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(共17张PPT)
第九章 概率初步
9.1 感受可能性
故事感知可能性《守株待兔》
9.1 感受可能性
猜一猜、想一想
骰子（tóu zi），亦作色（shǎi）子
如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么
⒈ 掷出的点数会是10吗？
不会
⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？
一定
⒊ 掷出的点数一定是1吗？
不一定
9.1 感受可能性
探究新知一
思考下列事件（一）：
1.3个人分成两组，一定有2个人分在同一组；
2.太阳从东方升起；
3.如果今天是星期三，那么明天是星期四.
★ 在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这些事情称为必然事件。
⒋ 太阳从西方升起；
探究新知一
⒌ 负数大于正数；
6.掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是10.
★ 有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件。
★ 必然事件与不可能事件统称为确定事件。
思考下列事件（二）：
探究新知二
⒈ 北京市2025年5月1日会下雨；
⒉ 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上；
⒊ 买彩票恰好中奖；
⒋ 打开电视，正在播放动画片。
★ 也有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事情称为不确定事件，也称为随机事件。
探究新知二
巩固新知
议一议：请同学们对下面的事件进行分类
①太阳从东方升起；②太阳从西方落下；③明天是晴天；
④掷骰子支出点数是5； ⑤ 1+1=2 ； ⑥ 1+1=3；
⑦我们班20号是女生； ⑧打开电视正在播放广告；
⑨刻舟求剑； ⑩拋一枚硬币，正面朝上。
确定事件有：
①
②
⑤
⑥
⑦
⑨
不确定事件有：
③
④
⑧
⑩
游戏1：掷骰子
做一做：利用质地均匀的骰子做游戏，规则如下：
（1）两人同时游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子。
（2）当掷出的点数和不超过10时，如决定停止掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的得分为0。
（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。
多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：
第1次点数 第2次点数 第3次点数 … 得分
第一次游戏 甲 …
乙 …
第二次游戏 甲 …
乙 …
第三次游戏 甲 …
乙 …
… … … … … … …
1 5 4
6 3
5 2 5
3 2 6
1 4 5
2 2 5
10
9
0
0
10
9
议一议：在做游戏时，如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷出的点数和已经是9呢？
甲生认为：掷出的点数和已经是5，根据游戏规则，再掷一
次，如果点数不是6，那么我的得分就会增加，而掷出的点
数不是6的可能性要比是6的可能性大，所以我决定继续掷。
乙生认为：掷出的点数和已经是9，再掷一次，如果点数
不是1，那么我的得分就会变成0，而掷出的点数是1的可
能性要比不是1的可能性小，所以我决定停止掷。
你认为他们俩的说法有道理吗？
游戏2: 摸球
甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中 所有的球除颜色外完全相同；
甲
乙
丙
游戏2: 摸球
判断下列事件各是什么事件：
1.从甲袋中摸到一球是红球。（ ）
2.从甲袋中摸到一球是白球。（ ）
3.从乙袋中摸到一球是红球。（ ）
不可能事件
必然事件
必然事件
4.从乙袋中摸到一球是白球。（ ）
5.从丙袋中摸到一球是红球。（ ）
6.从丙袋中摸到一球是白球。（ ）
不可能事件
不确定事件
不确定事件
游戏2: 摸球
若丙盒中装有红球、白球共10个，每个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球，记录下所摸球的颜色，并将球放回到盒中。
将结果填在下表中：
球的颜色 红色 白色
摸到次数
47
53
丙
探究新知三
可能性的大小
◆在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。
◆如果红球和白球的数量不等，那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。
★一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的。
随堂练习
1.下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？
（1）将油滴入水中，油会浮在水面上；
（2）任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是奇数。
答：（1）是确定事件；（2）是不确定事件。
2.小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？
答：因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5的倍数的电影票多，所以座位号是2的倍数的可能性比较大。
事件
确定事件
不确定事件
必然事件
不可能事件
（一定会发生）
（一定不会发生）
（发生的可能性有大有小）
特别注意：不可能事件是属于确定事件 而不属于不确定事件。
9.1 感受可能性

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