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2025年北京市中考化学模拟预测卷
一．选择题（共25小题）
1．（2025 长沙模拟）世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是（　　）
A．火箭发射 B．钢铁生锈
C．干冰升华 D．葡萄酿酒
2．（2025 澧县一模）某饮料的主要成分为蛋白粉、钾、钙、维生素C等，该饮料不能补充的营养素是（　　）
A．无机盐 B．维生素 C．蛋白质 D．油脂
3．（2024 常州）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒
4．（2025 方山县一模）早期的干电池电解液是酸性的，其内部含有重金属汞、铅、镉等。目前市场上主流的干电池，如1号、5号、7号电池，不含有或仅含有微量汞。目前的废旧干电池属于（　　）
A．厨余垃圾 B．可回收垃圾
C．有害垃圾 D．其他垃圾
5．（2023 铁西区模拟）我国许多城市严重缺水，我们要保护水资源。下列做法中会造成水污染的是（　　）
A．随意丢弃垃圾
B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥
D．生活污水经过处理后排放
6．（2024秋 石家庄校级期末）为防治大气污染，下列做法不可行的是（　　）
A．道路洒水减少扬尘污染
B．推广使用清洁能源
C．增高烟囱排放工业废气
D．加强大气质量监测
7．（2025 长清区一模）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是（　　）
A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装试剂
B．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿烧杯壁缓慢注入水，并不断搅拌
C．用排水法收集氧气时，先从水槽中移出导气管，后熄灭酒精灯
D．做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度，后点燃
8．（2024秋 铜官区期末）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2025春 南京校级月考）下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（　　）
A．宏观：复分解反应一定有水、气体和沉淀生成
B．微观：盐的溶液中一定含有金属离子
C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
D．性质：能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
10．（2024秋 邗江区期末）重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的（　　）
A．质子数 B．中子数
C．原子核 D．相对原子质量
11．（2025 甘井子区一模）下列元素都是金属元素的是（　　）
A．C、Cu B．S、Fe C．K、Mg D．H、Na
12．（2025 新城区三模）化学实验是学习化学的基础和重要手段。下列实验操作正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．稀释浓硫酸
C．点燃酒精灯 D．倾倒液体
13．（2024 南岗区校级三模）下列物质的用途错误的是（　　）
A．氮气用于食品防腐
B．石墨做电极
C．熟石灰改良碱性土壤
D．氯化钠配制生理盐水
14．（2025 于洪区模拟）某同学书写的物质化学式中正确的是（　　）
A．碳酸钠—Na2CO3 B．氯化镁—FeCl2
C．氧化钠—NaO D．硫酸铝—AlSO4
15．（2025春 长沙期中）分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是（　　）
A．合成材料：合金、塑料
B．人体必需微量元素：氧、锌
C．混合物：空气、冰水混合物
D．复合肥料：KNO3、NH4H2PO4
16．（2025 运城模拟）我国是中药大国，中药材是中医药事业传承和发展的物质基础。中药材地黄具有清热凉血的功效，它的主要成分是梓醇（C15H22O10），下列关于梓醇的说法正确的是（　　）
A．由三个元素组成
B．碳元素和氧元素的质量比为3：2
C．其中氢元素的质量分数最小
D．由碳元素、氢元素和氧元素构成
17．（2025 邕宁区校级一模）下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．10g水受热变为10g的水蒸气
B．32gS和32gO2反应生成64gSO2
C．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小
D．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水
18．（2025春 鸡西校级月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（　　）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
19．（2024秋 天河区期末）我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是（　　）
A．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1：1
B．反应前后各类原子的数目不变
C．反应有利于“低碳”目标的落实
D．参加反应的反应物的分子数目比为1：3
20．（2023秋 河西区期末）已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为：2H2S+3O22M+2H2O，下列说法正确的是（　　）
A．M是氧化物SO3
B．反应前后元素的质量和种类都不变，分子数改变
C．参加反应的H2S与O2的质量比为2：3
D．硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的
依据下列实验数据和溶解度曲线回答21﹣21题。
① ② ③ ④
温度 10℃ 10℃ 30℃ 30℃
固体种类 KNO3 NaCl KNO3 NaCl
固体质量 30g 30g 40g 40g
水的质量 100g 100g 100g 100g
21．（2024春 海淀区校级月考）下列说法中，正确的是（　　）
A．溶质质量：①＝②
B．溶液质量：②＞③
C．溶质与溶剂质量比：①＝③
D．溶质质量分数：③＞④
22．（2025 松江区二模）已知氯化钾溶解度在20℃时为34.0克/100克水，60℃时为45.5克/100克水。20℃时，向盛有10.0g水的烧杯中加入5g氯化钾固体，充分溶解后，有固体不溶（图①），按照图示进行后续实验，下列分析正确的是（　　）
A．①中溶液的质量为15克
B．②中溶液为氯化钾的饱和溶液
C．溶液中溶质的质量关系：①＜②＝③
D．溶液中溶质的质量分数关系：①＜②＝③
23．（2024 江门一模）如图是不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲乙溶液溶质的质量分数相等
C．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量是50g
D．t2℃降温到t1℃时，甲乙的饱和溶液中均有固体析出
24．（2024秋 微山县期中）下列物质在空气或氧气中反应现象的描述，正确的是（　　）
A．镁条在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量
B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
25．（2024秋 崇明区期末）小雨利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法不正确的是（　　）
A．实验时，加热铜丝约20s左右白磷开始燃烧
B．反应时，集气瓶内可观察到产生大量白烟
C．该实验中白磷未将瓶内的氧气完全耗尽
D．倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积
二．解答题（共1小题）
26．（2025春 海口校级月考）下列是与人类生活密切相关的物质：①盐酸 ②氢氧化钠 ③生石灰（填序号）
（1）洁厕灵中含有的物质是　 　 。
（2）可做食品干燥剂的是　 　 。
（3）炉具清洁剂的主要成分是　 　 。
三．填空题（共5小题）
