资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024—2025学年七年级下学期数学第三次月考考试模拟试卷满分:120分 时间:120分钟 范围:第一章相交线与平行线到第五章分式一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)1.下列分式中,不论x取何值,一定有意义的是( )A. B. C. D.2.将分式中的a、b都扩大为原来的3倍,则分式的值( )A.不变 B.是原来的3倍C.是原来的9倍 D.是原来的6倍3.若分式的值为0,则x的值为( )A.3 B.﹣3 C.±3 D.04.古代数学趣题:老头提篮去赶集,一共花去七十七;满满装了一菜篮,十斤大肉三斤鱼;买好未曾问单价,只因回家心里急;道旁行人告诉他,九斤肉钱五斤鱼.意思是:77元钱共买了10斤肉和3斤鱼,9斤肉的钱等于5斤鱼的钱,问每斤肉和鱼各是多少钱?设每斤肉x元,每斤鱼y元,可列方程组为( )A. B. C. D.5.在解关于x、y的方程组时甲看错①中的a,解得x=4,y=2,乙看错②中的b,解得x=﹣3,y=﹣1,则a和b的正确值应是( )A.a=﹣4.25,b=3 B.a=4,b=13C.a=4,b=4 D.a=﹣5,b=46.如果(x2+px+q)(x2﹣3x+2)的展开式中不含x2项和x项,则p,q的值分别为( )A.p=0,q=0 B.p=﹣3,q=﹣9 C.p,q D.p=﹣3,q=17.一个三角板和一个直尺拼接成如图所示的图形,其中∠AHF=75°,则∠FIC的度数是( )A.10° B.45° C.37.5° D.15°8.如图,下列条件能判定AD∥BC的是( )A.∠D=∠EAD B.∠C+∠D=180°C.∠B=∠D D.∠B=∠C9.若(x﹣n)(x﹣2)=x2+5x+m,则常数m,n的值分别为( )A.m=﹣14,n=7 B.m=14,n=﹣7C.m=14,n=7 D.m=﹣14,n=﹣710.在数学活动课上,一位同学用四张完全一样的长方形纸片(长为a,宽为b,a>b)搭成如图一个大正方形,面积为132,中间空缺的小正方形的面积为28.下列结论中,正确的有( )①(a﹣b)2=28;②ab=26;③a2+b2=80;④a2﹣b2=64.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、填空题(每小题3分,满分18分)11.如图,△ABC沿BC所在直线向右平移得到△DEF,已知EC=2,BF=10,则平移的距离为 .12.一个长方形的面积为6a2﹣9ab+3a,已知这个长方形的长为3a,则宽为 .13.已知多项式x2+ax+81是一个完全平方式,则实数a的值是 .14.已知关于x,y的二元一次方程组的解为,则关于m,n的二元一次方程组的解为 .15.若关于y的不等式组有且只有5个奇数解,且关于x的分式方程的解为整数,则符合条件的所有整数m的值的和为 .16.如图,将一条对边互相平行的长方形纸带进行两次折叠,折痕分别为AB、CD,若CD∥BE,且∠1=56°,则∠2= .浙教版2024—2025学年七年级下学期数学第三次月考考试模拟试卷考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟姓名:____________ 学号:_____________座位号:___________一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、填空题11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)17.先化简:,再从﹣2,﹣1,0,1,2中选择一个合适的数代入求值.18.解下列方程组:(1); (2).19.先化简,再求值:[(x﹣3y)(x+3y)﹣(x﹣y)2+2y(x﹣y)]÷4y,其中x=﹣2,y.20.如图,在三角形ABC中,点D、E分别在AB,BC上,且DE∥AC,∠1=∠2.(1)求证:AF∥BC;(2)若AC平分∠BAF,∠B=36°,求∠1的度数.21.