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株洲茶陵第一中学2025届高三4月份考试
历史试卷
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后、请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟
一、选择题：本题共16小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．二里头、殷墟、三星堆等许多夏商周时期的遗址中，都发现了源自良渚文化的玉琮、玉璧以及长江与黄淮下游地区其他史前文化的玉钺、玉璜等玉器。这体现出（）
A.中华文明多元一体特征 B.青铜时代对史前文化的传承
C.先秦中原文化渐趋扩展 D.早期文明地区交流不断加强
2.1.20世纪70年代末，在河南省平顶山市发现了大量西周时期应国青铜器。据此可知，西周时期（）
应国墓地随葬青铜礼器组合统计表
时代 墓主身份 礼器组合
西周早期 国君长子 鼎3、簋3
大夫 鼎1、簋1
西周中期 国君夫人 鼎3、簋4
大夫 鼎1、簋1
士 鼎1
西周晚期 国君 鼎5、簋6
天人合一观念出现 B.国家权力重心下移 C.社会等级差异明显 D.王权神权紧密结合
3．《宋史·食货志》载：（南宋）泉、广二舶司，岁抽解香药、犀象、真珠、龙脑等物，以数十万计......凡乳香抽解，每斤二贯文，象牙每斤五百文。”周去非《岭外代答》亦云：蕃舶之利，颛以富国。”据此可知，南宋市舶司的设置有利于（）
A.港口繁荣 B.发展经济 C.充实财政 D.垄断贸易
4．《国际古迹保护与修复宪章》规定：“修复过程是一项高度专业化的工作。其目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据.....任何不可避免的添加都必须与该建筑的构成有所区别，并且必须要有现代标记。无论在任何情况下，修复之前及之后必须对古迹进行考古及历史研究。”该宪章强调（）
A.进行文物保护的时效性B.文化遗产保护的真实性
C.维护文化传承的多样性 D.还原文物古迹的完整性
5．如图为近代广州有行老酒庄的广告宣传图。广告纸的右侧印有“刘伶借问谁家好，李白回言此处佳”字样，把中文与英文商品名称并列。该广告宣传（）
A.提升了酒庄在海内外的知名度 B.表明中西文化的深度融合
C.反映了外资对民族工业的渗透 D.受到当地社会环境的影响
6．有学者在论述清朝赋税制度时指出：“农民所有者谷，所乏者币，赋税必收货币，迫得农民以谷易币，谷价往往于比时下落，而利遂归于兼并之家。”该学者认为清朝赋税制度（）
A.利于国计民生B.实施征银过程艰难 C.加重百姓负担 D.促进农产品商品化
7．外国某学者评价清末“新政”时指出，（新政的）舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的，遂使社会之船驶入一个盲目漂流的时代。正如时人所说“科举初停，学堂未广，各省举贡人数不下数万人，生员不下数十万人，中年以上不能再入学堂，保送优拔人数定额无多..不免穷途之叹”。由此推知“新政”的缺陷在于缺乏（）
A.有利的社会环境 B.系统的通盘谋划
C.有效的思想动员 D.广泛的群众基础
8．哈代的历史小说《号手长》描述了英国适龄青年、磨坊主、退伍老兵等积极参与志愿军，决心与拿破仑一战到底、保卫家园的故事。小说中，“如今每个人都是士兵”“当国家召唤时，人们必须服从，否则他就不是男子汉”，人们当兵“不是出于必须，而是出于爱国”。该小说()
A.体现了英国国民的国家意识B.折射出拿破仑战争的双重性
C.渗透了资本主义的价值理念 D.反映了英国政治文化的重塑
9.1938年3-4月间，国民党临时全国代表大会制定了《抗战建国纲领》，其中提出成立国民参政机关，为实现宪政作准备，并提出对人民的言论、出版、集会、结社予以合法的充分保障。这个纲领，得到了中共和其他党派的真诚拥护。据此可知（）
A.中国实现了政治现代化 B.国民政府致力于建设民主国家
C.抗战过程积累了新的现代化因素 D.战时体制已全方面建立