27．（2024 沈丘县二模）草木灰（主要成分K2CO3）是农业生产中常用的 　 　 肥。由于其显碱性，　 　 （填“能”或“不能”）与铵态氮肥混用。
28．（2025春 修水县月考）生活处处有化学，化学与生活息息相关。
（1）钻石耀眼夺目。钻石由碳原子构成，请画出其原子结构示意图 　 　 。
（2）酸雨显酸性，是由于空气中有二氧化硫，二氧化氮等物质。正常雨水pH≈5.6，是由于 　 　 （填化学方程式）。
（3）化石能源煤、石油、天然气都属于 　 　 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）铁生锈是因为铁与空气中的 　 　 反应。
29．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。
（1）①所采取的方法是 　 　 。（填“升温”或“降温”）
（2）液态空气分离过程中，　 　 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。
（3）以下属于氧气用途的是 　 　 （填字母）。
A.气体肥料
B.医疗急救
C.助燃乙炔切割金属
30．（2025 驻马店二模）实验误差是不可避免的，但错误的操作会造成误差。配制一定体积分数的酒精溶液时，仰视量取酒精，则配制的溶液体积分数将 　 　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”下同），测定盐酸的pH时，先将pH试纸润湿，测得的pH将 　 　 。
31．（2025 淄川区一模）铝元素与人类关系密切，它在元素周期表中的某些信息如图1。
（1）Al属于 　 　 （填“金属”或“非金属”）元素，26.98是铝元素的 　 　 。
（2）工业上采用电解氧化铝的方法得到金属铝，该反应的化学方程式为 　 　 。
（3）金属蚀刻画是利用化学反应在金属表面形成凹凸图案。小明将铝板表面打磨并贴上保护膜后刻画出图案，再滴加蚀刻液发生反应，蚀刻出一朵红色玫瑰花如图2。打磨的目的是 　 　 。蚀刻时反应的化学方程式为 　 　 。
四．科普阅读题（共1小题）
32．（2025 五台县校级模拟）“华龙一号”是我国具有完整自主知识产权的三代核电技术，被誉为“国之重器”“国家名片”。目前，“华龙一号”已成为全球在运在建机组总数最多的三代核电技术。“华龙一号”机组采用双层安全壳设计，里面包含了核反应堆和其他设备等。“华龙一号”的安全壳采用了C60混凝土和4级钢筋，能抗17级台风、9级地震、商用大飞机撞击。“华龙一号”反应堆堆芯就像一个极大的筷子桶，堆芯中装填了177组核燃料组件，即177堆芯，是我国自主研发的核心关键技术。堆芯中装了铀﹣235核燃料，当一个中子撞击铀﹣235时，铀﹣235原子核快速分裂成两个较轻的原子核，以热的形式放出能量，并产生两个或三个新的中子。回路高压水充分吸收热量转化成水蒸气，蒸汽通过管路进入汽轮机，推动汽轮发电机发电。“华龙一号”的商业运行，对优化中国能源结构、推动绿色低碳发展，助力碳达峰、实现碳中和目标具有重要意义。
（1）“华龙一号”安全壳的一个作用是 　 　 。
（2）“177堆芯”是指 　 　 。
（3）堆芯释放巨大能量时，原子的种类 　 　 （填“不变”或“改变”）。
（4）核能发电过程中的能量转化为 　 　 。回路高压水充分吸收热量转化成水蒸气时发生变化的是 　 　 。
（5）实现碳中和目标的一种方法是捕集二氧化碳，实验室常用碱溶液吸收二氧化碳，有关反应的化学方程式是 　 　 。
五．工艺流程题（共1小题）
33．（2022秋 云州区校级期中）“北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法。其主要生产流程如图所示。
（1）硫酸铜晶体（CuSO4 5H2O）中铜元素的化合价为 　 　 。
（2）流程中涉及的单质有 　 　 （填化学式）。
（3）步骤③中，为加快溶解，可进行的操作是 　 　 。
（4）步骤④发生反应的化学方程式为 　 　 ，该反应的现象是 　 　 。
六．实验题（共4小题）
34．（2024 新邵县三模）实验是化学学习的重要途径。根据下列装置图，回答问题：
（1）仪器a的名称是 　 　 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 　 　 ，选用的发生装置是 　 　 （填字母代号）。
（3）用装置D收集氧气时，如何证明氧气已收集满？　 　 。
35．（2024 前郭县校级二模）如图是探究二氧化碳性质的实验。请回答问题。
（1）实验1中，可观察到的现象是 　 　 。
（2）实验2中，可观察到U形管内右端红墨水液面 　 　 （填“升高”或“降低”）。烧杯中发生反应的化学方程式为 　 　 。
36．（2025 驻马店一模）如图是某化学小组设计的探究可燃物燃烧条件的微型实验装置。先通入纯净气体X，均未燃烧；持续通入纯净气体X并将装置放于80℃的热水中，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧。
（1）写出制取气体X的化学方程式。（写一个即可）
（2）对比上述两步操作，说明燃烧需要什么条件？
37．（2024 北京）完成实验报告。
实验 1 2 3
目的 验证CO2不支持燃烧 鉴别NaOH溶液和盐酸 配制 　 　 NaCl溶液
操作
现象
　 　
①变红，②不变色 固体全部溶解
（1）实验1中，现象是 　 　 。
（2）实验2中，试剂a为 　 　 。
（3）补全实验3的目的：配制 　 　 NaCl溶液。
七．科学探究题（共1小题）
38．（2022 石景山区一模）含氯消毒剂是常用的消毒剂种类之一。实验室可以利用电解食盐水的稀溶液制备主要成分为次氯酸钠（NaClO）的含氯消毒剂，实验小组对适宜的实验条件进行了如下探究。
【查阅资料】
i.0.5g/L（以有效氯含量计）的含氯消毒剂可用于一般物品的消毒。
ii.工业上常用电解饱和食盐水制取氢氧化钠和氯气（Cl2），反应的化学方程式为2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑，Cl2有刺激性气味。
【进行实验】在烧杯中，电极长度40mm、电极间距10mm的条件下，电解300mL不同浓度的食盐水，并分别取样测定其有效氯含量，数据结果如表：
实验 食盐水浓度/（g/L） 电压/V 电解时长/min 有效氯含量/（g/L）
1 20 3 150 0.09
2 20 6 150 0.65
3 20 9 150 0.72
4 20 12 150 0.77
5 40 6 20 0.41
6 40 6 40 0.67
7 a 6 80 1.10
8 40 6 150 1.55
9 50 6 150 2.25
【解释与结论】
（1）补全实验室电解食盐水的稀溶液反应的化学方程式：NaCl+H2ONaClO+　 　 。
（2）表中a的数值为 　 　 。
（3）进行实验1﹣4的目的是 　 　 。
（4）相同条件下，随着食盐水浓度增大，所得溶液中有效氯含量增大，依据的实验是 　 　 （填序号）。
【反思与评价】
（5）实验9电解过程中可闻到刺激性气味，其原因可能是 　 　 。
（6）在上述实验条件下，依据已有的实验数据分析，制备0.5g/L（以有效氯含量计）的含氯消毒剂较为适宜的条件为：电解时长30min左右，食盐水浓度和电压分别为 　 　 。
八．计算题（共1小题）
39．（2024 贵州）我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（写出计算过程）
2025年北京市中考化学模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．（2025 长沙模拟）世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是（　　）
A．火箭发射 B．钢铁生锈
C．干冰升华 D．葡萄酿酒
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、火箭发射过程中伴随中燃料的燃烧。燃烧时有新物质生成，属于化学变化，故错误；
B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故错误；
C、干冰升华过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．（2025 澧县一模）某饮料的主要成分为蛋白粉、钾、钙、维生素C等，该饮料不能补充的营养素是（　　）
A．无机盐 B．维生素 C．蛋白质 D．油脂
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
【解答】解：A、钾、钙是以无机盐的形式存在的，属于无机盐，可以补充无机盐，故A不符合题意；
B、维生素C属于维生素的一种，可以补充维生素，故B不符合题意；
C、蛋白粉中主要含有蛋白质，可以补充蛋白质，故C不符合题意；
D、上述配料中的物质不含油脂，不能补充油脂，故D符合题意；
