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第二十二课　实现人生的价值
[课标要求]　1．理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源；能够进行合理的价值判断和价值选择。2．理解价值观对人们行为的导向作用；探寻实现人生价值的条件和途径；践行社会主义核心价值观。
1．人的价值主要在于对社会的精神贡献。 (　　)
2．只要不断更新价值观念就能获得实践的成功。 (　　)
3．人们在价值选择的基础上作出价值判断。 (　　)
4．价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同。 (　　)
5．人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 (　　)
6．充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提 (　　)
7．努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径。 (　　)
8．价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用。 (　　)
[精准把握新高考　一轮复习更轻松]
题源 考点 考法/考情/教材切入点
2025·八省联考陕晋青宁卷，14 价值观、实现人生价值 核心价值引领
2024·广东卷，11 价值判断与价值选择 突出对信息指向的把握
2024·安徽卷，8 实现人生价值 漫画分析类选择题
2024·山东卷，19(1) 实现人生价值 观点认识类主观题
2023·福建卷，12 人生价值 围绕模范人物事迹创设情境
2023·全国乙卷，21 价值判断与价值选择 围绕返乡创业热点创设情境
2023·全国甲卷，22 价值观 核心价值引领
　价值与价值观
1．哲学上的价值
(1)含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
特别提醒：正确理解物的价值
(1)价值是一种关系，即客体对主体的积极意义。客体的属性和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
(2)哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。
2．人的价值
含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献
内容 包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分
评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
3．价值观
含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观
实质 是一种社会意识
作用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 ②价值观是人生的重要向导 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准
从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们要倡导社会主义的集体主义价值观和社会主义核心价值观
4．培育和践行社会主义核心价值观
是什么 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
为什么 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神
怎样做 ①使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
考向一　价值与人生价值
典题1　(2023·福建卷，12，3分)刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是(　　)
①要在砥砺自我中创造和实现人生价值　②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值　③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径　④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
考向二　价值观
典题2　(2023·全国甲卷，22，4分)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(　　)
①价值观正确与否取决于人们的价值评价　②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化　③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同　④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[变式训练]　(1)如果将②改为“价值观是社会存在的反映并决定着社会存在的变化发展”，能否入选？
(2)如果将④改为“价值观对人生道路和生活方式的选择起正确的指导作用”，能否入选？
　价值判断与价值选择
1．价值判断和价值选择的特点
社会历史性 含义 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
主体差异性 阶级性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性
因人而异 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异
2．作出正确的价值判断和价值选择的标准与要求
标准 原因 要求
自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
自觉站在最广大人民的立场上 ①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。③处理利益关系时，最重要的是考虑最大多数人的利益要求 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
特别提醒：用关键信息区分价值判断与价值选择的特点
社会历史性的标志词有不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等；阶级性的标志词有社会地位、阶级、阶层等；主体差异性的标志词有不同的人因立场、观点等的不同作出不同的价值判断和价值选择等。
考向一　价值判断与价值选择的关系及特点
典题1　(2024·广东卷，11，3分)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见(　　)
①新事物战胜旧事物必须保留旧因素
②实践的目的是不断加深对事物的认识
③价值判断是在社会实践的基础上形成的
④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
典题2　(2023·全国乙卷，21，4分)农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明(　　)
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映　②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力　③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用　④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
知识点透：价值观和价值判断正确与否，不取决于其对主体的实践“能否”发挥导向作用，而取决于其对主体的实践能否发挥“正确”导向作用。对主体的实践发挥正确的导向作用，要求价值观和价值判断符合社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
考向二　树立正确价值判断与价值选择
典题3　(2022·山东卷，10，3分)透过下图可以看出(　　)
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中　②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映　③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择　④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
方法点拨：关于哲学中意识、认识、社会意识、价值观等指向主观因素的概念，注意以下界定：笼统地讲，它们都是主观反映；具体地讲，它们的形式是主观的，内容是客观的。
典题4　(2022·全国乙卷，23，4分)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见(　　)
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提　②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功　③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求　④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[变式训练]　如果将①改为“只要树立正确的价值观就能实现青年的成长”，能否入选？
　价值的创造和实现
实现人生价值的措施或要求
原因 要求
弘扬劳动精神，实现人生价值(根本途径) 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件) 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。充分利用社会提供的各种条件
在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件) 意识对人类改造世界的活动具有导向作用。人类需要发挥主观能动性为自身造福。价值观是人生的重要向导 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质 ③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
知识串联：劳动的重要作用和意义
(1)劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
(2)全部社会生活在本质上是实践的。劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。
(3)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，美好生活必须通过全体人民共同劳动奋斗才能得到。
(4)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
考向一　实现人生价值的客观条件
典题1　(2022·湖南卷，16，3分)20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们(　　)
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[变式训练]　如果将②改为“只要树立正确的价值观，人生价值就能实现”，能否入选？
考向二　实现人生价值的主观条件
典题2　(2024·安徽卷，8，3分)漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》(改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期)蕴含的哲理是(　　)
①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
