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2025年长沙市中考物理模拟预测卷
一．选择题（共10小题）
1．（2025 雨花区校级一模）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　）
A．男子立定跳远的成绩为6.8m
B．女子跳绳的成绩为每分钟500个
C．男子100m的成绩为15.5s
D．女子铅球的成绩为45m
2．（2025 长沙二模）如图所示，祖国各地有很多自然和人文景观。下列关于它们的说法中正确的是（　　）
A．甲图是新疆的坎儿井，它是一种地下输水工程，可以有效减少输水过程中水的凝固
B．乙图是青藏高原冰川，天气暖和之后，冰雪消融，形成水流，这是熔化现象
C．丙图是雾都重庆，楼宇间的白雾是由空气中的小水滴汽化形成的
D．丁图是松花江畔的雾凇，它的形成需要吸收热量，使周围环境温度降低
3．（2025 长沙模拟）《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，其描述的现象如图所示。下列解释不正确的是（　　）
A．“削冰令圆”指的是把冰削成凸透镜
B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光
C．“以艾承其影”中的“影”指太阳的像
D．“则火生”是因为冰透镜能会聚光线
4．（2025春 长沙期中）下列有关力的说法正确的是（　　）
A．茶杯放在水平桌面上，茶杯受到桌子对它的支持力为弹力
B．在弹性限度内，用力拉弹簧，弹簧被拉得越长，说明拉力越小
C．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论
D．g＝9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N/kg
5．（2025 长沙二模）如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲：铅笔受到两手指的压力处于静止，两手指受到的压力大小相等，受到的压强大小也相等
B．乙：三峡船闸是利用连通器的原理来实现船只的顺利通行
C．丙：马德堡半球实验精确地测出大气压强的数值
D．丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大了
6．（2025 长沙模拟）如图是海豚跃出海面时的情景，下列说法正确的是（　　）
A．海豚跃出水面上升过程中，动能不变
B．海豚跃起到最高点时，重力势能最大
C．海豚从高处落回水面过程中，重力势能变大
D．海豚在水面下加速下潜过程中，动能变小
7．（2025 长沙县模拟）小明发现家中腌制咸鸭蛋需要数周时间，而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中，仅需几十分钟即可入味。结合分子动理论，最合理的解释是（　　）
A．温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度显著加快
B．高温破坏了蛋壳的分子结构，盐分子直接进入蛋清内部
C．温度升高时，分子间的斥力消失，盐分子更容易渗透
D．固态蛋清分子排列紧密，常温下盐分子无法进入
8．（2025 长沙县模拟）如图所示是一款静电除尘拖把，使用时，其头部的静电除尘纸与地板摩擦，就可以轻松地将灰尘和毛絮等清扫干净，下列说法错误的是（　　）
A．静电除尘纸的工作原理是带电体可以吸引轻小物体
B．静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有异种电荷
C．静电除尘纸和地面摩擦，将机械能转化为电能
D．静电除尘纸能吸灰尘，说明分子之间有引力
9．（2025 长沙一模）生活中我们要时刻注意用电安全。下列行为符合用电安全常识的是（　　）
A．用湿布擦正在发光的灯泡
B．使用电冰箱时金属外壳不需要接地
C．发现有人触电迅速切断电源
D．使用试电笔时，手接触笔尖金属体
10．（2025春 望城区期中）如图甲所示的电路，电源电压恒定不变，定值电阻R1＝5Ω，闭合开关后，两电流表指针均指在图乙同一位置，则下列选项正确的是（　　）
A．电流表A1的示数为0.3A
B．电流表A2的示数为0.6A
C．定值电阻R2的阻值为20Ω
D．电压表的示数为7.5V
二．多选题（共2小题）
（多选）11．（2025春 长沙期中）根据世界卫生组织的统计，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。目前，世界大多数国家都采用呼气式酒精测试仪，对驾驶员进行现场检测。如图甲所示，是酒精测试仪的简化电路图，图中酒精气体传感器是一种气敏电阻R1，它的阻值随气体中酒精含量的变化如图乙所示，R2为定值电阻。闭合开关后，当气体中酒精含量增大时，下列说法正确的是（　　）
A．气敏电阻R1的阻值变小
B．电压表的示数变小
C．电流表的示数变大
D．R2消耗的功率变小
（多选）12．（2025春 长沙期中）关于下面四幅图的说法正确的是（　　）
A．如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体
B．如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降
C．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
D．如丁图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强
三．填空题（共5小题）
13．（2025 岳麓区校级模拟）端午节是我国的传统节日，在这一天有吃粽子的习俗。煮粽子时会闻到粽子香气四溢，这是 　 　 现象。剥开粽子叶，粽叶与米粒间出现“拉丝”现象，说明分子间存在 　 　 。
14．（2025春 鄂城区校级期中）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则它的振动频率是 　 　 Hz，人类 　 　 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；某市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点噪声强弱不超过45 　 　 （填单位，用符号表示）
15．（2025 长沙二模）小郡用托盘天平测质量，她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，她应将平衡螺母向 　 　 端移动（选填“左”或“右”），才能使天平横梁水平平衡。将烧杯内倒入适量液体，用调好的天平测出烧杯和液体的总质量如图乙所示，则烧杯和液体的总质量m＝ 　 　 g。
16．（2025春 长沙期中）如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果 　 　 （选填“相同”或“不同”）；图中测力计的示数F＝ 　 　 N。
