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古诗词三首
1
第二课时
第一课时
第三课时
任务：
乡村生活古诗诵读会
诵乡村初夏景色
第一课时
解诗题
四时田园杂兴①（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
注释
① 〔杂兴〕随兴而写的诗。“兴”，这里读xìng。
② 〔蛱蝶〕蝴蝶的一种。
四季
田家，乡村
（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。
xìng
知诗人
范成大，字致能，号石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。
著有《石湖集》《吴船录》等。
读古诗
四时田园杂兴① （其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
注释
① 〔杂兴〕随兴而写的诗。“兴”，这里读xìng。
② 〔蛱蝶〕蝴蝶的一种。
zá
lí
wéi
jiá
找出诗中描写的景物。
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏景色
大意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人；田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
①
个大饱满，汁多鲜美
稀稀落落
注释
① 〔杂兴〕随兴而写的诗。“兴”，这里读xìng。
② 〔蛱蝶〕蝴蝶的一种。
结合注释，说说诗词大意。
篱笆
白天渐渐变长了
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
怎样理解“无人过”呢？
侧面反映农事繁忙
初夏白日变长，庄稼蓬勃生长，也是农民们忙碌的时候。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗中描写的景物还有什么特点呢？
果与花
颜色与状态
动与静
植物
动物
前三句都是写夏日田园的安静，第四句又写动景，以动写静，更显夏日之静。
想象画面
再读古诗，说说你仿佛看到了怎样的画面。
走过一片果园，我看到了……
不远处的田野里……
来到村口……
提示：
学了这首诗，你体会到了诗人怎样的情感？
这首诗通过描写初夏时的田园风光，表达了诗人对乡村景色的喜爱之情。
读一读，背一背
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
第二课时
古诗词三首
1
诵乡村春季景色
解诗题
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
注释
① 〔疏疏〕稀疏。
② 〔阴〕树荫。
住宿，
住在
地名
（诗人）住在新市徐公开的客店里。
xú
姓徐的人开的客店
知诗人
杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大家”。
著有《诚斋集》等。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
读古诗
②
①
注释
① 〔疏疏〕稀疏。
② 〔阴〕树荫。
xú
shū
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
明诗意，品诗句
找出诗中描写的景物。
暮春景色
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落 疏疏 一径深，树头 新绿 未成阴。
篱笆 稀疏 小路向远处延伸 树上新长出绿叶
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
结合注释，说说诗词大意。
大意：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。
客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的 新叶，迎着春光生长。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童 急走 追黄蝶，飞入菜花无处寻。
奔跑
大意：忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。
诗中的景物描写有什么特点呢？
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
静景
动景
一静一动，使整首诗画面一下子生动起来。
想象画面
再读古诗，说说你仿佛看到了怎样的画面。
走出酒店，和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来。只见……
提示：
《宿新市徐公店》描写了一幅怎样的图画？表达了诗人怎样的感情？
《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。
读一读，背一背
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
语调轻快，不要太重
语调舒缓，语音绵长
语调舒缓，语音绵长，给人意犹未尽之感
古诗词三首
1
第三课时
诵乡村乐景
解词题
注释
① 〔清平乐〕词牌名。“乐”，这里读yuè。
② 〔村居〕词题。
yuè
词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。
乡村生活
知诗人
辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
著有词集《稼轩长短句》等。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
读诗词
jí
ǎo
chú
bō
wú
词和诗有什么不同呢？
上阕
下阕
词的字数、句数不同；词分上下阙，中间空两格。
明词意，品词句
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
找出词中描写的景物。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
③
④
注释
③ 〔吴音〕这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④ 〔翁媪〕老翁和老妇。
代指茅屋
陶醉，小酒微醉
相亲相爱
大意：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。
“醉里”是说谁醉？为何而醉？
可能是老夫妻喝醉了，他们在用吴音絮絮叨叨地聊着天；也可能是辛弃疾陶醉在这景色之中。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
③
④
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
⑤
注释
⑤ 〔亡赖〕同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”，这里读wú。
大意：大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。
联系整首词，说说有哪些让人感到“喜”的地方吧！
居住环境优美
夫妻恩爱和谐
儿子懂事可爱
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
⑤
想象画面
再读这首词，说说你仿佛看到了怎样的画面。
走在溪上，我看见……
到了溪东……
溪头有……
提示：
你能试着为看见的画面起名字吗？
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
乡村美景图
翁媪对话图
大儿锄豆图
中儿编织图
小儿卧剥图
你能总结概括一下这首词描绘的场景和表达的情感吗？
这首词描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面，展现了悠闲的农家生活，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的喜爱和赞美之情。
读一读，背一背
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
学写字
杂
稀
蜻
蜓
蝶
生字我会写
宿
疏
茅
檐
翁
笼
赖
徐
剥
清明上河图（局部）
眼观世界
一、画一画：选择你最喜欢的一首诗词，边读边想象画面，把你脑海中的画面简单画一画。
练一练
二、写一写，选择你最喜欢的一首诗词，把它改为一篇小短文。

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