10．周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（）
A.地理知识水平决定政治观念
B.同源共祖的意识初步确立
C.天下一家观得到了广泛认同
D.方位观念赋予了礼制内涵
11．以下是《人民日报》某年6月20日的内容提要，该年份是（）
第一版社论要反对保守主义，也要反对急躁情绪
第二版邓子恢等在第一届全国人民代表大会第三次会议上发言
A．1949年 B．1953年 C．1956年 D．1978年
12．自1999年澳门回归至2023年，澳门与内地的贸易总额从12.4亿澳门元增长至680亿澳门元；横琴粤澳深度合作区累计注册澳门企业超过5000家，港珠澳大桥年均通行货物量达300万吨；澳门居民在珠海购置房产数量增加了8倍，珠澳“跨境务工”人员规模突破10万人。据此可知（）
A.国家加大对澳门经济发展的支持 B.澳门经济结构实现全面转型升级
C.“一国两制”政策得到了全面落实 D.澳门与内地的经济联系不断深化
13．中共十八大以来，中国的外交话语表述方式逐渐从“批判性话语”向“建设者的话语”转换。如提出共建“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”，将中国发展与世界共享；提出“新型国际关系”“全人类共同价值”，重构全球治理逻辑。这一转变源于（）
A.综合国力的跃升 B.国际格局的变化
C.外交理念的成熟 D.和平发展的需求
14．从1953年第四季度到1954年第一季度，中国土产公司上海分公司发掘了历史上从未出口或曾经出口而近几年中断了的商品39种，当时组织出口25种，为国家增加了200多亿人民币（单位：元）的外汇。这并非个例，在全国都非常普遍。这（）
A.有利于国家工业化建设推进B.体现了经济竞争力的增强
C.致力于国内消费市场持续扩大 D.反映了农业合作化进程的加快
15．英国学者波琳·克罗夫特说：“在中世纪以及英国社会，由中世纪向现代社会转变的过程中，强有力的君主制是关键的一环”。这一论断主要是着眼于（）
A.君主专制有利于思想的自由和文化的昌盛
B.君主专制有利于建立现代民主政治的变革
C.君主专制有利于自由资本主义经济的繁荣
D.君主专制有利于国家的统一和经济的发展
16.1974年12月，联合国大会通过了《关于侵略定义的决议》，将侵略战争明确定为严重的国际罪行；1998年，联合国主持召开的罗马外交大会通过的《国际刑事法院规约》将侵略罪”列为四种核心罪行之一。这反映出（）
A.国际社会根除了战争行 B.国际法随时代而不断完善
C.联合国被西方大国所控制 D.遵守国际法成 世界共识
二、非选择题（共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一中华传统文化是以儒道文化为主干，包含个人修身文化、人际交往文化、治国理政文化、和谐文化、生态文化五种积淀深厚的文化体系。这些理念构成中华传统文化的精华核心部分和主轴红线，即使在当今社会也是超越国界和人种的具有普遍意义的价值和规范。不管中华文化与外界文化经历多少冲突交锋，上述核心价值从未动摇，反而一以贯之，历久弥新，在吸纳各种文化之后更加根深蒂固。
-摘编自王家荣《从中华传统文化演进的四大特征看文化自信》
材料二“文化自觉”是费孝通于1997年正式提出的概念，指生活在一定文化中的人要自知其文化，这不仅要求人们对文化的地位和作用有充分的认知、对本民族文化有充分的了解和自信，还要求文化交流与沟通中反思借鉴他国文明，从而把握文化发展的未来趋势与客观规律，并主动承担起发展文化的历史重担。具备高度的文化自觉是文化得以持续进行创造性转化和创新性发展的前提条件。
-摘编自陆卫明等《论中国式现代化赓续发展中华文明的精神内涵与价值意蕴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中华优秀传统文化的内涵。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中华文化“文化自觉”概念体现出的特点，并结合中国近现代史的相关事例加以说明。
18阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一《村治月刊》于1929年3月创办。该刊物的主编最初是吕振羽，随后为梁漱溟。吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著，强调民众在乡村治理中的作用。他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》，该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理。《村治月刊》存续的四年中，吕振羽和梁漱溟虽然都着眼于乡村发展问题，但他们最终途辙各殊。双方所代表的激进路线和改良路径之间的差异，为其后百年来激进与温和两种理论及其实践的较量拉开了序幕。
-摘编自朱鑫钰：20世纪30年代村治思潮的转向-以＜村治月刊＞为中心的考察》材料二温和系统与激进系统均由国民的势力建造而成。温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐。二者均有累次失败之历史，以备尝困苦与艰难，故能凭空造成一种势力。
-摘编自李大钊：《李大钊全集》
（1）根据材料，说明吕振羽与梁漱溟办刊理念的差异，并列举二人最终途辙各殊”的影响因素。
（2）结合两则材料，围绕中国近代“温和派与激进派的较量”，选取一次“较量”进行合理阐述。
19．阅读材料，回答问题。
材料一：随着1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订，国内迅速掀起全面学习苏联的高潮。中央决定大规模向苏联和东欧各社会主义国家派遣留学生。7月，政务院文化教育委员会制定了当年交换留学生计划，交换留学生国家包括捷克、波兰、匈牙利、保加利亚等共40人。每个国家有五人学习语文历史，另外五人赴捷克学习兵工，五人赴波兰学习煤矿。留学生主要是当年毕业的大学生，另外燃料工业部和重工业部各选送五人。
材料二：留学生集中在北京进行了一个月的学习培训，包括苏联和东欧形势、保密知识、涉外礼仪等。关于中国留学生的学习问题，中国教育部及驻五国的大使馆相继与东欧五国政府商定，第一年由所在国的教育部门调派懂英语的语文教师，单独给中国学生开课，主要学习对方语言；第二年增加历史课；第三年，有的国家为中国留学生开设了地理课、文学史课等。李锡龄回忆，他们被安排在最高学府巴洪大学学习，选派的教师都是罗马尼亚国内高级语言学专家、大学知名教授和有经验的讲师。首批在东欧学习的留学生回国后，一部分留在外交部系统从事外事工作，有五位留学生担任了驻外大使，还有一部分留学生到大学从事教育工作。
-上述材料均摘编自李鹏等《新中国开启留学教育的历史考察》
（1）根据材料一，说明新中国初期派遣留学生的时代背景。
（2）根据材料二并结合所学知识指出新中国初期留学生课程设置特点，并概括派遣留学生的影响。
20阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一华北抗日根据地的建立和发展不仅是中共发展的一个重要阶段，也是改变整个中国抗日格局的关键。而在它的发展过程中，1937-1940年是异常重要的，中共在华北的民众动员工作是由党政、军、民以及群众组织的协同合作共同完成的。
-摘编自黄琨《中共在华北的民众动员（1937-1940）》
材料二中国共产党强调：动员工作须尊重群众，以群众自主自愿为前提；党员需发挥先锋带头作用，号召“所有党员都到群众运动中去”；要“掌握典型，突破一点，创造经验，推动全面”；尊重民众个体的差异“一事一策”解决问题。中国共产党在华北根据地积极推进动员工作，通过写标语、发布告、散传单、绘漫画、编街头诗、印小册子、办刊物报纸、开展民众教育等形式宣传抗战思想。抗属可免费与参军者通信，免费医疗，优先获得工作机会与贷款，子弟免费入学。
中国共产党动员民众参与自卫团、游击队等武装，辅助部队作战、锄奸防特、保障后勤等。还动员民众积极进行后方生产，号召妇女开荒、植树、锄地、下种、打毛衣、编草帽辫等，组织老年妇女在家看孩子、做饭、放哨。
-摘编自徐传博《华北根据地的民众动员工作》
根据材料和所学知识，评析1937-1940年中国共产党在华北根据地开展的民众动员工作。
参考答案
一、选择题