已知关于x,y的方程组.(1)若方程组的解满足x+y=0,求m的值;(2)请直接写出方程x+2y﹣6=0的所有正整数解.22.某大型超市花6000元购进甲、乙两种商品共220件,其中甲种商品每件25元,乙种商品每件30元.(1)求甲、乙两种商品各购进多少件?(2)A公司决定花1500元从该超市购买甲商品为员工发福利,B公司决定花1900元从该超市购买乙商品为员工发福利,其中甲商品的售价比乙商品的售价便宜8元,若两个公司购买的商品数量刚好一样,则超市能从这次销售中获利多少元?23.如图,有一长方形纸带,E、F分别是边AD、BC上一点,∠DEF=α(0°<α<90°且α≠60),将纸带ABCD沿EF折叠成图1,再沿GF折叠成图2.(1)当α=25°时,则∠FGD'= ,∠GFC′= ;(2)两次折叠后,求∠NFE的大小(用含α的代数式表示);(3)当∠NFE和∠DEF的度数之和为100°时,求α的值.24.用几个小的长方形、正方形拼成一个大的正方形,然后利用两种不同的方法计算这个大的正方形的面积,可以得到一个等式.例如:计算图1的面积,把图1看作一个大正方形,它的面积是(a+b)2;如果把图1看作是由2个长方形和2个小正方形组成的,它的面积为a2+2ab+b2,由此得到(a+b)2=a2+2ab+b2.(1)如图2,由几个面积不等的小正方形和几个小长方形拼成一个边长为(a+b+c)的正方形,从中你能发现什么结论?该结论用等式表示为 ;(2)利用(1)中的结论解决以下问题:已知a+b+c=10,ab+ac+bc=38,求a2+b2+c2的值;(3)如图3,由正方形ABCD边长为a,正方形CEFG边长为b,点D,G,C在同一直线上,连接BD,DF,若a﹣b=2,ab=3,求图3中阴影部分的面积.25.新定义:如果两个实数a(a≠0)、b使得关于x的分式方程的解是成立,那么我们就把实数a,b组成的数对[a,b]称为关于x的分式方程的一个“友好数对”.例如:a=2,b=﹣3使得关于x的分式方程的解是成立,所以数对[2,﹣3]就是关于x的分式方程的一个“友好数对”.(1)判断下列数对是否为关于x的分式方程的“友好数对”,若是,请在括号内打“√”.若不是,打“×”.①[2,1]( );②[3,﹣4]( ).(2)请判断数对[n,n﹣3]是否有可能是关于x的分式方程的“友好数对”,如果可能,请求出此时的n需满足什么条件?如果不可能,请说明理由.(3)若数对[﹣3,kn](k<﹣2,n≠0)是关于x的分式方程的“友好数对”,,,试比较M、N的大小.参考答案一、选择题1—10:DBAADCDBDA二、填空题11.【解答】解:由平移的性质可知:BE=CF,∵EC=2,BF=10,∴BE+CF=10﹣2=8,∴BE=CF=4,则平移的距离为4,故答案为:4.12.【解答】解:(6a2﹣9ab+3a)÷3a=6a2÷3a﹣9ab÷3a+3a÷3a=2a﹣3b+1.故答案为:2a﹣3b+1.13.【解答】解:∵多项式x2+ax+81是一个完全平方式,∴a=±2×1×9=±18,故答案为:±18.14.【解答】解:∵关于x、y的二元一次方程组的解为,∴关于m、n的二元一次方程组得到,,∴,∴解这个关于m、n的方程组得:.故答案为:.15.【解答】解:∵,解①得:y≤9;解②得,∴不等式组的解集为,∵不等式组有且只有5个奇数解,解得:﹣3≤m<5;∵,解得:,∵方程有整数解,且x≠1,﹣3≤m<5,∴m的值为﹣2,4,∴﹣2+4=2,故答案为:2.16.【解答】解:如图,延长BC到点F,∵纸带对边互相平行,∠1=56°,∴∠4=∠3=∠1=56°,由折叠可得,∠DCF=∠5,∵CD∥BE,∴∠DCF=∠4=56°,∴∠5=56°,∴∠2=180°﹣∠DCF﹣∠5=180°﹣56°﹣56°=68°,故答案为:68°.三、解答题17.【解答】解:原式 ,当x=2时,原式.18.【解答】解:(1),将②式代入①式得:x+x﹣3=5,2x=8,x=4,∴y=x﹣3=4﹣3=1,∴该方程组的解为:;(2),①+2×②得:,x+2y+x+1﹣2y=5,2x=4,x=2,将x=2代入①得:2+2y=9,解得:,∴该方程组的解为:.19.