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2025年中考化学5月模拟押题卷（四川卷）04
(时间：60分钟　　满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　S—32
一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及的化学用语表示正确的是(　A　)
A．3个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3
C．碳酸根离子：CO D．金属钠中钠元素的化合价：N
2．化学与生命健康和安全密切相关。下列做法正确的是(　B　)
A．食用含铁丰富的食物预防甲状腺肿大
B．水基型灭火器扑灭木材燃烧引起的火灾
C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多症
D．亚硝酸钠用于腌制蔬菜、鱼、肉等食品
3．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列说法错误的是(　A　)
A．棉花属于合成纤维
B．葡萄糖可为人类组织提供营养
C．水泥、玻璃等化工产品都是重要的建筑材料
D．在汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源
4．为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛，可在叮咬处涂抹(　D　)
物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水
pH范围 2～3 3～4 6～7 9～10
A.柠檬汁 B．白醋 C．牛奶 D．肥皂水
5．氢气和氯气的混合气体在强光照射时发生爆炸，微观示意图如图所示。下列说法错误的是(　C　)
A．该反应的基本反应类型为化合反应
B．该反应的化学方程式为H2＋Cl22HCl
C．该反应前后分子种类、数目均改变
D．该反应前后，原子种类和数目不变
6.部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(　D　)
A．a可能是C60 B．b和c能相互转化
C．c能与水反应生成d D．c不能直接转化成e
7．下列有关化学基本观念的认识不正确的是(　D　)
A．元素观：氧气、臭氧(O3)是由氧元素组成的两种不同物质
B．微粒观：氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成的
C．转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜
D．守恒观：化学反应前后原子、分子总数都不发生改变
8．用如图所示浓硫酸配制100 g质量分数为9.8%的稀硫酸，下列说法正确的是(　D　)　
　硫酸(化学纯) 含H2SO4　98% 密度1.84 g·mL－1 容量500 mL
A．经过计算所需浓硫酸的体积为9.8 mL，水为90.2 mL
B．实验所需的主要仪器有烧杯、温度计、托盘天平、量筒
C．稀释时把水倒入盛有浓硫酸的烧杯中，并不断搅拌
D．若少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗　
9．《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是CuSO4·5H2O，溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是(　C　)
A．石胆溶于水，溶液呈黄色 B．石胆化铁为铜发生了复分解反应
C．石胆也能化锌为铜 D．铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气
10．如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是(　B　)
11.归纳总结是学习化学的基本方法。下列知识点归纳有错误的一组是(　B　)
A.化学与农业 B.化学与能源
①可用熟石灰改良酸性土壤； ②合理使用化肥提高粮食产量 ①化石燃料使用便捷，我们无需开发新能源； ②煤、石油、天然气都属于可再生能源
C.化学与环境 D.化学与生活
①垃圾分类回收，实现资源再利用； ②推行使用可降解塑料，可减少对环境的污染 ①用聚乙烯食品袋来包装食品； ②炒菜时油锅不慎着火，立即盖上锅盖灭火
12.★如图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线(不含结晶水)，下列说法正确的是(　B　)
A．甲和乙的溶解度相等
B．t1 ℃时，把20 g乙加入50 g水中，形成饱和溶液
C．若甲中混有少量的乙可采用蒸发结晶的方法提纯甲
D．t2 ℃时甲的饱和溶液降温至t1 ℃，溶液中溶质的质量分数不变
13．★物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是(　B　)
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氯化铵和硫酸铵 加入熟石灰粉末研磨，闻气味
B 检验蒸馏法淡化海水是否成功 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象
C 除去硝酸钾溶液中的硝酸镁 滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤
D 分离氯化钙和碳酸钙粉末 滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶
14.★下列四个图象中不能正确反映对应变化关系的是(　C　)
A．电解水
B．向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．向一定量硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入锌粉
D．向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
二、填空题(本题共3小题，共30分)
15．(10分)水是一切生命赖以生存的重要物质基础。图1是某饮用山泉水的检测结果，图2是地球水资源的分布情况。