典题3　(2023·浙江6月选考，19，2分)20多年累计行走近4万千米，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知(　　)
①辛勤劳动才能创造和实现价值
②平凡岗位上才能创造和实现价值
③实践具有主观能动性
④实践具有社会历史性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
[变式训练]　如果将①改为“从事实践就能创造和实现价值”，能否入选？
　主观题对价值观知识的考查
[2024·山东卷，19(1)，8分]阅读材料，完成下列要求。
挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。
第一步：审设问，定方向
知识范围 价值观的知识 先分析观点指向，即办事执着对成就人生价值的重要作用；再运用价值观的知识，结合材料进行分析，做到理论与事实的统一
题型角度 观点认识类主观题
问题指向 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”
第二步：析材料，调知识
提取信息 对应知识
信息①：___________________________________________________ 价值观的导向作用，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，积极投身实践
信息②：几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以十年磨一剑的韧劲，以“一辈子办成一件事”的执着，成就有价值的人生 _____________________
信息③：新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广 在个人与社会的统一中创造和实现价值，正确处理个人与集体的关系
第三步：组答案，用术语
1．【变式巩固】　如果将设问改为“有人认为，只要以‘一辈子办成一件事’的执着，就能成就有价值的人生。运用逻辑思维规则的知识，对这一观点进行分析”，应如何回答？
2．【热点训练】　阅读材料，完成下列要求。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在物质匮乏的时代，我们提倡合理利用资源、避免浪费，以实现可持续发展。“俭以养德”，勤俭节约不仅是我国的主流消费观念，更是中华民族的传统美德。
几代中国共产党人和中国人民筚路蓝缕、以启山林，创造了举世瞩目的经济奇迹。在物质财富日益丰富的今天，为追求更高品质的生活，换新消费逐渐成为一种新的趋势。这种消费模式鼓励人们更新旧物，享受科技进步和社会发展带来的便利和舒适。
2024年3月，国务院印发了《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，鼓励人们更换更智能环保的汽车、家电和家装消费品。这不仅能促进资源的再生利用和环境保护，还能促进相关产业的快速发展，推动经济体系升级，提高人民生活水平。
有人认为换新消费是对勤俭节约的延续，结合材料，运用价值判断和价值选择的知识分析该观点的合理性。
1．价值与价值观
基本要素：价值＋人生价值＋价值观的导向作用
答题要点
(1)价值：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)人生价值：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(3)价值观：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。要树立正确的价值观，克服错误的价值观，作出正确的价值判断和价值选择；培育和践行社会主义核心价值观。
2．价值判断与价值选择
基本要素：标准＋特点
答题要点
(1)标准
①自觉遵循社会发展的客观规律，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
②自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
(2)特点：社会历史性和主体差异性
3．价值的创造和实现
基本要素：根本途径＋客观条件＋主观条件
答题要点
(1)弘扬劳动精神，实现人生价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
(3)在砥砺自我中创造和实现价值。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
第二十二课　实现人生的价值
循纲忆知
①积极意义　②社会　③创造者　④价值　⑤改造世界　⑥人生　⑦主体　⑧社会历史性　⑨客观规律　⑩人民群众　 劳动精神　 个人与社会
易错辨析
1．×　提示：人的价值主要在于对社会的贡献，可以是物质贡献，也可以是精神贡献。
2．×　提示：正确的价值观才能指导实践取得成功。
3．×　提示：人们在价值判断的基础上作出价值选择。
4．×　提示：错误的价值观不利于个人和社会发展，应该纠正。
5．√
6．×　提示：实现人生价值需要充分发挥主观能动性，但它并不是前提；此处的前提应是社会提供的客观条件。
7．×　提示：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
8．×　提示：价值判断正确与否的标准是遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
考点1　价值与价值观
经典案例研透
典题1　B　[刘博士团队克服种种困难，成功拍摄中国空间站构型变化的影像，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现人生价值，要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，①④符合题意。②③表述错误，排除。]
典题2　C　[材料强调青年人面对成长中的困难与挑战不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是积极进行心理调适、积蓄昂扬斗志，这说明价值观作为社会意识，是对社会存在的反映，会随着社会存在的发展而变化，同时也体现了价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响，要树立正确的价值观，②④符合题意。“取决于人们的价值评价”说法错误，①排除。“价值观往往因人而异”说法正确，但“都应当得到包容与认同”的说法错误，③排除。]
变式训练　提示：(1)不能。价值观属于社会意识，社会存在决定社会意识。
(2)不能。价值观有正确、错误之分，不是所有的价值观都起正确的指导作用。
考点2　价值判断与价值选择
经典案例研透
典题1　D　[新事物在旧事物的母体中孕育产生，汲取了其中积极的、合理的因素，“必须保留旧因素”说法错误，①排除。实践是认识的目的，②错误。材料内容说明价值判断是在社会实践的基础上形成的，也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义，③④符合题意。]
典题2　B　[农村曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业，说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映，①正确。正确的价值观和价值判断源于社会实践，而非主体的知识和能力，②错误。人们对农村的认识发生改变，从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用，③正确。价值观和价值判断正确与否取决于它是否遵循社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，④错误。]
典题3　B　[扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的主观反映，而不是客观反映，②错误。两幅图片的内容都指向中华民族共同体意识，体现的是不同时期的人面对同一事物时表现出相同的价值选择，③错误。]
典题4　B　[把青年不断更新价值观念当成获得实践成功的必要条件，忽视了坚持正确的价值观念的重要性，②错误。青年要把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高价值追求，③错误。]
变式训练　提示：不能。树立正确的价值观是实现人生价值的必要条件，而不是充分条件。
考点3　价值的创造和实现
经典案例研透
典题1　A　[短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，这启示我们要在不懈奋斗和奉献中实现人生价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，①③正确。题干侧重于如何实现人生价值，而不是强调立场不同、价值观不同，②错误。实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，④错误。]
变式训练　提示：不能。人生价值的实现既受主观因素影响，又受客观因素影响，树立正确的价值观，并不意味着人生价值就能实现。
典题2　A　[意识有正确和错误之分，正确认识促进事物的发展，错误意识会导致实践的失败，③错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，而不是在曲折中前进，④错误。“停止，就是谷底；继续，就是上坡”表明实现价值目标需要不断砥砺前行，也表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①②正确。]
典题3　A　[“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗中书 写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。20多年累计行走近4万千米，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……这表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有能动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。 材料没有涉及社会历史性，④不符合题意。]
变式训练　提示：不能。并非任何实践都能为社会作出贡献，有的实践活动甚至对社会发展起阻碍和破坏作用。
思维进阶16　主观题对价值观知识的考查
解题流程
第二步：析材料，调知识
[提取信息]　希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走
[对应知识]　在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性等
第三步：组答案，用术语　①遵循社会发展的客观规律和坚持人民立场，作出正确的价值选择；发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值；投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中实现人生价值。②“一辈子办成一件事”，要立志高远，将自身发展融入中华民族伟大复兴发展进程；要坚韧执着，努力提高自身素质成为所在领域的人才；要脚踏实地，在不同岗位上持续奋斗为社会发展贡献自身力量。
进阶训练
1．提示：必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断，如果没有前一种事物情况就一定没有后一种情况。“以‘一辈子办成一件事’的执着”是“成就有价值的人生”的必要条件，观点将其表述为充分条件，是错误的。
2．①价值判断是价值选择的基础，勤俭节约与换新消费都是在珍惜与合理利用资源、避免浪费以及满足人民群众生活需求的价值判断基础上作出的价值选择。②价值判断和价值选择具有社会历史性，我们要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，勤俭节约与换新消费产生于不同的社会物质生产水平，在新的历史条件下，换新消费能促进经济发展、提高人民生活水平，符合社会发展的客观规律，站在了最广大人民的立场上，是对勤俭节约这一传统美德的继承和发展。
