资源简介

(共26张PPT)
为吸引游客国庆假期前往西沙群岛旅游，西沙群岛现在诚挚邀请三年级1班同学，为西沙群岛制作旅游宣传海报。
活动一：录像导入，领略风情
西沙群岛
西沙群岛位于南海，海南岛的东南方，是我国南海诸岛中，四大群岛（东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛）之一，永兴岛是西沙群岛最大的岛屿，是海南省三沙市的政府驻地。
18 富饶的西沙群岛
为什么用“富饶”来形容西沙群岛？
自主朗读课文，碰到不认识的字借助拼音读一读，读准字音，读通句子。读后想想课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产。
活动二：初识群岛，感受风光
①富饶　岩石　划过来　划过去　栖息 鸟粪　
祖祖辈辈　建设
ráo
yán
fèn
bèi
shè
②深蓝　淡青　浅绿　杏黄
③各种各样的珊瑚　懒洋洋的海参　威武的大龙虾　
成群结队的鱼　 各种海鸟
④风景优美　物产丰富　五光十色　
瑰丽无比　高低不平　有深有浅
yōu
wǔ
shēn
dàn
qiǎn
ɡuī
qī
从第四组词语中选出两个形容西沙群岛美丽的词语。
五光十色、瑰丽无比
选出两个概括课文主要内容的词语。
风景优美、物产丰富
④风景优美　物产丰富　五光十色　
瑰丽无比　高低不平　有深有浅
课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产？在课文中圈一圈。
海水　珊瑚　海参　大龙虾　鱼　海鸟
读课文时，了解课文描写的景物，并对它们进行归类梳理，就能把握作者的行文思路了。
海水
海底的生物
海岛上的鸟
这些风景和物产在哪些位置？
读第2自然段，想一想：西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象？
圈出表示颜色的词语，读一读，体会海水的美丽。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
活动三：聚焦海水，感受美丽
读到“一块块，一条条，相互交错着”时，你的头脑里出现了怎样的画面？作者用什么词语概括这么美的画面？
五光十色、瑰丽无比
再读第二自然段，你发现了什么？
课文表达的秘密，先总写海水五光十色，瑰丽无比，然后具体写有哪些颜色，怎么美。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
仿写句子
我们的大课间活动十分丰富：有 、有 、有 、有 每一个活动都给我们带来快乐！
山上的树木千姿百态:有的像 ，有的像 ，有的像 ，真是太有趣啦！
议一议：这么美的海水是怎样形成的呢？
四人小组讨论。
用“因为……所以……”的句式说说美丽的海水形成的原因。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
读第3自然段，说说西沙群岛哪种物产让你印象深刻。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
活动四：潜游海底，感受有趣
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
想一想：如果用一个词来形容珊瑚，你会用什么词？
请你根据课文中的描述画一画珊瑚。
珊瑚
仿照句式说一说。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
_____________________ 有的_______________，有的______________。
天空中的白云变化万千
像凶猛的老虎
像温驯的绵羊
多 音 字
海参
参加
参差不齐
shēn（ ）
cān （ ）
cēn （ ）
在生活中你看到过或听说过什么“参”？
人参
海参
参
海参、大龙虾
“海参”“大龙虾”各有什么特点？
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
多
行动可爱
威武有趣
请你做一做“蠕动”的动作。
默读第3自然段。提问：作者是怎样把珊瑚、海参、大龙虾的不同样子写出来的？
作者在写的时候抓住了珊瑚的外形，让我们感受到了珊瑚的美丽可爱；抓住了海参、大龙虾的动作，让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
从下面的图中选择一幅，仿照这样的句式说几句话。
旅游宣传海报
自评 互评 师评
语言流利 表达清楚
描绘生动 充满感情
想象奇特 形象有趣
作业
1.课下继续完成西沙群岛旅游宣传海报。
2.根据课文描写，手绘西沙群岛风景画。

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