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(共47张PPT)
6 飞向蓝天的恐龙
助读资讯
恐龙 古爬行动物，蜥龙类和鸟龙类的通称。1842年，英国古生物学家欧文创建了“恐龙”这一名称。它的种类繁多，形态各异。生活在陆地或沼泽附近。有食肉的，也有食植物的。中生代恐龙极繁盛，称霸一时，至中生代末期灭绝。
迟钝 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 敏捷 开辟 崭新
迟钝 描绘 隧道 繁衍 十吨 脑颅 膨大 捷 开辟 崭新
字词识记
读一读
yǎn
miáo
suì
dūn
dùn
lú
pénɡ
pì
jié
zhǎn
钝
描
隧
衍
吨
颅
膨
捷
辟
崭
末
笨
钝
描
鸽
隧
毫
凌
写一写
翼
态
吨
辟
颅
膨
肢
钝 鸽 凌 描 隧 吨 颅 膨 肢 辟
笨 毫 态 翼
末
按结构分类
上下结构
独体字
左右结构
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：（感官、思想、行动等）反应慢，
不灵敏。
（ ）：在空中回旋地飞。
（ ）：已经死去的人的子孙。
（ ）：指原始人不会用火，连毛带血地生
吃禽兽。
迟钝
翱翔
后裔
茹毛饮血
词语解释
朗读课文，把握每段意思，然后划分段落层次。
整体感知
（1～2）
大量的化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了鸟儿。
（3～4）
科学家们假想恐龙是如何演化成鸟类的。
（5）
科学家们希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。
课文品读
找出本文的中心句。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
凶猛、笨重、迟钝
轻灵、五彩斑斓
为什么要在“毫不相干”前加上“似乎”？
表面上看二者不相干，但大量的化石显示它们之间其实是相干的。
某个分支，而不是全部
一支：
“漫长”指经历了长时间的演化，不是突如其来的变化。
科学发现
赫胥黎
假说
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，
科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘
关系，而且很可能就是一种小型恐龙的
后裔。
亲缘关系
？
假说成立吗？
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
找到证据才能证明假说成立，如今证据终于找到，心情自然非常欢喜。
此前虽提出假说，却缺乏强有力的证据。
该化石的发现为研究工作提供了强有力的证据，
加速了研究的进程，故而成为“点睛之笔”
原意指最重要、最关键的内容。文中指保存有羽毛的恐龙化石。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
画卷
点睛之笔
漫长的研究历程与取得的成果
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
问题的答案在哪里？
第一种恐龙
一些种类
演变过程
一种带羽毛恐龙
飞向蓝天
庞大家族
一些猎食性恐龙
（阶段一）
（阶段二）
（阶段三）
（阶段四）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
阶段一
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十
米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重
只有几千克。有些恐龙凶猛异常，
是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙
则温顺可爱，以植物为食。
阶段二
一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像
鸟翼一样拍打；体表长出美丽的
羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
阶段三
◇ 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来
越像鸟类。
比一比，体会句子的表达效果。
◇ 猎食性恐龙的身体变小，像鸟类。
用词准确
脑颅膨大，行动敏捷
前肢变长，像鸟翼拍打
长出羽毛，褪去鳞片或鳞甲
骨骼中空，身体轻盈
介于逗号和句号之间的标点符号，用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，以并列居多）的两句分句。也可以分隔作为列举分项出现的并列短语。
分号的用法
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
表示科学家希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、更加深入地揭示，获取更多的证据。
美好愿望
庞大的恐龙家族
繁衍生息情况
它们的特点
作者说明的角度
第一代恐龙
大小似狗、后腿粗壮有力
从形态上
形态各异的庞大家族
有的用两足奔跑
从运动特征上
有的身长几十米，重达数十吨
有的凶猛异常，茹毛饮血
有的温顺可爱，以植物为食
有的身材小巧，体重只有几千克
从身体形态上
从性情、生活习性上
有的用四足行走
庞大的恐龙家族
繁衍生息情况
它们的特点
作者说明的角度
（其中的）
猎食性恐龙
身体渐小，越来越像鸟类
骨骼中空，身体轻盈
从形态、习性、体表的不断变化上
前肢渐长，像鸟翼，会拍打
转移到树上，具备滑翔、飞行能力
体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲
脑颅膨大，行动敏捷
小练笔
读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
····
····
·····
···
··
····
·······
····
··
·····
····
写话示例：蝴蝶馆里的蝴蝶种类真多。有的蝴蝶大如成人的巴掌，有的蝴蝶小似成人食指的指甲盖。有的蝴蝶色彩斑斓，引人注目；有的蝴蝶通体灰暗，毫不起眼。有的蝴蝶喜欢早晨或傍晚出来活动，有的蝴蝶夜间才会出来。
19世纪：赫胥黎
恐龙演变成鸟类—令人惊奇
美好愿望—重现恐龙演变成鸟类的历史进程
板书设计
20世纪：辽西大发现
第一种恐龙
科学发现
演变过程
庞大家族
演变成鸟类
猎食性恐龙
假想证据
本文是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程，借此提升我们的科学思维品质，启迪我们对未知的世界作出更多的探索与猜想。
课文主题
侏罗纪生物
拓展发散
一、写反义词。
课堂练习
迟钝——（ ） 温顺——（ ）
轻盈——（ ） 崭新——（ ）
敏捷
凶猛
笨重
陈旧
二、选词填空。
1.蒲公英靠种子（ ）。
2.中华儿女就在这片土地上（ ）生息。
繁殖
繁衍
繁殖
繁衍
三、恐龙是如何变成鸟类飞向蓝天的？
→演化为庞大的家族→ →具备飞翔能力，飞向蓝天。
第一种恐龙出现
一些猎食性恐龙身体向鸟演化
问题示例：1.科学家是如何发现恐龙和鸟类之间的关系的？（参见第2自然的第1、2两句）
课后习题
默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
2.关于恐龙是如何飞向蓝天演化为鸟的，作者介绍了哪几种看法？（参见第4自然，一种看法是猎食性恐龙身体逐渐变小，越来越像鸟类，并转移到树上生活，最终能够主动飞行；另一种看法是飞行并非始于树栖生活，而是一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。）
表达指导：抓住“第一种恐龙”“庞大家族”“一些猎食性恐龙”和“飞上蓝天”的顺序进行介绍说明。
假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程？
表达示例：地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前，和狗一般大小。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。它们中的一些种类转移到树上生存，最终学会了主动飞行。也有科学家认为，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
课文中的不少语句表达很准确，如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”。找出这样的语句读一读，说说自己的体会。
科学家们对恐龙向鸟类的演化过程已经有了大致的揭示，加上“全面”二字，表明科学家希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、更加深入的揭示，获取更多的证据。如
此表述更加准确、严谨。
类似的句子如“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”，“一支”说明并不是所有的恐龙都演化成了鸟类，只是恐龙中的一部分演化成了鸟类。又如，“其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小”中的“一些”，强调不是所有的猎食性恐龙的身体都逐渐变小，体现了语言表达的严谨。
1.把恐龙演化为鸟飞向蓝天的过程讲给
爸爸妈妈听。
2.阅读关于恐龙的科普资料。
课外练习

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