资源简介

2025年哈尔滨市中考物理模拟预测卷
一．选择题（共10小题）
1．（2025 南岗区校级一模）在2024年巴黎奥运会游泳项目男于100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺冠并打破世界纪录。以下分析正确的是（　　）
A．比赛过程中，以地面为参照物，潘展乐是静止的
B．最终裁判评定潘展乐夺冠，是利用了相同时间比较路程的方法
C．潘展乐全程的平均速度约为2.16m/s
D．在比赛过程中，潘展乐始终做匀速直线运动
2．（2025 双城区一模）春去冬来，夏雨蝉歌，美丽的中国山河锦绣。如图所示的美景选自《航拍中国》，对于其中蕴含的物态变化知识，下列理解正确的是（　　）
A．中国最美冰川：来古冰川——冰山上的冰是升华形成的
B．中国最美雪乡：黑龙江省牡丹江市——雪是凝固形成的
C．中国最美梯田：哈尼梯田——草叶上的露是液化形成的
D．中国最美雾都：重庆万州——江面上的雾是汽化形成的
3．（2025 南岗区校级一模）光让我们通过视觉认识世界，下列说法不正确的是（　　）
A．甲图：由于漫反射，同学们能从不同方向看到地上的书
B．乙图：小聪在镜中看到小猫，这只“小猫”是能量聚集形成的像
C．丙图：近视眼需要戴凹透镜矫正
D．丁图：看到的手影是光的直线传播形成的
4．（2025春 南岗区校级期中）如图所示，力对物体的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．运动员脚踩跳板跳板受力
B．用手拉或压弹簧弹簧受力
C．苹果从树上掉落苹果受力
D．西红柿放在水平的薄长木板上木板受力
5．（2025春 南岗区校级期中）如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．微小压强计
B．茶壶
C．乳牛自动喂水器
D．水封
6．（2025 巴彦县一模）课间活动时，踢毽子是同学们喜爱的活动，毽子离脚后竖直向上运动过程中（考虑空气阻力），以下分析正确的是（　　）
A．毽子运动过程中机械能守恒
B．毽子在最高点时受平衡力作用
C．毽子受到重力方向竖直向下
D．竖直向上运动过程中，若所受力全部消失，毽子静止在原位置
7．（2025 南岗区校级一模）下列说法中，正确的是（　　）
A．炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能
B．比热容是描述物质吸热能力的物理量，与物体吸收或放出的热量多少有关
C．把两个底面削平、削干净的铅柱紧压在一起，经过一段时间后，下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在引力
D．把烧热的工件放到冷水中会发生热传递，是由于工件温度高含有的热量多，冷水温度低含有的热量少
8．（2025 南岗区校级一模）下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个中学生站立时对水平地面的压强为1.4×105Pa
B．人的步行速度约是10m/s
C．60W照明电灯正常工作时的电流是1A
D．初中物理教材的长度约为26cm
9．（2025 南岗区模拟）“在物理的花园里，挖呀挖呀挖”。“物理的花园”里有很多与生活相关的知识，下列物理量最接近实际的是（　　）
A．让人舒适的室温约为40℃
B．中学生单臂长度约为2m
C．我国家庭电路电压为220V
D．中学生的质量约为500kg
10．（2025 南岗区校级一模）两个电路元件A和B中的I﹣U图象如图所示，根据图象，下列说法正确的（　　）
A．元件A的电压与通过它的电流成正比
B．当元件A和元件B的电压都为2V时，元件A的电阻是元件B的2倍
C．将它们并联后接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.4A
D．将它们串联后接到电压为3V的电源上时，A、B电压之比为1：2
二．多选题（共2小题）
（多选）11．（2025 南岗区校级一模）关于如图所示的四个电磁实验，下列说法正确的是（　　）
A．实验甲：断开开关S，小磁针静止，其指向如图所示，闭合开关S，小磁针发生偏转，实验表明通电导线周围存在磁场
B．实验乙：断开开关S，导体棒ab静止，闭合开关S，导体棒ab在磁场中运动，实验表明通电导体在磁场中受到力的作用
C．实验丙：闭合开关S，部分导体在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流计指针发生偏转，产生感应电流，这是电动机的工作原理
D．实验丁：闭合开关S，甲、乙两电磁铁吸起大头针的数目不同，实验表明电磁铁磁性强弱与电流大小有关
（多选）12．（2025 松北区一模）如图所示，小文用12N的拉力F将重为20N的物体匀速提高了10m，用时5s，忽略绳重和摩擦，在这个过程中，下列说法正确的是（　　）
A．绳子自由端移动的速度为2m/s
B．动滑轮所受的重力为2N
C．拉力F做功的功率是48W
D．滑轮组的机械效率为83.3%
三．填空题（共9小题）
13．（2025 双城区一模）如图甲所示，物体的长度是　 　 cm，如图乙的机械停表，记录了晓城在长跑1000m项目所用的时间为　 　 s。
14．（2025 松北区一模）“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图。图甲中温度计示数为 　 　 ，加热4分钟后，水开始沸腾，图乙是根据实验数据绘制的图像，分析图像可归纳出：水沸腾过程中，吸收热量，温度 　 　 。
15．（2025 道外区一模）一托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的最大称量是 　 　 g；小明将此天平调节平衡，测一个物体的质量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 　 　 直至天平平衡。
16．（2025 香坊区二模） 2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆（如图所示），返回舱静止在水平地面时，所受到的重力与支持力的关系是 　 　 。物体间力的作用总是相互的，请说出返回舱所受重力的相互作用力是 　 　 。
17．（2025春 南岗区校级期中）如图所示是我国海上主站舰艇“大连舰”，他的排水量为12000t，在海上静止时受到的浮力是　 　 ；若舰艇从长江驶入大海，舰身整体会　 　 （选填“上浮”或“下沉”）一些。
18．（2025 道外区二模）小聪将一架托盘天平放在水平桌面上并已经调节平衡，又在两个天平盘里分别放入a、b两个实心物体，天平仍然保持平衡如图，则可知ρa　 　 ρb（选填“＞”、“＜”或“＝”）；天平的工作依据杠杆的平衡条件，托盘天平属于　 　 杠杆。
19．（2025 松北区一模）如图所示，用酒精灯对试管加热，水沸腾后，蒸汽把软木塞顶跑。蒸气把软木塞顶跑这一过程是　 　 能转化为机械能，此过程相当于汽油机的　 　 冲程。
20．（2025 松北区一模）干木柴如图所示，木柴属于 　 　 （选填“清洁型”或“污染型”）能源，完全燃烧2.5kg干木柴可放出热量 　 　 J。（干木柴热值q＝1.2×107J/kg）