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必修4 哲学与文化
第二单元　认识社会与价值选择
第二十二课　实现人生的价值
[课标要求]　1．理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源；能够进行合理的价值判断和价值选择。
2．理解价值观对人们行为的导向作用；探寻实现人生价值的条件和途径；践行社会主义核心价值观。
积极意义
社会
创造者
价值
改造世界
人生
主体
社会历史性
客观规律
人民群众
劳动精神
个人与社会
×
×
1．人的价值主要在于对社会的精神贡献。 (　　)
提示：人的价值主要在于对社会的贡献，可以是物质贡献，也可以是精神贡献。
2．只要不断更新价值观念就能获得实践的成功。 (　　)
提示：正确的价值观才能指导实践取得成功。
√
×
3．人们在价值选择的基础上作出价值判断。 (　　)
提示：人们在价值判断的基础上作出价值选择。
4．价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同。 (　　)
提示：错误的价值观不利于个人和社会发展，应该纠正。
5．人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 (　　)
×
×
×
6．充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提。 (　　)
提示：实现人生价值需要充分发挥主观能动性，但它并不是前提；此处的前提应是社会提供的客观条件。
7．努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径。 (　　)
提示：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
×
8．价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用。 (　　)
提示：价值判断正确与否的标准是遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
[精准把握新高考　一轮复习更轻松]
题源 考点 考法/考情/教材切入点
2025·八省联考陕晋青宁卷，14 价值观、实现人生价值 核心价值引领
2024·广东卷，11 价值判断与价值选择 突出对信息指向的把握
2024·安徽卷，8 实现人生价值 漫画分析类选择题
2024·山东卷，19(1) 实现人生价值 观点认识类主观题
题源 考点 考法/考情/教材切入点
2023·福建卷，12 人生价值 围绕模范人物事迹创设情境
2023·全国乙卷，21 价值判断与价值选择 围绕返乡创业热点创设情境
2023·全国甲卷，22 价值观 核心价值引领
考点1　价值与价值观
1．哲学上的价值
(1)含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
特别提醒：正确理解物的价值
(1)价值是一种关系，即客体对主体的积极意义。客体的属性和主体的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
(2)哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。
2．人的价值
含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献
内容 包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分
评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么
3．价值观
含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观
实质 是一种社会意识
作用 从领 域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择
②价值观是人生的重要向导
③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准
作用 从性 质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用
②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们要倡导社会主义的集体主义价值观和社会主义核心价值观
4．培育和践行社会主义核心价值观
是什么 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
为什么 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神
怎样做 ①使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
考向一　价值与人生价值
典题1　(2023·福建卷，12，3分)刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是(　　)
①要在砥砺自我中创造和实现人生价值　②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值　③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径　④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
B　[刘博士团队克服种种困难，成功拍摄中国空间站构型变化的影像，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现人生价值，要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，①④符合题意。②③表述错误，排除。]
考向二　价值观
典题2　(2023·全国甲卷，22，4分)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(　　)
①价值观正确与否取决于人们的价值评价　②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化　③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同　④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
C　[材料强调青年人面对成长中的困难与挑战不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是积极进行心理调适、积蓄昂扬斗志，这说明价值观作为社会意识，是对社会存在的反映，会随着社会存在的发展而变化，同时也体现了价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响，要树立正确的价值观，②④符合题意。“取决于人们的价值评价”说法错误，①排除。“价值观往往因人而异”说法正确，但“都应当得到包容与认同”的说法错误，③排除。]
[变式训练]　(1)如果将②改为“价值观是社会存在的反映并决定着社会存在的变化发展”，能否入选？
提示：不能。价值观属于社会意识，社会存在决定社会意识。
(2)如果将④改为“价值观对人生道路和生活方式的选择起正确的指导作用”，能否入选？
提示：不能。价值观有正确、错误之分，不是所有的价值观都起正确的指导作用。
考点2　价值判断与价值选择
1．价值判断和价值选择的特点
社会历史性 含义 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
主体差异性 阶级性 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性
因人而异 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异
2．作出正确的价值判断和价值选择的标准与要求
标准 原因 要求
自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
标准 原因 要求
自觉站在最广大人民的立场上 ①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。③处理利益关系时，最重要的是考虑最大多数人的利益要求 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
特别提醒：用关键信息区分价值判断与价值选择的特点
社会历史性的标志词有不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等；阶级性的标志词有社会地位、阶级、阶层等；主体差异性的标志词有不同的人因立场、观点等的不同作出不同的价值判断和价值选择等。
考向一　价值判断与价值选择的关系及特点
典题1　(2024·广东卷，11，3分)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见(　　)
①新事物战胜旧事物必须保留旧因素
②实践的目的是不断加深对事物的认识
③价值判断是在社会实践的基础上形成的
④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
D　[新事物在旧事物的母体中孕育产生，汲取了其中积极的、合理的因素，“必须保留旧因素”说法错误，①排除。实践是认识的目的，②错误。材料内容说明价值判断是在社会实践的基础上形成的，也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义，③④符合题意。]
典题2　(2023·全国乙卷，21，4分)农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明(　　)
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映　②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力　③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用　④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
B　[农村曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业，说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映，①正确。正确的价值观和价值判断源于社会实践，而非主体的知识和能力，②错误。人们对农村的认识发生改变，从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”，说明价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用，③正确。价值观和价值判断正确与否取决于它是否遵循社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，④错误。]
知识点透：价值观和价值判断正确与否，不取决于其对主体的实践“能否”发挥导向作用，而取决于其对主体的实践能否发挥“正确”导向作用。对主体的实践发挥正确的导向作用，要求价值观和价值判断符合社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。
考向二　树立正确价值判断与价值选择
典题3　(2022·山东卷，10，3分)透过下图可以看出(　　)
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中　②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映　③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择　④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
