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(共34张PPT)
一支铅笔的梦想
读了题目，你有什么疑问吗？
一支铅笔的梦想
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？
听课文朗读，数一数，课文里写了铅笔的几个梦想。
铅笔的5个梦想各是什么呢？
你觉得铅笔的哪个梦想最新奇、最有趣呢？
铅笔的梦想 要做什么 有什么感受
课文是怎么把铅笔的梦想写清楚的？默读课文，在课文里选择合适的句子填进下面表格里。
溜出教室
跳进荷塘里
躲到菜园里
来到小溪边
跑到运动场上
铅笔的梦想 要做什么 有什么感受
溜出教室
跳进荷塘里
躲到菜园里
来到小溪边
跑到运动场上
我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿; 还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了！
我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。
我要在青叶间，长成长长的豆角;或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！
我要为玩水的鸟当船篙;为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！
我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。
哈，多么好玩儿！多么开心！
哈，多么好玩儿！多么开心！
哈，多么好玩儿！多么开心！
哈，多么好玩儿！多么开心！
哈，多么好玩儿！多么开心！
我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。
这样的想象合理吗？
我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。
豆角、丝瓜和铅笔一样，都是细长的。铅笔想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”，这样的想象自然、合理。
其它的想象合理吗？
这些事物的形状都是细长的，和铅笔一样。所以这些想象都是合理的。
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑杆，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！
这是一支怎样的铅笔呢？
爱帮助人
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔还会有哪些梦想呢？
铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
第____个梦想，是_________________。知道我要做什么吗？我_____________________
______________________________________。哈，多么好玩儿！多么开心！
尾巴它有一只猫
读了题目，你有什么疑问吗？
《猫有一条尾巴》
《尾巴它有一只猫》
这两个题目，哪个更吸引你？
听课文朗读，想一想：文中主要写了谁？它的哪个想法让你感到新鲜有趣
有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”
尾巴凭什么这么说？它有什么依据？
自读课文，找一找尾巴这样说的依据是什么，用横线画出来。
尾巴的依据:
我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。
我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。
你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫
像这样反方向去想象，尾巴就能有一只猫了。真有意思！
另一条尾巴听到后怎么说呢？
另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。
狗生气了吗？
狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”
和同学说一说：
你觉得这个故事哪里最新奇有趣？
狗拥有一个人
尾巴拥有一只猫
小孩子有爸爸妈妈
尾巴拥有一只狗
反方向想象真有意思！
我也想到了新鲜有趣的说法：
尾巴它有一只猫
喜欢睡懒觉的风
会下蛋的公鸡
鸟儿游泳大赛
……
你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
奇妙的想象
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。
贪玩的小水滴
水果们的音乐会
小树的心思
躲在草丛里的星星
手罢工啦
滚来滚去的小土豆
假如人可以冬眠
看到下面这些题目，你有哪些大胆新奇的想象呢？
选一个题目，和小组同学说一说你想象的故事。请同学点评想象是否大胆新奇有趣。
快乐习作
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
谁的想象更有趣
听老师读习作题目，同学预测故事主要内容，再听作者朗读习作。读完请大家评一评，谁的想象更有趣。
佳作欣赏
班级展示习作，交流点评：
哪些内容想象大胆新奇？
你有没有什么建议？
同桌互评
同桌交换习作，读一读，评一评：
哪些内容想象大胆新奇？
是否把想象的内容写清楚了？
你有没有什么建议？
习作修改
修改自己的习作，把想象的内容写清楚。

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