17．（2025 岳麓区校级模拟）在不计绳重和摩擦的情况下用如图所示的滑轮组匀速提起一个重为180N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为80N，人拉绳子做功的功率为 　 　 W，滑轮组的机械效率为 　 　 。
四．作图题（共1小题）
18．（2025 长沙模拟）如图小磁针N极的指向，标出磁感线上a点的磁场方向和电源的正极（用“+”表示）。
五．实验探究题（共4小题）
19．（2025 长沙模拟）某实验小组的同学利用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面上的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）除了图中已有的实验器材外，实验中还需要的测量工具是 　 　 。
（2）实验中小车通过AB段所用的时间为1.6s，则小车通过AB段的平均速度为 　 　 m/s。
（3）为了准确测量小车从A点运动到C点的过程中通过下半程BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动通过下半程BC段的平均速度。他这样测得的下半程的平均速度与真实值相比将 　 　 。
20．（2024秋 望城区校级月考）根据图中实验回答问题。
（1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与 　 　 的关系。
（2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，瓶内出现白雾，这说明气体对外做功时，内能 　 　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）如图3所示是热机的某个冲程，该冲程是通过 　 　 的方式改变它的内能。
21．（2025春 望城区期中）小东同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为3V且保持不变，电流表（0 0.6A）、电压表（0 3V）、滑动变阻器（50Ω 0.5A）、五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、开关、导线若干。根据如图所示的实物电路图连接进行实验。
（1）将图甲中的电路连接完整（要求：滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小）；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障只发生在定值电阻R或滑动变阻器，则电路存在的故障可能是　 　 ；
（3）排除故障后闭合开关，通过更换定值电阻和调节滑动变阻器，记录实验数据如表所示。分析数据可得结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成　 　 比。
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08
（4）思考：如果用这些器材，要完成五个定值电阻的所有实验，需要使得定值电阻两端的电压不变，定值电阻两端的电压预设值的范围是：　 　 。
22．（2025春 长沙期中）在“探究影响液体内部压强因素”实验中：
（1）实验中使用的压强计如图甲所示。实验中，通过U形管两侧液面的　 　 来反映液体内部压强的大小。
（2）比较乙、丙两图，可得结论：不同液体的相同深度处，　 　 越大，液体压强越大。
（3）换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管（粗细相同），利用橡皮膜凸起程度体现液体压强大小，来探究影响液体压强大小的因素。管中加入适量的水，如图丁所示。
①根据图丁中1、2和3号管的现象，可得液体压强大小与　 　 有关。
②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行实验。由图示实验现象可知，液体压强与液体长度　 　 。
六．计算题（共2小题）
23．（2025 长沙二模）体重50kg、每只脚与地面接触面积为150cm2的小郡站在平台上，用如图所示的动滑轮提升重物，将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m（不计摩擦，忽略绳、滑轮的重力，g＝10N/kg）。
求：
（1）拉力F的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）小郡对平台的压强。
24．（2025春 鄂城区校级期中）暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头）。设每节车厢长15m。
（1）在行驶途中，他做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为50m。求在15s时间内，火车的平均速度是多少？
（2）当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s。则该隧道的长度是多长？火车完全通过隧道需要运行的时间是多少？
（3）若该火车以72km/h的速度通过一座长为600m的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？
2025年长沙市中考物理模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2025 雨花区校级一模）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　）
A．男子立定跳远的成绩为6.8m
B．女子跳绳的成绩为每分钟500个
C．男子100m的成绩为15.5s
D．女子铅球的成绩为45m
【考点】时间的估测；常见的长度及估测．
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【答案】C
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、男子立定跳远成绩为2m左右，故6.8m不符合实际，故A错误；
B、女子跳绳的成绩约120～180个左右，不符合实际，故B错误；
C、男子100跑成绩约为15秒左右，故C正确；
D、中学生投掷实心球时成绩可达到10m，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（2025 长沙二模）如图所示，祖国各地有很多自然和人文景观。下列关于它们的说法中正确的是（　　）
A．甲图是新疆的坎儿井，它是一种地下输水工程，可以有效减少输水过程中水的凝固
B．乙图是青藏高原冰川，天气暖和之后，冰雪消融，形成水流，这是熔化现象
C．丙图是雾都重庆，楼宇间的白雾是由空气中的小水滴汽化形成的
D．丁图是松花江畔的雾凇，它的形成需要吸收热量，使周围环境温度降低