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
3．（2024 常州）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒
【分析】根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质，结合常见物质的组成成分进行分析判断。
【解答】解：A、海水气中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物，故选项错误。
B、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物，故选项错误。
C、干冰是固态的二氧化碳，干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物，故选项正确。
D、碘酒中含有碘、酒精，属于混合物，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解题的关键是要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。
4．（2025 方山县一模）早期的干电池电解液是酸性的，其内部含有重金属汞、铅、镉等。目前市场上主流的干电池，如1号、5号、7号电池，不含有或仅含有微量汞。目前的废旧干电池属于（　　）
A．厨余垃圾 B．可回收垃圾
C．有害垃圾 D．其他垃圾
【分析】干电池早期电解液为酸性且含重金属汞、铅、镉等，现在的干电池虽不含有或仅含微量汞，但重金属仍可能对环境造成危害，我们需要根据垃圾的分类标准来判断废旧干电池属于哪类垃圾。
【解答】解：A.废旧干电池不属于厨余垃圾，因为它不是食物残渣等厨余类物质，故A错误；
B.废旧干电池不属于可回收垃圾，它不能像常见的可回收物那样通过简单加工再利用，故B错误；
C.由于废旧干电池含有重金属等有害物质，会对环境和人体健康造成潜在危害，符合有害垃圾的定义，故C正确；
D.废旧干电池不属于其他垃圾，它不是无再次利用价值且危害较小的废弃物，故D错误；
故选：C。
【点评】本题难度简单，题目设计合理，考察点明确，旨在通过具体案例引导学生关注垃圾分类和环保问题，题目中的化学知识和环保理念相结合，既考察了学生的基础知识，又培养了他们的环保意识。
5．（2023 铁西区模拟）我国许多城市严重缺水，我们要保护水资源。下列做法中会造成水污染的是（　　）
A．随意丢弃垃圾
B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥
D．生活污水经过处理后排放
【分析】根据水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工业废水的任意排放，生活污水的任意排放以及农药化肥的任意施用。
【解答】解：A、随意丢弃垃圾，会造成水污染，符合题意；
B、禁止含磷洗涤剂的使用不会造成水体污染，不合题意；
C、合理使用农药化肥不会造成水体污染，不合题意；
D、生活污水经处理后排放，不会造成水体污染，不合题意；
故选：A。
【点评】本题考查了造成水污染的原因，完成此题，可以依据已有的知识进行。
6．（2024秋 石家庄校级期末）为防治大气污染，下列做法不可行的是（　　）
A．道路洒水减少扬尘污染
B．推广使用清洁能源
C．增高烟囱排放工业废气
D．加强大气质量监测
【分析】防治大气污染，需要采取有效的措施来减少污染物的排放、降低污染物在大气中的浓度等。
【解答】解：A、道路洒水减少扬尘污染，可以防治大气污染，故A选项正确；
B、推广使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，从而防治大气污染，故B选项正确；
C、增高烟囱排放工业废气，只是将废气排放到更高的空中，并没有从根本上减少废气中的污染物，这些污染物依然会在大气中扩散，对大气环境的污染并没有得到实质性的改善，故C选项错误；
D、加强大气质量监测，能够及时了解大气质量状况，发现污染问题，从而为采取针对性的防治措施提供依据，有利于大气污染的防治，故D选项正确；
故选：C。
【点评】本题难度简单，题目考察了对大气污染防治措施的理解与判断能力，提醒我们在制定和实施大气污染防治措施时，需要综合考虑各种因素，确保措施的有效性和科学性。
7．（2025 长清区一模）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，不正确的是（　　）
A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装试剂
B．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿烧杯壁缓慢注入水，并不断搅拌
C．用排水法收集氧气时，先从水槽中移出导气管，后熄灭酒精灯
D．做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度，后点燃
【分析】A．根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断。
B．根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
C．根据实验室制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。
D．根据做氢气燃烧实验时注意事项，进行分析判断。
【解答】解：A．实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入试剂前检查装置的气密性，然后再装入试剂，以避免装入试剂后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药，故选项说法正确。
B．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在浓硫酸上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅，故选项说法错误。
C．用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确。
D．做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度，后点燃，以防爆炸，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
8．（2024秋 铜官区期末）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。
【解答】解：A、进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛，实验中不会用到明火，故A错；
B、实验中会用到明火。要正确使用酒精灯，并束好长发、系紧宽松衣物，以免引起火灾，故B正确；
C、实验过程中可能产生有害气体，应开启排风管道或排风扇，图标是排风扇，实验中不会用到明火，故C错；
D、实验中会用到锐器，容易刺破手，实验中不会用到明火，故D错。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。
9．（2025春 南京校级月考）下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（　　）
A．宏观：复分解反应一定有水、气体和沉淀生成
B．微观：盐的溶液中一定含有金属离子
C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
D．性质：能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
【分析】A、根据复分解反应发生的条件来分析；
B、根据盐的构成来分析；
C、根据中和反应的原理来分析；
D、根据酸碱指示剂的变色情况来分析。
【解答】解：A、只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有气体或有水或有沉淀生成时，复分解反应才能发生，即复分解反应中不一定同时生成气体、沉淀和水，如：HCl+NaOH＝NaCl+H2O，这个反应属于复分解反应，但是生成物在就没有气体和沉淀，故选项说法错误；
B、盐是由金属阳离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物。盐的溶液中不一定含有金属阳离子，如氯化铵、硝酸铵是盐，其中不含金属阳离子，故选项说法错误；
C、等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，因为不知道稀盐酸和氢氧化钠溶液的溶质质量分数，无法确定稀盐酸与氢氧化钠溶液中的溶质质量，无法判断HCl与NaOH是否恰好反应，所得溶液的酸碱性无法确定，只有HCl和NaOH恰好完全反应时，所得溶液才呈中性，故选项说法错误；