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】D
16．【答案】D
二、非选择题
17．【答案】（1）内涵：修身文化：自强不息，厚德载物；人际交往文化：和而不同；治国理政文化：民本思想，天下为公；和谐文化：天人合一；生态文化：道法自然。
（2）特点：自我认知的深刻性；历史传承的延续性；主动反思的自觉性；开放包容的创新性。
示例一：
新民主主义革命时期，中国共产党人坚持以人民至上”这一科学社会主义最核心的价值为指导，充分继承发展了中国传统“民本”思想的精华，并结合中国实际探索形成了群众观点与群众路线的领导方法和工作方法。
示例二：
社会主义革命和建设时期，周恩来将马克思主义国际关系理论与中华文明中的“和而不同”“协和外邦”“亲仁善邻”等思想精华相结合，在万隆会议提出了著名的“求同存异”外交方针。
示例三：
改革开放与社会主义现代化建设时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体借鉴《诗经》中的“小康”一词，将这一蕴含中国人民对美好生活希冀的词语转化为现代化“三步走”的目标之一。这些均体现了中国共产党人对中华优秀传统文化的高度自信和对建设中华民族现代文明的深刻把握。
（任举一例，点明中华文化的内涵，史实正确即可）
18．【答案】（1）差异：吕振羽强调民众在乡村治理中的作用，关注国际局势：梁漱溟着眼于民族文化发展下的乡村建设问题，选刊视野局限在乡村治理。
影响因素：个人思想理念不同，吕振羽受马克思主义影响，梁漱溟侧重于文化保守主义：社会背景变化，20世纪30年代国内外形势复杂，不同的救国主张涌现。
（2）示例：以戊戌变法与辛亥革命的较量为例。戊戌变法是温和派的尝试，康有为、梁启超等维新派希望通过光绪帝进行自上而下的改革，学习西方的政治制度，实行君主立宪，渐进地实现国家富强。他们依靠皇帝的权威，试图在不根本改变封建制度的基础上进行改良。而辛亥革命是激进派的行动，孙中山等革命派主张用暴力推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。
戊戌变法由于封建顽固势力强大、资产阶级力量弱小等原因失败。辛亥革命则成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度。两者的较量反映了当时中国不同阶层对国家出路的探索，激进派通过革命打破旧制度，为中国的进步开辟了道路；温和派的改良虽然失败，但也传播了新思想，为后来的变革提供了经验教训。
19．【答案】（1）时代背景：新中国成立之初，面临巩固新生政权 任务；经济发展对科技人才需求迫切；实行“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边。
（2）课程设置特点：课程内容广泛；服务于国家战略的需要；课程设置具有渐进性，体现了对综合素质的培养。
影响：留学生促进了新中国外交事业发展，提高了中国的国际地位和影响力；在教育、文化事业等领域发挥了重要作用，推动了中国的现代化建设进程等。
留学生带回的技术与管理经验，推动工业化与现代化建设，由此得出在教育、文化事业等领域发挥了重要作用，推动了中国的现代化建设进程等。
【答案】1938年10月武汉、广州失陷后，日军占据中国东中部大城市与主要铁路线，中国迫切需要动员农村人力、物力、财力以支撑抗战。随着敌后战场逐渐成为抗战的主战场，国民政府克扣中共部队粮食军饷补给，中国共产党需要动员军民共同生产，实现自给自足；需要调动民众抗战的积极性，壮大敌后抗日力量。中国共产党实施了多样化的动员方法，宣传教育是重要的动员方式，形式有写标语、发布告、散传单、绘漫画、编街头诗、歌谣等。在经济领域，推行减租减息。抗属可免费与参军者通信，免费医疗，优先获得工作机会与贷款，子弟免费入学。贯彻群众路线，加强党的领导，典型示范，坚持实事求是，全方位进行政治动员、军事动员、社会动员，开展民众动员工作。中国共产党在华北根据地开展的民众动员工作扩大了中共的影响力，赢得了民众拥护，壮大了抗战力量，推动了华北根据地社会发展，加速了日本帝国主义的灭亡。

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