【考点】凝华的放热特点；熔化的概念及现象；影响蒸发快慢的因素；液化的概念及现象．
【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】熔化是由固态变成液态的过程；
凝固是由液态变成固态的过程；
凝华是由气态直接变成固态的过程，凝华过程中需要放出热量；汽化是液态变为气态的过程；物质由气态变为液态叫做液化。
【解答】解：A、新疆的坎儿井是一种地下输水工程，主要是为了有效减少输水过程中水的蒸发，而不是凝固。因为新疆地区气候干旱、蒸发旺盛，通过地下输水可以降低水在输送过程中的蒸发量，从而提高水资源的利用率，故A错误。
B、青藏高原冰川，天气暖和之后，冰雪消融，是固态的冰变成液态的水，这是熔化现象，故B正确。
C、雾都重庆，楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气液化形成的小水滴，而不是汽化。汽化是液态变为气态的过程，故C错误。
D、松花江畔的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程需要放出热量，会使周围环境温度升高，而不是吸收热量，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查六种物态变化，属于基础题。
3．（2025 长沙模拟）《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，其描述的现象如图所示。下列解释不正确的是（　　）
A．“削冰令圆”指的是把冰削成凸透镜
B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光
C．“以艾承其影”中的“影”指太阳的像
D．“则火生”是因为冰透镜能会聚光线
【考点】凸透镜的会聚作用；透镜的辨析；主光轴、光心、焦点、焦距．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】C
【分析】凸透镜对光线具有会聚作用、凹透镜对光线具有发散作用，据此分析判断。
【解答】解：古人将冰磨成一种冰透镜，该透镜中间厚、边缘薄，属于凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，能使光线发生折射；冰透镜正对太阳光，能使太阳光会聚焦点，“以艾承其影”中的“影”指冰透镜的焦点，从而能点燃艾草取火，故C错误、ABD正确。
故选：C。
【点评】本题考查了凸透镜对光线的作用，属于基础知识。
4．（2025春 长沙期中）下列有关力的说法正确的是（　　）
A．茶杯放在水平桌面上，茶杯受到桌子对它的支持力为弹力
B．在弹性限度内，用力拉弹簧，弹簧被拉得越长，说明拉力越小
C．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论
D．g＝9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N/kg
【考点】弹簧测力计的原理；g的物理意义；力的大小、方向、作用点；弹力的概念．
【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】A
【分析】茶杯放在水平桌面上，茶杯受到桌子对它的支持力为弹力。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
在力的三要素中控制变量法的应用。
g＝9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。
【解答】解：A、茶杯放在水平桌面上，桌面发生弹性形变，会对茶杯产生一个向上的弹力，这个弹力就是茶杯受到的支持力，故A正确。
B、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，所以用力拉弹簧，弹簧被拉得越长，说明拉力越大，而不是越小，故B错误。
C、分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，由于存在力的作用点和大小两个变量，所以不能得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故C错误。
D、g ＝ 9.8N/kg表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，故D错误。故选：A。
【点评】本题考查弹力概念的理解及弹簧测力计的原理，力是三要素及g的物理意义。
5．（2025 长沙二模）如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲：铅笔受到两手指的压力处于静止，两手指受到的压力大小相等，受到的压强大小也相等
B．乙：三峡船闸是利用连通器的原理来实现船只的顺利通行
C．丙：马德堡半球实验精确地测出大气压强的数值
D．丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大了
【考点】流体压强与流速的关系；压力的比较大小；船闸工作原理．
【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）根据p分析受力面积和压强的关系；
（2）上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的；
（3）马德堡半球实验证明了大气压强的存在；
（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。
【解答】解：A．由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，根据p可知受到的压强不相等，故A错误；
B．船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的，故B正确；
C．由图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故C错误；
D．当用B管用力吹气时，A管上端空气流速变大，因为流速大的地方压强小，所以A管上端压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了影响压强大小的因素、连通器的应用、马德堡半球实验以及流体压强与流速的关系的理解与掌握，是一道综合题，但难度不大。
6．（2025 长沙模拟）如图是海豚跃出海面时的情景，下列说法正确的是（　　）
A．海豚跃出水面上升过程中，动能不变
B．海豚跃起到最高点时，重力势能最大
C．海豚从高处落回水面过程中，重力势能变大
D．海豚在水面下加速下潜过程中，动能变小
【考点】重力势能大小与高度的关系；动能大小与速度的关系．
【专题】应用题；机械能及其转化；应用能力．
【答案】B
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
