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第2章 力与空间探索 综合素质评价
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30 分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．如图所示，由甲位置释放的小球，沿轨道依次滚过1、2、3、4各位置时，图中用箭头所指方向表示小球所受重力方向，正确的是（ ）
（第1题）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“使弹簧形变的力”的描述，正确的是（ ）
（第2题）
A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对墙的拉力
C. 弹簧对手的拉力 D. 以上说法都正确
3．1648年，帕斯卡做了一个著名的实验：用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，他从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只灌了几杯水，竟把桶压破了。这个实验向人们揭示了液体压强（ ）
A. 跟液体的深度有关 B. 跟液体的质量有关
C. 跟液体的体积有关 D. 跟液体的密度有关
4．如图所示是我国传统游戏打陀螺。下列说法正确的是（ ）
（第4题）
A. 陀螺在水平地面上持续转动时，运动状态保持不变
B. 旋转起来的陀螺不用鞭子抽仍然继续旋转是因为陀螺具有惯性
C. 抽打陀螺的绳的表面应尽量光滑
D. 停止抽打后，最终陀螺会停止转动，说明陀螺的转动需要力来维持
5．火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光滑桌面上放着物体、，如图所示，的质量较大，在火车突然停止时，两物体会由于惯性而运动，在它们离开桌面前（ ）
（第5题）
A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 可能相碰 D. 无法判断
6．如图所示，两个相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的形管压强计的金属盒分别放入两液体中，烧杯中液体深度相同，形管内液面的高度差相同，两液体的密度分别为、，液体对容器底部的压强分别为、。下列判断中正确的是（ ）
（第6题）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
7．如图所示为拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A. 比赛时穿钉鞋、背书包可以减小对地面的摩擦力
B. 获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力
C. 获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
D. 为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大
8．在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计的示数。测量的木板所受木块的滑动摩擦力（ ）
A. 方向水平向左，拉木板需要匀速运动
B. 方向水平向右，拉木板不需要匀速运动
C. 方向水平向右，拉木板需要匀速运动
D. 方向水平向左，拉木板不需要匀速运动
9．如图，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为的木模，用三根竖直细线、、连接，在水平面上按照“互”字形静置，上方木模呈现悬浮效果，这是利用了建筑学中“张拉整体”的结构原理。下列说法正确的是（ ）
（第9题）
A. 中的拉力等于
B. 中的拉力大于中的拉力
C. 改变细线方向有可能改变上方木模状态
D. 改变木模放置方式会使水平面受到的压力改变
10．某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个棱长为、质量为的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是取 （ ）
（第10题）
A. 合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力
B. 当数字测力计拉力为时，合金块在两个力的作用下平衡
C. 当数字测力计拉力为时，合金块受到电子秤的支持力为
D. 当数字测力计拉力为时，合金块对电子秤产生的压强为
二、填空题（本大题共 5小题，每空2分，共24分）
11．使用弹簧测力计测力时，首先要仔细观察。在地球上用弹簧测力计测某物体重力如图所示，火星上物体所受重力与物体质量的比值约为地上的，根据要求回答下列问题：
（第11题）
（1） 如图中弹簧测力计的最大测量值为_ _ _ _ ，测量可准确到_ _ 。
（2） 用同一弹簧测力计，到火星上测量该物体重力，弹簧的伸长量将_ _ （填“变大”“变小”或“不变”）。
12．小华同学在“探究二力平衡的条件”实验中，他用两个弹簧测力计、拉一个轻木板，如图所示，这是为了探究当物体_ _ _ _ （填“”“”或“”）只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和_ _ _ _ _ _ （填“作用点”或“作用线”）的关系。
（第12题）
13．太极拳是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。如图所示，一名质量为的武术爱好者在练太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，当他从甲姿势换成乙姿势时，其对地面的压强_ _ （填“变大”或“变小”）；相比甲姿势中他左脚对地面的压强，乙姿势中他左脚对地面的压强变化了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。取
14．如图所示，第一次甲单独用的水平力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用的水平力向左推甲，前后两次人均未运动。第二次推墙时，墙壁受到的推力，甲受到地面的摩擦力，乙受到地面的摩擦力。
（第14题）
15．将一个厚、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两部分，再把这两部分水平移动分开后继续平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，则未切割时该长方体物块对地面的压强为_ _ ，该物块的密度为_ _ 。
（第15题）
三、实验探究题（本大题共 3小题，共33 分）
16．（9分）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1） 伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序_ _ （填字母）。
A.
