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2025届广东省高考历史模拟预测押题卷
一．选择题（共16小题）
1．（2024 广东）据研究，古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器，有爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上，春秋时期的五爵均为筒形漆木器，容量依 次为一至五升。“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散。”据此可知，春秋时期（　　）
A．五爵形制趋同说明礼崩乐坏
B．宗庙祭祀遵从天人合一理念
C．采用漆木酒器彰显以人为本
D．五爵以小为贵维系等级秩序
2．（2025 龙岗区校级一模）表为 10﹣14 世纪不同民族将汉文书籍翻译成本民族语言的情况，据此可知（　　）
民族 译书情况
契丹人 总体稀少又零碎，有法律、医学著作及《通历》，《旧五代史》，《贞观政要》等史书，几乎没有儒家经典。
党项人 翻译了儒家经典包括《论语》、《孟子》；军事论著《孙子兵法》，政论性史书《贞观政要》及医学及兽医学典籍。
女真人 翻译了大量儒家经典，包括《论语》、《孟子》和《春秋》；史书《史记》、《汉书》、《新唐书》；蒙学读物《千字文》；政论性史书《贞观政要》等。
蒙古人 没有翻译过军事战略作品；翻译了儒家著作《大学衍义》、《孝经》；政论性史书《贞观政要》以及一些医书和药典。
A．不同民族文化相互交融
B．华夏认同观念日益增强
C．中央对边疆地区实现有效管理
D．少数民族学习汉文化讲求实效
3．（2025 广东一模）安史之乱期间，朝廷在东南诸道设立很多藩镇，这些藩镇大多兵力较少，只能“防御盗贼”。即使朝廷与安史叛军鏖战时兵力短缺，东南节度使“减兵归农”者，也依然受到朝廷的褒奖。唐廷此举旨在（　　）
A．削弱地方势力 B．保障财政税收的稳定
C．减轻民众负担 D．将战略重心转向南方
4．（2025 梅州模拟）两宋时期，很多被贬到岭南的官员，如黄庭坚、苏轼、胡旦等成为改变岭南地区社会面貌的有力推行者。据史料记载，广南西路梧州“衣冠礼度并同中州”，广南东路儋州亦“衣冠礼乐班班然”，海南琼州“民俗以变，可与中州比”等。这反映了该时期（　　）
A．岭南民众的民族认同感增强
B．全国文化重心南移至岭南
C．贬官担负移风易俗政治职责
D．岭南社会面貌与中原一致
5．（2025 肇庆二模）元代，市面上出现了花样繁复、种类齐全的各色蜜制面点、蜜制肉品、蜜酒、具有养生功效的诸品汤和消暑解渴之用的“渴水”。这些蜜制品备受社会各阶层青睐。这种“嗜蜜”风尚反映了元代（　　）
A．重视食品安全 B．高产作物引进
C．海外贸易昌盛 D．商品经济繁荣
6．（2025 河源模拟）1652年，西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖进京朝贺，次年被清朝顺治皇帝册封为“达赖喇嘛”，赐以金册、金印。1713年，另一位格鲁派领袖五世班禅被清朝康熙皇帝册封为“班禅额尔德尼”，亦赐金册、金印。这反映出清朝（　　）
A．尊重少数民族社会习俗
B．民族政策的灵活多样性
C．彻底稳定了边疆的局势
D．加强了对西藏的管辖权
7．（2024 广东）1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两分……各执一分为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（　　）
A．意欲抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
8．（2024 广东）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（　　）
A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽
C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回
9．（2025 广东一模）1938年，国民政府在四川、湖南、江西、贵州、陕西择地试行新县制，规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长。1939年底，又命令全国“一律遵照施行”。国民政府的这一举动（　　）
A．反映出其反共倾向在滋长
B．使得地方割据势力日益坐大
C．有利于集中力量反抗侵略
D．践行了人民战争的抗战路线
10．（2025 深圳模拟）1956年，我国积极邀请华侨参与广交会等商业展览会，次年又应缅甸等地侨商请求，派技术人员协助他们开办使用中国棉纱、纺机、织机的服装厂。这些举措（　　）
A．实现了国家财政经济的统一
B．缘于独立完整工业体系的建成
C．形成了全方位对外开放格局
D．有利于通过统一战线打破封锁
11．（2025 福田区校级三模）20世纪80年代以来乡镇企业发展迅速。浙江德清县采取招股、招工带资、联户集资、农民投资等形式筹集资金100多万元，兴办乡村两级集体企业640余家；织里镇开办乡村两级企业29家，年创工业总产值198万元。到1991年，我国乡镇企业总产值占工业总产值比重从1988年的24%提高到30.83%。据此可知，乡镇企业的发展（　　）
A．得益于市场经济体制的确立
B．扩大了国有企业经营自主权
C．推动了农村产业结构的调整
D．冲击了家庭联产承包责任制
12．（2025 广东一模）8﹣10世纪，巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作，比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出（　　）
A．希腊化时代文化的交流与碰撞
B．文化的传播融合过程存在复杂性
C．阿拉伯文明强调文化的自主性
D．地理区位决定对异域文化的态度
13．（2019 珠海二模）法国大革命期间。“无套裤汉”成为政治生活中一个流行的专用词，泛指城市人民群众。1792年 1月法国出版的《理解革命流行词的新辞典》解释说：“该词指称宪法的主要根源。”这一词语的流行反映出（　　）
A．工农劳动群众掌握了革命政权
B．确立共和制的社会条件已成熟
