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2025年拉萨市曲水县初中学业水平考试语文模拟试题（一）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在音乐、戏白、诗词歌赋等优秀文化根基上。
(试卷总分：120分
答题时间：120分钟)
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的，
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A.①③6②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④②
一、
积累运用：共25分。
7.下列文学常识，请选出表述有误的一项()(2分)
古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，即间人生
A.很多文人雅士在“名”和“字”之外，还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处
的意义价值，憧憬人类美好的未来，
境心愿等，如欧阳修号“六一居士”，苏轼号东坡居士，辛弃疾号稼轩，秋瑾号竞雄，
阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震憾、思想的洗涤和精神的愉悦。鲁迅
B.雨果是英国作家，19世纪前期痕漫主义文学的代表作家，人道主义代表人物，其代表作
曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”阅读文学作品本身就是
品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等，
一种享受，可以让读者获得心旷神怡之感。文学话语具有蕴藉属性，无论是想制如生的
C.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”
文学形象本身，还是别具匠心的构思，都具有多重解读的可能性。在现代快节奏和高压
指初更以后，晚上八时左右，
力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美：朗诵一首好诗歌
D.《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿，选自《饮冰室合集》，提出“敬业与乐业”的论题。
就会领略到意境之深远：阅读一部好小说，可以休会到情节之抑扬频挫、知识之丰富、
8.古诗词是我国优秀的文化瑰宝之一，请默写以下句子。（每空1分，共6分）
长
思想之隽永。
追逐光亮，我们可以从先贤身上汲取精神力量。追光路上，会看到“
”的
1.文中加点字的注音不正确的一项是（)(2分)
斗志昂扬、积极进取（李白《行路难》）；我们会悟到“
”的新陈
A.怡悦(y1)
B.蕴藉(1)
C.洗涤(d1)
D.隽永(juan)
2.文中画横线的词语字形不正确的一项是()(2分)
代谢、前景美好的哲理（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：也会领会到先贤对离人的
_”的美好祝愿（苏轼《水调歌头》)，
A.憧憬
B.震憾
C.心旷神怡
D.别具匠心
3.文中画波浪线的词语运用不正确的一项是()(2分)
9.“一日为师，终身为父”，请联系文学名著中的一些老师形象，填写内容。(5分)
阅读材料
阅读任务
A.叩问
B.惬意
C.栩栩如生
D.抑扬顿挫
他是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年
识记
他突然放弃家庭、四个儿女
长沙二所师范校长的职文中的“他”是：①
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（)(2分)
位，投身到共产党中来。（《红星照耀中国》)
.(1分)
A.天都黑了，可小明还在孜孜不倦地学习着，为明天的考试做准备。
我所获得的绝大部分学识，都该归功于地的教子。共请概括件事印证茵·爱
B.我们都应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的
理解
的友谊，她跟我的交往，
一直是我的安慰。（简，爱对潭波尔小姐的评价。视
对恩师潭波尔小姐的评价)
括：②
C.张俊这次在校运动会上的表现特别突出，为我们班立下了丰功伟绩。
（2分)
我总还时时记起他，在我所认为我师的之中.他是最鲁迅先生对藤野先生的感
D.随着时间的推移，小明对妈妈的思念与日俱增。
分析
使我感激，给我鼓励的一个……他的性格
在我的眼情深厚，为什么会选择离
5.请选出下列句子中没有语病的一项()(2分)
里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知开他？
