资源简介

(共23张PPT)
任务二 在童话中创意表达
活动一 学习《蜘蛛开店》
活动二 展开想象编童话
活动三 利用示意图讲我爱阅读
任务三 在童话中获得快乐
活动一 学习《青蛙卖泥塘》
活动二 分角色创编故事
活动三 口语交际“我是小老板”
任务四 在童话中完成蜕变
活动一 学习《小毛虫》
活动二 借助语句讲故事
活动三 学习字词句运用
童话视角说改变
任务一 在童话中悦纳自己
活动一 学习《大象的耳朵》
活动二 以话童话人物议改变
活动三 学习识字加油站
任务三
在童话中获得快乐
青蛙卖泥塘
第二课时
读 自由读第1段。
画 青蛙卖泥塘的原因。
活动一：尝买卖之趣
烂泥塘
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
吆喝
lou
卖泥塘喽，卖泥塘！
活动二：识顾客至上
卖泥塘
顾客 它的需求 青蛙老板 做法 买卖是否做成？
成了√
没成×
老牛
要是周围有些草就更好了
种草
×
自由朗读3-5段，勾出表格中的相关内容
老牛为什么没有买泥塘？
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
优点+委婉建议
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。
卖泥塘
种草
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
泥塘的变化
泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
绿油油
活动三：习买卖之道
小组合作朗读6-10段，完成“小泥塘 大变化”学习单
引水
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
先……再……接着……然后……最后……
灌足水
泥塘的变化
自由读第10段，圈出被吸引来的顾客
栽树
种花
修路
盖房
发挥想象，演一演
？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
帮青蛙吆喝一下吧！
青蛙说到这里，突然愣住了。
呆住
？
活动四：悟买卖所得
这是一只怎样的青蛙？
勤劳
会听取他人的建议
会用劳动改变自己的生活环境……

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