(1)写出图1中含量最高的元素的离子符号：Ca2＋。人体若缺乏该元素，会引起 B (填字母序号)。
A．甲状腺肿大 　　　　B．佝偻病 　　　　C．贫血
(2)天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等。除去天然水中的泥沙等难溶性杂质的操作与豆腐制作过程中的 B (填字母序号)原理相同。
A．磨豆子　　　　　　B．滤豆渣　　　　 C．煮豆浆
(3)从图2可知地球上的淡水资源很少，为了人类社会的可持续发展，我们要保护水资源。请你写出一种生活中节约用水的做法：淘米水浇花(合理即可)。
(4)天然水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB(填字母序号)。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
16．(10分)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种，它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
回答下列问题。
(1)甲物质为盐酸(或HCl)。
(2)甲与乙反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，该反应属于基本反应类型中的复分解反应。
(3)甲与戊反应可以生成丙，则戊可能是CuO(合理即可)(任写一种即可)。
(4)丙生成丁的化学方程式为Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2。
17．(10分)实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3，含少量FeO、Fe2O3、 Al2O3)为原料制备MgCO3。实验过程如下：
已知：①在溶液中，pH＝5.0时AlCl3完全转化为Al(OH)3沉淀，pH＝8.5时MgCl2开始生成Mg(OH)2沉淀。
②MgCl2在过量Na2CO3溶液中会生成Mg(OH)2沉淀。
请回答下列问题。
(1)“酸溶”时，MgCO3与稀盐酸反应的化学方程式为MgCO3＋2HCl===MgCl2＋CO2↑＋H2O。
(2)“氧化”时发生的反应为2FeCl2＋2HCl＋H2O2===2FeCl3＋2H2O。
①反应前后化合价发生变化的元素有O、Fe(填元素符号)。
②“酸溶”时需加入稍过量的稀盐酸，原因可能是使废渣充分溶解，提高原料的浸出率(合理即可)(写一条)。
(3)“调pH”时，需控制溶液的pH为5.0≤pH＜8.5。
(4)“沉镁”时，为提高MgCO3的纯度，试剂加入顺序为 b (选填“a”或“b”)。
a．向Na2CO3溶液中逐滴加入MgCl2溶液
b．向MgCl2溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
三、实验与探究题(本题共2小题，共20分)
18．(10分)图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。
(1)仪器②的名称是锥形瓶。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为BD(或CD)(填字母)，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
(3)用CO还原CuO时，在图2装置中通入CO，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为黑色固体逐渐变红。
(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图3所示。图3中的甲装置与图1中的 C (填字母)装置作用类似。
19．(10分)在一次劳动实践中，某兴趣小组同学发现一种新型洗涤剂过氧碳酸钠(Na2CO4)固体，能瞬间清除衣服上的汗渍、果汁渍等顽固污渍。它能与水反应生成碳酸钠和其他化合物。小组同学对生成的其他化合物进行探究。过程如下：
实验1：溶解样品。
取适量洗涤剂样品于烧杯中，加入适量蒸馏水使之完全溶解，有气泡产生并形成无色溶液a。产生的气体能使带火星的木条复燃。
【提出问题】过氧碳酸钠与水反应生成的其他化合物是什么？
【猜想与假设】
猜想一：H2O2；　猜想二：NaOH；　猜想三：H2O2、NaOH。
实验2：实验验证。
实验操作 实验现象 实验分析与结论
①取适量无色溶液a于小烧杯中，加入过量氯化钙溶液，过滤，得到清液b 产生白色沉淀 加入过量氯化钙溶液的目的是检验并完全除去碳酸钠
②取适量清液b于试管中，加入二氧化锰，振荡 产生气泡 过氧碳酸钠与水反应有H2O2生成
③将上述试管中所得混合物静置，取少量清液于试管中，加入氯化铁溶液 无明显现象 过氧碳酸钠与水反应没有生成氢氧化钠
【实验结论】
写出过氧碳酸钠与水反应的化学方程式：
Na2CO4＋H2O===Na2CO3＋H2O2。
【反思与交流】该洗涤剂应防潮、密封保存。
四、计算题(本题共1小题，共8分)
20．(8分)某小苏打包装袋上标注的碳酸氢钠含量为99%，小丽同学对此产生质疑。她取9 g该小苏打样品于烧杯中，向其中加入50 g稀硫酸，恰好完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为54.6 g。(已知：2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O，其他成分不与稀硫酸反应)
(1)反应中产生CO2的质量为4.4 g。
(2)请计算该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
(3)判断包装袋上碳酸氢钠含量的标注是否准确。
解：(2)设该小苏打样品中碳酸氢钠的质量为x。
2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O
168 　　　　　　　　　 88
　x　　　　　 4.4 g
＝　　x＝8.4 g
则该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数为×100%≈93.3%
(3)因为93.3%＜99%，所以包装袋上碳酸氢钠含量的标注不准确。
答：(2)该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数约为93.3%；(3)包装袋上碳酸氢钠含量的标注不准确。