21．（2024 南岗区校级三模）如图所示，电源电压不变，电阻R2＝4Ω，闭合开关，小明在实验过程中仅记录了三只电表的示数，分别为1、4、5，但漏记了单位。电源的电压是 　 　 V，电阻R1的阻值是 　 　 Ω。
四．作图题（共2小题）
22．（2025 南岗区校级一模）请根据图中的信息，标出磁感线的方向、通电螺线管的N、S极和电源的正、负极（用“+”“﹣”号表示）。
23．（2025 双城区一模）请在如图中用笔画线代替导线，将开关和灯泡正确连入家庭电路。
五．实验探究题（共3小题）
24．（2025 香坊区二模）如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置。
实验次数 1 2 3 4 沿NO入射
入射角 30° 40° 60° 80°
反射角 30° 40° 60° 80°
（1）如图甲所示，应放置纸板使其与水平桌面上的平面镜 　 　 。
（2）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，多次改变光束入射角度，量出入射角和反射角记录如上表。分析可得出结论 　 　 。根据所得结论，可判断出最后一次实验，当光束沿NO入射时，反射角为 　 　 度。
（3）在图甲实验中，让光沿FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：在反射现象中，　 　 。
（4）在图乙实验中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，观察纸板B的上下两部分是否有反射光线，则上面的操作探究的问题是：　 　 。
25．（2025春 香坊区校级期中）风华中学在4月份开幕的体育节上举行了拔河比赛。物理老师告诉同学们“这里蕴含了摩擦力的知识”，为赢得比赛同学们进行了深入的探究。
（1）小明用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中测力计沿水平方向拉木块，使木块做水平匀速直线运动，测出摩擦力的大小，用到的原理是 　 　 。
序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N
1 平放 木板 6 1.8
2 平放 木板 8 2.4
3 平放 木板 10 3.0
4 平放 木板上铺棉布 6 2.4
5 平放 木板上铺毛巾 6 3.6
（2）图2是测量摩擦力的过程中利用拉力传感器得到的拉力与时间的关系图可知 　 　 。
A.要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力
B.如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态
C.t1～t2时间内，滑动摩擦力为2.0N
D.t1～t2时间内，木块做减速运动
（3）班级组队时，同学们讨论起来。认真分析表格中收集的实验数据，帮体育委员解决问题：在拔河比赛中可以通过 　 　 （填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和通过 　 　 来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。组队时，在班上选体重 　 　 （填“大”或“小”）的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图中 　 　 （选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋。
26．（2025 双城区一模）晓双和同学们利用图甲所示的电路，探究“电流与电阻的关系”。
（1）为更好的保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于　 　 （选填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关，晓双发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针均不偏转，电压表指针有明显偏转且保持不变。已知导线及各接线柱连接完好，则可能是定值电阻R出现　 　 故障。故障排除后，移动滑片，使电压表示数为2V，记录电流表示数。多次更换定值电阻重复实验，得到电流I与定值电阻的倒数的关系，如图乙中图线②所示，从而得出结论。
（3）实验结束后，晓双应先　 　 开关，再拆除导线。在整理器材时，他突然发现电压表指针位置如图丙所示。则晓双遗漏的实验操作是　 　 。
（4）晓城通过正确实验操作也进行了上述实验，且与晓双的实验结论一致。晓双遗漏的实验操作并未影响结论，其原因是　 　 。
（5）晓双按正确操作重新进行实验。你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数的关系应为图乙中的图线　 　 （选填“①”“②”或“③”）。
六．计算题（共1小题）
27．（2025 松北区一模）某型号家用电热水器的铭牌如表格所示，小文查看说明书，发现其简化电路如图甲，家中电能表表盘如图乙。请回答以下问题。已知【ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg ℃）】。
项目 参数
额定电压（V） 220
低温挡功率（W） 200
高温挡功率（W） 2000
容积（L） 60
（1）R0阻值多大？
（2）满箱水由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少？
（3）断开其他用电器，仅让电热水器高温挡正常工作1min，可使图乙所示电能表的转盘转多少转？
2025年哈尔滨市中考物理模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2025 南岗区校级一模）在2024年巴黎奥运会游泳项目男于100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺冠并打破世界纪录。以下分析正确的是（　　）
A．比赛过程中，以地面为参照物，潘展乐是静止的
B．最终裁判评定潘展乐夺冠，是利用了相同时间比较路程的方法
C．潘展乐全程的平均速度约为2.16m/s
D．在比赛过程中，潘展乐始终做匀速直线运动
【考点】平均速度；运动和静止的相对性；比较物体运动快慢的方法；匀速直线运动与变速直线运动的概念．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】C
【分析】A．物体相对于参照物的位置变化，是运动的；
B．在终点时，运动员通过的路程都是100m，根据可知，先到达终点的人用的时间短，速度大；
C．根据速度公式得出潘展乐全程的平均速度；
D．游泳的过程中有加速阶段，即速度会发生变化。
【解答】解：
A．以地面为参照物，潘展乐的位置不断变化，是运动的，故A错误；
B．运动员通过的路程都是100m，根据可知，先到达终点的人用的时间短，速度大，故终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢，故B错误；
C．根据速度公式可知潘展乐全程的平均速度，故C正确；
D．游泳的过程速度会发生变化，因此游泳全过程做的是变速直线运动，故D错误。
