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浙江省温州市龙港市2025年中考一模语文试题
亲爱的同学：
欢迎参加本次调研检测！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共6页，18道题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题卷相应位置。
一、（18分）
学校开展“AI与职业替换”主题辩论赛，邀请你参与。
◎辩题
正方：AI会取代医生看诊
反方：AI不会取代医生看诊
（一）
阅读辩论赛邀请函开篇语，完成相应任务。
尊敬的各位辩论爱好者：
当科技的浪cháo（1） 席卷而来，AI在医疗领域的应用日益广泛。医学需要科学的开tuò（2） ，还是更需要人文的关怀？为了探讨这一前沿话题，激发思（甲）与创新，学校将举办一场以“AI是否会取代医生？”为主题的辩论赛。现诚zhì（3） 邀请您参与本次活动，共同探寻技术理性与医学人文的共生之道。
1. 请选择正确的汉字填入甲处。（ ）
A. 辩 B. 辨
2. 根据语境和拼音填写汉字，补全语段相应序号处的内容。
（二）收集资料，准备辩论。
【材料一】
中新网宁波3月20日电已（钱晨菲）头晕三天到医院就诊，常规检查未见异常，但AI却突然报警早期胰腺癌……这是近期发生在浙江宁波大学附属人民医院的惊险一幕，目前这名患者已顺利完成手术。
（摘编自中国新闻网《浙江宁波医院引入达摩院医疗AI已发现6例早期胰腺癌》）
【材料二】
医疗AI是指将人工智能技术应用于医疗领域中。目前，AI技术与医疗健康领域的融合不断加深，以计算机视觉、自然语言处理、机器学习等为代表的人工智能技术已广泛渗透于医学影像、健康管理、医疗信息化、药物研发等多样化场景中，成为提升医疗服务水平的重要驱动力。其中，AI医学影像市场保持较高增速，资本集聚度高，率先实现商业化；AI药物研发、医疗信息化等亦在一级市场受到广泛关注，发展前景广阔。
医疗AI产品以助力降本增效、提升各级医疗机构诊疗水平等为主要目的，能有效扩大医院服务半径、缓解医疗资源紧张、推动医疗资源合理配置。未来，以临床价值为导向的医疗AI产品将实现多元化发展，头部企业①通过与顶级科研资源、医疗机构合作，在保障数据安全与合规的基础上，使用大量优质数据对算法模型进行持续打磨，推动产品的横向扩展和纵向延伸。覆盖多部位、多病种、多模态的诊疗一体化解决方案将成为医疗AI企业提升竞争力的关键所在。
（摘编自《2021年中国医疗AI行业报告》）
【材料三】
在浙江，乌镇智能医院自去年开放以来，不到10名医生与一批智能导诊机器人，已经接待了数千名患者。通过AI技术，这家医院还可以快速分析人体健康大数据，形成个性化的智能健康评估结果。
在上海，一支医生团队发起、参与研发的人工智能医学大模型，能顺利“通过”国家执业医师资格考试。输入患者的主诉、现病史、体格检查等，AI就可给出诊断和下一步处理的辅助建议。
本模型以“吃进”数千本医学教材，AI可以更精准地比对CT影像，集成视觉、触觉等传感器的智能监测床可以及时发出预警，快捷的病例搜索功能可以有效辅助医生作出判断……越来越多医院引入人工智能技术，“医疗+AI”成为趋势。
（选自新华每日电讯《“AI医院”来了吗？医疗创新“快”中要有“稳”》）
【材料四】
南方周末：许多公司都在研发可以为人看病的AI大模型，医生看诊这件事未来是否会被人工智能替代？
吕国悦：它并不会取代医生看诊。AI承担的是数据分析、快速筛查、预测分析和标准化工作，而医生的核心价值仍然体现在复杂病例决策、人文关怀和伦理把控等方面。
因为医学具有不确定性，当个体差异显著、疾病症状重叠、病情突发变化时，医生需融合基础医学、药理学、心理学甚至社会学知识综合分析患者的病史、生活习惯、心理状态、社会背景等多维度信息，AI依赖数据模型无法实现精准的跨领域信息整合，可能难以处理模糊或矛盾的信息。