B　[扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的主观反映，而不是客观反映，②错误。两幅图片的内容都指向中华民族共同体意识，体现的是不同时期的人面对同一事物时表现出相同的价值选择，③错误。]
√
方法点拨：关于哲学中意识、认识、社会意识、价值观等指向主观因素的概念，注意以下界定：笼统地讲，它们都是主观反映；具体地讲，它们的形式是主观的，内容是客观的。
典题4　(2022·全国乙卷，23，4分)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见(　　)
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
B　[把青年不断更新价值观念当成获得实践成功的必要条件，忽视了坚持正确的价值观念的重要性，②错误。青年要把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高价值追求，③错误。]
[变式训练]　如果将①改为“只要树立正确的价值观就能实现青年的成长”，能否入选？
提示：不能。树立正确的价值观是实现人生价值的必要条件，而不是充分条件。
实现人生价值的措施或要求
考点3　价值的创造和实现
原因 要求
弘扬劳动精神，实现人生价值(根本途径) 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
原因 要求
在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件) 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。充分利用社会提供的各种条件
原因 要求
在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件) 意识对人类改造世界的活动具有导向作用。人类需要发挥主观能动性为自身造福。价值观是人生的重要向导 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质
③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引
④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
知识串联：劳动的重要作用和意义
(1)劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
(2)全部社会生活在本质上是实践的。劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。
(3)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，美好生活必须通过全体人民共同劳动奋斗才能得到。
(4)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
考向一　实现人生价值的客观条件
典题1　(2022·湖南卷，16，3分)20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不怠的追求。这启示我们(　　)
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
A　[短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，这启示我们要在不懈奋斗和奉献中实现人生价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，①③正确。题干侧重于如何实现人生价值，而不是强调立场不同、价值观不同，②错误。实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，④错误。]
[变式训练]　如果将②改为“只要树立正确的价值观，人生价值就能实现”，能否入选？
提示：不能。人生价值的实现既受主观因素影响，又受客观因素影响，树立正确的价值观，并不意味着人生价值就能实现。
考向二　实现人生价值的主观条件
典题2　(2024·安徽卷，8，3分)漫画《停止，就是谷底；继续，就是上坡》(改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期)蕴含的哲理是(　　)
①实现价值目标需要不断砥砺前行　
②矛盾双方在一定条件下相互转化　
③成功取决于意识能动作用的发挥　
④在曲折中前进是事物发展的状态
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
√
A　[意识有正确和错误之分，正确认识促进事物的发展，错误意识会导致实践的失败，③错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，而不是在曲折中前进，④错误。“停止，就是谷底；继续，就是上坡”表明实现价值目标需要不断砥砺前行，也表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①②正确。]
典题3　(2023·浙江6月选考，19，2分)20多年累计行走近4万千米，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知(　　)
①辛勤劳动才能创造和实现价值　②平凡岗位上才能创造和实现价值　③实践具有主观能动性　④实践具有社会历史性
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
A　[“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗中书 写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。20多年累计行走近4万千米，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……这表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有能动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。材料没有涉及社会历史性，④不符合题意。]
[变式训练]　如果将①改为“从事实践就能创造和实现价值”，能否入选？
提示：不能。并非任何实践都能为社会作出贡献，有的实践活动甚至对社会发展起阻碍和破坏作用。
【教用·备选题】
1．[2024·湖南卷，20(1)，10分]阅读材料，完成下列要求。
2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”
【立报国强国大志向】
时代各有不同，青春一脉相承。百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹，赓续红色血脉，担当时代重任。“请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前故事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小娟；伴随
嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体。他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。
新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。
[答案]　①人的价值主要在于对社会的贡献。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
②我们应在劳动和奉献中创造和实现价值，在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。③广大青年坚定理想信念，立报国强国大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长自己的才干，全面提高个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏、自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。
2．(2021·山东卷，12，3分)授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量。截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12.8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有(　　)
①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果　②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提　③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革　④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
√
A　[开展技能培训提高人的能力，指向的是生产力发展，③错误。在整体与部分的关系中，整体统率着部分，④错误。山东省实施“村村都有好青年”选培计划作为社会提供的客观条件，属于返乡在乡青年创业创新的外因；“好青年”涌现说明外因通过内因发生了作用，他们活跃在第一线为乡村振兴注入青春力量，体现人生价值的实现，①②正确。]
[2024·山东卷，19(1)，8分]阅读材料，完成下列要求。
挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。①希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”
思维进阶16　主观题对价值观知识的考查
②“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……
③新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。
第一步：审设问，定方向
知识范围 价值观的知识 先分析观点指向，即办事执着对成就人生价值的重要作用；再运用价值观的知识，结合材料进行分析，做到理论与事实的统一
题型角度 观点认识类主观题
问题指向 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”
第二步：析材料，调知识
提取信息 对应知识
信息①：___________________________________________________________________ 价值观的导向作用，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，积极投身实践
希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走
提取信息 对应知识
信息②：几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以十年磨一剑的韧劲，以“一辈子办成一件事”的执着，成就有价值的人生 ________________________________________________
信息③：新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广 在个人与社会的统一中创造和实现价值，正确处理个人与集体的关系
在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性等
第三步：组答案，用术语
[答案]　①遵循社会发展的客观规律和坚持人民立场，作出正确的价值选择；发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值；投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中实现人生价值。②“一辈子办成一件事”，要立志高远，将自身发展融入中华民族伟大复兴发展进程；要坚韧执着，努力提高自身素质成为所在领域的人才；要脚踏实地，在不同岗位上持续奋斗为社会发展贡献自身力量。