故选C。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
2．（2025 双城区一模）春去冬来，夏雨蝉歌，美丽的中国山河锦绣。如图所示的美景选自《航拍中国》，对于其中蕴含的物态变化知识，下列理解正确的是（　　）
A．中国最美冰川：来古冰川——冰山上的冰是升华形成的
B．中国最美雪乡：黑龙江省牡丹江市——雪是凝固形成的
C．中国最美梯田：哈尼梯田——草叶上的露是液化形成的
D．中国最美雾都：重庆万州——江面上的雾是汽化形成的
【考点】自然界中的物态变化．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力．
【答案】C
【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、冰山上的冰是由山的水凝固形成的，故A错误；B、雪是由空气中的水蒸气凝华形成的，故B错误；C、草叶上的露是由空中的水蒸气液化形成的，故C正确；D、江面上的雾是由空中的水蒸气液化形成的，故D错误。故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
3．（2025 南岗区校级一模）光让我们通过视觉认识世界，下列说法不正确的是（　　）
A．甲图：由于漫反射，同学们能从不同方向看到地上的书
B．乙图：小聪在镜中看到小猫，这只“小猫”是能量聚集形成的像
C．丙图：近视眼需要戴凹透镜矫正
D．丁图：看到的手影是光的直线传播形成的
【考点】近视眼的矫正；光沿直线传播的现象；漫反射；平面镜成像的特点与规律．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；
（2）平面镜成像的原理是光的反射；
（3）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，近视眼配戴凹透镜进行矫正；
（4）光在同种均匀介质中沿直线传播。
【解答】解：A、同学们能从不同方向看到地上的书，说明反射光线向各个方向都有，是光在书上发生了漫反射现象，故A正确；
B、小聪在镜中看到小猫，这只“小猫”是光的反射形成的像，故B错误；
C、近视眼看远处物体时，晶状体使入射光线会聚在视网膜的前方，是晶状体折光能力太强造成的，属于近视眼的成像情况；为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此需配戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，故C正确；
D、手影是由光的直线传播形成的，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了漫反射、平面镜成像的原理、近视眼的矫正和小孔成像的原理，属于基础题。
4．（2025春 南岗区校级期中）如图所示，力对物体的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．运动员脚踩跳板跳板受力
B．用手拉或压弹簧弹簧受力
C．苹果从树上掉落苹果受力
D．西红柿放在水平的薄长木板上木板受力
【考点】力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态．
【专题】运动和力；应用能力．
【答案】C
【分析】力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。
【解答】解：运动员脚踩跳板跳板受力、用手拉或压弹簧弹簧受力、西红柿放在水平的薄长木板上木板受力都是力改变物体的形状，苹果从树上掉落苹果受力是改变物体的运动状态，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查力的作用效果，属于基础题。
5．（2025春 南岗区校级期中）如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．微小压强计
B．茶壶
C．乳牛自动喂水器
D．水封
【考点】连通器的应用．
【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力．
【答案】A
【分析】上端开口、下端连通的容器叫做连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：A、微小压强计的U形管只有一端是开口的，不符合上端开口、下端连通的特点，不是连通器，故A符合题意；
B、茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，属于连通器，故B不合题意；
C、乳牛自动喂水器两边的容器上端开口、下端连通，属于连通器，故C不合题意；
D、水封符合上端开口、下端连通的特点，属于连通器，故D不合题意。
故选：A。
【点评】记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯管、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。
6．（2025 巴彦县一模）课间活动时，踢毽子是同学们喜爱的活动，毽子离脚后竖直向上运动过程中（考虑空气阻力），以下分析正确的是（　　）
A．毽子运动过程中机械能守恒
B．毽子在最高点时受平衡力作用
C．毽子受到重力方向竖直向下
D．竖直向上运动过程中，若所受力全部消失，毽子静止在原位置
【考点】机械能的守恒；重力的方向总是竖直向下；力与运动的关系．
【专题】应用题；运动和力；机械能及其转化；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）在不计空气阻力时，毽子的机械能才守恒；
（2）（3）对毽子进行受力分析，可做出判断；
（4）物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】解：A、毽子在整个运动过程中，由于受到空气阻力的作用，所以机械能不守恒，故A错误；
B、毽子上升到最高点速度为0时，只受重力作用，此时受力不平衡，故B错误；
C、毽子在上升过程中受到竖直向下的重力，故C正确；
D、毽子在运动过程中，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律可知球将做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对物体的受力分析、平衡力、重力、牛顿第一定律等，有一定综合性，但难度不大。
7．（2025 南岗区校级一模）下列说法中，正确的是（　　）
A．炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能
B．比热容是描述物质吸热能力的物理量，与物体吸收或放出的热量多少有关
C．把两个底面削平、削干净的铅柱紧压在一起，经过一段时间后，下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在引力
D．把烧热的工件放到冷水中会发生热传递，是由于工件温度高含有的热量多，冷水温度低含有的热量少
【考点】比热容的概念；分子间作用力的现象；一切物体都有内能；热量的概念．