B.
C.
（2） 笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） “牛顿第一定律”是科学家们基于实验事实并加以合理的逻辑分析而获得的，这种研究方法称为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
17．（12分）在探究“压强与哪些因素有关”的实验中，小明利用如图甲所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图乙、丙两个实验。
（1） 通过比较小桌在海绵表面的_ _ _ _ _ _ _ _ 反映小桌对海绵压强的大小。
（2） 从乙、丙两个实验可以得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 此后小明把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板压痕的深浅比图乙实验中对海绵的压痕深浅小，如图丁所示。比较乙、丁两实验，能否得出“压力一定时，受力面积越小，压强越小”的结论？_ _ ，为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
18．（12分）如图，小明在探究影响液体压强的因素时，他用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，号管内装入水，5号管中装入盐水，4号管上段较粗，下段与其他管粗细相同。本实验通过观察玻璃管下方薄膜鼓起的程度来判断液体压强的大小。
（1） 比较1、2、3号管，可得出的结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 比较2号和4号管可知：液体产生压强的大小与液体的重力_ _ （填“有关”或“无关”）。
（3） 利用2号和5号管可探究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号和6号管进行实验，6号管中的水柱比2号管中的水柱长，但要控制两管中水柱的_ _ 相等。
四、综合题（本大题只有 1小题，共13 分）
19．是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，取。求该飞机：
（1） 受到的重力。
（2） 静止时对水平跑道的压强。
（3） 以的速度匀速直线飞行通过的距离。
第2章 力与空间探索 综合素质评价 答案版
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30 分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．如图所示，由甲位置释放的小球，沿轨道依次滚过1、2、3、4各位置时，图中用箭头所指方向表示小球所受重力方向，正确的是（ ）
（第1题）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
2．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“使弹簧形变的力”的描述，正确的是（ ）
（第2题）
A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对墙的拉力
C. 弹簧对手的拉力 D. 以上说法都正确
【答案】A
3．1648年，帕斯卡做了一个著名的实验：用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，他从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只灌了几杯水，竟把桶压破了。这个实验向人们揭示了液体压强（ ）
A. 跟液体的深度有关 B. 跟液体的质量有关
C. 跟液体的体积有关 D. 跟液体的密度有关
【答案】A
4．如图所示是我国传统游戏打陀螺。下列说法正确的是（ ）
（第4题）
A. 陀螺在水平地面上持续转动时，运动状态保持不变
B. 旋转起来的陀螺不用鞭子抽仍然继续旋转是因为陀螺具有惯性
C. 抽打陀螺的绳的表面应尽量光滑
D. 停止抽打后，最终陀螺会停止转动，说明陀螺的转动需要力来维持
【答案】B
5．火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光滑桌面上放着物体、，如图所示，的质量较大，在火车突然停止时，两物体会由于惯性而运动，在它们离开桌面前（ ）
（第5题）
A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 可能相碰 D. 无法判断
【答案】B
6．如图所示，两个相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的形管压强计的金属盒分别放入两液体中，烧杯中液体深度相同，形管内液面的高度差相同，两液体的密度分别为、，液体对容器底部的压强分别为、。下列判断中正确的是（ ）
（第6题）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
【答案】C
7．如图所示为拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A. 比赛时穿钉鞋、背书包可以减小对地面的摩擦力
B. 获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力
C. 获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
D. 为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大
【答案】B
8．在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计的示数。测量的木板所受木块的滑动摩擦力（ ）
A. 方向水平向左，拉木板需要匀速运动
B. 方向水平向右，拉木板不需要匀速运动
C. 方向水平向右，拉木板需要匀速运动
D. 方向水平向左，拉木板不需要匀速运动
【答案】A
9．如图，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为的木模，用三根竖直细线、、连接，在水平面上按照“互”字形静置，上方木模呈现悬浮效果，这是利用了建筑学中“张拉整体”的结构原理。下列说法正确的是（ ）
（第9题）
A. 中的拉力等于
B. 中的拉力大于中的拉力
C. 改变细线方向有可能改变上方木模状态
D. 改变木模放置方式会使水平面受到的压力改变
