】
所以两位师傅用的时间一样长。
答:小丽说的对。
33.
34. 图形1和图形2分别占正方形面积的
图形3和图形5分别占正方形面积的
图形4和图形6以及图形7分别占正方形面积的
图形7和4共占正方形面积的
图形3、4、5共占
35. (1)210立方米(2)32.4平方米 (3)12个

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