【解答】解:原式=[x2﹣9y2﹣(x2﹣2xy+y2)+2xy﹣2y2]÷4y=(x2﹣9y2﹣x2+2xy﹣y2+2xy﹣2y2)÷4y=(4xy﹣12y2)÷4y=x﹣3y;当时,原式.20.【解答】(1)证明:∵DE∥AC,∴∠1=∠C,∵∠1=∠2,∴∠C=∠2,∴AF∥BC;(2)解:∵AF∥BC,∴∠B+∠BAF=180°,∵∠B=36°,∴∠BAF=144°,∵AC平分∠BAF,∴∠2∠BAF=72°,∵∠1=∠2,∴∠1=72°.21.【解答】解:(1)由题意得,,解得,∴﹣6﹣2×6﹣6m+5=0,解得;(2)∵x+2y﹣6=0,∴x=6﹣2y,∵x、y都是正整数,∴x必须为正偶数,∴或.22.【解答】解:(1)设甲种商品购进x件,乙种商品购进y件,由题意得:,解得:,答:甲种商品购进120件,乙种商品购进100件;(2)设甲商品的售价为a元,则乙商品的售价为(a+8)元,由题意得:,解得:a=30,经检验,a=30是原方程的解,且符合题意,∴1500÷30=50(件),∴50×(30﹣25)+50×(30+8﹣30)=650(元),答:超市能从这次销售中获利650元.23.【解答】解:(1)如图2,由折叠可得,∠DEF=∠GEF=α,∴∠DEG=2α,∵AD∥BC,∴∠FGD'=∠DEG=2α,当α=25°时,则∠FGD'=50°;又∵FC'∥GD,∴∠GFC'=180°﹣50°=130°;故答案为:50°;130°;(2)分两种情况:当α<60°时,如图2,由折叠可得,∠DEF=∠GEF=α,∴∠DEG=2α,∵AD∥BC,∴∠FGD'=∠DEG=2α,∠EFG=∠DEF=α,又∵FC'∥GD,∴∠GFC'=180°﹣∠FGD'=180°﹣2α,∴∠GFN=180°﹣2α,∴∠NFE=∠GFN﹣∠EFG=180°﹣2α﹣α=180°﹣3α;当60°<α<90°时,如图所示,同理可得,∠GFN=180°﹣2α,∠EFG=α,∴∠NFE=∠EFG﹣∠GFN=α﹣(180°﹣2α)=3α﹣180°;综上所述,∠NFE的度数为180°﹣3α或3α﹣180°;(3)当∠NFE和∠DEF的度数之和为100°时,180°﹣3α+α=100°或3α﹣180°+α=100°,解得α=40°或α=70°,即α的值为40°或70°.24.【解答】解:(1)图2中正方形的面积可以表示为:(a+6+c)2.还可以表示为:a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc..∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.(2)由(2)知:a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2ab﹣2ac﹣2bc=100﹣2(ab+ac+bc)=100﹣76=24.(3)S阴影=SABCD﹣S△DGF﹣S△ABD﹣SFECG=AB ADEC CG=a2b(a﹣b)b2(a2﹣b2)(a+b)(a﹣b).∵a﹣b=2,ab=3且(a+b)2=(a﹣b)2+4ab..∵a+b>0,∴a+b=4.∴S阴影4×23.25.【解答】解:(1)关于x的分式方程,∵x不是方程的解,∴数对[2,1]不是关于x的分式方程的“友好数对”;∵x是方程的解,∴数对[3,﹣4]是关于x的分式方程的“友好数对”;故答案为:×,√;(2)当n=1时,数对[n,n﹣3]是否有可能是关于x的分式方程的“友好数对”,理由如下:∵x是方程的解,∴n(n+n﹣3)﹣1=n﹣3,∴n2﹣2n+1=0,∴(n﹣1)2=0,∴n=1,即n=1时,数对[n,n﹣3]是否有可能是关于x的分式方程的“友好数对”;(3)∵数对[﹣3,kn](k<﹣2,n≠0)是关于x的分式方程的“友好数对”,∴x是关于x的分式方程的解,∴﹣3(﹣3+kn)﹣1=kn,∴kn=2,即n,∴M,N,∴M﹣N,∵k<﹣2,∴k+2<0,k+1<0,∴M﹣N>0,∴M>N.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览