C．法国革命摧毁了君主专制统治
D．人民主权思想推动了革命进程
14．（2024 广东）19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（　　）
A．沦为英国独占的殖民地
B．封建统治得到巩固
C．经济的对外依附性加强
D．民族工业初步发展
15．（2024 东莞市模拟）19世纪末20世纪初，阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动，他们致力于史学原稿的重校和历史人物传记的编撰，这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史。这一运动源于（　　）
A．法国殖民文化的渗透 B．华夫脱政党坚持斗争
C．文化的自我审视反思 D．非洲殖民体系的瓦解
16．（2025 肇庆二模）第二次世界大战后，法国经济成功起飞。据1956年底的统计数据，此前一年，法国人均收入增长了6%。但此间有关机构就“生活是变好了还是变坏了”这一问题进行过一次民意调查，结果竟有92%的受访者回答“变坏了”。这一矛盾产生的主要原因是（　　）
A．科技革命方兴未艾 B．民权运动的高涨
C．社会贫富差距扩大 D．种族歧视的蔓延
二．材料题（共3小题）
17．（2025 佛山一模）对县乡的管理，是中国古代国家权力深入基层社会的重要途径。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带）
——摘编自严耕望《中国地方行政制度史——秦汉地方行政制度》等
材料二：表：中国历史上的县制规模（部分时期）
皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数
隋大业二年 1255 7147
唐开元二十八年 1573 5348
宋宣和四年 1234 16922
——据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计
材料三：明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段。
——摘编自黄志繁《“贼”“民”之间：12﹣18世纪赣南地域社会》
（1）有学者据材料一中的汉简史料，推翻了材料一中的“以往研究者”的结论。请指出该学者史料运用的局限，并综合材料一的信息，对汉代游微的设置情况给出合理的推论。
（2）指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化，并解释变化的原因。
（3）综合上述材料，简析中国古代基层治理的作用。
18．（2021 广东模拟）阅读材料，回答下列问题。
材料一：“城市的空气使人自由”，这句欧洲人人熟知的谚语，为英国农村城镇化发展准备了思想基础。在历经准备、启动阶段后，工业化时代英国农村城镇化达到高潮。该运动主要出现在工业革命发祥地和工业化地区。如兰开夏的曼彻斯特和利物浦，西密德兰的伯明翰和伍尔夫汉普顿，西莱丁区的利兹和布雷德福，“哈勒姆”的设菲尔德等。英格兰东北以纽卡斯尔为中心的采煤区，威尔士以加的夫和纽波特为中心的采煤冶炼区，苏格兰南部以格拉斯哥为中心的工业区，也都是城市化和农村城镇化最快的地区。这些地区后来一直是英国主要工业城市分布的区域。1851年，经过大约一个世纪的工业革命后，英国城市人口已超过50%，基本完成城市化。
﹣﹣摘编自刘景华《农村城镇化：欧洲的经历与经验》
材料二：19世纪初，德意志“市民城镇”（带中世纪等级社会的烙印）数量众多，但人口规模很小，超过10万的仅2座城市。在拿破仑战争影响下，各邦国进行城镇化改革，尤以普鲁士改革最为明显。1808年，普鲁士发布《城镇规程》，宣布把城镇从国家监护中解放出来，拥有完整的自治权。市议会由市民选举产生，而市民权的获取则不再根据等级出身或是否属于行会成员来决定，而是与居住年限、住房拥有、教育程度及财产情况联系在一起。市议会任命市政府成员。1815年后，普鲁士城镇改革进入西部新省份（莱茵和威斯特法伦），其主要方针是取消绝对王权的控制，培养城镇居民的责任意识与自治能力。1831年，普鲁士又颁布《城镇规程修正案》，把城镇区域延伸到城外田地，后在工业化和国家统一的推动下，德意志城镇化出现加速和全面启动。
﹣﹣摘编自孟钟捷《简析19世纪上半叶德意志地区城镇化的“起步”》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括18﹣19世纪英国农村城镇化的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪上半叶德意志地区城镇化与同时期英国农村城镇化的异同，并简析19世纪上半叶德意志城镇化改革的背景。
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出英德城镇化发展的时代价值。
19．（2022 韶关二模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料：新中国成立70年来，外语教育的一系列决策和改革与我国社会、政治、经济和文化发展同步，与祖国同行。20世纪50年代前半期，英语被认为是“帝国主义语言”，在国内形成了向俄语“一边倒”的形势。1956年英语取代了俄语的地位，开始了英语教学在中国的发展。1964年，国家制定外语教育七年规划纲要，除确定英语为第一外语外，对其他语种发展也给予了相应指导。自从1978年英语首次成为高考科目后全民掀起了学英语的大热潮，以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成。
——摘编自王定华《民族复兴的强音——新中国外语教育70年》
（1）根据材料并结合所学知识，概述新中国成立以来外语教育的发展演变趋势。
（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立以来我国外语教育语种不断变化的原因。
三．论述题（共1小题）
20．（2023 茂名一模）阅读材料，回答问题。
材料 一部中国近代史，就是分析近代中国如何抵御、反抗作为资本主义最高阶段的帝国主义不断扩张、殖民，维系国家统一与争取民族解放的历史；就是近代中国如何吸收、借鉴各种现代性因素，将其内化为中国自身的积极因素，进行国家建设，寻找富强之道的历史；就是在不断变化的内外形势下，形塑新的政治实践主体，破除各种政治、社会与文化压迫，探索具有普遍意义的平等与解放的历史；更是在古今中西纠缠不清的情况下，思考中国文化存续与更生的历史。