道。（鲁迅先生表达对藤野先生的深情）
原因：③
(2分)
A.今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。
二、阅读：共45分。
B.许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务，
(一)阅读下面的文字，完成10-13小题。（共15分）
C.在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
e
小蒜煎饼
D.如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的，
王苟
6.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)
①那是周末的上午，你正在书房写小说，一缕阳光透过落地宙服进来，暖暖的很舒服。
21语文参考答案
一、积累运用(25 分)
1 . (2 分) B 2.(2 分 ) B 3 . (2 分) D 4.(2 分 ) C 5.(2 分 ) C
6 . (2 分) A 7.(2 分 ) B
8 . (每空 1 分)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万
木春
但愿人长久 千里共蝉娟
9.①徐特立
②示例：在洛伍德学校，简 · 爱遭受校长的谩骂并被罚站高凳，谭波尔小姐让简 · 爱
为自己 辩护(或：请简 · 爱和海伦吃甜饼，细心询问；写信给劳埃德先生，了解事情的真
相；在全 校师生面前为简 · 爱洗刷了罪名)。
③鲁迅先生在日本仙台学校经历了匿名信事件和看电影事件后，民族自尊心受到严重挫
伤， 决定弃医从文，从精神上拯救国人。
二、阅 读
(一)10. (4 分)②娘又来城里给“你”做小蒜煎饼。④“你”回老家给娘做红薯油饼，娘 却
来城里给“你”做小蒜煎饼。
11. (4 分)“快步”“迫不及待”写出了“你”动作迅速，“有滋有味”“直勾勾”生动形 象
地写出了“你”吃小蒜煎饼时的享受和急切，表达了“你”对小蒜煎饼的喜爱。
12. (4 分)①文章开头“你”告诉娘最近忙得不可开交，与杂志社的约稿已经到年底，为
后 文中秋节不能回老家看娘埋下伏笔；②娘离开的时候，“你”给娘钥匙，让她随时可以来
家里， 为后文中秋节“你们”回家找不到娘，娘来城里给“你们”摊小蒜煎饼埋下伏笔。
13. (3 分)示例一：我认为文章的主旨是抒写家庭亲情。文中的“娘”从孩子小时候到长
大
成人都给孩子摊他爱吃的小蒜煎饼，体现了伟大的母爱；文中儿子和妻子探讨娘爱吃的
食物， 并给娘做红薯油饼，体现了孩子对娘的感恩。由此表现出家庭成员之间的温暖亲情。
示例二：我认为文章的主旨是引发人们对老年人生活状态的关注。文中的娘从孩子小时
候到 长大成人都给孩子摊他爱吃的小蒜煎饼，而且关注着儿子的身体健康；而文中儿子和
妻子因 工作忙很少回家看娘，当给娘做她爱吃的红薯油饼时，却不知道她有胃溃疡，已经
有五年不 能吃红薯油饼了。由此揭示出主人公对娘的忽略，引发人们对老年人生活状态的
关注。
(二)14 . (2 分)B
15. (3分)划线句运用举例论证的方法，证明了本段“无用的知识往往‘无聊’”的观点，具
有说服力，所以不能删去。
16 . (3 分)图 B. 材料五中提到，当我们把知识分享出去后，再把灵感和反馈收集起来，
然 后再加工，再搜索，再使用，再分享，形成的是一个螺旋上升的过程。图 B 呈现的就是
一个 立体的螺旋上升的过程，也能表现出我们的知识体系是一个不断完善的过程，更符合
材料五 的表述。而图 A 虽然也呈现了这个循环过程，但只是平面呈现，没有表现出知识体
系在不断 完善。
17. (4 分)这五则材料按由浅入深、由概念到原理的逻辑顺序排列。材料一介绍了知识体
系 是什么,材料二、三分别从反面和时代发展的角度论证知识体系的必要性，材料四、五分
别 以图表和文字形式说明了知识体系形成和完善的过程。
(三)
18. (2 分)“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、
苦闷。
19. (3 分)表现了词人乐观旷达的人生态度。
( 四 )
20. (4 分)①因为；②如果没有；③同“披”,披着；④美好
21. (2 分)手执《周易》 一卷/焚香默坐/消遣世虑
22. (4 分)①在朝廷做官则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧。
②远眺可以尽览山色，实在无法——(或：全都)描述出来
23. (3 分)甲文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀和“先天下之忧而忧，后
天 下之乐而乐”的远大抱负。乙文表达了作者遭贬之后随遇而安的生活态度和自得其乐的
人生
志趣。

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