1．【变式巩固】　如果将设问改为“有人认为，只要以‘一辈子办成一件事’的执着，就能成就有价值的人生。运用逻辑思维规则的知识，对这一观点进行分析”，应如何回答？
提示：必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断，如果没有前一种事物情况就一定没有后一种情况。“以‘一辈子办成一件事’的执着”是“成就有价值的人生”的必要条件，观点将其表述为充分条件，是错误的。
2．【热点训练】　阅读材料，完成下列要求。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在物质匮乏的时代，我们提倡合理利用资源、避免浪费，以实现可持续发展。“俭以养德”，勤俭节约不仅是我国的主流消费观念，更是中华民族的传统美德。
几代中国共产党人和中国人民筚路蓝缕、以启山林，创造了举世瞩目的经济奇迹。在物质财富日益丰富的今天，为追求更高品质的生活，换新消费逐渐成为一种新的趋势。这种消费模式鼓励人们更新旧物，享受科技进步和社会发展带来的便利和舒适。
2024年3月，国务院印发了《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，鼓励人们更换更智能环保的汽车、家电和家装消费品。这不仅能促进资源的再生利用和环境保护，还能促进相关产业的快速发展，推动经济体系升级，提高人民生活水平。
有人认为换新消费是对勤俭节约的延续，结合材料，运用价值判断和价值选择的知识分析该观点的合理性。
[答案]　①价值判断是价值选择的基础，勤俭节约与换新消费都是在珍惜与合理利用资源、避免浪费以及满足人民群众生活需求的价值判断基础上作出的价值选择。②价值判断和价值选择具有社会历史性，我们要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，勤俭节约与换新消费产生于不同的社会物质生产水平，在新的历史条件下，换新消费能促进经济发展、提高人民生活水平，符合社会发展的客观规律，站在了最广大人民的立场上，是对勤俭节约这一传统美德的继承和发展。
1．价值与价值观
基本要素：价值＋人生价值＋价值观的导向作用
答题要点
(1)价值：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)人生价值：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(3)价值观：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。要树立正确的价值观，克服错误的价值观，作出正确的价值判断和价值选择；培育和践行社会主义核心价值观。
2．价值判断与价值选择
基本要素：标准＋特点
答题要点
(1)标准
①自觉遵循社会发展的客观规律，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
②自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
(2)特点：社会历史性和主体差异性
3．价值的创造和实现
基本要素：根本途径＋客观条件＋主观条件
答题要点
(1)弘扬劳动精神，实现人生价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
(3)在砥砺自我中创造和实现价值。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
【教用·备选题】
[2023·新课标卷，40(1)，10分]阅读材料，完成下列要求。
胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，
他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
[答案]　①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。胡凤益为圆少年时期的梦想，坚持不懈，坚定理想信念，长期致力于水稻种植研究。②作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。胡凤益团队利用水稻的天然特性，遵循水稻种植的客观规律，培育出多年生后代群体，获得丰硕的研究成果。③在劳动和奉献中创造和实现价值；在个人与社会的统一中创造和实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值。胡凤益团队克服经费不足和田野工作辛苦等困难，成功培育了一系列多年生稻栽培品种，获得了经济效益和科研效益，也获得了社会和他人的认可。
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
11
12
13
课时数智作业(三十)　实现人生的价值
15
14
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．(2024·山东淄博一模)茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼。饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。这表明(　　)
题号
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√
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①观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已　②客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度　③茶文化作为中华民族的精神标识，有利于筑牢中华民族共同体意识　④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
题号
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A　[中华文化是中华民族的精神标识，③错误。题干没有指向文化对国家繁荣、发展的重要性，④不符合题意。“茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼”体现着物质和观念的联系，从联系可以看出，观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已，①符合题意。“茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念”表明客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度，②符合题意。]
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2．(2024·河北保定二模)党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授。其中，“共和国勋章”提名人选应当是在中华人民共和国建设和发展中，特别是党的十八大以来，作出巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚，群众公认的杰出人士。这说明(　　)
①人生价值的实现离不开社会提供的客观条件　②每个人既是价值的创造者，又是价值的享受者　③创造和实现价值需要自强不息的精神、坚定的理想信念　④评价一个人价值的大小，就是看他为社会和人民贡献了什么
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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题号
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C　[材料未涉及社会提供的客观条件对人生价值实现的作用，①不符合题意。材料未涉及自强不息的精神、坚定的理想信念对创造和实现价值的作用，③不符合题意。根据在中华人民共和国建设和发展中贡献的大小评选颁授国家勋章和国家荣誉称号，说明每个人既是价值的创造者，又是价值的享受者，②符合题意。“共和国勋章”提名人选应当是在中华人民共和国建设和发展中，特别是党的十八大以来，作出巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚，群众公认的杰出人士，说明评价一个人价值的大小，就是看他为社会和人民贡献了什么，④符合题意。]
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3．(2024·安徽芜湖二模)2023年12月18日，中央宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号。鲍卫忠同志长期扎根我国西南边陲，深入村寨普法释法，依法保护各族群众合法权益，被当地群众亲切地称为佤山法治“老黄牛”；他严于律己、清正廉洁，彰显了新时代人民法官的政治本色。鲍卫忠同志的先进事迹告诉我们(　　)
①要始终把人民群众的利益作为最高的价值标准
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③人生价值是社会价值与自我价值的统一
④价值观对行为选择具有积极的导向作用
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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A　[材料没有涉及价值判断和价值选择具有社会历史性，②不符合题意。正确的价值观才对行为选择具有积极的导向作用，④错误。鲍卫忠同志长期扎根我国西南边陲，深入村寨普法释法，依法保护各族群众合法权益，体现鲍卫忠同志始终把人民群众的利益作为最高的价值标准，①符合题意。鲍卫忠同志为国家和人民无私奉献，中央宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”荣誉称号，体现了人生价值是社会价值与自我价值的统一，③符合题意。]
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4．(2024·江西萍乡二模)某电影以沉睡的“刑法第二十条关于正当防卫规定”作为故事背景，讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事。以两位基层青年检察官为代表的司法工作者，立足老百姓最朴素的正义观，不拘泥于既往的判决和司法惯例，从立法的本意出发，结合事实，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实批判意义。可见(　　)
①思维和存在具有同一性，电影真实再现社会生活　②价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知　③认识指导实践发展，司法者坚守法治信仰、践行法治精神　④人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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C　[意识具有自觉选择性和能动创造性，电影能够能动地反映社会生活，而不是真实再现社会生活，①不选。题干强调电影取材于实践，未体现认识对实践的作用，③不符合题意。司法工作者立足老百姓最朴素的正义观，捍卫每一个个体的公平正义，这表明价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知，②符合题意。该电影讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实批判意义，这表明人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性，④符合题意。]