——摘编自王锐《关于中国近代史叙事问题的思考：合富强叙事、阶级叙事、文明叙事为一》
围绕中国近代史的叙事问题，选择某一角度或者自拟一个角度，运用具体史实予以论述。（要求：以角度为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
2025届广东省高考历史模拟预测押题卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024 广东）据研究，古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器，有爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上，春秋时期的五爵均为筒形漆木器，容量依 次为一至五升。“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散。”据此可知，春秋时期（　　）
A．五爵形制趋同说明礼崩乐坏
B．宗庙祭祀遵从天人合一理念
C．采用漆木酒器彰显以人为本
D．五爵以小为贵维系等级秩序
【分析】本题考查礼乐制度，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料可知，春秋时期的五爵与漆木酒器相联系，为饮酒礼器的爵与祭祀活动密不可分，献数按不同等级有不同规定。如宗庙祭祀时，贵者用很小的爵，贱者却用很大的散，这就是以小为尊贵，故春秋时期礼器的变化反映出以小为贵维系封建等级秩序，D项正确；
礼崩乐坏的根源是生产力的发展，且材料未体现礼器形制趋同，排除A项；
天人合一即人与自然高度和谐融合，材料未涉及相关内容，排除B项；
人文关怀即在人文精神方面的关心和教育，材料所述与此无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查礼乐制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．（2025 龙岗区校级一模）表为 10﹣14 世纪不同民族将汉文书籍翻译成本民族语言的情况，据此可知（　　）
民族 译书情况
契丹人 总体稀少又零碎，有法律、医学著作及《通历》，《旧五代史》，《贞观政要》等史书，几乎没有儒家经典。
党项人 翻译了儒家经典包括《论语》、《孟子》；军事论著《孙子兵法》，政论性史书《贞观政要》及医学及兽医学典籍。
女真人 翻译了大量儒家经典，包括《论语》、《孟子》和《春秋》；史书《史记》、《汉书》、《新唐书》；蒙学读物《千字文》；政论性史书《贞观政要》等。
蒙古人 没有翻译过军事战略作品；翻译了儒家著作《大学衍义》、《孝经》；政论性史书《贞观政要》以及一些医书和药典。
A．不同民族文化相互交融
B．华夏认同观念日益增强
C．中央对边疆地区实现有效管理
D．少数民族学习汉文化讲求实效
【分析】本题考查了中国古代的民族交融，需要学生阅读史料并结合所学中国古代的民族交融的相关知识作出回答。
【解答】材料强调的是少数民族学习汉文化，并非不同民族文化相互交融，故A项错误；
华夏认同观念指的是个体或群体对于华夏文化的认可和归属感，材料未体现华夏认同观念，故B项错误；
材料未涉及中央对边疆地区的管理，故C项错误；
据材料信息可知，不同民族翻译汉文书籍各有侧重，契丹人翻译法律、医学著作和史书，党项人、女真人、蒙古人翻译儒家经典、政论性史书等，体现了少数民族学习汉文化讲求实效，故D项正确。
故选：D。
【点评】本题以中国古代的民族交融为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2025 广东一模）安史之乱期间，朝廷在东南诸道设立很多藩镇，这些藩镇大多兵力较少，只能“防御盗贼”。即使朝廷与安史叛军鏖战时兵力短缺，东南节度使“减兵归农”者，也依然受到朝廷的褒奖。唐廷此举旨在（　　）
A．削弱地方势力 B．保障财政税收的稳定
C．减轻民众负担 D．将战略重心转向南方
【分析】本题考查了唐朝中央集权的加强，解答本题关键是对东南地区是唐廷重要的财赋来源，朝廷鼓励东南节度使“减兵归农”进行分析。
【解答】削弱地方势力通常通过分散权力或加强控制实现，而东南藩镇本就兵力薄弱，减兵更多出于经济考量，排除A项；
根据材料可知，安史之乱期间，东南地区是唐廷重要的财赋来源，朝廷鼓励东南节度使“减兵归农”，意在减少军事开支和兵役对农业生产的干扰，确保东南地区作为经济核心区域的稳定，从而保障赋税和粮食供应。由此可见，这一政策直接服务于朝廷维持财政运转的需求，B项正确；
减兵可能客观上减轻民众兵役负担，但朝廷褒奖的核心动机是财政而非民生，排除C项；
安史之乱后唐廷战略重心仍在北方，东南减兵体现经济依赖而非战略转移，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了唐朝中央集权的加强，考查了考生正确获取解读材料信息分析理解史料的能力。
4．（2025 梅州模拟）两宋时期，很多被贬到岭南的官员，如黄庭坚、苏轼、胡旦等成为改变岭南地区社会面貌的有力推行者。据史料记载，广南西路梧州“衣冠礼度并同中州”，广南东路儋州亦“衣冠礼乐班班然”，海南琼州“民俗以变，可与中州比”等。这反映了该时期（　　）
A．岭南民众的民族认同感增强
B．全国文化重心南移至岭南
C．贬官担负移风易俗政治职责
D．岭南社会面貌与中原一致
【分析】本题考查了古代中国经济的南移，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料可知，被贬到岭南地区的官员本身文化素养极高，他们贬到岭南，自然会把先进文化带到领南地区，有助于岭南地区文化的发展，客观上增强了岭南地区民众对中州汉文化的认同，增强民族认同感，A项正确；
结合所学，两宋时期，中国的经济和文化重心依然在江南地区，排除B项；
结合材料可知，被贬到岭南的官员成为岭南地区移风易俗的推行者，但无法得出他们是否担负移风易俗的政治职责，C项错误；