D、碱性溶液能使能使酚酞溶液变红色，则能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，故选项说法正确；
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解复分解反应发生的条件、盐的特征、酸碱指示剂的变色情况等是正确解答本题的关键。
10．（2024秋 邗江区期末）重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的（　　）
A．质子数 B．中子数
C．原子核 D．相对原子质量
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析解答。
【解答】解：A、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类得是核电荷数（即核内质子数），重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，故A正确；
B、重氢和氢的中子数不相同，质子数相同，故B错；
C、重氢和氢的中子数不同，所以原子核不同，故C错；
D、重氢和氢的相对原子质量不同，故D错。
故选：A。
【点评】本题难度不大，明确决定元素种类的是核内质子数（即核电荷数）、决定元素种类的是质子数（即核电荷数）是正确解答本题的关键。
11．（2025 甘井子区一模）下列元素都是金属元素的是（　　）
A．C、Cu B．S、Fe C．K、Mg D．H、Na
【分析】根据常见的元素符号的名称，金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答即可。
【解答】解：A、C、Cu分别是碳、铜的元素符号，其中碳带“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误；
B、S、Fe分别是硫、铁的元素符号，硫带“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误；
C、K、Mg分别是钾、镁的元素符号，都带钅字旁，属于金属元素，属于金属元素，故选项正确；
D、H、Na分别是氢、钠的元素符号，其中氢带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握元素符号的意义、了解元素的简单分类是正确解答本题的关键。
12．（2025 新城区三模）化学实验是学习化学的基础和重要手段。下列实验操作正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．稀释浓硫酸
C．点燃酒精灯 D．倾倒液体
【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故正确；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故错误；
C、为防止发生火灾，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯故，故错误；
D、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，故错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
13．（2024 南岗区校级三模）下列物质的用途错误的是（　　）
A．氮气用于食品防腐
B．石墨做电极
C．熟石灰改良碱性土壤
D．氯化钠配制生理盐水
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，可用于食品防腐，故选项说法正确。
B、石墨具有良好的导电性，可用作电极，故选项说法正确。
C、熟石灰显碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项说法错误。
D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，可用氯化钠配制生理盐水，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
14．（2025 于洪区模拟）某同学书写的物质化学式中正确的是（　　）
A．碳酸钠—Na2CO3 B．氯化镁—FeCl2
C．氧化钠—NaO D．硫酸铝—AlSO4
【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。
【解答】解：A、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故选项正确。
B、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为MgCl2，故选项错误。
C、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为Na2O，故选项错误。
D、硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Al2（SO4）3，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写的一般规律是正确解答此类题的关键。
15．（2025春 长沙期中）分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是（　　）
A．合成材料：合金、塑料
B．人体必需微量元素：氧、锌
C．混合物：空气、冰水混合物
D．复合肥料：KNO3、NH4H2PO4
【分析】A．根据合成材料的定义，进行分析；
B．根据人体必需微量元素的种类，进行分析；
C．根据混合物的定义，进行分析；
D．根据复合肥料的定义，进行分析。
【解答】解：A、合金属于金属材料，塑料属于合成材料，故A错误；
B、氧是人体中的常量元素，锌是人体必需微量元素，故B错误；
C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故C错误；
D、KNO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；NH4H2PO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了物质的分类，包括合成材料、人体必需微量元素、混合物和复合肥料等。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
16．（2025 运城模拟）我国是中药大国，中药材是中医药事业传承和发展的物质基础。中药材地黄具有清热凉血的功效，它的主要成分是梓醇（C15H22O10），下列关于梓醇的说法正确的是（　　）
A．由三个元素组成
B．碳元素和氧元素的质量比为3：2
C．其中氢元素的质量分数最小
D．由碳元素、氢元素和氧元素构成
【分析】A、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断。
B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据梓醇化学式的含义，进行分析判断。
【解答】解：A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误；
B、梓醇（C15H22O10）中碳元素和氧元素的质量比（12×15）：（16×10）≠3：2，故选项说法错误；
C、梓醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×10）＝90：11：80，其中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确；
D、物质是由元素组成的，梓醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
故选：C。
【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
17．（2025 邕宁区校级一模）下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．10g水受热变为10g的水蒸气
B．32gS和32gO2反应生成64gSO2
C．拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小
D．20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。质量守恒定律应用于化学变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释。