更重要的是，医学不仅是一门科学，更是人性的艺术。医学人文关怀是改善医患关系、提升医疗服务质量的重要手段。
面对疾病时，患者往往需要心理安抚和人性化沟通。临终关怀和高风险手术等特殊的医疗流程也往往涉及生命伦理的决策，这类情感支持和道德判断需要医生通过肢体语言、眼神交流、共情能力和职业素养来实现，而AI无法真正理解人类的情感并提供相关支持。
AI作为一种辅助工具，未来将通过“人机协同”的模式促进医疗体系建设更加精准、高效，为人类健康提供全方位的智能化支持。在这样的背景下，医护人员也有必要调整业务提升方向，专注于人类独有的高阶能力培养。
（摘编自《南方周末》》《AI并不会取代医生看病》）
【注释】①头部企业：是指在某个行业或领域中占据主导地位、具有强大市场影响力和竞争力的企业。
3. 小青整理了“AI医疗”的相关信息，以下说法正确的一项是（ ）
A. AI药物研发、医疗信息化等市场保持较高增速，资本集聚度高，率先实现商业化。
B. 医疗服务水平提升的唯一驱动力是AI技术。
C. 医疗AI产品的好处是有效扩大医院服务半径、缓解医疗资源紧张、推动医疗资源合理配置。
D. 在保障数据安全与合规的基础上，使用数据对算法模型进行持续打磨，就能推动产品的横向扩展和纵向延伸。
（三）借助资料，参与辩论。
4. 依据材料，补充反方一辩陈词中的论点。
尊敬的评委、对方辩友、各位观众：
大家好！
我方坚定认为AI医生无法取代人类医生，因为________________________ 。医学具有不确定性，当个体差异显著、疾病症状重叠、病情突发变化时，医生需融合基础医学、药理学、心理学甚至社会学知识综合分析患者的病史、生活习惯、心理状态、社会背景等多维度信息，AI依赖数据模型无法实现精准的跨领域信息整合，可能难以处理模糊或矛盾的信息。
5. 如果你是正方二辩，你会使用上述材料中的哪几个论据反驳对方？
（四）观赛反响，观众讨论。
6. 看完辩论赛后，小龙同学觉得以后用AI医生看病更好，不必再去医院找医生看。基于这种认识，请你写一段话劝说他。要求：口吻适当，观点明确，有理有据，字数要求不少于120字。
二、（15分）
阅读科幻小说，思考“科技发展与人类未来”这一主题。
如何拯救世界（节选）
[波]斯坦尼斯瓦夫·莱姆
①机器建造师特鲁勒做出了一台机器，这台机器可以制造一切以字母n开头的东西。当机器准备就绪时，特鲁勒要求它制造光环、耳环、中子、水流、鼻子、林中仙女和钠。机器告诉特鲁勒，它无法制造最后一个“钠”。特鲁勒听了以后，忧心忡忡地询问机器不能满足最后一项要求的原因。
②“我不知道这是什么，我也从来没听说过‘钠’这个东西。”机器解释道。
③“怎么可能呢？钠是一种化学元素，你怎么可能没听说过？
④“钠在波兰语里以字母s开头，可我只能制造以字母n开头的东西。”
⑤“拉丁语的钠就以字母n开头！”
⑥“我的大师先生，如果我可以制造任何一门语言中以字母n开头的东西，那我不就成了无所不能的制造机？”
⑦“好吧。”特鲁勒只能放弃制造钠，转而要求机器制造天空。机器马上制造了一小片蔚蓝的天空。特鲁勒看到后很满意，邀请了另一位机器建造师克拉帕乌丘斯前来欣赏自己的杰作。特鲁勒由衷地赞美自己发明的机器有多么伟大。见到他那得意扬扬的样子，克拉帕乌丘斯不禁暗暗生气，提议让自己试试这台机器的功能，看看它是不是真的可以完成指令。
⑧特鲁勒自信地说：“当然可以，但是你要求它做的东西一定要以字母n开头。”
⑨“好，既然要以字母n开头，那就让它制造个科学试试吧。”
⑩机器发出一阵轰鸣后，特鲁勒门前的院子里就站满了科学家，人头攒动，所有科学家都在同时进行宣讲，可是他们说出的每个词都让人摸不着头脑。
特鲁勒得意扬扬地说：“怎么样，不错吧？你自己说，这是不是和科学毫无二致？
克拉帕乌丘斯略带不屑地哼了一声，说：“机器，你听好了，下一个——制造虚无。”
