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第八单元小数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图可以表示0.3的是（ ）。
A． B． C． D．
2．现在是10时，半小时后是（ ）。
A．9：30 B．10：30 C．11：00
3．大于5.6且小于5.9的一位小数有（ ）。
A．1个 B．2个 C．10个 D．无数个
4．一盒薯片的标价是6.70元，表示（ ）。
A．6元7角 B．6元70角 C．6元7分
5．下面3个小数，最接近2的是（ ）。
A． B． C．2.3
6．如下图，M点最有可能表示的数是（ ）。
A．0.1 B．0.2 C．0.5 D．0.8
二、填空题
7．小宇家院子里有一棵牡丹树高1米5分米，用小数表示是( )米。
8．海海搬新家啦！他家沙发高0.5米，踢脚线宽度是零点一米。0.5读作( )，零点一写作( )。【出处：21教育名师】
9．比2多6的数是( )，9比4多( )。
10．一个长方形的长是3.8厘米，宽是1.2厘米，这个长方形的周长是( )厘米。
11．在括号里填“＞”或“＜”。
0.5( )0.7 1.4( )0.4 3.3( )3.2
0.8( )0.3 6.5( )5.6 0.1( )1.1
12．7厘米＝分米，用小数表示是（ ）分米。
13．2.9元是( )元( )角，3元7角是( )元。
14．海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，他一共花了( )元，还剩( )元。
15．下面是每千克水果所含维生素C的含量统计表。
水果名称 橙子 鲜枣 柑橘 猕猴桃 山楂
1千克中维生素C的含量/克 0.5 3.8 0.4 0.8 0.6
(1)将这几种水果按维生素C含量由多到少的顺序排序。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
(2)小宇要补充维生素C，你建议他选择( )。
16．小明和小亮去买书，小明差0.5元，小亮差2.7元，两人合买还差0.2元。这本书是( )元。21*cnjy*com
17．在里填上合适的数，使竖式成立。
18．跳绳是一项传统的体育活动，多长的跳绳合适？选择跳绳长度的方法如下：双脚并拢踩绳，两手握住把柄拉直到腋下。天天从地面到腋下的距离是0.9米，双脚宽0.2米。适合天天的跳绳长度是( )米。
三、判断题
19．一位小数其实就是分母为10的分数。( )
20．3厘米和0.3分米一样长。( )
21．5元3角可以写成53元。( )
22．在5.1和5.3之间只有一个小数。( )
23．在100米短跑比赛中，小明跑了16.5秒，小强跑了15.6秒，小军跑了16.9秒，小强跑得最慢。( )
四、计算题
24．直接写出得数。
0.5＋0.3＝ 0.8－0.6＝ 0.9＋0.1＝
1＋0.7＝ 1.3＋2.6＝ 2.9＋3＝
25．用竖式计算。
2.9＋8.6＝ 10－3.4＝ 8.2－4.7＝
五、解答题
26．一根绳子长2.5米，第一次用了7分米，第二次用了1.5米。这根绳子短了多少米？
27．用3，7，9和小数点能组成多少个不同的一位小数？请你把它们写下来，并读一读。（每个数字都用且只能用一次）
28．为庆祝“六一”儿童节，学校组织了文艺汇演，我们一起去看看吧！布置舞台需要200个气球和两条拉花，其中一条拉花的长度是3.8米，比另一条短了0.4米。两条拉花一共长多少米？
29．将一支铅笔竖直插入水杯中，铅笔有8.2厘米是干的。再掉过头来插入水杯中，这时铅笔还有0.8厘米是干的。这支铅笔长多少厘米？
30．某地的网约车计费标准如下：10千米内（含10千米）的起步价是10元，超过10千米后每千米加收2.2元（不足1千米，按1千米计算）。刘叔叔到距家12.2千米的图书馆，坐网约车应付多少钱？21世纪教育网版权所有
31．小虎平时从家到学校要走1.5千米，走了0.4千米后发现没带文具盒，于是小虎回家取后再按原路走去学校。小虎比平时多走了多少米？21·cn·jy·com
《第八单元小数的初步认识（基础卷）-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（苏教版）》参考答案【版权所有：21教育】
1．C
【分析】0.3表示把一个整体平均分成10份，涂出其中的3份，逐项分析即可。
【详解】A．把一个三角形平均分成8份，涂了其中的3份，不能用0.3表示；
B．把一个正方形平均分成9份，涂了其中的3份，不能用0.3表示；
C．把一个长方形平均分成10份，涂了其中的3份，能用0.3表示；
D．把一个长方形平均分成4份，涂了其中的2份，不能用0.3表示；
故答案为：C
2．B
【分析】根据开始时间＋经过时间＝结束时间即可解答。半小时是30分钟。
【详解】10时＋30分钟＝10时30分钟
10时30分钟也可用10：30表示。
故答案为：B
3．B
【分析】大于5.6且小于5.9的一位小数，整数部分只能是5。因为是一位小数，因此小数点后面只能有1个数字，这个数字必须大于6且小于9，即这个一位小数只能是5.7和5.8，据此即可解答。21cnjy.com
【详解】大于5.6且小于5.9的一位小数只有5.7和5.8，即只有2个。
故答案为：B
4．A
【分析】1元＝10角，根据小数的初步认识，将1元看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即0.1元，6.70元中的整数部分6代表6元，小数点后第一位上的7代表7角，据此选择即可。21·世纪*教育网
