资源简介

(共28张PPT)
三年级下册语文第七单元复习
大自然的奥秘
字词 花 园
雕 幻 辉 型 警 肌 章
胞 檀 差 跪 模 庙 揉
雕刻 幻想 光辉 造型 警报 肌肉 文章
细胞 檀木 差异 跪下 模样 庙门 揉面
小窍门一
学习多音字时，要牢记它的读音及意义。我们可以把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能对多音字的读音做出正确的判断。
小窍门二
有些多音字在读音上是有规律的，在平时学习中要注意发现和总结，根据字音和字义的不同，多组几个词，加深记忆。
差
模
chā
chà
mú
mó
不同
不好
差别
差劲
形状、容貌
仿效
模样
模仿
偏差
差评
模具
模糊
chā
chà
mú
mó
海底植物差（ ）不多有一万种，它们的差（ ）异很大。
狮子跟庙门前的石头狮子一模（ ）一样，不一会儿就模（ ）糊了。
小窍门三
做题时，一定要结合语境对多音字进行选择或判断。
我会听
写
要求：
1.请同学们准备好纸笔，老师每个词语报两遍；
2.注意正确坐姿，书写做到干净整洁。
我会听
写
模 样 呈 现 变 幻 迅 速
圆 润 感 叹 锋 利 器 官
凶 猛 海 底 威 武
镇 静 普 通 进 攻
退 出 光 芒 危 险
水来土掩
不入虎穴
耳听为虚
近朱者赤
兵来将挡，水来土掩：意思是敌人来了派将士抵挡，大水来了用土去掩盖。比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。
不入虎穴，焉得虎子：意思是不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知。
眼见为实，耳听为虚：意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
近朱者赤，近墨者黑：意思是靠近朱砂易染成绝，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性。
俗话说：“ ，
”，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。
“ ， ”，哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼见到的才能让自己信服。
不入虎穴 焉得虎子
眼见为实 耳听为虚
句
段
乐
园
这句话把“群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”，形象地表现出满天繁星发生微弱的光芒，闪闪烁烁的样子。
“窃窃私语”就是私下里小声地说话。这句话把海底的动物当作人来写，把动物们的叫声说成是小声说话，显得活泼俏皮。
红彤彤的
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百
合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
都有 说也说不
出来 见也没见过
一匹马
向南
向西
跪着的 等人骑上它的背 站起来
大起来了 伸开了 长了
不见了 寻找马尾巴 模糊了
一条大狗 十分凶猛 向前跑
好几条小狗 不知哪里去
了 也不见了
大狮子 一模一
样
大 蹲着 威武很镇静
变了 找不着了
天空 大地
动物 植物 矿产
景色奇异 物产丰富
颜色 形状
夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。纷飞的雪花就像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场、树枝、花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，看上去分外美丽。
比喻句
设问句
拟人句
习作天地
本次习作的主要内容是（ ）
A.在动物园观看大熊猫的经历。
B.我特别喜爱大熊猫。
C.大熊猫与老虎的区别。
D.针对提出的问题查阅有关资料，介绍大熊猫。
D
下面的素材，哪些可以写进本次习作中呢？在合适的材料后面打“√”。
A.大熊猫当了森林的警察，管理森林的秩序。（ ）
B.大熊猫是猫吗？它是属于哪一类动物？ （ ）
C.介绍大熊猫的外形特点和生活习性。 （ ）
D.介绍大熊猫被视为“中国国宝”的原因。 （ ）
E.介绍大熊猫是怎样繁殖的，我国有哪些自然保护区，是怎样保护大熊猫的。 （ ）
√
√
√
√
小小熊猫讲解员

展开更多......

收起↑