【解答】解：A、10g水受热变为10g的水蒸气，该变化是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
B、32gS和32gO2反应生成64gSO2，该变化是化学变化，能用质量守恒定律解释，故选项正确。
C、拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小，酒精挥发，该变化是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
D、20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水，该变化是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故选项错误。
故选：B。
【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
18．（2025春 鸡西校级月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（　　）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
【分析】在原子中，核内质子数＝核电荷数＝核外电子数，金属元素的汉子中常含有“钅”偏旁，据此分析解答即可。
【解答】解：A、相对原子质量是“1”，不是“g”，故选项错误；
B、原子中质子数等于核外电子数，故铀原子核外含有92个电子，故选项正确；
C、原子中质子数等于核电荷数，核电荷数为92，故选项正确；
D、由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”，故该元素属于金属元素，故选项正确。
故选：A。
【点评】熟练掌握在原子中的两个等量关系：原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数和相对原子质量＝质子数+中子数，常是解决此类问题的关键。
19．（2024秋 天河区期末）我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是（　　）
A．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1：1
B．反应前后各类原子的数目不变
C．反应有利于“低碳”目标的落实
D．参加反应的反应物的分子数目比为1：3
【分析】根据微观示意图可知：CO2和H2在催化条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。
【解答】解：A、反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为44：32＝11：8，该选项不正确。
B、反应前后各类原子的数目不变，该选项正确。
C、反应后二氧化碳消失，有利于“低碳”目标的落实，该选项正确。
D、参加反应的反应物的分子数目比为1：3，该选项正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
20．（2023秋 河西区期末）已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为：2H2S+3O22M+2H2O，下列说法正确的是（　　）
A．M是氧化物SO3
B．反应前后元素的质量和种类都不变，分子数改变
C．参加反应的H2S与O2的质量比为2：3
D．硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的
【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。
【解答】解：根据质量守恒定律，反应前氢原子都是4个，反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在未知物质中，反应前氧原子是6个，反应后应该是6个，其中4个包含在未知物质中，M的化学式是SO2，故反应的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O；
A、根据以上分析，M为二氧化硫，属于氧化物，故选项说法错误；
B、反应前后元素的质量和种类都不变，分子数改变，故选项说法正确；
C、由2H2S+3O22SO2+2H2O，参加反应的硫化氢与氧气的质量比为（34×2）：（32×3）≠2：3，故选项说法错误；
D、从微观上，每个硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的，故选项说法错误；
故选：B。
【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。
依据下列实验数据和溶解度曲线回答21﹣21题。
① ② ③ ④
温度 10℃ 10℃ 30℃ 30℃
固体种类 KNO3 NaCl KNO3 NaCl
固体质量 30g 30g 40g 40g
水的质量 100g 100g 100g 100g
21．（2024春 海淀区校级月考）下列说法中，正确的是（　　）
A．溶质质量：①＝②
B．溶液质量：②＞③
C．溶质与溶剂质量比：①＝③
D．溶质质量分数：③＞④
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
【解答】解：10℃时，硝酸钾的溶解度小于30g，氯化钠的溶解度大于30g，30℃时，硝酸钾的溶解度大于40g，氯化钠的溶解度小于40g，所以溶液①的质量是110g，溶液②的质量是130g，溶液③的质量是140g，溶液④的质量是136g，所以
A、溶质质量：①＜②，故A错误；
B、溶液质量：②＜③，故B错误；
C、溶质与溶剂质量比：溶液①是1：10，溶液③是4：10，所以①＜③，故C错误；
D、溶质质量分数：③＞④，故D正确。
故选：D。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
22．（2025 松江区二模）已知氯化钾溶解度在20℃时为34.0克/100克水，60℃时为45.5克/100克水。20℃时，向盛有10.0g水的烧杯中加入5g氯化钾固体，充分溶解后，有固体不溶（图①），按照图示进行后续实验，下列分析正确的是（　　）
A．①中溶液的质量为15克
B．②中溶液为氯化钾的饱和溶液
C．溶液中溶质的质量关系：①＜②＝③
D．溶液中溶质的质量分数关系：①＜②＝③
【分析】根据氯化钾溶解度在20℃时为34.0克/100克水，则20℃时，10.0g水中最多能溶解3.4g氯化钾，20.0g水中最多能溶解6.8g氯化钾；60℃时为45.5克/100克水，60℃时，20.0g水中最多能溶解9.1g氯化钾，进行分析判断。
【解答】解：A、氯化钾溶解度在20℃时为34.0克/100克水，20℃时，10.0g水中最多能溶解3.4g氯化钾，则①中溶液的质量为3.4g+10g＝13.4g，故选项说法错误。
B、20℃时，向盛有10.0g水的烧杯中加入5g氯化钾固体，充分溶解后，有固体不溶，再加入10.0g水，20℃时，20.0g水中最多能溶解6.8g氯化钾，则②中溶液为氯化钾的不饱和溶液，故选项说法错误。
C、①中溶液中溶质质量为3.4g，②中溶液中溶质质量是5g；③中溶液中溶质质量是5g，则溶液中溶质的质量关系：①＜②＝③，故选项说法正确。
D、①中溶液是20℃时氯化钾的饱和溶液，②中溶液是20℃时氯化钾的不饱和溶液，②、③溶液中溶质质量、溶剂质量均相等，则溶液中溶质的质量分数关系：①＞②＝③，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，理解题意、明确溶解度的含义、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。
23．（2024 江门一模）如图是不含结晶水的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲乙溶液溶质的质量分数相等
C．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量是50g
D．t2℃降温到t1℃时，甲乙的饱和溶液中均有固体析出
【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。
【解答】解：A、不知道温度范围，不能比较物质溶解度大小，该选项说法不正确；
B、t1℃时，甲乙溶液溶质的质量分数不一定相等，是因为不知道溶液是否饱和，该选项说法不正确；
C、t1℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量不一定是50g，是因为不知道溶液质量，该选项说法不正确；