【解答】解：A、海豚跃出水面上升过程中，质量不变，速度变小，所以动能变小，故A错误。
B、海豚跃起到最高点时，质量不变，高度最大，所以重力势能最大，故B正确。
C、海豚从高处落回水面过程中，质量不变，高度变小，所以重力势能变小，故C错误。
D、海豚在水面下加速下潜过程中，质量不变，速度变大，所以动能变大，故D错误。
故选：B。
【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化。
7．（2025 长沙县模拟）小明发现家中腌制咸鸭蛋需要数周时间，而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中，仅需几十分钟即可入味。结合分子动理论，最合理的解释是（　　）
A．温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度显著加快
B．高温破坏了蛋壳的分子结构，盐分子直接进入蛋清内部
C．温度升高时，分子间的斥力消失，盐分子更容易渗透
D．固态蛋清分子排列紧密，常温下盐分子无法进入
【考点】温度对分子热运动的影响．
【专题】分子热运动、内能；应用能力．
【答案】A
【分析】分子动理论认为，物质是由大量分子组成的，这些分子处于不停顿的无规律热运动之中，分子之间存在着相互作用力。扩散现象是指不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，扩散现象表明一切物体的分子都在不停地做无规则运动，且扩散现象与温度有关，温度越高，扩散越快。
【解答】解：在腌制咸鸭蛋时，盐分子要通过蛋壳、壳膜等慢慢扩散进入蛋内，由于常温下分子热运动相对缓慢，所以需要数周时间才能入味。而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中，一方面，高温使盐分子的热运动变得更加剧烈，扩散速度显著加快；另一方面，煮熟的鸭蛋内部结构发生了一定变化，比如蛋白质发生变性，分子间的空隙可能增大，也有利于盐分子的扩散，所以仅需几十分钟即可入味。故 A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查了扩散现象、分子运动和温度有关，相对比较简单，属于基础题。
8．（2025 长沙县模拟）如图所示是一款静电除尘拖把，使用时，其头部的静电除尘纸与地板摩擦，就可以轻松地将灰尘和毛絮等清扫干净，下列说法错误的是（　　）
A．静电除尘纸的工作原理是带电体可以吸引轻小物体
B．静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有异种电荷
C．静电除尘纸和地面摩擦，将机械能转化为电能
D．静电除尘纸能吸灰尘，说明分子之间有引力
【考点】静电现象．
【专题】电流和电路；应用能力．
【答案】D
【分析】静电除尘纸通过摩擦带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质。
摩擦起电的实质是电子的转移，静电除尘纸和地板摩擦后，电子发生转移。
静电除尘纸和地面摩擦，消耗了机械能，使物体带电，获得了电能，是将机械能转化为电能。
【解答】解：A、静电除尘纸通过摩擦带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸附灰尘、毛絮等，故A正确，不符合题意。
B、摩擦起电的实质是电子的转移，静电除尘纸和地板摩擦后，电子发生转移，二者会带上异种电荷，故B正确，不符合题意。
C、静电除尘纸和地面摩擦，消耗了机械能，使物体带电，获得了电能，是将机械能转化为电能，故C正确，不符合题意。
D、静电除尘纸能吸灰尘是因为带电体吸引轻小物体，而不是分子之间有引力，故D错误，符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查摩擦起电的实质及带电体的性质等。
9．（2025 长沙一模）生活中我们要时刻注意用电安全。下列行为符合用电安全常识的是（　　）
A．用湿布擦正在发光的灯泡
B．使用电冰箱时金属外壳不需要接地
C．发现有人触电迅速切断电源
D．使用试电笔时，手接触笔尖金属体
【考点】安全用电原则；试电笔的使用；触电急救．
【专题】应用题；电与热、生活用电；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；
（2）用电器的金属外壳要接地；
（3）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；
（4）使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体。
【解答】解：A．生活用水是导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，故A不符合用电安全常识；
B．使用电冰箱时，金属外壳需要接地，防止漏电，故B不符合用电安全常识；
C．发现有人触电，首先应切断电源，或用干木棒把电线挑开，然后根据具体情况，进行相应的救治，故C符合用电安全常识；
D．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，不能碰笔尖，故D不符合用电安全常识。
故选：C。
【点评】本题考查安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。
10．（2025春 望城区期中）如图甲所示的电路，电源电压恒定不变，定值电阻R1＝5Ω，闭合开关后，两电流表指针均指在图乙同一位置，则下列选项正确的是（　　）
A．电流表A1的示数为0.3A
B．电流表A2的示数为0.6A
C．定值电阻R2的阻值为20Ω
D．电压表的示数为7.5V
【考点】欧姆定律的简单计算；电流表的读数；运用并联电路中的电流规律计算；电压表的读数．
【专题】欧姆定律；应用能力．
【答案】C
【分析】由图甲可知，两电阻并联，电流表A2测通过R2的电流，电流表A1测干路电流；根据并联电路的电流特点和两电流表指针偏转角度相同，确定电流表量程，读出其示数；根据串联电路的电流特点求出通过R1的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源电压，根据欧姆定律求出R2的阻值。
【解答】解：AB、由图甲可知，两电阻并联，电流表A2测通过R2的电流，电流表A1测干路电流；
由并联电路电流特点知，干路电流等于各支路电流之和，而两电流表指针偏转角度相同，
所以A1使用的是0～3A的量程，A2使用的是0～0.6A的量程，
则由图乙可知，A1示数为1.5A，A2示数为0.3A，故A、B错误；
D、由并联电路的电流特点可知，通过R1的电流：I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，
因为并联电路各支路电压相等且等于电源电压，
由欧姆定律知，电源电压：U＝U2＝U1＝I1R1＝1.2A×5Ω＝6V，故D错误；