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5．(2025·八省联考陕晋青宁卷)2024年9月，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。来自北京的她克服重重困难，扎根陕北佳县，践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，累计接诊患者超过 15万人次。而今，耄耋之年的路生梅依然坚持义务接诊，守护群众健康。这表明(　　)
①价值选择根源于人的知识和能力　②价值观对人的活动具有重要导向作用　③要在不断砥砺自我中创造和实现价值　④社会对个人价值的承认就是个人价值的实现
A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
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C　[价值选择是在社会实践的基础上形成的，而不是根源于人的知识和能力，①排除。路生梅践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，守护群众健康，这说明价值观对人的活动具有重要导向作用，②正确。路生梅扎根陕北佳县，耄耋之年依然坚持义务接诊，这说明要在不断砥砺自我中创造和实现价值，③正确。个人价值的实现并非取决于社会对个人价值的承认，人的真正价值在于人对社会的责任和贡献，④排除。]
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6．(2024·福建福州三模)人工智能快速发展导致伦理问题高密度、高强度显现，这对相关伦理规范的与时俱进提出了更高要求。任何一项勇闯无人区的新技术，都因其不可预测性与不确定性而存在各类风险隐患，追求科技进步的同时也需要强调科技向善、伦理在场。“科技向善、伦理在场”意味着成功的实践应(　　)
①是真理性与价值性的统一　②不断延伸人类的认识器官　③自觉遵循社会发展的客观规律　④是人有目的、有意识的活动
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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题号
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A　[针对人工智能带来的一系列问题，追求科技进步的同时也需要强调科技向善、伦理在场，这说明我们在认识世界与改造世界的活动中，既要尊重客观规律，正确认识事物，也要追求物对人的有用性，因此要坚持真理性与价值性的统一，自觉遵循社会发展的客观规律，①③正确。材料未涉及实践应不断延伸人类的认识器官，②不符合题意。实践是人有目的、有意识的活动，这是实践的特征，并不是成功的实践应该怎样做，④不符合题意。]
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7．(2025·安徽江南十校联考)2024年6月，中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号，号召广大党员干部向他学习。“总要给这片土地留下点东西”是中共浙江浦江县委宣传部原部长徐利民生前常说的一句话，也是他不凡人生的真实写照。他在基层工作30多年，在不同的工作岗位上，始终奋发有为，始终心系群众，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。徐利民的事迹启示我们(　　)
题号
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①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断　②把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求　③自觉社会提供的各种客观条件是实现人生价值的前提　④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
√
题号
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D　[要在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，①错误。材料强调徐利民作出的贡献，但未涉及社会提供的各种客观条件对实现人生价值的作用，③不符合题意。始终心系群众，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言，徐利民的事迹启示我们把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②④正确。]
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8．(2024·湖南岳阳三模)为应对人口老龄化趋势，2024年《政府工作报告》指出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金，完善养老保险全国统筹。在全国实施个人养老金制度，积极发展第三支柱养老保险……加强城乡社区养老服务网络建设，加大农村养老服务补短板力度。材料表明(　　)
①尊重人口发展规律是正确制定养老政策的前提条件　②人民群众的多样社会实践是社会存在和发展的基础　③政策调整要把人民群众的利益作为最高的价值标准　④对养老政策的正确认识要经过多次反复才能够完成
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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题号
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A　[物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，②错误。材料未体现认识的反复性，④与题意不符。为应对人口老龄化趋势，2024年《政府工作报告》指出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金等，这表明尊重人口发展规律是正确制定养老政策的前提条件，也表明政策调整要把人民群众的利益作为最高的价值标准，①③正确。]
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9．(2024·湖南岳阳二模)漫画(漫画题字：农夫喜之润农田，车夫烦之行路难。世上万物皆两面，换个角度试试看。作者：王家春)，对“农夫喜之”“车夫烦之”理解正确的是(　　)
题号
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①同一事物都有“好”“坏”两个方面　②人的意识能够能动地反映客观世界　③都是人们在同一条件下对同一对象的真理性认识　④人们的价值判断因人的需要不同具有主体差异性
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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题号
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C　[任何事物都包含对立统一的两个方面，但这两个方面不一定是“好”和“坏”，①错误。真理具有客观性，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，③错误。下雨天，农民喜欢它滋润农田，而车夫却讨厌它造成道路泥泞、行路困难，这说明人的意识能够能动地反映客观世界，也说明人们的价值判断因人的需要不同具有主体差异性，②④正确。]
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10．(2024·广东茂名二模)从年富力强到两鬓斑白，苏权科在岗位上坚守了18年，带领团队破解了一项项世界难题，以逢山开路、遇水搭桥的气魄，勇攀“桥梁高峰”，完成了举世瞩目的港珠澳大桥建设。2024年1月，苏权科被授予“国家卓越工程师”称号。苏权科的事迹告诉我们(　　)
①满足了社会的需要才能有价值的自我实现
②只有通过劳动才能铸就生命里的一切辉煌
③顽强拼搏的精神是实现人生价值的充分条件
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
题号
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A　[顽强拼搏的精神是实现人生价值不可或缺的必要条件，而不是充分条件，③错误。材料没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。苏权科以逢山开路、遇水搭桥的气魄，勇攀“桥梁高峰”，完成了举世瞩目的港珠澳大桥建设，说明只有通过劳动才能铸就生命里的一切辉煌，满足了社会的需要才能有价值的自我实现，①②正确。]
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11．(2025·八省联考云南卷)随着偏远地区青少年体育人才培养机制的不断健全，更多有体育潜力的青少年受到激励。梦想用网球为国争光的山区少年，每日挥拍7 000余次；过去没见过大海的女孩通过努力，最终成为中国首位奥运冲浪选手……这启示我们，人生价值的实现需要(　　)
①摆脱客观条件的制约　②顽强拼搏、自强不息　③以正确价值选择为前提　④以坚定的理想信念为指引
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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C　[人生价值的实现需要社会提供的客观条件，规律具有客观性，并不能摆脱客观条件的制约，①不选。更多有体育潜力的青少年受到激励，梦想用网球为国争光的山区少年，每日挥拍7 000余次；过去没见过大海的女孩通过努力，最终成为中国首位奥运冲浪选手。这启示我们实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息，以坚定的理想信念为指引，②④正确。实现人生价值要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提，③不选。]
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12．(2024·陕西榆林一模)“躺平”折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是(　　)
①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献　②要克服障碍，消除导致年轻人“躺平”的不良因素　③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”　④“躺平”作为一种价值选择，应当得到包容与认同
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
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A　[为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”，说明青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献，要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”，①③正确。“消除不良因素”说法过于绝对，②错误。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，不能认同“躺平”，④错误。]
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13．(2025·福建漳州模拟)2024年2月27 日，福建省启动“提振精气神、建功新福建”大家谈主题采访活动。活动旨在引导全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚，让社会主义核心价值观外化为人们的自觉行动。这启示广大青年(　　)