D、t2℃降温到t1℃时，甲乙的饱和溶液中均有固体析出，是因为它们的溶解度都是随着温度降低而减小，该选项说法正确。
故选：D。
【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
24．（2024秋 微山县期中）下列物质在空气或氧气中反应现象的描述，正确的是（　　）
A．镁条在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量
B．木炭在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
【分析】根据常见物质在氧气或空气中燃烧的现象，进行分析判断。
【解答】解：A、镁条在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，故选项说法正确。
B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
25．（2024秋 崇明区期末）小雨利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法不正确的是（　　）
A．实验时，加热铜丝约20s左右白磷开始燃烧
B．反应时，集气瓶内可观察到产生大量白烟
C．该实验中白磷未将瓶内的氧气完全耗尽
D．倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积
【分析】白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】解：A、实验时，加热铜丝约20s左右白磷开始燃烧，是因为20s后氧气体积分数减小，该选项正确。
B、反应时，白磷燃烧生成五氧化二磷，集气瓶内可观察到产生大量白烟，该选项正确。
C、该实验中白磷未将瓶内的氧气完全耗尽，是因为最终氧气体积分数不是0，该选项正确。
D、倒吸入集气瓶中水的体积小于空气中氧气的体积，是因为氧气没有完全反应，该选项不正确。
故选：D。
【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
二．解答题（共1小题）
26．（2025春 海口校级月考）下列是与人类生活密切相关的物质：①盐酸 ②氢氧化钠 ③生石灰（填序号）
（1）洁厕灵中含有的物质是　①　 。
（2）可做食品干燥剂的是　③　 。
（3）炉具清洁剂的主要成分是　②　 。
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可。
【解答】解：（1）污垢中的主要成分为碳酸钙，洁厕灵的主要成分是盐酸，盐酸能与碳酸钙等物质反应，起到清除污垢的作用，故选①；
（2）生石灰的主要成分是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，具有吸水性，可做食品干燥剂，故选③；
（3）炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，氢氧化钠能与油脂发生反应，从而去除炉具上的油污，故选②。
故答案为：
（1）①；
（2）③；
（3）②。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时应该理解物质的用途是由性质决定的，物质的性质是通过用途体现出来的。
三．填空题（共5小题）
27．（2024 沈丘县二模）草木灰（主要成分K2CO3）是农业生产中常用的 　钾　 肥。由于其显碱性，　不能　 （填“能”或“不能”）与铵态氮肥混用。
【分析】只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析解答。
【解答】解：草木灰（主要成分K2CO3）中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，是农业生产中常用的钾肥；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，草木灰显碱性，不能与铵态氮肥混用。
故答案为：
钾；不能。
【点评】本题难度不大，了解化肥的分类方法、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气等是正确解答本题的关键。
28．（2025春 修水县月考）生活处处有化学，化学与生活息息相关。
（1）钻石耀眼夺目。钻石由碳原子构成，请画出其原子结构示意图 　　 。
（2）酸雨显酸性，是由于空气中有二氧化硫，二氧化氮等物质。正常雨水pH≈5.6，是由于 　CO2+H2O＝H2CO3　 （填化学方程式）。
（3）化石能源煤、石油、天然气都属于 　不可再生　 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（4）铁生锈是因为铁与空气中的 　水和氧气（或H2O和O2）　 反应。
【分析】（1）根据碳原子的质子数确定其原子结构示意图各部分的电子分布。
（2）考虑正常雨水显酸性的原因是二氧化碳与水反应，依据反应原理确定化学方程式。
（3）依据化石能源形成的特点判断其是否可再生。
（4）回顾铁生锈的条件确定铁与空气中哪些物质发生反应。
【解答】解：（1）碳是6号元素，在原子中，质子数＝原子序数＝核外电子数，碳原子核外电子排布为2、4，故碳原子结构示意图为：；
（2）正常雨水pH≈5.6，是由于空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，该反应的化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3；
（3）煤、石油、天然气均属于化石燃料，短期内均不能再生，均属于不可再生能源；
（4）铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水发生了一系列的反应。
故答案为：
（1）；
（2）CO2+H2O＝H2CO3；
（3）不可再生；
（4）水和氧气（或H2O和O2）。
【点评】本题考查化学基础知识，涉及原子结构、化学反应原理、能源分类和铁生锈的条件。解题关键在于准确掌握这些基础知识点。这有助于巩固化学基础知识，提升对生活中化学现象的理解。
29．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。
（1）①所采取的方法是 　降温　 。（填“升温”或“降温”）
（2）液态空气分离过程中，　氮气　 先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。
（3）以下属于氧气用途的是 　BC　 （填字母）。
A.气体肥料
B.医疗急救
C.助燃乙炔切割金属
【分析】（1）根据空气分离制取氧气的流程，确定①所采取的方法。
（2）根据液态空气分离的原理，确定先被分离出来的物质。
（3）根据氧气的性质和用途，选择正确的选项。
【解答】解：（1）在空气分离制取氧气的过程中，通常采用降温的方法使空气液化，然后通过控制温度，使不同成分依次蒸发，从而实现分离，故答案为：降温。
（2）液态空气分离过程中，由于液态氮的沸点（﹣196℃）低于液态氧的沸点（﹣183℃），所以氮气先被分离出来，故答案为：氮气。
（3）氧气的用途包括：B.医疗急救：氧气可以提供呼吸支持，用于治疗缺氧症状，C.助燃乙炔切割金属：氧气作为助燃气体，可以提高乙炔燃烧的温度，用于金属切割，A选项“气体肥料”通常指的是二氧化碳，不是氧气的用途，故答案为：BC。
【点评】本题主要考查了空气的分离制取氧气的过程、液态空气分离的原理以及氧气的用途。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。通过理解空气分离的物理过程和氧气的化学性质，可以更好地解答此类问题。
30．（2025 驻马店二模）实验误差是不可避免的，但错误的操作会造成误差。配制一定体积分数的酒精溶液时，仰视量取酒精，则配制的溶液体积分数将 　偏大　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”下同），测定盐酸的pH时，先将pH试纸润湿，测得的pH将 　偏大　 。
【分析】根据用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小；用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析解答。
【解答】解：仰视量取酒精时，实际量取的酒精体积偏大，溶剂不变，会导致配制的溶液体积分数偏大；
测定盐酸的pH时，先将pH试纸润湿，相当于稀释了盐酸。盐酸被稀释后酸性减弱，pH会增大，所以测得的pH将偏大。
故答案为：偏大；偏大。
【点评】本题难度不大，了解pH试纸测定溶液的pH的方法、错误操作对溶剂的影响是正确解答此类题的关键。