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2025年中考化学5月模拟押题卷（四川卷）04
(时间：60分钟　　满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　S—32
一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1．有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及的化学用语表示正确的是(　A　)
A．3个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3
C．碳酸根离子：CO D．金属钠中钠元素的化合价：N
2．化学与生命健康和安全密切相关。下列做法正确的是(　B　)
A．食用含铁丰富的食物预防甲状腺肿大
B．水基型灭火器扑灭木材燃烧引起的火灾
C．氢氧化钠用于治疗胃酸过多症
D．亚硝酸钠用于腌制蔬菜、鱼、肉等食品
3．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列说法错误的是(　A　)
A．棉花属于合成纤维
B．葡萄糖可为人类组织提供营养
C．水泥、玻璃等化工产品都是重要的建筑材料
D．在汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源
4．为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛，可在叮咬处涂抹(　D　)
物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水
pH范围 2～3 3～4 6～7 9～10
A.柠檬汁 B．白醋 C．牛奶 D．肥皂水
5．氢气和氯气的混合气体在强光照射时发生爆炸，微观示意图如图所示。下列说法错误的是(　C　)
A．该反应的基本反应类型为化合反应
B．该反应的化学方程式为H2＋Cl22HCl
C．该反应前后分子种类、数目均改变
D．该反应前后，原子种类和数目不变
6.部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(　D　)
A．a可能是C60 B．b和c能相互转化
C．c能与水反应生成d D．c不能直接转化成e
7．下列有关化学基本观念的认识不正确的是(　D　)
A．元素观：氧气、臭氧(O3)是由氧元素组成的两种不同物质
B．微粒观：氢氧化钠是由钠离子与氢氧根离子构成的
C．转化观：铜在空气中受热可转化为氧化铜
D．守恒观：化学反应前后原子、分子总数都不发生改变
8．用如图所示浓硫酸配制100 g质量分数为9.8%的稀硫酸，下列说法正确的是(　D　)　
　硫酸(化学纯) 含H2SO4　98% 密度1.84 g·mL－1 容量500 mL
A．经过计算所需浓硫酸的体积为9.8 mL，水为90.2 mL
B．实验所需的主要仪器有烧杯、温度计、托盘天平、量筒
C．稀释时把水倒入盛有浓硫酸的烧杯中，并不断搅拌
D．若少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗　
9．《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是CuSO4·5H2O，溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是(　C　)
A．石胆溶于水，溶液呈黄色 B．石胆化铁为铜发生了复分解反应
C．石胆也能化锌为铜 D．铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气
10．如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是(　B　)
11.归纳总结是学习化学的基本方法。下列知识点归纳有错误的一组是(　B　)
A.化学与农业 B.化学与能源
①可用熟石灰改良酸性土壤； ②合理使用化肥提高粮食产量 ①化石燃料使用便捷，我们无需开发新能源； ②煤、石油、天然气都属于可再生能源
C.化学与环境 D.化学与生活
①垃圾分类回收，实现资源再利用； ②推行使用可降解塑料，可减少对环境的污染 ①用聚乙烯食品袋来包装食品； ②炒菜时油锅不慎着火，立即盖上锅盖灭火
12.★如图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线(不含结晶水)，下列说法正确的是(　B　)
A．甲和乙的溶解度相等
B．t1 ℃时，把20 g乙加入50 g水中，形成饱和溶液
C．若甲中混有少量的乙可采用蒸发结晶的方法提纯甲
D．t2 ℃时甲的饱和溶液降温至t1 ℃，溶液中溶质的质量分数不变
13．★物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是(　B　)
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氯化铵和硫酸铵 加入熟石灰粉末研磨，闻气味
B 检验蒸馏法淡化海水是否成功 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象
C 除去硝酸钾溶液中的硝酸镁 滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤
D 分离氯化钙和碳酸钙粉末 滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶
14.★下列四个图象中不能正确反映对应变化关系的是(　C　)
A．电解水
B．向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．向一定量硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入锌粉
D．向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
二、填空题(本题共3小题，共30分)
15．(10分)水是一切生命赖以生存的重要物质基础。图1是某饮用山泉水的检测结果，图2是地球水资源的分布情况。
(1)写出图1中含量最高的元素的离子符号：Ca2＋。人体若缺乏该元素，会引起 B (填字母序号)。
A．甲状腺肿大 　　　　B．佝偻病 　　　　C．贫血