【详解】一盒薯片的标价是6.70元，表示6元7角。
故答案为：A
5．A
【分析】分别求出这三个数与2的差，再根据小数大小比较的方法进行比较，差最小的数最接近2。
【详解】
所以最接近2的是1.9。
故答案为：A
6．D
【分析】根据小数的初步认识，将1看作一个整体平均分为10份，其中的1份用小数表示0.1，0＜M＜1，且靠近1，据此判断M点最有可能表示的数即可。www.21-cn-jy.com
【详解】A．0.1是其中的1小份，应该靠近0，不符合题意；
B．0.2是其中的2小份，还没到0.5即没到中间的位置，不符合题意；
C．0.5是其中的5小份，在0~1的中间位置，根据图示可知，M大于0.5，不符合题意；
D．0.8是其中的8份，且接近1，符合题意。
故答案为：D
7．1.5
【分析】1米＝10分米，根据小数的初步认识，将1米看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1分米即0.1米，将1米5分米改写成米为单位，则将1写在整数部分，将5写在小数点后第一位上，据此填空即可。21教育名师原创作品
【详解】小宇家院子里有一棵牡丹树高1米5分米，用小数表示是1.5米。
8． 零点五 0.1
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
小数的写法，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
【详解】根据分析可知，0.5读作零点五，零点一写作0.1。
9． 8 5
【分析】求比一个数多几的数，用加法计算。求一个数比另一个数多几，用减法计算。
【详解】2＋6＝8，9－4＝5
则比2多6的数是8，9比4多5。
10．10
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答。
【详解】（3.8＋1.2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
这个长方形的周长是10厘米。
11． ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】根据一位小数大小的比较方法，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
因为两个小数整数部分相同，十分位5＜7，所以0.5＜0.7。
因为两个小数整数部分1＞0，所以1.4＞0.4。
因为两个小数整数部分相同，十分位3＞2，所以3.3＞3.2。
因为两个小数整数部分相同，十分位8＞3，所以0.8＞0.3。
因为两个小数整数部分6＞5，所以6.5＞5.6。
因为两个小数整数部分0＜1，所以0.1＜1.1。
12．；0.7
【分析】根据1分米＝10厘米，把1分米看作一个整体，平均分成10份，每份是1厘米，1份用分数表示为厘米，用小数表示为0.1厘米；7厘米就是7份，用分数表示为分米；用小数表示为0.7分米；据此解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】7厘米＝分米，用小数表示是0.7分米。
13． 2 9 3.7
【分析】用小数表示几元时，整数部分表示整元，小数点后面第一位表示几角，小数点后面第二位表示几分；据此解答。2-1-c-n-j-y
【详解】2.9元是2元9角，3元7角是3.7元。
14． 37.3 3
【分析】由题意得，海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，求海海一共花了多少元，直接用12.5加上24.8即可。求还剩多少元，直接用40.3减去前面的得数即可解答。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】12.5＋24.8＝37.3（元）
40.3－37.3＝3（元）
海海有40.3元，买笔记本用去12.5元，买笔用去24.8元，他一共花了37.3元，还剩3元。
15．(1) 鲜枣 猕猴桃 山楂 橙子 柑橘
(2)鲜枣
【分析】（1）根据一位小数比较大小来做题，先比较整数部分，整数部分大的小数比较大，如果整数部分相同，再比较小数的十分位，以此比较各个小数即可。
（2）小宇要补充维生素C，建议他选择维生素C含量最高 的鲜枣。
【详解】根据分析可知：
（1）3.8＞0.8＞0.6＞0.5＞0.4
将这几种水果按维生素C含量由多到少的顺序排序如下：
鲜枣＞猕猴桃＞山楂＞橙子＞柑橘
（2）小宇要补充维生素C，你建议他选择鲜枣。
16．3
【分析】根据题意可知：小明的钱＋0.5＝这本书的钱，小亮的钱＋2.7＝这本书的钱，小明的钱＋小亮的钱＋0.2＝这本书的钱。用第一个式子和第二个式子左右两边分别相加得：小明的钱＋小亮的钱＋3.2＝2本书的钱，这个式子与第三个式子比较，即可发现这本书的钱＝3.2－0.2＝3元。
【详解】0.5＋2.7－0.2
＝3.2－0.2
＝3（元）
小明和小亮去买书，小明差0.5元，小亮差2.7元，两人合买还差0.2元。这本书是3元。
17．见详解
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；
（1）先看十分位，□＋6＝11（有进位），□里填5；再看个位上，7＋□＋1＝10（有进位），□里填2；最后看十位上，□＋1＝3，□里填2；
（2）先看十分位，□－5＝7（向个位借一），□里填2；再看个位上，6－1－□＝3（减去十分位借走的“1”），□里填2；最后看十位上，5－0＝□，□里填5；