C、由欧姆定律可知，R2的阻值：R220Ω，故C正确。
故选：C。
【点评】本题考查并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据并联电路的干路电流大于支路电流，确定电流表选择的量程。
二．多选题（共2小题）
（多选）11．（2025春 长沙期中）根据世界卫生组织的统计，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。目前，世界大多数国家都采用呼气式酒精测试仪，对驾驶员进行现场检测。如图甲所示，是酒精测试仪的简化电路图，图中酒精气体传感器是一种气敏电阻R1，它的阻值随气体中酒精含量的变化如图乙所示，R2为定值电阻。闭合开关后，当气体中酒精含量增大时，下列说法正确的是（　　）
A．气敏电阻R1的阻值变小
B．电压表的示数变小
C．电流表的示数变大
D．R2消耗的功率变小
【考点】动态电路中电功率的变化；动态电路的分析．
【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；应用能力．
【答案】AC
【分析】（1）根据图乙可知气敏电阻的阻值随酒精气体浓度的变化；
（2）根据图甲可知，气敏电阻R1与R0串联，电压表测R0两端的电压，电流表测量电路中的电流；由串联电路电阻特点和欧姆定律可判断当酒精气体浓度增大时电路中电流的变化，进一步判断电压表示数的变化，根据P＝I2R可知R2消耗的功率变化。
【解答】解：A、由图乙可知，气敏电阻R1的阻值随着酒精气体浓度的增大而减小，故A正确；
BCD、由甲图可知，气敏电阻R1与R0串联，电压表测R0两端的电压，电流表测量电路中的电流；；当酒精气体浓度增大时，气敏电阻的阻值减小，电路中的总电阻减小，由欧姆定律可知，路中的电流变大，由U0＝IR0可知电压表的示数变大，根据P＝I2R可知R2消耗的功率变大，故BD错误，C正确。
故选：AC。
【点评】本题考查串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据图象得出气敏电阻的阻值随酒精浓度的变化关系，对学生的读图能力要求较高。
（多选）12．（2025春 长沙期中）关于下面四幅图的说法正确的是（　　）
A．如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体
B．如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降
C．如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
D．如丁图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强
【考点】活塞式抽水机；连通器的应用；托里拆利实验；大气压强与高度的关系．
【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【答案】BD
【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管上方是真空；
（2）大气压随高度的增大而减小，据此分析判断；
（3）上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；
（4）活塞式抽水机是利用大气压强来工作的。
【解答】解：A、甲图是托里拆利实验的装置，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会形成真空，故A错误；
B、乙图的自制气压计从山顶移到山下，外界大气压变大，而瓶内液面上方气压不变，所以细管内的水柱下降，故B正确；
C、丙图盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压的作用，此装置不是连通器，故C错误；
D、丁图中活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强的作用，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题通过三个简单的实验或装置，考查了对大气压的认识、测量与应用，对连通器原理的了解等，属基础题。
三．填空题（共5小题）
13．（2025 岳麓区校级模拟）端午节是我国的传统节日，在这一天有吃粽子的习俗。煮粽子时会闻到粽子香气四溢，这是 　扩散　 现象。剥开粽子叶，粽叶与米粒间出现“拉丝”现象，说明分子间存在 　引力　 。
【考点】分子间作用力的现象；扩散现象．
【专题】应用题；分子热运动、内能；应用能力．
【答案】扩散；引力。
【分析】物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：煮粽子时会闻到粽子香气四溢，说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
粽叶和米粒之间有“拉丝”的现象，说明分子间存在引力。
故答案为：扩散；引力。
【点评】本题考查的是物理综合性知识，在生活中的物理知识是很丰富的，所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理。
14．（2025春 鄂城区校级期中）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则它的振动频率是 　300　 Hz，人类 　能　 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；某市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点噪声强弱不超过45 　分贝　 （填单位，用符号表示）
【考点】噪声的等级；音调与频率的关系．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】300；能；分贝。
【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀2min内振动了36000次，可以求出频率；
（2）人耳朵能够听到的声音频率范围是：20Hz～20000Hz；
（3）物理学中，我们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。
【解答】解：
（1）昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，频率f300Hz；
（2）人耳朵能够听到的声音频率范围是：20Hz～20000Hz，300Hz在人耳朵的听觉范围内，所以能听到这种声音；
（3）《中高考期间禁噪方案》规定了中高考期间各考点的噪声等级，即各考点的噪声不超过45分贝（dB）。
故答案为：300；能；分贝。
【点评】知道频率的计算方法、人耳朵听到的频率范围和声音的单位等知识点是解决该题的关键。