“岭南社会面貌与中原一致”的说法无法体现，也不符合历史事实，排除D项。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2025 肇庆二模）元代，市面上出现了花样繁复、种类齐全的各色蜜制面点、蜜制肉品、蜜酒、具有养生功效的诸品汤和消暑解渴之用的“渴水”。这些蜜制品备受社会各阶层青睐。这种“嗜蜜”风尚反映了元代（　　）
A．重视食品安全 B．高产作物引进
C．海外贸易昌盛 D．商品经济繁荣
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】题干中呈现的蜜制面点、蜜制肉品、蜜酒、诸品汤和“渴水”等都是作为商品备受青睐，广受欢迎，这是商品经济发展繁荣的表现，D项正确；材料未涉及食品安全的相关信息，与题意无关，排除A项；高产作物的引进发生在明清时期，排除B项；材料未涉及中外贸易交流的相关信息，无法得出海外贸易昌盛的结论，排除C项。故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2025 河源模拟）1652年，西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖进京朝贺，次年被清朝顺治皇帝册封为“达赖喇嘛”，赐以金册、金印。1713年，另一位格鲁派领袖五世班禅被清朝康熙皇帝册封为“班禅额尔德尼”，亦赐金册、金印。这反映出清朝（　　）
A．尊重少数民族社会习俗
B．民族政策的灵活多样性
C．彻底稳定了边疆的局势
D．加强了对西藏的管辖权
【分析】本题侧重于考查明清统一多民族国家版图奠定的意义，解题关键信息是“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”。
【解答】A.题干反映的是册封权收归中央的本质，而非清朝尊重少数民族社会习俗，排除；
B.题干仅反映了册封这一种政策，不能体现民族政策灵活多样，排除；
C.仅凭册封达赖和班禅不能得出彻底稳定了边疆局势的结论，排除；
D.根据材料并结合所学知识可知，清朝册封五世达赖和五世班禅，由此确立了历代达赖和班禅都由中央政府册封的制度，这加强了中央对西藏地方的管辖权，正确。
故选：D。
【点评】本题侧重于考查明清统一多民族国家版图奠定的意义，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
7．（2024 广东）1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两分……各执一分为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（　　）
A．意欲抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料“1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’，1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现”并结合所学可知，条约是隆重煌煌的国际交换文件，签约所用语言代表着国家沟通的官方语言。1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现，体现出清政府意图抵御西方强权，降低外国在华的话语权，A项正确；
勾掉外国语言为文本为准的条款并不意味着拒绝融入国际公法，排除B项；
晚清政府并未有效遏制边疆危机，排除C项；
天朝上国观念即在中国古人心中，中国就是世界的中心，而中国以外，皆是蛮夷之国，材料未涉及该内容，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查中国近代化道路的曲折性，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
8．（2024 广东）从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（　　）
A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽
C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回
【分析】本题考查近代中国物质与生活习俗变化的相关知识，结合所学知识对题干图文信息的正确解读是解决问题的关键。
【解答】根据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；
中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；
辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除 B项；
“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了近代中国物质与生活习俗变化的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
9．（2025 广东一模）1938年，国民政府在四川、湖南、江西、贵州、陕西择地试行新县制，规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长。1939年底，又命令全国“一律遵照施行”。国民政府的这一举动（　　）
A．反映出其反共倾向在滋长
B．使得地方割据势力日益坐大
C．有利于集中力量反抗侵略
D．践行了人民战争的抗战路线
【分析】本题考查了抗日战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“1938年，国民政府在四川......壮丁队长”结合所学知识可知，1939年正处于抗日战争时期，国民政府推行新县制，规定乡镇长、中心小学校长、壮丁队长由一人担任，这有利于在基层实现政治、教育和军事力量的统一调配，集中力量反抗侵略，C项正确；
根据材料信息可知，题干中主要强调的是国民政府在乡镇层面实行新县制，加强基层管理和控制，没有明确体现出其反共倾向在滋长，排除A项；
根据材料“规定在乡镇层面由一人同时担任乡镇长、中心小学校长、壮丁队长”结合所学知识可知，新县制的推行是国民政府加强对地方控制的举措，而不是使得地方割据势力日益坐大，相反，是为了削弱地方割据势力，加强中央对地方的管理，排除B项；