（3）先看十分位，3－□＝8（向个位借一），□里填5；再看个位上，□－1－4＝6（减去十分位借走的“1”），□里填1；最后看十位上，3－1＝2。
【详解】根据解析填空如下：
18．2
【分析】根据解析可知，绳子的总长度应该包括从脚底到腋下的垂直距离和双脚的宽度，所以用2个0.9米再加上0.2即可求解。
【详解】
（米）
所以适合天天的跳绳长度是2米。
19．√
【分析】小数是分数的另一种表现形式，分母是10的分数可以用一位小数表示，分母是100的分数可以用两位小数表示……，据此即可解答。
【详解】由分析可知，小数是分数的另一种表现形式，分母是10的分数可以用一位小数表示，例如：＝0.1，＝0.7，＝0.3，原说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】1分米＝10厘米，根据小数的初步认识，将1分米看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1厘米即0.1分米，0.3分米即为其中的3份即3厘米，据此判断即可。
【详解】0.3分米＝3厘米
3厘米和0.3分米一样长。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】1元＝10角，根据对小数的初步认识，将1元看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即0.1元，将5元3角改写成元为单位，据此判断即可。
【详解】5元3角＝5.3元
5元3角不可以写成53元，原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【详解】根据分析：5.1＜5.2＜5.22＜…＜5.3，所以在5.1和5.3之间有无数个小数，而不是一个，原题说法错误。21教育网
故答案为：×
23．×
【分析】在相同路程的跑步中，用时越短跑的越快，比较时间大小即可。
【详解】15.6＜16.5＜16.9
小军跑得最慢。
故答案为：×
24．0.8；0.2；1
1.7；3.9；5.9
【解析】略
25．11.5；6.6；3.5
【分析】小数加、减法的计算法则：
1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】2.9＋8.6＝11.5 10－3.4＝6.6 8.2－4.7＝3.5

26．2.2米
【分析】根据1米＝10分米，把1米看作一个整体，平均分成10份，每份是其中的，每份是1分米；用小数表示为0.1米，7分米就是7份，用小数表示为0.7米；据此把第一次用去的长度的单位转化为米；再把第一次和第二次用去的长度相加，即可求出这根绳子短了多少米。
【详解】7分米＝0.7米
0.7＋1.5＝2.2（米）
答：这根绳子短了2.2米。
27．6个
37.9读作：三十七点九
39.7读作：三十九点七
73.9读作：七十三点九
79.3读作：七十九点三
93.7读作：九十三点七
97.3读作：九十七点三
【分析】一位小数，就是小数点后有一位数，利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况，再根据小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来，即可读出小数。2·1·c·n·j·y
【详解】用3，7，9和小数点能组成不同的一位小数有：37.9；39.7；
73.9；79.3；
93.7；97.3。
答：用3，7，9和小数点能组成6个不同的一位小数。
37.9读作：三十七点九
39.7读作：三十九点七
73.9读作：七十三点九
79.3读作：七十九点三
93.7读作：九十三点七
97.3读作：九十七点三
28．8米
【分析】已知一条拉花的长度是3.8米，且比另一条短0.4米，这意味着另一条拉花比3.8米长0.4米。根据求比一个数多几的数是多少用加法计算，可得另一条拉花的长度，再将两条拉花的长度相加，即可求出两条拉花的总长度。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】3.8＋0.4＝4.2（米）
3.8＋4.2＝8（米）
答：两条拉花一共长8米。
29．15.6厘米
【分析】用8.2厘米减去第二次插入时铅笔还有0.8厘米是干的就是水的高度，用水的高度加上第一次插入时铅笔漏在水外面的长度8.2厘米就是铅笔长度。21*cnjy*com
【详解】8.2－0.8＝7.4（厘米）
8.2＋7.4＝15.6（厘米）
答：这支铅笔长15.6厘米。
30．
16.6元
【分析】用从家到图书馆的路程12.2千米减去10千米，求出超出10千米的路程2.2千米；因为超过10千米后每千米加收2.2元，2.2千米按3千米计算，所以用起步价再加3个2.2元，即可求出应付的钱。
【详解】（千米）
（元）
答：坐网约车应付16.6元。
31．800米
【分析】小虎比平时多走了两个0.4千米，用加法计算出多走了0.4＋0.4＝0.8千米；1千米＝1000米，把1千米平均分成10份，每份是100米，即10个100米是1000米，则1份100米是千米，也就是0.1千米，据此换算出0.8千米是800米。
【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）
0.8千米＝800米
答：小虎比平时多走了800米。
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