15．（2025 长沙二模）小郡用托盘天平测质量，她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，她应将平衡螺母向 　右　 端移动（选填“左”或“右”），才能使天平横梁水平平衡。将烧杯内倒入适量液体，用调好的天平测出烧杯和液体的总质量如图乙所示，则烧杯和液体的总质量m＝ 　124　 g。
【考点】天平的读数；调节横梁上的平衡螺母．
【专题】质量及其测量；应用能力．
【答案】右；124。
【分析】（1）天平在测量物体质量之前，在调节天平横梁时，指针偏向左侧，平衡螺母向右调节；
（2）被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度值之和。
【解答】解：（1）由图甲可知，调节天平时，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向右端移动；
（2）在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；
烧杯和液体的总质量是m1＝100g+20g+4g＝124g。
故答案为：右；124。
【点评】本题考查了天平的调节和读数方法，是一道基础实验题。
16．（2025春 长沙期中）如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果 　相同　 （选填“相同”或“不同”）；图中测力计的示数F＝ 　5　 N。
【考点】探究二力合成的实验．
【专题】重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】弹簧的伸长反映了力的作用效果；根据等效替代法分析；同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟力的方向相同。
【解答】解：探究同一直线上同方向两个力的合力时，需要使弹簧都从A点拉伸到同一点B，这是等效替代法的应用；图中弹簧被拉伸到同一点，说明力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同，即力F是F1、F2的合力（且F1、F2在同一直线上、方向相同），故可以得出：F＝F1+F2＝2N+3N＝5N。
故答案为：（1）相同；（2）5。
【点评】本题考查一个力的作用效果与两个分力共同作用的效果的关系，效果相同时这个力才叫这两个力的合力。
17．（2025 岳麓区校级模拟）在不计绳重和摩擦的情况下用如图所示的滑轮组匀速提起一个重为180N的物体，物体在10s内竖直上升了1m，人拉绳的力为80N，人拉绳子做功的功率为 　24　 W，滑轮组的机械效率为 　75%　 。
【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；功率的计算．
【专题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力．
【答案】24；75%。
【分析】（1）由图知，使用滑轮组时承担物重的绳子股数n，绳子自由端移动距离s＝nh，利用W＝Fs计算拉力做的总功，再利用P计算拉力做功功率；
（2）利用W＝Gh计算克服物体重力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。
【解答】解：（1）由图知，n＝3，绳子自由端移动距离s＝nh＝3×1m＝3m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝80N×3m＝240J，
拉力做功功率：
P24W；
（2）克服物体重力做的有用功：
W有用＝Gh＝180N×1m＝180J，
滑轮组的机械效率：
η100%＝75%。
故答案为：24；75%。
【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，属于基础题目。
四．作图题（共1小题）
18．（2025 长沙模拟）如图小磁针N极的指向，标出磁感线上a点的磁场方向和电源的正极（用“+”表示）。
【考点】标出螺线管中电流的方向；关于磁现象的作图；安培定则；利用安培定则判断磁极；利用安培定则判断电流方向．
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【答案】
【分析】根据磁极间的作用规律，判断出螺线管的NS极，然后根据安培定则判断出电流的方向；磁体外部的磁感线从磁体的N极出发，经外部空间，回到S极。
【解答】解：小磁针的左端为N极，右端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，螺线管中的电流是从右端流入，左端流出，故电源的右端为正极，左端为负极；磁体外部的磁感线从磁体的N极出发，经外部空间，回到S极，故a点的磁场方向是向右的，如图所示：
【点评】通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场类似，正确的利用安培定则和磁极间的作用的规律是解决该题的关键。
五．实验探究题（共4小题）
19．（2025 长沙模拟）某实验小组的同学利用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面上的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）除了图中已有的实验器材外，实验中还需要的测量工具是 　秒表　 。
（2）实验中小车通过AB段所用的时间为1.6s，则小车通过AB段的平均速度为 　0.25　 m/s。
（3）为了准确测量小车从A点运动到C点的过程中通过下半程BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动通过下半程BC段的平均速度。他这样测得的下半程的平均速度与真实值相比将 　偏小　 。
【考点】实验 测量平均速度；测量平均速度实验的测量工具；测量平均速度的实验分段平均速度；测量平均速度的实验误差分析．
【专题】实验题；长度、时间、速度；理解能力．
【答案】（1）秒表；（2）0.25；（3）偏小。
【分析】（1）根据需要测量路程和时间确定测量器材；
（2）由图读出路程，利用速度公式求平均速度；
（3）让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；
小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以按这种方法测出的时间偏大，再根据v分析即可。
【解答】解：（1）实验原理是速度公式v，由于需要测量路程和时间，所以要用到刻度尺测量路程，用秒表测量时间；
（2）由图知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，
则小车在AB段的平均速度：vAB25cm/s＝0.25m/s；
（3）让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以按这种方法测出的时间偏大，根据v可知他这样测得的平均速度将偏小。