①要勤学，在砥砺自我中创造和实现价值
②要修德，发挥价值观对实践的促进作用
③要笃实，坚持于实处用力以实现知行合一
④要明辨，在价值选择基础上作出价值判断
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
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B　[正确的价值观才对实践具有促进作用，②错误。价值判断是价值选择的基础，④错误。大家谈采访活动旨在引导全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚，让社会主义核心价值观外化为人们的自觉行动，这启示广大青年要勤学，在砥砺自我中创造和实现价值；要笃实，坚持于实处用力以实现知行合一，①③正确。]
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二、非选择题(每题10分，共20分)
14．(2024·山东日照期末)阅读材料，回答问题。
赓续历史文脉　谱写当代华章
[瞭望复兴]
一百多年来，一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声。2023年5月1日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信时说：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。
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新时代中国青年就应该有这股精气神。”青春因磨砺而精彩，在最能吃苦的年纪不忘“自找苦吃”，新时代青年定能在“自找苦吃”的过程中收获成功。
结合材料，运用价值判断与价值选择知识，分析新时代青年应如何在“自找苦吃”中收获成功。
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[答案]　①价值判断是价值选择的基础，二者具有社会历史性。新时代的青年要作出正确的价值判断，进而作出正确的价值选择，了解历史、时代，紧跟党走，发出青春之声。②坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路，作出正确的价值判断与价值选择。青年要走进乡土中国深处，坚持实事求是，了解中国的现实，投入伟大事业中去。③坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。青年人要密切联系群众，要“自找苦吃”，投入为人民服务的实践中去，创造和实现人生的价值。
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15．(2024·广东江门二模)阅读材料，完成下列要求。
苦，是对环境的描述，也是对个人意志品质的检验，“自找苦吃”是中华民族的重要精神品质。某学习小组围绕探究主题“苦难成就辉煌，困难磨砺青春”搜集素材并展开讨论。
◆素材篇
20世纪60年代，在“人造天河”的红旗渠工程中，300名青年组成的突击队，“自找苦吃”奋战17个月，用蚂蚁啃骨头的精神，将红旗渠最艰难的部分延伸了616米，在崇山峻岭中创造奇迹，书写精彩人生。
中国农业大学科技小院的青年学子，“自找苦吃”进村“读研”，把专业知识与乡村实践紧密结合，深入田间地头，在服务乡村振兴中解民生、治学问，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的舞台上建功立业。
农业是立国之本，强国之基。党的二十大对建设农业强国作出部署，明确指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”广东青年大学生“百千万工程”突击队“自找苦吃”，化身乡村“智”理人，把科技创新植入乡间沃土。
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◆讨论篇
甲同学提出：广大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成长成才。
结合材料，运用价值观的有关知识对甲同学的观点加以评析。
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[答案]　①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。青年成长成才要从社会客观条件出发，遵循社会发展规律。要理性看待逆境和顺境对青年成长成才的作用：面对逆境，不甘于现状，敢于“自找苦吃”，能够磨砺意志品质，在实践中增长才干、练就本领；面对顺境，处优而不养尊，充分利用有利条件，同样能够成长成才。②价值观具有导向作用，既要承认客观条件的作用，更要强调主观努力的意义，把个人的理想追求同国家发展、社会需要结合起来，善于利用顺境，勇于正视并战胜逆境，才能更好地成长成才。
谢 谢 ！课时数智作业(三十)　实现人生的价值
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．(2024·山东淄博一模)茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼。饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。这表明(　　)
①观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已　②客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度　③茶文化作为中华民族的精神标识，有利于筑牢中华民族共同体意识　④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
2．(2024·河北保定二模)党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授。其中，“共和国勋章”提名人选应当是在中华人民共和国建设和发展中，特别是党的十八大以来，作出巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚，群众公认的杰出人士。这说明(　　)
①人生价值的实现离不开社会提供的客观条件　②每个人既是价值的创造者，又是价值的享受者　③创造和实现价值需要自强不息的精神、坚定的理想信念　④评价一个人价值的大小，就是看他为社会和人民贡献了什么
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
3．(2024·安徽芜湖二模)2023年12月18日，中央宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号。鲍卫忠同志长期扎根我国西南边陲，深入村寨普法释法，依法保护各族群众合法权益，被当地群众亲切地称为佤山法治“老黄牛”；他严于律己、清正廉洁，彰显了新时代人民法官的政治本色。鲍卫忠同志的先进事迹告诉我们(　　)
①要始终把人民群众的利益作为最高的价值标准
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③人生价值是社会价值与自我价值的统一
④价值观对行为选择具有积极的导向作用
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④②④
4．(2024·江西萍乡二模)某电影以沉睡的“刑法第二十条关于正当防卫规定”作为故事背景，讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事。以两位基层青年检察官为代表的司法工作者，立足老百姓最朴素的正义观，不拘泥于既往的判决和司法惯例，从立法的本意出发，结合事实，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实批判意义。可见(　　)
①思维和存在具有同一性，电影真实再现社会生活
②价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知
③认识指导实践发展，司法者坚守法治信仰、践行法治精神　④人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
5．(2025·八省联考陕晋青宁卷)2024年9月，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。来自北京的她克服重重困难，扎根陕北佳县，践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，累计接诊患者超过 15万人次。而今，耄耋之年的路生梅依然坚持义务接诊，守护群众健康。这表明(　　)
①价值选择根源于人的知识和能力
②价值观对人的活动具有重要导向作用
③要在不断砥砺自我中创造和实现价值
④社会对个人价值的承认就是个人价值的实现
A．①② B．①④
C．②③ D．②④③④
6．(2024·福建福州三模)人工智能快速发展导致伦理问题高密度、高强度显现，这对相关伦理规范的与时俱进提出了更高要求。任何一项勇闯无人区的新技术，都因其不可预测性与不确定性而存在各类风险隐患，追求科技进步的同时也需要强调科技向善、伦理在场。“科技向善、伦理在场”意味着成功的实践应(　　)
①是真理性与价值性的统一　②不断延伸人类的认识器官　③自觉遵循社会发展的客观规律　④是人有目的、有意识的活动
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④②④
7．(2025·安徽江南十校联考)2024年6月，中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号，号召广大党员干部向他学习。“总要给这片土地留下点东西”是中共浙江浦江县委宣传部原部长徐利民生前常说的一句话，也是他不凡人生的真实写照。他在基层工作30多年，在不同的工作岗位上，始终奋发有为，始终心系群众，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。徐利民的事迹启示我们(　　)
①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断　②把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求　③自觉社会提供的各种客观条件是实现人生价值的前提　④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④②④
8．(2024·湖南岳阳三模)为应对人口老龄化趋势，2024年《政府工作报告》指出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金，完善养老保险全国统筹。在全国实施个人养老金制度，积极发展第三支柱养老保险……加强城乡社区养老服务网络建设，加大农村养老服务补短板力度。材料表明(　　)
①尊重人口发展规律是正确制定养老政策的前提条件　②人民群众的多样社会实践是社会存在和发展的基础　③政策调整要把人民群众的利益作为最高的价值标准　④对养老政策的正确认识要经过多次反复才能够完成
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④②④
9．(2024·湖南岳阳二模)漫画(漫画题字：农夫喜之润农田，车夫烦之行路难。世上万物皆两面，换个角度试试看。作者：王家春)，对“农夫喜之”“车夫烦之”理解正确的是(　　)
①同一事物都有“好”“坏”两个方面　②人的意识能够能动地反映客观世界　③都是人们在同一条件下对同一对象的真理性认识　④人们的价值判断因人的需要不同具有主体差异性
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
10．(2024·广东茂名二模)从年富力强到两鬓斑白，苏权科在岗位上坚守了18年，带领团队破解了一项项世界难题，以逢山开路、遇水搭桥的气魄，勇攀“桥梁高峰”，完成了举世瞩目的港珠澳大桥建设。2024年1月，苏权科被授予“国家卓越工程师”称号。苏权科的事迹告诉我们(　　)
①满足了社会的需要才能有价值的自我实现
②只有通过劳动才能铸就生命里的一切辉煌