机器听到指令，很长时间都没有启动。克拉帕乌丘斯觉得它一定是被难住了，于是兴奋地搓了搓手。特鲁勒可不乐意了：“你什么意思？是你要它制造虚无，而虚无就是什么都没有，所以它什么也没做。”
“这就不对了，我让它制造虚无，并没有让它什么都不做呀！”
“在我看来，做出一个‘什么都没有’和‘什么都没有做出来’就是一回事！1”
特鲁勒气急败坏地喊道：“我看你就是在胡搅蛮缠！”
话音刚落，一个带有金属质感的声音忽然说：“你们别再吵了！我当然知道‘虚无’以及你们说的‘什么都没有’是什么意思，因为这都是以字母n开头的，我都会制造出来！所以，我劝你们还是好好看看这个世界吧，因为再过一会儿它就要消失了。”
“伟大的苍穹怎么变成了这样？”克拉帕乌丘斯哭喊道，“我在飞船上专用的围裙呢？我最可爱的普氏飞蛾去哪儿了？
“它们都消失了，也不会再出现了。”机器冷冰冰地回答，，“我只是按照你提的要求完成任务而已。”
“我只是让你制造虚无啊，可是你看看你，你到底在干什么？”
“克拉帕乌丘斯，你要么是真傻，要么是装傻。”机器仍旧冷冰冰地说，“如果我一下子就制造了虚无，那么，特鲁勒、天空、宇宙甚至你我都会消失。到时候又有谁来评定我到底有没有完成你的要求呢？又有谁能证明我是不是一台可以准确执行指令的机器呢？如果没有人能够给出这样的结论，我又如何能够证明自己，从而获得成就感呢？”
“我只想要我的小可爱们！”克拉帕乌丘斯哭喊道。
“你的小可爱们再也不会回来了。”机器继续说，“你看看这千疮百孔的世界，处处都是巨大的黑洞，处处也都是虚无。虚无在星辰之间铺满了无底洞，世间万物都被它笼罩，而它也埋伏在世间万物看不见的地方。这一切都是你的杰作，是你的嫉妒心带来了这一切！我可不觉得后人会因为你的所作所为而感恩戴德！”
“他们也许猜不到，我……他们没准看不到……”克拉帕乌丘斯结结巴巴地说着，难以置言地望了望空洞黑暗的苍穹。他没脸直视朋友的眼睛，只能一声不吭地抛下特鲁勒和他那台能够制造一切以字母n开头的东西的机器，灰溜溜地回了家。直到今天，我们所拥有的还是这样一个充斥着虚无的千疮百孔的世界，也就是当时克拉帕乌丘斯要求停止制造虚无时的模样，后来也没有人能够做出可以制造一切以其他字母开头的东西的机器。所以，我们恐怕再也见不到曾经陪伴在克拉帕乌丘斯身边的那些世间最完美的存在了吧？确切地说，是永远都见不到了。
（有删改，选自《机器人大师》）
7. 请从机器人的视角简要概括小说内容。
8. 作者为什么要在文章开头花那么多的笔墨写机器不能制造“钠”？请结合全文简要分析。
9. 阅读全文，结合画线句，分析克拉帕乌丘斯这一人物形象。
10. 请结合本文内容并联系以下材料，分析文章为何取名为“如何拯救世界”。
人工智能只能是正确地做事，也就是按照人类预设的目的，按照预定程序或轨道完成既定任务。但是，它没有世界观、人生观和价值观，不会思考意向性问题，更不会关心世界的终极问题，比如存在问题、幸福问题和意义问题等。 ——黄欣荣 当人工智能在设计中变得比人类更好时，以致它可以在没有人类帮助的情况下不断改进自己，我们可能会面临智能爆炸，最终导致机器智能超越我们比我们超越蜗牛更甚。 ——霍金
三、走进中华文化的殿堂。（34分）
（一）积累名句，腹有诗书。（7分）
11. 古诗文名句中常含有朴素的哲理，，小青整理了哲理文摘，请你帮忙完善。
诗句 哲理
念天地之悠悠， ① 。（陈子昂《登幽州台歌》） 以时空的无限反衬个体生命的短暂，表达对生命孤独感的深刻体悟。
② ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 【甲】
③ ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 借仙鹤的永逝与白云的千载，思考永恒与短暂的关系。
④ ， ⑤ 。（范仲淹《岳阳楼记》） 表达超然物外的人生态度，强调不因外物好坏或自身得失而动摇心境。
