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参考答案
第一部分：积累与运用（55 分）
（12 分）1. D 2. D 3. B 4. C 5. C 6. B （每题 2 分 ）
7. （8 分）蜜蜂；秘密；创举；懦弱；海底；清爽；瞎说；跟前
8. （9 分）①诊；②味；③精；④求剑；⑤际；⑥提 论 ；（1）望、闻、问、切 ；（2）示
例：井井有条；无法无天 ；（3）④
9. （16 分）
（1）示例：难过得直掉眼泪
（2）示例：有香甜的红枣粽，有软糯的豆沙粽，还有咸香的肉粽。
（3）删去“十分”或“非常” 。
（4）无论走到哪里，他都忘不了奶奶手中的粽香。
（5）“ ！” ，“ ， 。”
（6）示例：
通 知
3.1 班全体同学：
请于 5 月 28 日上午 10 点，到学校语言活动室参加“寓言故事读书会”活动。
李老师
[日期]
张贴在教室公告栏 （通知格式 2 分，内容 2 分，张贴处 1 分 ）
10. （10 分）
（1）人谁无过
（2）山寺桃花始盛开
（3）泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
（4）爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符
（5）路上行人欲断魂；借问酒家何处有
（6）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
第二部分：阅读与鉴赏（20 分）
（一）（7 分）
11.耕；田中/有株 （2 分）
12.跑；于是；希望；被嘲笑 （2 分）
13. C（2 分）
14. 4（1 分）
（二）（13 分）
15.（2 分）（1）挑衅 ；（2）耿耿于怀
16.（5 分）第②自然段：大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫，它们的叫声真好听。 第
③自然段：蝈蝈喜欢在两种植物上生活：一种是豆叶儿，一种是麻秆儿。 ②：写蝈蝈叫声
好听 ；③：写蝈蝈生活的植物 ；④：写蝈蝈机智难捉 （画出关键句各 1 分，概括段意各
1 分 ）
17.（4 分）（1）示例：小伙伴们追逐着蹦跳的蝈蝈，充满欢乐；捉蝈蝈时的兴奋与快
乐 ；（2）示例：画出“大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫，它们的叫声真好听。有时它具有
悠悠的韵味、秋野的节奏；有时它像受到唆使的狗一般叫起来，很有趣；有时它也会轻声哼
几下，如嘟囔几句什么似的。” 感受：生动形象地写出蝈蝈叫声的多样，读起来很有趣。
18. A（2 分）
第三部分：表达与交流（25 分）
19. （5 分）
（1）C（2 分）
（2）不对。理由：在讨论时应尊重他人发言，不随意打断，强强大声喊叫不礼貌，不
利于良好交流氛围的形成。（观点 1 分，理由 2 分 ）
20. （20 分）
评分参考：
内容（10 分）：紧扣话题，内容具体，描写细致。
表达（8 分）：语句通顺，条理清晰，语言生动。
书写（2 分）：字迹工整，卷面整洁，无错别字。2023一2024学年度第二学期期末检测
三年级语文试题
(考试时间：80分钟满分：100分)
题
号
二
三
总分
分
值
55
20
25
100
得
分
第一部分
积累与运用(55分)
1.下列各组词语中，加点字读音完全相同的一项是(
)(2分)
A.新鲜
朝鲜
B.亲切
切开
C.挨打
挨着
D.栏杆
电杆
2.下列各组词语，
书写没有错误的一项是(
)(2分)
A.迅速后腿
刀剑锋利
B.杯弓蛇影
烂竿充数
C.无比骄傲
非常历害
D.形态各异
准确辨认
3.下列各组词语中，加点字或词语的意思相同的一项是(
)(2分)
A.熟能生巧
熟食
B.绿阴不减来时路
绿荫
C.腾出房间扑腾
D.小溪泛尽却山行
尽管
4.这学期，三年级的手抄报主题为“中华民族智慧”。天天决定以“寓言”
为专题，他可以选择的寓言故事是(
)(2分)
①《伊索寓言》
②《鹿角和鹿腿》
③《杞人忧天》
④《陶罐与铁罐》
⑤《克雷洛夫寓言》
⑥《邯郸学步》
A.③④⑥
B.①③⑤
C.②④⑥
D.①②⑤
塔
5.下面的句子，是从“大熊猫的（
)”这个方面介绍大熊猫的。(2分)
:
大熊猫生活在四川省的岷山、邛(qiog)山和大小凉山，以及甘肃省的
南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000~3500米的山上。
A.外形
B.饮食特点
C.分布
D.文化意义
6.下列说法，不正确的一项是：（)(2分)
A.写做过的一项小实验，可以用上“先…接着…然后…最后…”
的句式，把实验过程写清楚。
三年级语文（期末）试题第1页共6页
B.端午节，人们有吃棕子、赛龙舟、挂艾草、登高等习俗。
C.借助表格、示意图等梳理故事主要内容，可以帮助我们做到复述故事有
顺序、重要情节不遗漏。
D.联系上下文、自己的生活经历或查查资料都是理解难懂句子的好方法。
7.看拼音，写词语。(8分)
mi
feng
mi
mi
chuang jǔ
nuo
ruo
hǎidi
qing shuang
shuǎ
gen qian
8.把下列词语补充完整，再按要求填空。(9分)
①中医四()
②津津有(
)
③没(
)打采
④刻舟(
⑤无边无(
⑥相(
)并(
(1)词语①指的是
(2)各写一个与②、⑤结构相同的词语：
(3)词语③中，“采”的意思是下面的第（)项。
[采：①摘取：②开采；③选取，取；④神采，神色，精神：⑤同“彩”。]
9.按要求完成句子练习。（16分)
(1)照样子，把句子补充完整。
例：“我的笔呢？到底放哪儿去了？”强强急得直跺脚。
“唉！这次又没考好！”妹妹
(2)围绕一个意思，把句子写具体。
奶奶包的粽子口味可多了。
(3)用修改符号修改下面句子中的两处错误。
奶奶包的粽子每一种，我都十分非常喜欢。
(4)把爸爸的话转述给不在现场的其他人。
临别时，爸爸对奶奶说：“无论走到哪里，我都忘不了您手中的粽香。”
爸爸对奶奶说，
三年级语文（期末)试题第2页共6页

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