【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值；理解能力．
【答案】C
【分析】（1）一切物体都具有内能；
（2）某种物质温度升高时吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比，叫这种物质的比热容。比热容是物质本身的一种物理属性，决定于物质的种类和状态，与吸收热量的多少、升高温度的多少、质量的多少没有关系；
（3）物质是由分子组成的，分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（4）热量是一个过程量，不能说含有多少热量。
【解答】解：A．一切物体都具有内能，炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块也有内能，故A错误；
B．比热容是描述物质吸热能力的物理量，比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系，故B错误；
C．两个底面削平、削干净的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物都不能把它们拉开，说明分子之间存在引力，故C正确；
D．热量是一个过程量，不能说含有多少热量；把烧热的工件放到冷水中会发生热传递，是由于工件温度高冷水温度低，热量从高温物体传递给低温物体，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了比热容、内能的概念、分子间的作用力、热量，属于基础题。
8．（2025 南岗区校级一模）下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．一个中学生站立时对水平地面的压强为1.4×105Pa
B．人的步行速度约是10m/s
C．60W照明电灯正常工作时的电流是1A
D．初中物理教材的长度约为26cm
【考点】常见电流的大小；常见的长度及估测；速度的估测；压强的估测．
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【答案】D
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、中学生的体重在500N左右，对地面的压力F＝G＝500N，站立时双脚与地面的接触面积在400cm2＝0.04m2左右，对水平地面的压强大约为p1.25×104Pa，故A不符合实际；
B、人的步行速度约是1m/s，故B不符合实际；
C、60W照明电灯正常发光时的电流为I0.28A，故C不符合实际；
D、一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右，故D符合实际。
故选：D。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
9．（2025 南岗区模拟）“在物理的花园里，挖呀挖呀挖”。“物理的花园”里有很多与生活相关的知识，下列物理量最接近实际的是（　　）
A．让人舒适的室温约为40℃
B．中学生单臂长度约为2m
C．我国家庭电路电压为220V
D．中学生的质量约为500kg
【考点】家庭电压220V；常见的长度及估测；质量的估测；温度的估测．
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【答案】C
【分析】根据常见的温度、长度、电压和质量进行估测。
【解答】解：A、让人舒适的室温约为25℃，故A不接近实际；
B、中学生单臂长度约为1m，故B不接近实际；
C、我国家庭电路电压为220V，故C接近实际；
D、中学生的质量约为50kg，故D不接近实际。
故选：C。
【点评】本题考查的是长度、温度、电压和质量的估测，属于基础题目。
10．（2025 南岗区校级一模）两个电路元件A和B中的I﹣U图象如图所示，根据图象，下列说法正确的（　　）
A．元件A的电压与通过它的电流成正比
B．当元件A和元件B的电压都为2V时，元件A的电阻是元件B的2倍
C．将它们并联后接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.4A
D．将它们串联后接到电压为3V的电源上时，A、B电压之比为1：2
【考点】欧姆定律的应用；运用并联电路中的电流规律计算；运用串联电路中的电压规律计算．
【专题】欧姆定律；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）定值电阻的电流与电压成正比；
（2）由图知当元件A和元件B的电压都为2V时，通过A和B的电流，由欧姆定律可知元件B和元件A的倍率关系；
（3）将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时，读出甲、乙的电流，根据并联电路电流的特点算出干路中的电流；
（4）将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过它们的电流相等且总电压等于各分电压之和，根据图象读出符合题意的电流和电压，据此分析。
【解答】解：A．由图象可知，A电阻的I﹣U图象为过原点的倾斜直线，则通过导体A的电流与两端的电压成正比，但电压不是与电流成正比，故A错误；
B．由图知当元件A和元件B的电压都为2V时，通过A的电流为0.4A，通过B的电流为0.2A，电流之比为2：1，由欧姆定律可知元件B的电阻是元件A的2倍，故B错误；
C．将A、B两导体并联后接到电压为2V的电源上时，UA＝UB＝2V，由图知IA＝0.4A，IB＝0.2A，干路电流：I＝IA+IB＝0.4A+0.2A＝0.6A，故C错误；
D、将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，由图象可知，当电路中的电流为0.2A时，UB＝2V、UA＝1V，满足电源电压为3V，A、B电压之比为1：2，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对欧姆定律、串并联电路特点的理解与应用，从图象中获取有用的信息是关键。
二．多选题（共2小题）
（多选）11．（2025 南岗区校级一模）关于如图所示的四个电磁实验，下列说法正确的是（　　）
A．实验甲：断开开关S，小磁针静止，其指向如图所示，闭合开关S，小磁针发生偏转，实验表明通电导线周围存在磁场
B．实验乙：断开开关S，导体棒ab静止，闭合开关S，导体棒ab在磁场中运动，实验表明通电导体在磁场中受到力的作用
C．实验丙：闭合开关S，部分导体在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流计指针发生偏转，产生感应电流，这是电动机的工作原理
D．实验丁：闭合开关S，甲、乙两电磁铁吸起大头针的数目不同，实验表明电磁铁磁性强弱与电流大小有关
【考点】产生感应电流的条件；奥斯特实验；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电导线在磁场中受到力的作用；电动机工作原理．
【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【答案】AB
【分析】（1）通电导线的周围存在磁场；