31．（2025 淄川区一模）铝元素与人类关系密切，它在元素周期表中的某些信息如图1。
（1）Al属于 　金属　 （填“金属”或“非金属”）元素，26.98是铝元素的 　相对原子质量　 。
（2）工业上采用电解氧化铝的方法得到金属铝，该反应的化学方程式为 　2Al2O34Al+3O2↑　 。
（3）金属蚀刻画是利用化学反应在金属表面形成凹凸图案。小明将铝板表面打磨并贴上保护膜后刻画出图案，再滴加蚀刻液发生反应，蚀刻出一朵红色玫瑰花如图2。打磨的目的是 　除去铝表面的氧化铝薄膜　 。蚀刻时反应的化学方程式为 　2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu　 。
【分析】（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答。
（2）根据电解氧化铝的方法得到金属铝，同时生成氧气，进行分析解答。
（3）根据铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，进行分析解答。
【解答】解：（1）铝带“钅”字旁，属于金属元素；根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝元素的相对原子质量为26.98。
（2）电解氧化铝的方法得到金属铝，同时生成氧气，反应的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑。
（3）铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，打磨的目的是除去铝表面的氧化铝薄膜；蚀刻时铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，反应的化学方程式为2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。
故答案为：
（1）金属；相对原子质量；
（2）2Al2O34Al+3O2↑；
（3）除去铝表面的氧化铝薄膜；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。
【点评】本题难度不大，灵活运用金属的化学性质、元素周期表中元素的信息等是正确解答本题的关键。
四．科普阅读题（共1小题）
32．（2025 五台县校级模拟）“华龙一号”是我国具有完整自主知识产权的三代核电技术，被誉为“国之重器”“国家名片”。目前，“华龙一号”已成为全球在运在建机组总数最多的三代核电技术。“华龙一号”机组采用双层安全壳设计，里面包含了核反应堆和其他设备等。“华龙一号”的安全壳采用了C60混凝土和4级钢筋，能抗17级台风、9级地震、商用大飞机撞击。“华龙一号”反应堆堆芯就像一个极大的筷子桶，堆芯中装填了177组核燃料组件，即177堆芯，是我国自主研发的核心关键技术。堆芯中装了铀﹣235核燃料，当一个中子撞击铀﹣235时，铀﹣235原子核快速分裂成两个较轻的原子核，以热的形式放出能量，并产生两个或三个新的中子。回路高压水充分吸收热量转化成水蒸气，蒸汽通过管路进入汽轮机，推动汽轮发电机发电。“华龙一号”的商业运行，对优化中国能源结构、推动绿色低碳发展，助力碳达峰、实现碳中和目标具有重要意义。
（1）“华龙一号”安全壳的一个作用是 　抵抗地震　 。
（2）“177堆芯”是指 　堆芯中装填了177组核燃料组件　 。
（3）堆芯释放巨大能量时，原子的种类 　改变　 （填“不变”或“改变”）。
（4）核能发电过程中的能量转化为 　核能转化为热能，热能转化为机械能，机械能转化为电能　 。回路高压水充分吸收热量转化成水蒸气时发生变化的是 　水分子的间隔　 。
（5）实现碳中和目标的一种方法是捕集二氧化碳，实验室常用碱溶液吸收二氧化碳，有关反应的化学方程式是 　CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O　 。
【分析】（1）根据“华龙一号”安全壳的设计和功能进行分析；
（2）根据“华龙一号”反应堆堆芯的描述进行分析；
（3）根据核裂变过程中原子核的变化进行分析；
（4）根据核能发电过程中的能量转换和物质状态变化进行分析；
（5）根据实验室中二氧化碳的捕集方法进行分析。
【解答】解：（1）“华龙一号”安全壳能抵抗巨大的冲击力，如地震和台风等。
（2）根据短文第三段可知，“177堆芯”是指堆芯中装填了177组核燃料组件。
（3）堆芯中装了铀﹣235核燃料，当一个中子撞击铀﹣235时，铀﹣235原子核快速分裂成两个较轻的原子核，原子种类发生改变。
（4）由短文内容可知，核能发电过程中，核能转化成热能，热能转化成机械能，机械能转化成电能，水吸收热量变为水蒸气，发生变化的是水分子的间隔。
（5）实验室可用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，二者反应生成碳酸钠和水，化学方程式为CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。
故答案为：（1）抵抗地震；
（2）堆芯中装填了177组核燃料组件；
（3）改变；
（4）核能转化为热能，热能转化为机械能，机械能转化为电能；水分子的间隔；
（5）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。
【点评】本题主要考查了核能发电的原理、安全措施、能量转换以及二氧化碳捕集的方法等知识点。注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。例如，了解核电站的安全设计、核反应堆的工作原理、核能发电的能量转换过程以及二氧化碳的化学性质等，都是解答此类题目的关键。
五．工艺流程题（共1小题）
33．（2022秋 云州区校级期中）“北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法。其主要生产流程如图所示。
（1）硫酸铜晶体（CuSO4 5H2O）中铜元素的化合价为 　+2　 。
（2）流程中涉及的单质有 　Cu　 （填化学式）。
（3）步骤③中，为加快溶解，可进行的操作是 　搅拌（加热）　 。
（4）步骤④发生反应的化学方程式为 　Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4　 ，该反应的现象是 　在铁的表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色　 。
【分析】（1）根据化学价原则分析。
（2）根据物质的组成分析。
（3）根据加快溶解的速率方法分析回答。
（4）根据铁与硫酸铜的反应分析回答。
【解答】解：（1）硫酸铜晶体（CuSO4 5H2O）中，硫酸根显﹣2价，由化合价原则可知，铜元素的化合价为+2。
（2）由物质的变化和组成可知，流程中涉及的单质有铜，化学式是Cu。
（3）步骤③中，为加快溶解，可进行的操作是搅拌或加热等。
（4）步骤④发生的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4，该反应的现象是：在铁的表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
故答案为：（1）+2；
（2）Cu；
（3）搅拌（加热）；
（4）Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；在铁的表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
六．实验题（共4小题）
34．（2024 新邵县三模）实验是化学学习的重要途径。根据下列装置图，回答问题：
（1）仪器a的名称是 　集气瓶　 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 　　 ，选用的发生装置是 　B　 （填字母代号）。
（3）用装置D收集氧气时，如何证明氧气已收集满？　将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满　 。
【分析】（1）根据仪器的名称和用途进行分析；
（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；
（4）根据氧气的性质进行分析。
【解答】解：（1）仪器a的名称是集气瓶；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的原理是氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为；该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选用固体加热型发生装置，即装置B；