根据所学知识可知，人民战争的抗战路线是中国共产党提出的，强调依靠人民群众进行抗战，国民政府的这一举措主要是从其自身统治和抗战需要出发，并非践行人民战争的抗战路线，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了抗日战争，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2025 深圳模拟）1956年，我国积极邀请华侨参与广交会等商业展览会，次年又应缅甸等地侨商请求，派技术人员协助他们开办使用中国棉纱、纺机、织机的服装厂。这些举措（　　）
A．实现了国家财政经济的统一
B．缘于独立完整工业体系的建成
C．形成了全方位对外开放格局
D．有利于通过统一战线打破封锁
【分析】本题考查了一五计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1950年3月，政务院颁布《关于统一国家财政经济工作的决定》，到1950年上半年，国家财政经济就实现了统一，与题干时间不符，A项错误；
当时我国尚未建成独立完整的工业体系。“一五”计划奠定了我国工业化的初步基础，直到1965年，我国才初步建成独立完整的工业体系，B项错误；
全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干时间不符，C项错误；
华侨是统一战线的重要组成部分，邀请华侨参与广交会等商业展览会，派技术人员协助侨商开办工厂，有利于团结华侨，通过统一战线打破西方国家对我国的经济封锁，D项正确。
故选：D。
【点评】本题考查了一五计划，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2025 福田区校级三模）20世纪80年代以来乡镇企业发展迅速。浙江德清县采取招股、招工带资、联户集资、农民投资等形式筹集资金100多万元，兴办乡村两级集体企业640余家；织里镇开办乡村两级企业29家，年创工业总产值198万元。到1991年，我国乡镇企业总产值占工业总产值比重从1988年的24%提高到30.83%。据此可知，乡镇企业的发展（　　）
A．得益于市场经济体制的确立
B．扩大了国有企业经营自主权
C．推动了农村产业结构的调整
D．冲击了家庭联产承包责任制
【分析】本题考查农村经济经济体制改革，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】市场经济体制在21世纪初才基本确立，20世纪80年代至90年代初，中国处于从计划经济向市场经济过渡阶段，所以A项错误；
材料主要讲述的是乡镇企业发展，与国有企业经营自主权扩大无关，B项不符合题意；
乡镇企业的发展使农村经济从单一的农业生产向工业等多元产业发展，众多农民从农业生产转向乡镇企业就业，推动了农村产业结构的调整，C项正确；
家庭联产承包责任制解放了农村劳动力，为乡镇企业提供了人力等条件，乡镇企业发展是对家庭联产承包责任制的进一步发展，而不是冲击，D项错误。
故选：C。
【点评】本题考查农村经济经济体制改革，学生需了解农村经济体制改革的原因、主要内容、过程和意义。
12．（2025 广东一模）8﹣10世纪，巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作，比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》。这一现象反映出（　　）
A．希腊化时代文化的交流与碰撞
B．文化的传播融合过程存在复杂性
C．阿拉伯文明强调文化的自主性
D．地理区位决定对异域文化的态度
【分析】本题侧重于考查人类文明的交流，解题关键信息是“8﹣10世纪，巴格达地区出现了一系列被归于柏拉图名下的著作，比如关于魔法的《牝牛之书》和关于炼金术的《四部曲之书》”。
【解答】A.希腊化时代主要指亚历山大大帝东征后的文化交融（公元前4世纪至前1世纪），与题干时间不符，排除；
B.根据材料可知，8—10世纪的巴格达，柏拉图的署名被用于魔法和炼金术著作，反映出文化传播中并非简单复制，而是存在误读、混杂甚至附会的现象，阿拉伯学者在翻译和吸纳古希腊学术时，可能因知识体系差异或需求，将非柏拉图的作品归于其名下，体现了传播过程中多重因素交织的复杂性，正确；
C.阿拉伯文明虽重视本土化，但题干现象突出对外来文化的吸收而非强调自主性，排除；
D.地理区位可能影响文化接触，但“决定”一词过于绝对，排除。
故选：B。
【点评】本题侧重于考查人类文明的交流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
13．（2019 珠海二模）法国大革命期间。“无套裤汉”成为政治生活中一个流行的专用词，泛指城市人民群众。1792年 1月法国出版的《理解革命流行词的新辞典》解释说：“该词指称宪法的主要根源。”这一词语的流行反映出（　　）
A．工农劳动群众掌握了革命政权
B．确立共和制的社会条件已成熟
C．法国革命摧毁了君主专制统治
D．人民主权思想推动了革命进程
【分析】本题考查法国大革命的相关知识。关键词是“无套裤汉”。
【解答】“无套裤汉”是法国革命中对城市平民的称呼。无套裤汉的主要成分是小手工业者、小商贩、小店主和其他劳动群众，也包括一些富人。他们是城市革命的主力军，是大革命中几次武装起义的参加者，无套裤汉的做法体现人民主权思想，推动了革命进程，故D正确。
A不合史实，排除。
1875年法国才最终建立共和国，故排除B。
法国没有实行君主立宪制，故排除C。
故选：D。
【点评】本题考查法国大革命不断发展的重要原因，旨在考查学生自主权解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
14．（2024 广东）19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（　　）
A．沦为英国独占的殖民地
B．封建统治得到巩固
C．经济的对外依附性加强
D．民族工业初步发展
【分析】本题考查英国的殖民扩张，依据材料“1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】根据材料“19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。……1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。”可知，随着英国工业革命开展，英国棉布进入伊朗市场，导致伊朗纺织业受到冲击，由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉，被迫卷入资本主义世界市场，说明伊朗经济的对外依附性加强，C项正确；