（2）通电导体在磁场中受力运动；
（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流；
（4）电磁铁磁性的大小与电流大小、线圈匝数的多少有关。
【解答】解：A．闭合开关S，通电导线周围存在磁场，小磁针受到磁场的作用发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场，故A正确；
B．开关S闭合，导体在磁场中受到磁场力的作用而运动，其工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，电动机是利用这一原理制成的，故B正确；
C．实验丙，闭合开关后，导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会有感应电流，这是发电机的工作原理，故C错误；
D．闭合开关S，甲、乙两电磁铁吸起大头针的数目不同，实验表明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，故D错误。
故选：AB。
【点评】本题考查了电与磁之间的三个联系（通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象）以及安培定则的运用，难度不大；要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用。
（多选）12．（2025 松北区一模）如图所示，小文用12N的拉力F将重为20N的物体匀速提高了10m，用时5s，忽略绳重和摩擦，在这个过程中，下列说法正确的是（　　）
A．绳子自由端移动的速度为2m/s
B．动滑轮所受的重力为2N
C．拉力F做功的功率是48W
D．滑轮组的机械效率为83.3%
【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；功率的计算；动滑轮的重力；绳子自由端移动的速度．
【专题】应用题；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力．
【答案】CD
【分析】（1）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用v求出绳子自由端移动的速度；
（2）忽略绳重和摩擦，根据F（G+G动）求出动滑轮所受的重力；
（3）根据PFv求出拉力F做功的功率；
（4）根据η求出该滑轮组的机械效率。
【解答】解：A、由图可知，n＝2，绳子自由端移动的速度为：
v4m/s，故A错误；
B、忽略绳重和摩擦，根据F（G+G动）可知，动滑轮所受的重力为：
G动＝nF﹣G＝2×12N﹣20N＝4N，故B错误；
C、拉力F做功的功率为：
PFv＝12N×4m/s＝48W，故C正确；
D、该滑轮组的机械效率为：
η100%≈83.3%，故D正确。
故选：CD。
【点评】本题考查了功率公式、机械效率公式和滑轮组绳子拉力公式的综合应用。
三．填空题（共9小题）
13．（2025 双城区一模）如图甲所示，物体的长度是　3.50　 cm，如图乙的机械停表，记录了晓城在长跑1000m项目所用的时间为　277.5　 s。
【考点】时间的测量；测量物块的长度．
【专题】基本仪器的使用专题；应用能力．
【答案】3.50；277.5。
【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：（1）图甲中，刻度尺的分度值为 1mm，物体左端与6.00cm对齐，右侧的读数为9.50cm，所以物体的长度为L＝9.50cm﹣6.00cm＝3.50cm。
（2）图乙中，在秒表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，分针指在4到5之间且偏向5；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，1个小格代表0.1s，指针在37.5处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为t＝4min37.5s＝4×60s+37.5s＝277.5s。
故答案为：3.50；277.5。
【点评】本题考查了刻度尺和秒表的读数，属于基础题目，难度较小。
14．（2025 松北区一模）“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图。图甲中温度计示数为 　95　 ，加热4分钟后，水开始沸腾，图乙是根据实验数据绘制的图像，分析图像可归纳出：水沸腾过程中，吸收热量，温度 　不变　 。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点；探究水沸腾时温度变化的图像分析和数据处理；温度计的读数．
【专题】探究型实验综合题；分析、综合能力．
【答案】95；不变。
【分析】读温度计示数时，要认清分度值，同时观察液面是否在0以下；
水沸腾特点吸热，温度保持不变。
【解答】解：温度计分度值为1℃，此时示数为95℃。
对水持续加热，水沸腾后，温度保持在98℃不变。
故答案为：95；不变。
【点评】此题是探究水的沸腾实验，涉及到水的沸点、水的沸腾特点，难度不大。
15．（2025 道外区一模）一托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的最大称量是 　210　 g；小明将此天平调节平衡，测一个物体的质量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 　取下最小砝码，向右移动游码　 直至天平平衡。
【考点】移动游码；天平的量程．
【专题】质量及其测量；实验基本能力．
【答案】210；取下最小砝码，向右移动游码。
【分析】（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和。
（2）用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码。
【解答】解：（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g＝210g。
（2）当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码。
故答案为：210；取下最小砝码，向右移动游码。
【点评】本题考查的是天平的使用规则；学生容易认为天平的测量范围是砝码质量之和，忽略游码对应的刻度值。
16．（2025 香坊区二模） 2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆（如图所示），返回舱静止在水平地面时，所受到的重力与支持力的关系是 　平衡力　 。物体间力的作用总是相互的，请说出返回舱所受重力的相互作用力是 　返回舱对地球的吸引力　 。
【考点】平衡力与相互作用力的辨析．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】平衡力；返回舱对地球的吸引力。
【分析】处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：返回舱静止在水平地面时，处于平衡状态，所受到的重力与支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力；
