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2024-2025语文部编五下月考测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
shū yíng quán jī chuán cāng duì cè háng xíng

fàng sì wéi gān xià hu hǎi ōu qīng miè

二.选择题 (20分)
1.下列读音和书写全部正确的一项是（ ）
A.铸成（zhù） 小嘎子（gǎ） 监生 三抓两挠
B.吐痰（tán） 扳不动（bǎn） 包伏 仰面朝天
C.蘸了（zàn） 冷绊子（bàn） 枝体 忠于职守
D.发怔（zhēng） 揪出来（qiù） 衔接 形形色色
2.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.小胖墩儿不露一点儿破绽。（比喻说话做事时露出的漏洞）
B.他把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（更加）
C.五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。（医生）
D.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（高大、笔直）
3.用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是（　　）
（1）二十来岁，他已经很大很高， ________肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象________倒去。
A.居然　虽然　轰然 B.虽然　居然　轰然
C.轰然　居然　虽然 D.轰然　虽然　居然
4.下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A.小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。
B.穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
C.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
D.他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
5.下列对本单元课文的理解，不正确的一项是（ ）
A.《田忌赛马》一文写了用忌与齐威王赛马，在门客孙膑的帮助下，赢了齐威王三场的故事。
B.《跳水》一文中写了很多水手们的表现，这样写的目的是借水手们的表现，从侧面来烘托船长的人物形象。
C.《跳水》一文中，在危急时刻，船长的决定并非随意而为之，而是经过天气、成员所在的位置以及情况的严重程度等分析才做出了判断。
D.《自相矛盾》是一则寓言故事，告诉我们说话做事要按实际情况出发。
6.下面句子朗读时停顿正确的一项是（ ）
A.夫不可/陷之盾与/无/不陷之矛
B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.夫不可/陷之盾/与无/不陷之矛
D.夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
7.下面的句子中没有语病的一项是（ ）
A.父亲用和蔼的语气和慈祥的目光注视着孩子。
B.学完《跳水》，使我懂得了万事都处在变化之中，我们要灵活应变的道理。
C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。
D.学校为了防止不再发生安全事故，制定了一系列措施。
8.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A.弟弟一会儿哭一会儿笑，真是哭笑不得。
B.他不慎跌了一跤，扭伤脚踝，疼得龇牙咧嘴。
C.汤加火山爆发的那一幕真叫人心惊胆战。
D.此刻的海面风平浪静，但远处黑沉沉的乌云已经聚集了，一场暴风雨即将到来。
9.对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（ ）
（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
A.动作 语言 心理 B.神态 语言 动作
C.语言 外貌 神态 D.动作 神态 心理
10.依次填入下列句子中括号里的词语，正确的一项是( )。
（1）爷爷已到( )，刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民，
（2）叔叔三十多了。他说:”我已过( )，不能再像以前一样得过且过了。”
（3）我很佩服上初中的姐姐，( )就已养成了独立的性格。
A.古稀之年 而立之年 弱冠之年
B.花甲之年 不感之年 豆蔻年华
C.花甲之年 而立之年 豆蔻年华
D.不感之年 而立之年 弱冠之年
三．句子练习 （8分）
1. 读句子，完成练习。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
（1）这句话把蹦来蹦去的小嘎子比作　　　　　，更加表现了他　　　　　的特点。
（2）仿照例句中加点部分的写法，把下面的动作描写补充完整。
①他目视前方，紧握双拳，　　　　　　　　　　　　　　　冲了过去。
②“好好好！”她　　　　　　　　　　　　　　　　　　连连点头。
2. 按要求，完成练习。
（1）仿照例句，将下面的句子补充完整，表现出自己的心情。
例：完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
当看到学习成绩优异的同桌写了一个错别字时，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）赢了摔跤比赛，小胖墩儿高兴得一蹦三尺高。（仿写句于）
小明参加800来长跑后，累得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3. 语言实践。
学完《两茎灯草》一文，小林和东东讨论起来。
小林：严监生临死前要挑掉一茎灯草，这是节约，怎么说是吝啬呢？
东东：严监生这样做是吝啬，联系课文分析可知，　　　　　　　　　　　　　　　