伊朗并非英国独占的殖民地，还有俄国也侵略了伊朗，排除A项；
大量英国棉布进入伊朗冲击了其封建统治的经济基础，排除B项；
材料体现了英国对伊朗的经济侵略，这不利于伊朗民族工业发展，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了英国的殖民扩张，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。
15．（2024 东莞市模拟）19世纪末20世纪初，阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动，他们致力于史学原稿的重校和历史人物传记的编撰，这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史。这一运动源于（　　）
A．法国殖民文化的渗透 B．华夫脱政党坚持斗争
C．文化的自我审视反思 D．非洲殖民体系的瓦解
【分析】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗战，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】据所学知识，阿尔及利亚于1830年被法国占领，阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动，是民族意识的觉醒，是文化的自我审视反思，C项正确；
据材料“这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史”，体现的是民族文化，排除A项；
华夫脱政党是埃及的民族主义政党，排除B项；
1990年，纳米比亚共和国获得独立，纳米比亚为当时非洲最后独立的一个国家，标志着非洲殖民体系的瓦解，与材料时间不符合，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗战，学生需理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
16．（2025 肇庆二模）第二次世界大战后，法国经济成功起飞。据1956年底的统计数据，此前一年，法国人均收入增长了6%。但此间有关机构就“生活是变好了还是变坏了”这一问题进行过一次民意调查，结果竟有92%的受访者回答“变坏了”。这一矛盾产生的主要原因是（　　）
A．科技革命方兴未艾 B．民权运动的高涨
C．社会贫富差距扩大 D．种族歧视的蔓延
【分析】本题侧重于考查二战后西欧和日本的发展，解题关键信息是“结果竟有92%的受访者回答‘变坏了’”。
【解答】A.第三次科技革命的兴起推动了经济发展，能够使人民享受科技红利，有助于增加民众的幸福感，排除；
B.民权运动是追求人人平等的政治运动，与材料无关，排除；
C.根据材料可知，第二次世界大战后，法国经济快速恢复和发展，直接带来法国人均收入的增长，但有关“生活是变好了还是变坏了”的民意调查显示，92%的人回答“变坏了”，这与经济发展状况悖离，说明大部分人没有从经济发展中获益，可推出经济发展的红利被少数人占有，经济发展不平衡，贫富差距扩大，正确；
D.种族歧视与这一矛盾无直接关系，排除。
故选：C。
【点评】本题侧重于考查二战后西欧和日本的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
二．材料题（共3小题）
17．（2025 佛山一模）对县乡的管理，是中国古代国家权力深入基层社会的重要途径。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带）
——摘编自严耕望《中国地方行政制度史——秦汉地方行政制度》等
材料二：表：中国历史上的县制规模（部分时期）
皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数
隋大业二年 1255 7147
唐开元二十八年 1573 5348
宋宣和四年 1234 16922
——据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计
材料三：明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段。
——摘编自黄志繁《“贼”“民”之间：12﹣18世纪赣南地域社会》
（1）有学者据材料一中的汉简史料，推翻了材料一中的“以往研究者”的结论。请指出该学者史料运用的局限，并综合材料一的信息，对汉代游微的设置情况给出合理的推论。
（2）指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化，并解释变化的原因。
（3）综合上述材料，简析中国古代基层治理的作用。
【分析】本题考查了中国古代基层治理，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】（1）根据材料“游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带）”可知，该学者史料运用的局限在于，汉简史料仅代表东海郡的情况，不能全面反映汉代全国各地的实际情况。因此，不能仅凭汉简史料就推翻以往研究者的结论。综合材料一的信息，我们可以合理推论，汉代游徼的设置情况并非每乡皆置，而是根据各县实际情况灵活设置，可能某些县下所辖的乡数多于游徼数目，而另一些县则相反。
（2）根据材料“中国历史上的县制规模”并结合所学可概括出材料二中显示，宋代基层治理能力相对于隋唐有所下降，这体现在县级行政单位个数增多，但县均户数大幅减少。这一变化的原因主要有二：一是宋代推行“不抑兼并”政策，导致土地兼并严重，大量农民破产，户籍管理混乱；二是宋代商品经济发展，人口流动性增强，对基层治理提出了更高的要求，而当时的基层治理体系尚未能完全适应这一变化。
