资源简介 第二章 一元二次方程3 用公式法求解一元二次方程第1课时 用公式法求解一元二次方程1.[2023·潍坊]用与教材中相同型号的计算器,依次按键 5 =,显示结果为2.236067977.借助显示结果,可以将一元二次方程x2+x-1=0的正数解近似表示为 (精确到0.001).2.用公式法解下列方程:(1)[2023·无锡]2x2+x-2=0;(2)(2x+1)(x-3)=-6x;(3)x=0.4-0.6x2.3.已知某个直角三角形的三边长是三个连续自然数,则它的三边长分别为 .4.[2023·眉山]关于x的一元二次方程x2-2x+m-2=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .5.关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2=0,当k取何值时,(1)方程有两个不相等的实数根?(2)方程有两个相等的实数根?请求出这两个相等的实数根.(3)方程没有实数根?6.(模型观念)已知关于x的方程(m-1)x2-(m-2)x+m=0.(1)当m取何值时,方程有一个实数根?(2)当m取何值时,方程有两个实数根?(3)在(2)的条件下,取最大的整数m代入方程,并求出方程的解.参考答案1.0.6182.(1)x1=,x2=.(2)x1=-,x2=1.(3)x1=-2,x2=.3.3,4,5.4.m<35.(1)当k<时,方程有两个不相等的实数根.(2)当k=时,方程有两个相等的实数根,此时x1=x2=-.(3)当k>时,方程没有实数根.6.(1)当m=1时,该方程为一元一次方程,方程有一个实数根x=-.(2)当m≤,且m≠1时,方程有两个实数根.(3)x1=0,x2=2.。 第二章 一元二次方程3 用公式法求解一元二次方程第2课时 方案设计1.[2022·泰州]如图,在长为50m、宽为38m的矩形地面内的四周修筑同样宽的道路,余下的铺上草坪.要使草坪的面积为1260m2,道路的宽应为多少?2.如图,圆柱的高为10cm,全面积(也称表面积)为48πcm2,则圆柱的底面半径为多少?3.如图,一张长12cm、宽10cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是24cm2的有盖的长方体铁盒,则该铁盒的体积为 cm3.4.已知一本数学书的长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm.一张长方形包书纸如图所示,它的面积为1408cm2,虚线表示的是折痕,长方形相邻两边与折痕围成的四角为大小相同的正方形,求正方形的边长.5.(创新意识)已知P(4,1)为平面直角坐标系中的一点,A(a,0),B(0,a)(其中a>0)分别是坐标轴上的动点.若△PAB的面积为3,试求点A的坐标.参考答案1.道路的宽应为4m.2.圆柱的底面半径为2cm.3.484.正方形的边长为3cm.5.点A的坐标为(2,0),(3,0)或(6,0).。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3 用公式法求解一元二次方程 第1课时 用公式法求解一元二次方程 初中数学北师大版九年级上册.docx 2.3 用公式法求解一元二次方程 第2课时 方案设计 初中数学北师大版九年级上册.docx