四．根据课文内容完成练习。（11分）
（1）《跳水》的作者是　　　　国作家　　　　　　，这篇课文记叙了在　　　　　　上发生的故事。在万分危急的时刻，船长　　　　　，用枪命令儿子跳水，使孩子　　。船长表现出的　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。
（2）想一想《跳水》这个故事的起因、发展、高潮和结果，把内容补充完整：
水手拿猴子取乐→　　　　　→　　　　　　→　　　　　→　　　　　　　
五．阅读理解 （21分）
（一）阅读下面这篇小古文，完成习题。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1.这个故事后来演化为一个成语，这个成语是（ ）
A.孤虎之威 B.与虎谋皮 C.狐假虎威
2.根据句意，给加点字选择正确的意思。
（1）天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。（　　　）
A．生，发育 B．增加 C．排行中第一的 D．掌管
（2）子以我为不信，吾为子先行。（　　　）
A．诚实，不欺骗 B．听从，不怀疑 C．消息 D．随意
3.下列对这则故事中几句话的理解正确的一项是（ ）
A.天帝使我长百兽（上天派我为百兽之长）
B.子以我为不信（我不会认为你在说谎）
C.吾为子先行（我与你先走）
D.观百兽之见我而敢不走乎？（看看百兽见到我的表现而不跑开吗？）
4.这篇文言文讲了　　　　　　　和　　　　　　　　　之间的故事。
5.读了这则文言文，你想对老虎说什么？
（二）阅读短文《吾母吾师》，完成后面的练习。
①母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
②我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
③通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
④她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
⑤母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
⑥母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
1.从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（1）形容一直坚持，不放弃。（　　　　　）
（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容技艺纯熟，心手相应，运用自如。（　　）
2.本文记叙了母亲　　　　　这件事，让“我”觉得难以置信的是　　　　　　　　　　，而　　　　　　　　　更让“我”觉得是个奇迹。
3.你是怎么理解下面的句子的？
我明白求学是没有年龄限制的……求学需要的只是努力和恒心。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.从全文看，作者对母亲怀有怎样的感情？（ ）
A.敬佩、感激 B.同情、怜惜
C.不屑、无奈 D.怀念、痛悔
5.文中母亲学习泰文的经历给了你哪些启发呢？请联系自己的生活实际写下来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六．习作 （30分）
题目：一个熟悉的人
要求：①运用学到的人物描写的方法，写出这个人某一方面的特点。②内容充实，语句通顺，字数不少于 400 字。
　　　　　　　　
答案
一、输赢 拳击 船舱 对策 航行
放肆 桅杆 吓唬 海鸥 轻蔑
二．（1）A（2）D（3）B（4）B（5）A（6）B（7）C（8）A（9）B（10）C
三、1.(1). 猴儿 (2). 机灵 (3). 一阵风似的 (4). 小鸡啄米般
2. (1). 我大吃一惊，原来他也有马虎的时候啊(2). 像一堆泥一样摊在地上
3. 严监生病重得一连三天不能说话，心里却还惦记着点了两茎灯草，伸出两个指头示意着，直到赵氏挑掉一茎灯草才肯断气，从这可以看出他爱财胜过生命
四、(1). 俄(2). 列夫·托尔斯泰(3). 一艘帆船(4). 急中生智(5). 转危为安(6). 沉着(7). 果断(8). 机智(9). 猴子逗孩子生气(10). 孩子追猴子遇险(11). 船长逼孩子跳水
五、
（一）1. C2. (1). D2. (2). A3. A4. (1). 老虎4. (2). 狐狸5. 老虎啊，你太轻信狐狸了，小动物们不是害怕狐狸，而是害怕你啊！
（二）
1. (1). 锲而不舍 (2). 得心应手2. (1). 奋发求学(2). 母亲求学路上进步速度非常快 (3). 现在还做了我几个孩子的老师3. 无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。4. A 5. 学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。
六、范文：
一个熟悉的人
这个学期我有一个新的同桌，她的名字叫小朱。小朱很爱笑，头发剪得很短，像个男孩子，所以大家都叫她“快乐王子”。
小朱的数学成绩特别好，几乎每次考试都得满分。我很不服气，暗暗想和她吵架。一次考试，我有幸击败了她，心里暗自得意：没想到她会有这样的一天！突然小朱走过来拍了拍我的肩膀：“嘿！我真的有你了，恭喜你，走吧，我请吃冰淇淋。”我惊呆了，我真的很讨厌自己太小了，我开始佩服她。
还有一次，小朱突然病倒，一个星期没来上课。正好她生病后第一次来上课的时候下午要参加数学单元考试，我真为她捏了一把汗。同学们纷纷交卷，小朱还在苦苦思索。唉，看着她可怜兮兮的样子，我心里很不舒服。在老师不注意的时候，我递了一张小纸条。不知为何，她接过纸条看了一眼，脸色一红，连忙撕下纸条，转头瞪了我一眼，然后毅然站起，将纸递了过去。我跟着她出了教室，她怒道：“你怎么能这样帮我？我好糊涂！我缺课了，你能不能帮我补一下！”当她问我时，我无言以对。
读一本好书就像交一个好朋友。而有一个好同桌，胜过读十年书。是否同桌不是我们自己的选择，但能和一个品德高尚的人同桌确实是一件幸运的事情。因为她的思想和行为无时无刻不在影响着你，让你可以像清泉一样从里到外被洗涤。

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