（3）根据材料“明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段”并结合所学可概括出中国古代基层治理的作用主要体现在以下几个方面：首先，加强了对基层的控制，有利于维护社会稳定和国家统一；其次，促进了经济发展，通过有效的基层管理，保障了农业生产和商业活动的顺利进行；最后，有利于文化的传承和发展，基层治理过程中注重教化民众，推动了儒家文化等传统文化的传播和深入人心。
故答案为：
（1）该学者史料运用的局限在于，汉简史料仅代表东海郡的情况，不能全面反映汉代全国各地的实际情况。因此，不能仅凭汉简史料就推翻以往研究者的结论。综合材料一的信息，我们可以合理推论，汉代游徼的设置情况并非每乡皆置，而是根据各县实际情况灵活设置，可能某些县下所辖的乡数多于游徼数目，而另一些县则相反。
（2）材料二中显示，宋代基层治理能力相对于隋唐有所下降，这体现在县级行政单位个数增多，但县均户数大幅减少。这一变化的原因主要有二：一是宋代推行“不抑兼并”政策，导致土地兼并严重，大量农民破产，户籍管理混乱；二是宋代商品经济发展，人口流动性增强，对基层治理提出了更高的要求，而当时的基层治理体系尚未能完全适应这一变化。
（3）中国古代基层治理的作用主要体现在以下几个方面：首先，加强了对基层的控制，有利于维护社会稳定和国家统一；其次，促进了经济发展，通过有效的基层管理，保障了农业生产和商业活动的顺利进行；最后，有利于文化的传承和发展，基层治理过程中注重教化民众，推动了儒家文化等传统文化的传播和深入人心。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
18．（2021 广东模拟）阅读材料，回答下列问题。
材料一：“城市的空气使人自由”，这句欧洲人人熟知的谚语，为英国农村城镇化发展准备了思想基础。在历经准备、启动阶段后，工业化时代英国农村城镇化达到高潮。该运动主要出现在工业革命发祥地和工业化地区。如兰开夏的曼彻斯特和利物浦，西密德兰的伯明翰和伍尔夫汉普顿，西莱丁区的利兹和布雷德福，“哈勒姆”的设菲尔德等。英格兰东北以纽卡斯尔为中心的采煤区，威尔士以加的夫和纽波特为中心的采煤冶炼区，苏格兰南部以格拉斯哥为中心的工业区，也都是城市化和农村城镇化最快的地区。这些地区后来一直是英国主要工业城市分布的区域。1851年，经过大约一个世纪的工业革命后，英国城市人口已超过50%，基本完成城市化。
﹣﹣摘编自刘景华《农村城镇化：欧洲的经历与经验》
材料二：19世纪初，德意志“市民城镇”（带中世纪等级社会的烙印）数量众多，但人口规模很小，超过10万的仅2座城市。在拿破仑战争影响下，各邦国进行城镇化改革，尤以普鲁士改革最为明显。1808年，普鲁士发布《城镇规程》，宣布把城镇从国家监护中解放出来，拥有完整的自治权。市议会由市民选举产生，而市民权的获取则不再根据等级出身或是否属于行会成员来决定，而是与居住年限、住房拥有、教育程度及财产情况联系在一起。市议会任命市政府成员。1815年后，普鲁士城镇改革进入西部新省份（莱茵和威斯特法伦），其主要方针是取消绝对王权的控制，培养城镇居民的责任意识与自治能力。1831年，普鲁士又颁布《城镇规程修正案》，把城镇区域延伸到城外田地，后在工业化和国家统一的推动下，德意志城镇化出现加速和全面启动。
﹣﹣摘编自孟钟捷《简析19世纪上半叶德意志地区城镇化的“起步”》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括18﹣19世纪英国农村城镇化的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪上半叶德意志地区城镇化与同时期英国农村城镇化的异同，并简析19世纪上半叶德意志城镇化改革的背景。
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出英德城镇化发展的时代价值。
【分析】本题考查欧洲国家的城市化进程。第一问的特点，依据材料一逐一分析概括；第二问，异同对比材料一、二，结合德意志地区城镇化与同时期英国农村城镇化的特点分析比较；背景依据材料二，抓住题干时间，结合所学从政治、经济以及外部因素等角度分析；第三问的时代价值，综合材料一、二，结合所学从政治、经济、思想以及世界意义等角度分析。
【解答】（1）特点：依据材料一“历经准备、启动阶段”可以得出阶段性特征；依据“经过大约一个世纪的工业革命后”可以得出长期性特征；依据“该运动主要出现在工业革命发祥地和工业化地区”可以得出工业的发展是推动力；依据“苏格兰南部以格拉斯哥为中心的工业区，也都是城市化和农村城镇化最快的地区。这些地区后来一直是英国主要工业城市分布的区域”可以得出城镇经济以工业为主；城镇化助推城市化的发展。
（2）异同：相同点：依据材料一“在历经准备、启动阶段后，工业化时代英国农村城镇化达到高潮”，依据材料二“带中世纪等级社会的烙印”可以得出历史上城镇化运动的延续；依据材料一和材料二的时间，结合所学可以得出工业革命的推动；依据材料一“经过大约一个世纪的工业革命后”，依据材料二的时间可以得出持续时间长；结合所学从影响深远进行补充。不同点：依据材料二“各邦国进行城镇化改革，尤以普鲁士改革最为明显”可以得出德国政府主导；依据“普鲁士发布《城镇规程》”可以得出以法制手段不断推进。背景：依据材料二“在拿破仑战争影响下”可以得出受外来侵略战争的刺激，民族意识觉醒；抓住题干时间，结合所学从德意志政治上四分五裂；经济上工业革命有所发展等角度进行补充。
（3）时代价值：综合材料一、二，结合所学从对英德工业的发展，社会进步；对英德资产阶级民主政治的完善；对塑造国家意识；为他国城镇化提供借鉴等角度分析。
故答案为：
（1）特点：呈现出长期性和阶段性特征；工业的发展是推动力；城镇经济以工业为主；城镇化助推城市化的发展。
（2）异同：相同点：历史上城镇化运动的延续；工业革命的推动；持续时间长；影响深远。
不同点：德国政府主导；以法制手段不断推进。
背景：德意志政治上四分五裂；受外来侵略战争的刺激，民族意识觉醒；经济上工业革命有所发展。
（3）时代价值：有助于英德工业的发展，社会进步；有助于英德资产阶级民主政治的完善；有助于塑造国家意识；为他国城镇化提供借鉴。
【点评】本题考查第一次工业革命时期英国和德国城镇化的相关知识，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