故答案为：（1）秒表；（2）0.25；（3）偏小。
【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定要掌握测量速度的原理、注意事项、速度计算以及偏差的分析，是一道中考常见题。
20．（2024秋 望城区校级月考）根据图中实验回答问题。
（1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与 　温度　 的关系。
（2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞跳起时，瓶内出现白雾，这说明气体对外做功时，内能 　减小　 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）如图3所示是热机的某个冲程，该冲程是通过 　做功　 的方式改变它的内能。
【考点】四冲程的判断；温度对分子热运动的影响；做功改变物体的内能．
【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】（1）温度；（2）减小；（3）做功。
【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越快，因此分子的运动被称为热运动；
（2）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递．对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少．
（3）掌握内燃机的四个冲程及特点：吸气、压缩、做功、排气冲程．吸气和排气冲程都是一个气门关闭，一个气门打开；压缩和做功冲程都是两个气门都关闭，要分清这几个冲程，除了根据气门的开合情况，还要根据活塞的运动方向来进行判断，压缩冲程：机械能→内能；做功冲程：先是化学能→内能，再由内能→机械能。
【解答】解：（1）在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴红墨水，会看到滴入热水中的红墨水扩散得快；选用热水和冷水做实验，这是因为冷水和热水的温度不同，以便于探究分子无规则运动速度与温度的关系；
（2）给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到，瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，这个过程中，气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低；
（3）由图可以看出，热机的进气门关闭，排气门关闭，活塞由下向上运动，为压缩冲程；热机在压缩冲程中，机械能转化为内能，通过做功改变内能的。
故答案为：（1）温度；（2）减小；（3）做功。
【点评】本题考查了四冲程的判断、分子热运动、做功和热传递改变物体的内能相关知识，综合性较强，难度不大。
21．（2025春 望城区期中）小东同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为3V且保持不变，电流表（0 0.6A）、电压表（0 3V）、滑动变阻器（50Ω 0.5A）、五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、开关、导线若干。根据如图所示的实物电路图连接进行实验。
（1）将图甲中的电路连接完整（要求：滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小）；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障只发生在定值电阻R或滑动变阻器，则电路存在的故障可能是　电阻R短路　 ；
（3）排除故障后闭合开关，通过更换定值电阻和调节滑动变阻器，记录实验数据如表所示。分析数据可得结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成　反　 比。
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08
（4）思考：如果用这些器材，要完成五个定值电阻的所有实验，需要使得定值电阻两端的电压不变，定值电阻两端的电压预设值的范围是：　1 2.5V　 。
【考点】探究电流与电阻的关系．
【专题】实验题；欧姆定律；分析、综合能力．
【答案】（1）见解答图；（2）电阻R短路；（3）反；（4）1 2.5V。
【分析】（1）滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，据此确定滑动变阻器选用的下端接线柱；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路；
（3）根据表中数据分析得出结论；
（4）根据允许的最大电流和最小电阻确定控制电压表的最大电压；当将定值电阻换上较大的电阻时，如果控制的电压表示数较小，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器就要分去更多的电压，由分压原理，滑动变阻器连入电路中的阻值将要求更大，而题中滑动变阻器的最大电阻为50Ω，根据串联电路电压的规律得出滑动变阻器分得的电压，根据分压原理表达式讨论，当用最大电阻25Ω电阻进行实验时，滑动变阻器连入电路中的电阻应最大，由此得出控制电压表的最小电压。
【解答】解：（1）滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，故滑动变阻器选用右下接线柱与电流表串联在电路中，如下图所示：
；
（2）闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路，即电路存在的故障可能是电阻R短路；
（3）由表中数据可知，当电阻增大为原来的几倍，通过电阻的电流减小为原来的几分之一，故可得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
（4）由图可知，电流表选用小量程，滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A，即电路中最大电流为0.5A，当电路中电流最大，定值电阻阻值最小时，定值电阻两端电压最大，故定值电阻两端最大电压为：UV大＝I大R定小＝0.5A×5Ω＝2.5V；
研究电流与电阻的关系，要控制电压表示数不变，滑动变阻器与定值电阻串联，设电压表示数为U'V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压：
U滑＝U总﹣U'V＝3V﹣U'V，
根据分压原理有：
，
即①，
因电压表示数U'V为定值，由①式知，方程左边为一定值，故右边也为一定值，故当定值电阻取最大时，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，由①式得：
，