（3）用装置D收集氧气时，证明氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
故答案为：
（1）集气瓶；
（2）；B；
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
35．（2024 前郭县校级二模）如图是探究二氧化碳性质的实验。请回答问题。
（1）实验1中，可观察到的现象是 　蜡烛由下至上依次熄灭　 。
（2）实验2中，可观察到U形管内右端红墨水液面 　降低　 （填“升高”或“降低”）。烧杯中发生反应的化学方程式为 　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　 。
【分析】（1）根据二氧化碳的密度和化学性质，进行分析解答。
（2）根据干冰升华会吸热，二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进行分析解答。
【解答】解：（1）二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧也不支持燃烧，所以向烧杯内倾倒二氧化碳时，可看到蜡烛由下至上依次熄灭。
（2）由于干冰升华吸热，大试管内温度降低，气体压强减小，故可观察到U型管内右端红墨水液面降低；烧杯中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
故答案为：
（1）蜡烛由下至上依次熄灭；
（2）降低；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
【点评】本题难度不大，灵活运用二氧化碳的化学性质、物理性质是正确解答本题的关键。
36．（2025 驻马店一模）如图是某化学小组设计的探究可燃物燃烧条件的微型实验装置。先通入纯净气体X，均未燃烧；持续通入纯净气体X并将装置放于80℃的热水中，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧。
（1）写出制取气体X的化学方程式。（写一个即可）
（2）对比上述两步操作，说明燃烧需要什么条件？
【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答。
【解答】解：（1）先通入纯净气体X，均未燃烧；持续通入纯净气体X并将装置放于80℃的热水中，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，通入的气体X是氧气，实验室中制取氧气，可采用分解过氧化氢或加热高锰酸钾的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）先通入纯净气体氧气，均未燃烧，是因为温度没有达到着火点；持续通入纯净气体氧气并将装置放于80℃的热水中，a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，说明燃烧温度要达到着火点。
故答案为：
（1）2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）温度要达到着火点。
【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，了解燃烧的三个条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。
37．（2024 北京）完成实验报告。
实验 1 2 3
目的 验证CO2不支持燃烧 鉴别NaOH溶液和盐酸 配制 　溶质质量分数为6%　 NaCl溶液
操作
现象
　燃着的蜡烛熄灭　
①变红，②不变色 固体全部溶解
（1）实验1中，现象是 　燃着的蜡烛熄灭　 。
（2）实验2中，试剂a为 　酚酞　 。
（3）补全实验3的目的：配制 　溶质质量分数为6%　 NaCl溶液。
【分析】（1）根据二氧化碳气体的性质进行分析；
（2）根据酸碱的性质进行分析；
（3）根据配制一定质量分数的溶液的原理进行分析。
【解答】解：（1）二氧化碳的密度大于空气的密度，且本身不燃烧也不支持燃烧，因此实验1中，现象是燃着的蜡烛熄灭；
（2）氢氧化钠溶液显碱性，可以使酚酞试液变红，盐酸溶液显酸性，不能使酚酞试液变色，因此实验2中，①变红，该试剂为氢氧化钠；②不变色，该试剂为盐酸，试剂a为酚酞；
（3）称量3g氯化钠固体放入烧杯中，再加入47mL水进行充分溶解，玻璃棒不断搅拌，即可得到质量分数为100%＝6%的氯化钠溶液；因此实验3的目的：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液。
故答案为：
（1）燃着的蜡烛熄灭；
（2）酚酞；
（3）溶质质量分数为6%。
【点评】本题考查的实验内容较为基础，难度不大，掌握基础的实验操作原理即可解答。
七．科学探究题（共1小题）
38．（2022 石景山区一模）含氯消毒剂是常用的消毒剂种类之一。实验室可以利用电解食盐水的稀溶液制备主要成分为次氯酸钠（NaClO）的含氯消毒剂，实验小组对适宜的实验条件进行了如下探究。
【查阅资料】
i.0.5g/L（以有效氯含量计）的含氯消毒剂可用于一般物品的消毒。
ii.工业上常用电解饱和食盐水制取氢氧化钠和氯气（Cl2），反应的化学方程式为2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑，Cl2有刺激性气味。
【进行实验】在烧杯中，电极长度40mm、电极间距10mm的条件下，电解300mL不同浓度的食盐水，并分别取样测定其有效氯含量，数据结果如表：
实验 食盐水浓度/（g/L） 电压/V 电解时长/min 有效氯含量/（g/L）
1 20 3 150 0.09
2 20 6 150 0.65
3 20 9 150 0.72
4 20 12 150 0.77
5 40 6 20 0.41
6 40 6 40 0.67
7 a 6 80 1.10
8 40 6 150 1.55
9 50 6 150 2.25
【解释与结论】
（1）补全实验室电解食盐水的稀溶液反应的化学方程式：NaCl+H2ONaClO+　H2↑　 。
（2）表中a的数值为 　40　 。
（3）进行实验1﹣4的目的是 　探究电压对有效含氯量的影响　 。
（4）相同条件下，随着食盐水浓度增大，所得溶液中有效氯含量增大，依据的实验是 　2、8、9　 （填序号）。
【反思与评价】
（5）实验9电解过程中可闻到刺激性气味，其原因可能是 　食盐水浓度过大，电解产生了氯气　 。
（6）在上述实验条件下，依据已有的实验数据分析，制备0.5g/L（以有效氯含量计）的含氯消毒剂较为适宜的条件为：电解时长30min左右，食盐水浓度和电压分别为 　40%和6V　 。
【分析】（1）根据质量守恒定律分析回答此题；
（2）根据对比实验唯一变量的原则分析回答此题；
（3）根据实验过程中的变量分析回答此题；
（4）根据实验变量选择对照实验组；
（5）根据题目信息分析回答此题；
（6）根据实验数据分析回答此题。
【解答】解：（1）反应前含有1个钠原子，1个氯原子，2个氢原子和1个原子，反应后目前有1个钠原子，1个氯原子和1个氧原子，所以反应后缺少氢元素，剩余的2个氢原子正好组成1分子氢气；
故答案为：H2↑。
（2）5﹣8可以看出变量为电解时长，所以加入食盐水的浓度相同，都是40%，因此a为40；
故答案为：40。
（3）1﹣4的变量为电压，所以探究电压对有效含氯量的影响；
故答案为：探究电压对有效含氯量的影响。
（4）实验变量为食盐水浓度，所以其他实验条件相同，故选2、8、9；
故答案为：2、8、9。
（5）9号实验组，食盐水浓度达到了50%，根据题目信息中可知，食盐水浓度过大，电解就会产生氯气，氯气具有刺激性气味；
故答案为：食盐水浓度过大，电解产生了氯气。
（6）电解时长30min，有限含氯量达到0.5g/L，接近5与6的实验之间，所以此时采用40%的食盐水，电压为6V；
故答案为：40%和6V。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
八．计算题（共1小题）
39．（2024 贵州）我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（写出计算过程）
【分析】根据生成氢气的质量，由反应的化学方程式列式计算出理论上需要水的质量即可。
【解答】解：理论上需要水的质量为x。
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
x 80kg
x＝720kg
答：理论上需要水的质量为720kg。
【点评】本题难度不大，掌握利用化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性。
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