【答案】C
10．某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”。他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个棱长为、质量为的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是取 （ ）
（第10题）
A. 合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力
B. 当数字测力计拉力为时，合金块在两个力的作用下平衡
C. 当数字测力计拉力为时，合金块受到电子秤的支持力为
D. 当数字测力计拉力为时，合金块对电子秤产生的压强为
【答案】D
二、填空题（本大题共 5小题，每空2分，共24分）
11．使用弹簧测力计测力时，首先要仔细观察。在地球上用弹簧测力计测某物体重力如图所示，火星上物体所受重力与物体质量的比值约为地上的，根据要求回答下列问题：
（第11题）
（1） 如图中弹簧测力计的最大测量值为_ _ _ _ ，测量可准确到_ _ 。
（2） 用同一弹簧测力计，到火星上测量该物体重力，弹簧的伸长量将_ _ （填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1） 5；0.2
（2） 变小
12．小华同学在“探究二力平衡的条件”实验中，他用两个弹簧测力计、拉一个轻木板，如图所示，这是为了探究当物体_ _ _ _ （填“”“”或“”）只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和_ _ _ _ _ _ （填“作用点”或“作用线”）的关系。
（第12题）
【答案】； 作用线
13．太极拳是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳术。如图所示，一名质量为的武术爱好者在练太极拳，他双脚与水平地面的接触面积是，当他从甲姿势换成乙姿势时，其对地面的压强_ _ （填“变大”或“变小”）；相比甲姿势中他左脚对地面的压强，乙姿势中他左脚对地面的压强变化了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。取
【答案】变大；
14．如图所示，第一次甲单独用的水平力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用的水平力向左推甲，前后两次人均未运动。第二次推墙时，墙壁受到的推力，甲受到地面的摩擦力，乙受到地面的摩擦力。
（第14题）
【答案】60； 20； 40
15．将一个厚、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两部分，再把这两部分水平移动分开后继续平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为和，则未切割时该长方体物块对地面的压强为_ _ ，该物块的密度为_ _ 。
（第15题）
【答案】900； 900
三、实验探究题（本大题共 3小题，共33 分）
16．（9分）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
（1） 伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序_ _ （填字母）。
A.
B.
C.
（2） 笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） “牛顿第一定律”是科学家们基于实验事实并加以合理的逻辑分析而获得的，这种研究方法称为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） CAB
（2） 只涉及了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的运动规律
（3） 理想实验法
17．（12分）在探究“压强与哪些因素有关”的实验中，小明利用如图甲所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图乙、丙两个实验。
（1） 通过比较小桌在海绵表面的_ _ _ _ _ _ _ _ 反映小桌对海绵压强的大小。
（2） 从乙、丙两个实验可以得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 此后小明把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板压痕的深浅比图乙实验中对海绵的压痕深浅小，如图丁所示。比较乙、丁两实验，能否得出“压力一定时，受力面积越小，压强越小”的结论？_ _ ，为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 凹陷程度
（2） 压力相同时，受力面积越小，压强越大
（3） 不能；两次实验的受压面材料不同，且木板表面不易发生形变
18．（12分）如图，小明在探究影响液体压强的因素时，他用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，号管内装入水，5号管中装入盐水，4号管上段较粗，下段与其他管粗细相同。本实验通过观察玻璃管下方薄膜鼓起的程度来判断液体压强的大小。
（1） 比较1、2、3号管，可得出的结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 比较2号和4号管可知：液体产生压强的大小与液体的重力_ _ （填“有关”或“无关”）。
（3） 利用2号和5号管可探究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号和6号管进行实验，6号管中的水柱比2号管中的水柱长，但要控制两管中水柱的_ _ 相等。
【答案】（1） 相同液体的深度越深，液体产生的压强越大
（2） 无关
（3） 液体压强与液体的密度是否有关
（4） 深度
四、综合题（本大题只有 1小题，共13 分）
19．是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，取。求该飞机：
（1） 受到的重力。
（2） 静止时对水平跑道的压强。
（3） 以的速度匀速直线飞行通过的距离。
【答案】（1） 解：飞机受到的重力。
（2） 飞机静止时对水平跑道的压力，对水平跑道的压强。
（3） 以的速度匀速直线飞行，由知，通过的距离。
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