解得电压表的示数：U'V＝1V，即为完成实验，电压表的最小电压为1V；
故为顺利完成5次实验，定值电阻两端的电压需要控制在1～2.5V范围内。
故答案为：（1）见解答图；（2）电阻R短路；（3）反；（4）1V 2.5V。
【点评】本题探究电流与电阻的关系实验，考查了电路连接、电路故障、分析数据得出结论的能力、控制变量法和欧姆定律的应用等知识。
22．（2025春 长沙期中）在“探究影响液体内部压强因素”实验中：
（1）实验中使用的压强计如图甲所示。实验中，通过U形管两侧液面的　高度差　 来反映液体内部压强的大小。
（2）比较乙、丙两图，可得结论：不同液体的相同深度处，　液体密度　 越大，液体压强越大。
（3）换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管（粗细相同），利用橡皮膜凸起程度体现液体压强大小，来探究影响液体压强大小的因素。管中加入适量的水，如图丁所示。
①根据图丁中1、2和3号管的现象，可得液体压强大小与　液体深度　 有关。
②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行实验。由图示实验现象可知，液体压强与液体长度　无关　 。
【考点】探究液体内部的压强；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系．
【专题】实验题；压强、液体的压强；实验基本能力．
【答案】（1）高度差；（2）液体密度；（3）液体深度；无关。
【分析】（1）由转换法，由橡皮膜凸起程度反映橡皮膜所受压强的大小。
（2）（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析。
【解答】解：
（1）根据转换法，压强越大U形管两边的高度差越大，即图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小。
（2）比较图乙、丙，橡皮膜所处液体的密度不同、液体的深度相同，橡皮膜的朝向相同，盐水U形管中两侧液面的高度差大，可得出结论：同一深度，液体密度越大，压强越大。
（3）①橡皮膜凸起越大，说明此处压强越大。1、2、3三个管子液体深度逐次增加，橡皮膜凸起也逐次增加，可以说明压强与液体深度的关系。
②4和5两个管子液体长度不同、高度相同，但是橡皮膜凸起程度相同，产生的压强相同，可以说明压强与长度无关。
故答案为：（1）高度差；（2）液体密度；（3）液体深度；无关。
【点评】本题考查了探究影响液体内部压强大小因素的实验，考查气密性判断、转换法的应用、根据控制变量思想分析实验结论等知识，属于压强探究实验中的基础题目。
六．计算题（共2小题）
23．（2025 长沙二模）体重50kg、每只脚与地面接触面积为150cm2的小郡站在平台上，用如图所示的动滑轮提升重物，将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m（不计摩擦，忽略绳、滑轮的重力，g＝10N/kg）。
求：
（1）拉力F的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）小郡对平台的压强。
【考点】动滑轮的计算；压强的公式的应用；功率的计算．
【专题】计算题；应用题；压强、液体的压强；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力．
【答案】（1）拉力F的大小为100N；
（2）拉力F做功的功率为20W；
（3）小郡对平台的压强为2×104Pa。
【分析】（1）由图知，n＝2，不计摩擦和绳重，利用公式F（G+G动）计算拉力；
（2）根据P＝Fv求拉力做功的功率；
（3）根据小郡受力平衡求出对平台的压力，利用p求出小郡对平台的压强。
【解答】解：
（1）由图知，n＝2，不计摩擦，忽略绳、滑轮的重力，绳端的拉力：
则：FG200N＝100N；
（2）绳端移动的速度v＝2v物＝2×0.1m/s＝0.2m/s，
拉力做功的功率：
P＝Fv＝100N×0.2m/s＝20W；
（3）小郡的重力G人＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
则小郡站在平台上，对平台的压力为F压＝G人+F＝500N+100N＝600N，
小郡站在平台上时受力面积为：S＝150cm2×2＝300cm2＝0.03m2，
则小郡对平台的压强p2×104Pa。
答：（1）拉力F的大小为100N；
（2）拉力F做功的功率为20W；
（3）小郡对平台的压强为2×104Pa。
【点评】本题考查了拉力、功、功率、压强的计算，关键是使用滑轮组时有用功、总功含义的理解。
24．（2025春 鄂城区校级期中）暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头）。设每节车厢长15m。
（1）在行驶途中，他做了简单的测量：在15s时间内，路边有10根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为50m。求在15s时间内，火车的平均速度是多少？
（2）当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s。则该隧道的长度是多长？火车完全通过隧道需要运行的时间是多少？
（3）若该火车以72km/h的速度通过一座长为600m的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？
【考点】火车过桥问题；速度推导公式求解路程和时间；平均速度．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】答：（1）火车的平均速度是30m/s；
（2）该隧道的长度是1600m，火车完全通过隧道需要运行的时间是89s；
（3）火车完全在桥上的时间是21s。
【分析】（1）根据v得出火车的平均速度；
（2）已知火车的速度v′，根据s隧道＝v′t′得出隧道的长度；根据实际火车行驶的路程 s＝s隧道+s火车求解即可。
（3）先计算火车的长度s火车，根据s″＝s桥﹣s火车得出火车完全在桥上的路程，根据t″得出火车完全在桥上的时间。
【解答】解：（1）火车的平均速度v30m/s；
（2）火车的速度v′＝72km/h＝20m/s，隧道的长度s隧道＝v′t′＝20m/s×80s＝1600m；
火车的长度s火车＝12×15m＝180m，
火车完全通过隧道需要运行的时间t
（3）火车的长度s火车＝12×15m＝180m，
火车完全在桥上的路程s″＝s桥﹣s火车＝600m﹣180m＝420m，
火车完全在桥上的时间t″21s。
答：（1）火车的平均速度是30m/s；
（2）该隧道的长度是1600m，火车完全通过隧道需要运行的时间是89s；
（3）火车完全在桥上的时间是21s。
【点评】本题考查速度和计算和速度公式的应用，是一道基础题。
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