物体间力的作用总是相互的，返回舱所受重力的相互作用力是返回舱对地球的吸引力。
故答案为：平衡力；返回舱对地球的吸引力。
【点评】平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。
17．（2025春 南岗区校级期中）如图所示是我国海上主站舰艇“大连舰”，他的排水量为12000t，在海上静止时受到的浮力是　1.2×108N　 ；若舰艇从长江驶入大海，舰身整体会　上浮　 （选填“上浮”或“下沉”）一些。
【考点】利用物体的浮沉条件比较浮力的大小；利用阿基米德原理进行简单计算．
【专题】浮力；分析、综合能力．
【答案】1.2×108N；上浮。
【分析】根据阿基米德原理，船满载时受到的浮力等于其排开水的重力；物体漂浮时浮力等于重力，根据物体重力的变化可知浮力大小的变化；结合阿基米德分析浸入的体积变化。
【解答】解：满载排水量m排＝12000t＝1.2×107kg，
由阿基米德原理可得其满载时受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝1.2×107kg×10N/kg＝1.2×108N；
该舰艇由长江驶入大海，仍然处于漂浮状态，舰艇受到的浮力等于舰艇自身的重力，故舰艇受到的浮力将不变，海水的密度较大，根据V排可知舰艇的船身排开液体的体积变小，将会上浮一些。
故答案为：1.2×108N；上浮。
【点评】本题考查阿基米德原理的应用，属于中档题。
18．（2025 道外区二模）小聪将一架托盘天平放在水平桌面上并已经调节平衡，又在两个天平盘里分别放入a、b两个实心物体，天平仍然保持平衡如图，则可知ρa　＜　 ρb（选填“＞”、“＜”或“＝”）；天平的工作依据杠杆的平衡条件，托盘天平属于　等臂　 杠杆。
【考点】杠杆的分类；比较密度大小．
【专题】应用题；密度及其应用；简单机械；应用能力．
【答案】＜；等臂。
【分析】（1）质量相同时，体积越大，密度越小；
（2）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：小聪将一架托盘天平放在水平桌面上并已经调节平衡，又在两个天平盘里分别放入a、b两个实心物体，天平仍然保持平衡，说明a、b两个实心物体质量相等；由图可知，a的体积大于b的体积，根据质量相同时，体积越大，密度越小可知，ρa＜ρb；
天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。
故答案为：＜；等臂。
【点评】本题考查了比较密度大小和杠杆的分类，基础题。
19．（2025 松北区一模）如图所示，用酒精灯对试管加热，水沸腾后，蒸汽把软木塞顶跑。蒸气把软木塞顶跑这一过程是　内　 能转化为机械能，此过程相当于汽油机的　做功　 冲程。
【考点】四冲程的能量转化；内能的利用及意义．
【专题】比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】内；做功。
【分析】利用内能来做功。
汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能。
【解答】解：水蒸气对软木塞做功，将塞子推出，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能，所以能量转化跟汽油机的做功冲程相同。
故答案为：内；做功。
【点评】本题考查利用内能做功及四冲程能量的转化，属于基础题。
20．（2025 松北区一模）干木柴如图所示，木柴属于 　污染型　 （选填“清洁型”或“污染型”）能源，完全燃烧2.5kg干木柴可放出热量 　3×107　 J。（干木柴热值q＝1.2×107J/kg）
【考点】清洁能源与污染能源；固体和液体的热值计算．
【专题】其他综合题；分析、综合能力．
【答案】污染型；3×107。
【分析】污染能源：使用时对环境污染较重的能源。例如：煤、石油、柴薪等。
固体燃料燃烧放热公式：Q＝mq。
【解答】解：干木柴属于污染型能源。虽然木柴是可再生能源，但在燃烧过程中会产生大量的烟尘、二氧化碳等污染物，对环境有一定污染，所以不属于清洁型能源。
根据燃料完全燃烧放热公式可得完全燃烧2.5kg干木柴可放出的热量为：
Q放＝mq＝2.5kg×1.2×107J/kg ＝ 3×107J。
故答案为：污染型；3×107。
【点评】本题考查了污染型能源的概念，以及固体燃料燃烧的计算。
21．（2024 南岗区校级三模）如图所示，电源电压不变，电阻R2＝4Ω，闭合开关，小明在实验过程中仅记录了三只电表的示数，分别为1、4、5，但漏记了单位。电源的电压是 　4　 V，电阻R1的阻值是 　1　 Ω。
【考点】欧姆定律的应用．
【专题】定量思想；欧姆定律；应用能力．
【答案】4；1。
【分析】由电路图可知，闭合开关时，电阻R1、R2并联，电流表A2测干路电流，A1测通过R2的电流，电压表测电源两端电压；
（1）根据电路图首先分析开关闭合时，两个电阻的连接方法，判断电压表和电流表各测量谁的电压和电流，根据并联电路的电流特点判断电流表和电压表的可能值，最后确定具体的电流表示数和电压表示数；
（2）知道干路电流和R2的电流，根据并联电路电流特点求出R1电流，知道R1电流和电压，根据欧姆定律求出R1的电阻。
【解答】解：由电路图可知，闭合开关时，电阻R1、R2并联，电流表A2测干路电流，A1测通过R2的电流，电压表测电源两端电压；
①由题意可知，R2＝4Ω，三只电表的示数分别为1、4、5，且干路电流等于各支路电流之和，
假设电流表A1示数是I2＝1A，R2的电阻是4Ω，
由I知R2两端的电压为：
U2＝I2R2＝1A×4Ω＝4V，
即电压表的示数为4V，则此时A2示数即干路电流I＝5A，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R1的电流：
I1＝I﹣I2＝5A﹣1A＝4A，
所以，电阻R1的阻值：
R11Ω，符合题中的数据，假设正确；
②假设电流表A1示数是I2＝4A时，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I可知电源的电压为：
U＝I2R2＝4A×24＝16V，
即电压表的示数为16V，故此种情况不可能；
③假设电流表A1示数是I2＝5A时，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，由I可知，电源的电压：
U＝I2R2＝5A×4Ω＝20V，
即电压表的示数为20V，故此种情况不可能。
综上可知，电源电压为4V，电阻R1的阻值为1Ω。
故答案为：4；1。
【点评】本题没有直接告诉三个电表的示数，而是根据电路连接和R1的阻值对电流表和电压表的值进行假设，通过假设求出结果，看和已知条件是否相符，判断假设是否正确，这是解决本题的关键。
四．作图题（共2小题）
22．（2025 南岗区校级一模）请根据图中的信息，标出磁感线的方向、通电螺线管的N、S极和电源的正、负极（用“+”“﹣”号表示）。
【考点】利用安培定则判断电流方向；常见磁体的磁感线分布．
【专题】作图题；磁现象、电生磁；应用能力．
【答案】