(2)天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的矿物质和细菌等。除去天然水中的泥沙等难溶性杂质的操作与豆腐制作过程中的 B (填字母序号)原理相同。
A．磨豆子　　　　　　B．滤豆渣　　　　 C．煮豆浆
(3)从图2可知地球上的淡水资源很少，为了人类社会的可持续发展，我们要保护水资源。请你写出一种生活中节约用水的做法：淘米水浇花(合理即可)。
(4)天然水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB(填字母序号)。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
16．(10分)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种，它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
回答下列问题。
(1)甲物质为盐酸(或HCl)。
(2)甲与乙反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，该反应属于基本反应类型中的复分解反应。
(3)甲与戊反应可以生成丙，则戊可能是CuO(合理即可)(任写一种即可)。
(4)丙生成丁的化学方程式为Fe＋CuCl2===Cu＋FeCl2。
17．(10分)实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3，含少量FeO、Fe2O3、 Al2O3)为原料制备MgCO3。实验过程如下：
已知：①在溶液中，pH＝5.0时AlCl3完全转化为Al(OH)3沉淀，pH＝8.5时MgCl2开始生成Mg(OH)2沉淀。
②MgCl2在过量Na2CO3溶液中会生成Mg(OH)2沉淀。
请回答下列问题。
(1)“酸溶”时，MgCO3与稀盐酸反应的化学方程式为MgCO3＋2HCl===MgCl2＋CO2↑＋H2O。
(2)“氧化”时发生的反应为2FeCl2＋2HCl＋H2O2===2FeCl3＋2H2O。
①反应前后化合价发生变化的元素有O、Fe(填元素符号)。
②“酸溶”时需加入稍过量的稀盐酸，原因可能是使废渣充分溶解，提高原料的浸出率(合理即可)(写一条)。
(3)“调pH”时，需控制溶液的pH为5.0≤pH＜8.5。
(4)“沉镁”时，为提高MgCO3的纯度，试剂加入顺序为 b (选填“a”或“b”)。
a．向Na2CO3溶液中逐滴加入MgCl2溶液
b．向MgCl2溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
三、实验与探究题(本题共2小题，共20分)
18．(10分)图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。
(1)仪器②的名称是锥形瓶。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为BD(或CD)(填字母)，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
(3)用CO还原CuO时，在图2装置中通入CO，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为黑色固体逐渐变红。
(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图3所示。图3中的甲装置与图1中的 C (填字母)装置作用类似。
19．(10分)在一次劳动实践中，某兴趣小组同学发现一种新型洗涤剂过氧碳酸钠(Na2CO4)固体，能瞬间清除衣服上的汗渍、果汁渍等顽固污渍。它能与水反应生成碳酸钠和其他化合物。小组同学对生成的其他化合物进行探究。过程如下：
实验1：溶解样品。
取适量洗涤剂样品于烧杯中，加入适量蒸馏水使之完全溶解，有气泡产生并形成无色溶液a。产生的气体能使带火星的木条复燃。
【提出问题】过氧碳酸钠与水反应生成的其他化合物是什么？
【猜想与假设】
猜想一：H2O2；　猜想二：NaOH；　猜想三：H2O2、NaOH。
实验2：实验验证。
实验操作 实验现象 实验分析与结论
①取适量无色溶液a于小烧杯中，加入过量氯化钙溶液，过滤，得到清液b 产生白色沉淀 加入过量氯化钙溶液的目的是检验并完全除去碳酸钠
②取适量清液b于试管中，加入二氧化锰，振荡 产生气泡 过氧碳酸钠与水反应有H2O2生成
③将上述试管中所得混合物静置，取少量清液于试管中，加入氯化铁溶液 无明显现象 过氧碳酸钠与水反应没有生成氢氧化钠
【实验结论】
写出过氧碳酸钠与水反应的化学方程式：
Na2CO4＋H2O===Na2CO3＋H2O2。
【反思与交流】该洗涤剂应防潮、密封保存。
四、计算题(本题共1小题，共8分)
20．(8分)某小苏打包装袋上标注的碳酸氢钠含量为99%，小丽同学对此产生质疑。她取9 g该小苏打样品于烧杯中，向其中加入50 g稀硫酸，恰好完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为54.6 g。(已知：2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O，其他成分不与稀硫酸反应)
(1)反应中产生CO2的质量为4.4 g。
(2)请计算该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
(3)判断包装袋上碳酸氢钠含量的标注是否准确。
解：(2)设该小苏打样品中碳酸氢钠的质量为x。
2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2CO2↑＋2H2O
168 　　　　　　　　　 88
　x　　　　　 4.4 g
＝　　x＝8.4 g
则该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数为×100%≈93.3%
(3)因为93.3%＜99%，所以包装袋上碳酸氢钠含量的标注不准确。
答：(2)该小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数约为93.3%；(3)包装袋上碳酸氢钠含量的标注不准确。
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