③顽强拼搏的精神是实现人生价值的充分条件
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
11．(2025·八省联考云南卷)随着偏远地区青少年体育人才培养机制的不断健全，更多有体育潜力的青少年受到激励。梦想用网球为国争光的山区少年，每日挥拍7 000余次；过去没见过大海的女孩通过努力，最终成为中国首位奥运冲浪选手……这启示我们，人生价值的实现需要(　　)
①摆脱客观条件的制约　②顽强拼搏、自强不息　③以正确价值选择为前提　④以坚定的理想信念为指引
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
12．(2024·陕西榆林一模)“躺平”折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是(　　)
①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献　②要克服障碍，消除导致年轻人“躺平”的不良因素　③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”　④“躺平”作为一种价值选择，应当得到包容与认同
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④②④
13．(2025·福建漳州模拟)2024年2月27 日，福建省启动“提振精气神、建功新福建”大家谈主题采访活动。活动旨在引导全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚，让社会主义核心价值观外化为人们的自觉行动。这启示广大青年(　　)
①要勤学，在砥砺自我中创造和实现价值
②要修德，发挥价值观对实践的促进作用
③要笃实，坚持于实处用力以实现知行合一
④要明辨，在价值选择基础上作出价值判断
A．①② B．①③
C．②④ D．②④③④
二、非选择题(每题10分，共20分)
14．(2024·山东日照期末)阅读材料，回答问题。
赓续历史文脉　谱写当代华章
[瞭望复兴]
一百多年来，一代又一代青年紧跟党走，发出青春之声。2023年5月1日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信时说：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”青春因磨砺而精彩，在最能吃苦的年纪不忘“自找苦吃”，新时代青年定能在“自找苦吃”的过程中收获成功。
结合材料，运用价值判断与价值选择知识，分析新时代青年应如何在“自找苦吃”中收获成功。
15．(2024·广东江门二模)阅读材料，完成下列要求。
苦，是对环境的描述，也是对个人意志品质的检验，“自找苦吃”是中华民族的重要精神品质。某学习小组围绕探究主题“苦难成就辉煌，困难磨砺青春”搜集素材并展开讨论。
◆素材篇
20世纪60年代，在“人造天河”的红旗渠工程中，300名青年组成的突击队，“自找苦吃”奋战17个月，用蚂蚁啃骨头的精神，将红旗渠最艰难的部分延伸了616米，在崇山峻岭中创造奇迹，书写精彩人生。
中国农业大学科技小院的青年学子，“自找苦吃”进村“读研”，把专业知识与乡村实践紧密结合，深入田间地头，在服务乡村振兴中解民生、治学问，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的舞台上建功立业。
农业是立国之本，强国之基。党的二十大对建设农业强国作出部署，明确指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”广东青年大学生“百千万工程”突击队“自找苦吃”，化身乡村“智”理人，把科技创新植入乡间沃土。
◆讨论篇
甲同学提出：广大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成长成才。
结合材料，运用价值观的有关知识对甲同学的观点加以评析。
课时数智作业(三十)
1．A　[中华文化是中华民族的精神标识，③错误。题干没有指向文化对国家繁荣、发展的重要性，④不符合题意。“茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼”体现着物质和观念的联系，从联系可以看出，观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已，①符合题意。“茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念”表明客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度，②符合题意。]
2．C　[材料未涉及社会提供的客观条件对人生价值实现的作用，①不符合题意。材料未涉及自强不息的精神、坚定的理想信念对创造和实现价值的作用，③不符合题意。根据在中华人民共和国建设和发展中贡献的大小评选颁授国家勋章和国家荣誉称号，说明每个人既是价值的创造者，又是价值的享受者，②符合题意。“共和国勋章”提名人选应当是在中华人民共和国建设和发展中，特别是党的十八大以来，作出巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚，群众公认的杰出人士，说明评价一个人价值的大小，就是看他为社会和人民贡献了什么，④符合题意。]
3．A　[材料没有涉及价值判断和价值选择具有社会历史性，②不符合题意。正确的价值观才对行为选择具有积极的导向作用，④错误。鲍卫忠同志长期扎根我国西南边陲，深入村寨普法释法，依法保护各族群众合法权益，体现鲍卫忠同志始终把人民群众的利益作为最高的价值标准，①符合题意。鲍卫忠同志为国家和人民无私奉献，中央宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”荣誉称号，体现了人生价值是社会价值与自我价值的统一，③符合题意。]
4．C　[意识具有自觉选择性和能动创造性，电影能够能动地反映社会生活，而不是真实再现社会生活，①不选。题干强调电影取材于实践，未体现认识对实践的作用，③不符合题意。司法工作者立足老百姓最朴素的正义观，捍卫每一个个体的公平正义，这表明价值观具有重要导向作用，司法者恪守司法良知，②符合题意。该电影讲述三个家庭关于“正义与代价”的故事，捍卫每一个个体的公平正义，具有强烈的现实批判意义，这表明人民群众的实践是文化创造的源泉，电影创作需坚持人民性，④符合题意。]
5．C　[价值选择是在社会实践的基础上形成的，而不是根源于人的知识和能力，①排除。路生梅践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，守护群众健康，这说明价值观对人的活动具有重要导向作用，②正确。路生梅扎根陕北佳县，耄耋之年依然坚持义务接诊，这说明要在不断砥砺自我中创造和实现价值，③正确。个人价值的实现并非取决于社会对个人价值的承认，人的真正价值在于人对社会的责任和贡献，④排除。]
6．A　[针对人工智能带来的一系列问题，追求科技进步的同时也需要强调科技向善、伦理在场，这说明我们在认识世界与改造世界的活动中，既要尊重客观规律，正确认识事物，也要追求物对人的有用性，因此要坚持真理性与价值性的统一，自觉遵循社会发展的客观规律，①③正确。材料未涉及实践应不断延伸人类的认识器官，②不符合题意。实践是人有目的、有意识的活动，这是实践的特征，并不是成功的实践应该怎样做，④不符合题意。]
7．D　[要在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，①错误。材料强调徐利民作出的贡献，但未涉及社会提供的各种客观条件对实现人生价值的作用，③不符合题意。始终心系群众，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言，徐利民的事迹启示我们把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②④正确。]
8．A　[物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，②错误。材料未体现认识的反复性，④与题意不符。为应对人口老龄化趋势，2024年《政府工作报告》指出，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金等，这表明尊重人口发展规律是正确制定养老政策的前提条件，也表明政策调整要把人民群众的利益作为最高的价值标准，①③正确。]
9．C　[任何事物都包含对立统一的两个方面，但这两个方面不一定是“好”和“坏”，①错误。真理具有客观性，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，③错误。下雨天，农民喜欢它滋润农田，而车夫却讨厌它造成道路泥泞、行路困难，这说明人的意识能够能动地反映客观世界，也说明人们的价值判断因人的需要不同具有主体差异性，②④正确。]
10．A　[顽强拼搏的精神是实现人生价值不可或缺的必要条件，而不是充分条件，③错误。材料没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。苏权科以逢山开路、遇水搭桥的气魄，勇攀“桥梁高峰”，完成了举世瞩目的港珠澳大桥建设，说明只有通过劳动才能铸就生命里的一切辉煌，满足了社会的需要才能有价值的自我实现，①②正确。]
11．C　[人生价值的实现需要社会提供的客观条件，规律具有客观性，并不能摆脱客观条件的制约，①不选。更多有体育潜力的青少年受到激励，梦想用网球为国争光的山区少年，每日挥拍7 000余次；过去没见过大海的女孩通过努力，最终成为中国首位奥运冲浪选手。这启示我们实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息，以坚定的理想信念为指引，②④正确。实现人生价值要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提，③不选。]
12．A　[为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”，说明青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献，要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”，①③正确。“消除不良因素”说法过于绝对，②错误。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，不能认同“躺平”，④错误。]
13．B　[正确的价值观才对实践具有促进作用，②错误。价值判断是价值选择的基础，④错误。大家谈采访活动旨在引导全社会形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚，让社会主义核心价值观外化为人们的自觉行动，这启示广大青年要勤学，在砥砺自我中创造和实现价值；要笃实，坚持于实处用力以实现知行合一，①③正确。]
14．①价值判断是价值选择的基础，二者具有社会历史性。新时代的青年要作出正确的价值判断，进而作出正确的价值选择，了解历史、时代，紧跟党走，发出青春之声。②坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路，作出正确的价值判断与价值选择。青年要走进乡土中国深处，坚持实事求是，了解中国的现实，投入伟大事业中去。③坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。青年人要密切联系群众，要“自找苦吃”，投入为人民服务的实践中去，创造和实现人生的价值。
15．①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。青年成长成才要从社会客观条件出发，遵循社会发展规律。要理性看待逆境和顺境对青年成长成才的作用：面对逆境，不甘于现状，敢于“自找苦吃”，能够磨砺意志品质，在实践中增长才干、练就本领；面对顺境，处优而不养尊，充分利用有利条件，同样能够成长成才。②价值观具有导向作用，既要承认客观条件的作用，更要强调主观努力的意义，把个人的理想追求同国家发展、社会需要结合起来，善于利用顺境，勇于正视并战胜逆境，才能更好地成长成才。
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