【分析】（1）磁体外部的磁感线的方向是从磁体的N极出发，经外部空间，回到S极，据此判定螺线管的极性；
（2）由安培定则判断出电流的方向即可知电源的正极、负极。
【解答】解：由图可知，条形磁体的右端为N极，磁体外部的磁感线的方向是从磁体的N极出发，经外部空间，回到S极，所以通电螺线管的左端为S极，右端为N极；
根据安培定则可知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，所以通电螺线管的左端为正极、右端为负极，如图所示：
【点评】通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场类似，正确的利用安培定则和理解磁感线的分布特点是解决该题的关键。
23．（2025 双城区一模）请在如图中用笔画线代替导线，将开关和灯泡正确连入家庭电路。
【考点】家庭电路的连线作图．
【专题】电与热、生活用电；应用能力．
【答案】
【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。
【解答】解：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；如下图所示：
【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性。
五．实验探究题（共3小题）
24．（2025 香坊区二模）如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置。
实验次数 1 2 3 4 沿NO入射
入射角 30° 40° 60° 80°
反射角 30° 40° 60° 80°
（1）如图甲所示，应放置纸板使其与水平桌面上的平面镜 　垂直　 。
（2）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，多次改变光束入射角度，量出入射角和反射角记录如上表。分析可得出结论 　在光的反射中，反射角等于入射角　 。根据所得结论，可判断出最后一次实验，当光束沿NO入射时，反射角为 　0　 度。
（3）在图甲实验中，让光沿FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：在反射现象中，　光路是可逆的　 。
（4）在图乙实验中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，观察纸板B的上下两部分是否有反射光线，则上面的操作探究的问题是：　反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内　 。
【考点】探究光反射时的规律；探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面；探究光反射实验中的光路可逆；探究光反射实验中的纸板垂直．
【专题】实验题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】（1）垂直；（2）在光的反射中，反射角等于入射角；0；（3）光路是可逆的；（4）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
【分析】（1）实验中需要使纸板与平面镜垂直；
（2）在光的反射中，反射角等于入射角；
当光线垂直入射时，反射光线将沿原路返回；
（3）在光的反射中，光路是可逆的；
（4）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；根据光的反射定律，可判断纸板向后折时是否能观察到反射光线。
【解答】解：（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿EO入射时，不能在纸板上看到反射光，所以纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；
（2）根据表格中的数据可知，在光的反射中，反射角等于入射角；
当光线沿NO入射时，反射光线沿原路返回，此时入射光线、反射光线，法线三线重合，则入射角为0°，反射角为0°；
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的；
（4）将纸板B的上半部分向后折，如图乙所示，发现在纸板B的下半部分有反射光线，上半部分无反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
故答案为：（1）垂直；（2）在光的反射中，反射角等于入射角；0；（3）光路是可逆的；（4）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，锻炼学生的动手、动脑的能力。
25．（2025春 香坊区校级期中）风华中学在4月份开幕的体育节上举行了拔河比赛。物理老师告诉同学们“这里蕴含了摩擦力的知识”，为赢得比赛同学们进行了深入的探究。
（1）小明用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中测力计沿水平方向拉木块，使木块做水平匀速直线运动，测出摩擦力的大小，用到的原理是 　二力平衡　 。
序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N
1 平放 木板 6 1.8
2 平放 木板 8 2.4
3 平放 木板 10 3.0
4 平放 木板上铺棉布 6 2.4
5 平放 木板上铺毛巾 6 3.6
（2）图2是测量摩擦力的过程中利用拉力传感器得到的拉力与时间的关系图可知 　C　 。
A.要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力
B.如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态
C.t1～t2时间内，滑动摩擦力为2.0N
D.t1～t2时间内，木块做减速运动
（3）班级组队时，同学们讨论起来。认真分析表格中收集的实验数据，帮体育委员解决问题：在拔河比赛中可以通过 　增大　 （填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和通过 　增大压力　 来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。组队时，在班上选体重 　大　 （填“大”或“小”）的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图中 　甲　 （选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；探究滑动摩擦力与压力的关系．
【专题】重力、弹力、摩擦力；实验基本能力．
【答案】（1）二力平衡；（2）C；（3）增大；增大压力；大；甲。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）根据题意明确图像中0﹣t1、t1﹣t2、t2之后三个时间段的含义，根据物体处于静止或匀速直线运动状态时受平衡力和摩擦力的影响因素分析解答；
（3）影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。