19．（2022 韶关二模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料：新中国成立70年来，外语教育的一系列决策和改革与我国社会、政治、经济和文化发展同步，与祖国同行。20世纪50年代前半期，英语被认为是“帝国主义语言”，在国内形成了向俄语“一边倒”的形势。1956年英语取代了俄语的地位，开始了英语教学在中国的发展。1964年，国家制定外语教育七年规划纲要，除确定英语为第一外语外，对其他语种发展也给予了相应指导。自从1978年英语首次成为高考科目后全民掀起了学英语的大热潮，以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成。
——摘编自王定华《民族复兴的强音——新中国外语教育70年》
（1）根据材料并结合所学知识，概述新中国成立以来外语教育的发展演变趋势。
（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立以来我国外语教育语种不断变化的原因。
【分析】本题考查新中国成立以来的外语教育。第一问，依据材料“20世纪50年代前半期……在国内形成了向俄语‘一边倒’的形势”、“1956年英语取代了俄语的地位，开始了英语教学在中国的发展”、“确定英语为第一外语外，对其他语种发展也给予了相应指导”、“以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成”分析概述；第二问，依据材料信息，注意材料中的各个时间段，结合当时的国际国内形势分析。
【解答】（1）趋势：根据材料“20世纪50年代前半期……在国内形成了向俄语‘一边倒’的形势”、“1956年英语取代了俄语的地位，开始了英语教学在中国的发展”、“确定英语为第一外语外，对其他语种发展也给予了相应指导”、“以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成”可知，以俄语为主到以英语为主、其他语言为辅，再到以英语为主，多种外语全面发展。
（2）原因：根据材料“20世纪50年代前半期，英语被认为是‘帝国主义语言’，在国内形成了向俄语‘一边倒’的形势”并结合所学知识可知，新中国成立之初，正处于美苏两极对峙的冷战背景下，中国采取“一边倒”的政策，倒向社会主义国家，俄关系密切且结成盟友，而美国为首的资本主义国家敌视、封锁、孤立中国，是这时期我国以俄语为主的主要原因；根据“1956年英语取代了俄语的地位，开始了英语教学在中国的发展”并结合所学知识可知，20世纪50年代中后期，中苏关系破裂，俄语发展趋缓，英语教育发展速度加快；根据“自从1978年英语首次成为高考科目后全民掀起了学英语的大热潮，以英语为主，多种外语全面发展的格局日趋形成”并结合所学知识可知，20世纪70年代以来，我国先后与美、日等发达资本主义国家建交，实行全方位外交，中国主动融入经济全球化，需要大量外语人才。
故答案为：
（1）趋势：以俄语为主到以英语为主、其他语言为辅，再到以英语为主，多种外语全面发展。
（2）原因：20世纪50年代初，美苏冷战，中国实行“一边倒”外交政策，中俄关系密切且结成盟友，为了便于中苏交往和工业化建设，国家大力发展俄语教育；1956年中苏关系破裂，俄语发展趋缓，英语教育发展速度加快；20世纪70年代以来，我国先后与美、日等发达资本主义国家建交，实行全方位外交。中国主动融入经济全球化，需要大量外语人才。
【点评】本题考查新中国成立以来外语教育的演变，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
三．论述题（共1小题）
20．（2023 茂名一模）阅读材料，回答问题。
材料 一部中国近代史，就是分析近代中国如何抵御、反抗作为资本主义最高阶段的帝国主义不断扩张、殖民，维系国家统一与争取民族解放的历史；就是近代中国如何吸收、借鉴各种现代性因素，将其内化为中国自身的积极因素，进行国家建设，寻找富强之道的历史；就是在不断变化的内外形势下，形塑新的政治实践主体，破除各种政治、社会与文化压迫，探索具有普遍意义的平等与解放的历史；更是在古今中西纠缠不清的情况下，思考中国文化存续与更生的历史。
——摘编自王锐《关于中国近代史叙事问题的思考：合富强叙事、阶级叙事、文明叙事为一》
围绕中国近代史的叙事问题，选择某一角度或者自拟一个角度，运用具体史实予以论述。（要求：以角度为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
【分析】本题主要考查了中国近代化道路的曲折性，要求学生结合中国近代化道路的曲折性来分析。
【解答】根据材料和题干要求，学生从材料出处选择“阶级”“富强”“文明”三个角度进行叙事或者自拟一个角度（只有言之有理）皆可。如选择“阶级”角度，可从近代中国社会各阶级反侵略、反封建的具体斗争如太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、中国共产党领导的新民主主义革命等方面予以论述，至少应举两个史实且史实准确，两个史实都应与前面的角度存在有逻辑关系，即所举的史实都能支撑所选的角度，最后得出结论。如从富强的角度，在论述的过程中需要突出救亡图存的过程；从文明的角度，在论述的过程中需要突出中华传统文明对近代事件所产生的作用。
故答案为：
角度：阶级叙事
论述：鸦片战争后，列强的入侵使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，不同阶级开始反侵略、反封建的斗争。农民阶级领导了太平天国运动和义和团运动，沉重打击了清王朝的统治和外来侵略势力，但受制于阶级的局限性，最终失败。资产阶级发动了辛亥革命，结束了君主专制统治，建立民主共和政体，但由于其阶级的软弱性和妥协性，并未改变中国半殖民地半封建社会的性质。五四运动后，中国共产党领导工农群众经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
结论：综上所述，只有代表先进生产力的阶级和具有先进思想引领的政党才能带领中国人民取得反侵略反封建斗争的完全胜利。
【点评】本题主要考查了中国近代化道路的曲折性，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
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