【解答】解：（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，如图甲所示并使木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，木块受到平衡力的作用，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力；
（2）A、0～t1时间内木块处于静止状态，由此可知当时间为t1时，物体由静止变成运动，所以要使木块由静止开始运动，至少要2.3N的水平拉力，故A错误；
B、由图像t2之后木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力F＝f＝2N。
如果实验时木块所受的拉力是2N，木块可能静止（还没拉动）、可能匀速运动，故B错误；
C、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，t1时间后木块开始运动，此时受到的摩擦力与t2之后摩擦力相等为2N，故C正确；
D、t1﹣t2、时间段内，水平方向拉力F大于摩擦力，所以物体仍做加速运动，故D错误；
（3）根据实验现象可知增大接触面的粗糙程度和增大压力可以增大摩擦力，使班级赢得比赛；
因此组队时，应该选用体重大的同学，同时在比赛时应该穿鞋底花纹较深的鞋子，故选穿甲种鞋子。。
故答案为：（1）二力平衡；（2）C；（3）增大；增大压力；大；甲。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和数据分析，有一定难度。
26．（2025 双城区一模）晓双和同学们利用图甲所示的电路，探究“电流与电阻的关系”。
（1）为更好的保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于　B　 （选填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关，晓双发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针均不偏转，电压表指针有明显偏转且保持不变。已知导线及各接线柱连接完好，则可能是定值电阻R出现　断路　 故障。故障排除后，移动滑片，使电压表示数为2V，记录电流表示数。多次更换定值电阻重复实验，得到电流I与定值电阻的倒数的关系，如图乙中图线②所示，从而得出结论。
（3）实验结束后，晓双应先　断开　 开关，再拆除导线。在整理器材时，他突然发现电压表指针位置如图丙所示。则晓双遗漏的实验操作是　对电压表进行调零　 。
（4）晓城通过正确实验操作也进行了上述实验，且与晓双的实验结论一致。晓双遗漏的实验操作并未影响结论，其原因是　每次在读取记录电流表示数时，定值电阻两端电压值是相同的　 。
（5）晓双按正确操作重新进行实验。你认为他得到的电流I与定值电阻R的倒数的关系应为图乙中的图线　①　 （选填“①”“②”或“③”）。
【考点】探究电流与电阻的关系．
【专题】欧姆定律；实验基本能力．
【答案】（1）B；（2）断路；（3）断开；对电压表进行调零；（4）每次在读取记录电流表示数时，定值电阻两端电压值是相同的；（5）①。
【分析】（1）为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器滑片要移至阻值最大处；
（2）电流表无示数，可以判断出电路中出现了断路，然后根据电压表有示数确定出断路的位置；
（3）为了保护电路，在拆电路的过程中开关应断开；电压表在使用时要指针调零；
（4）探究电流与电阻关系，需控制定值电阻两端电压一定，改变定值电阻阻值；
（5）正确操作重新进行实验，电压表示数比之前增大，由此分析。
【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图甲知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的B端；
（2）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了；
（3）为了保护电路，在拆电路的过程中开关应断开；拆除导线后，由图丙可知，电压表指针没有对准零刻度线，说明电压表使用前未调零；
（4）探究电流与电阻关系，需控制定值电阻两端电压一定，改变定值电阻阻值；故遗漏的实验操作并未影响结论，原因是实验时定值电阻两端电压保持为定值；
（5）之前的实验中电压表指针在零刻度线的右侧，当电压表示数为控制不变的电压时，其实际电压较小，通过的电流较小，得到的电流I与定值电阻R的倒数关系为图丙中图线②；正确操作重新进行实验，电压表示数（电阻R两端的电压）比之前偏大，由欧姆定律可知在接入相同电阻时测得的电流将偏大，所以此时的I﹣关系图像是①图线。
故答案为：（1）B；（2）断路；（3）断开；对电压表进行调零；（4）每次在读取记录电流表示数时，定值电阻两端电压值是相同的；（5）①。
【点评】本题是探究“电流与电阻关系”的实验，考查电表的使用、注意事项、实验操作、分析数据、故障判断、归纳结论的能力。
六．计算题（共1小题）
27．（2025 松北区一模）某型号家用电热水器的铭牌如表格所示，小文查看说明书，发现其简化电路如图甲，家中电能表表盘如图乙。请回答以下问题。已知【ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg ℃）】。
项目 参数
额定电压（V） 220
低温挡功率（W） 200
高温挡功率（W） 2000
容积（L） 60
（1）R0阻值多大？
（2）满箱水由20℃升高到70℃，水吸收的热量是多少？
（3）断开其他用电器，仅让电热水器高温挡正常工作1min，可使图乙所示电能表的转盘转多少转？
【考点】电能表的计算；电功率多档位问题；利用比热容的公式计算热量．
【专题】电能和电功率；应用能力．
【答案】（1）R0阻值为24.2Ω。
（2）满箱水由20℃升高到70℃，水吸收的热量是1.26×107J。
（3）断开其他用电器，仅让电热水器高温挡正常工作1min，可使图乙所示电能表的转盘转100圈。
【分析】（1）根据进行计算。
（2）根据热量公式Q吸＝cm（t﹣t0）和密度公式进行计算。
（3）根据W＝Pt和电能表的参数进行计算；3000r/kW h表示每消耗1kW h的电能电能表的铝盘转3000转。
【解答】解：（1）S接1时，R被短路，只有R0接入电路，为高温挡，此时的电功率为2000W，所以有：；
（2）水的质量为：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×60×10﹣3m3＝60kg；
满箱水由20℃升高到70℃，水吸收的热量是：；
（3）断开其他用电器，仅让电热水器高温挡正常工作1min，消耗的电能为：；
可使图乙所示电能表的转盘转过的圈数为：。
答：（1）R0阻值为24.2Ω。
（2）满箱水由20℃升高到70℃，水吸收的热量是1.26×107J。
（3）断开其他用电器，仅让电热水器高温挡正常工作1min，可使图乙所示电能表的转盘转100圈。
【点评】本题考查的是电功率和热量的计算；根据电能表的参数和进行计算。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