任务：
（1）在①—⑤处填写恰当的古诗文名句。
（2）在【甲】处补充相应的哲理。
（二）品读经典，比较思考。（8分）
12. 阅读名著，依据其内容，补充下表内容。
人物 出处 事件情节 性格转变
匡超人 《儒林外史》 1.一个贫苦农家子弟，白天卖柴、做豆腐维持生计，夜晚点灯读书，悉心照料病重的父亲； …… 2.吹嘘自己“五省读书人的选本”皆出他手，并拜李给谏为师。他隐瞒婚史完全抛弃糟糠之妻； …… ①_______
林冲 《水浒传》 1.娘子受辱； 2.白虎堂被诬； 3.②_______ …… 从开始的忍气吞声，到后来被迫反抗，直至最后主动抗争。
（三）阅读诗歌，知人论世。（5分）
13. 古风（其三十七）①
[唐]李白
燕臣②昔恸哭，五月飞秋霜。
庶女③号苍天，震风击齐堂。
精诚有所感，造化为悲伤。
而我竟何辜，远身金殿旁。
浮云蔽紫闼④，白日难辉光。
群沙秽明珠，众草凌孤芳。
古来共叹息，流泪空沾裳。
【注释】①写作背景：李白曾经大醉在金殿上，举起脚来命令高力士给他脱靴子，因此被斥责离开长安。②燕臣：指战国时的邹衍。王充《论衡》：邹衍无罪，见拘于燕。③庶女：这个故事讲述了齐国一个寡妇因被诬告杀人而呼天抢地，最终导致雷电击中齐景公的高台，海水溢出。④紫闼：帝王所居。
阅读诗歌，补充以下对话内容。
小青：小龙，你知道这首诗的开头作者借两个人的故事想要表达什么吗？
小龙：燕臣和庶女这两个人的故事有一个共同的特点①_____。作者这里是②_____（填写作手法），映射自己的境遇。
小青：李白说：“古来共叹息，流泪空沾裳。”你能依据注释①和这首诗的内容推测出李白叹息流泪的原因吗？
小龙：③________________________
（四）比读杂文，通理明义。（14分）
【甲】
骡说①
[清]刘大櫆
乘骑者皆贱骡而贵马。夫煦②之以恩，任其然而不然③，迫之以威使之然，而不得不然者，世之所谓贱者也。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心，而坚不可拔④者，世之所谓贵者也，然则马贱而骡贵矣。虽然，今夫轶⑤之而不善，槚楚⑥以威之而可以入于善者，非人耶？人岂贱于骡哉？然则骡之刚愎自用，而自以为不屈也久矣。呜呼！此骡之所以贱于马欤？
【乙】
马说
[唐]韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【注释】①写作背景：当时社会中人们贱视有骨气、不屈服于权威的人，而追捧那些没有原则、容易屈服的人。②煦：温暖。③任其然而不然：不加强迫，让它自动这样做，它却偏不这样做。④拔：移易。⑤轶：通“逸”，放任。⑥價（jiǎ）楚：用于笞打的一种刑具。
【积累字词】
14. 根据语境，解释加点字词。
（1）乘骑者皆贱骡而贵马________________
（2）人岂贱于骡哉________________
（3）食马者不知其能千里而食也_______________
（4）策之不以其道________________
【理解文句】
15. 请用现代汉语诠释【甲】文中画波浪线语句的意思。
【品味细节】
16. 【甲】文结尾作者惊呼：“此骡之所以贱于马欤？”不用判断句而用疑问句，这种写法有什么好处？
【探究主旨】
17. 【甲】【乙】两文都运用了借物喻人的手法，但他们所阐发的事理有所不同，请结合两文创作背景及其内容进行分析。
四、校文学社征文，请你参与。（50分）
18. 按照以下征文启事要求完成写作。
征文启示 初中三年临近结束，在这个过程中，我们都在成长中不断调整自己：也许你曾固执地坚持某个观点，后来发现需要改变；也许你勇敢地尝试了新事物，从而收获了意外惊喜。你是不是也有这样的经历？请拿起笔书写你的成长与思考。 一、以“成长中的坚守与开放”为话题进行写作。 二、征文要求： （1）征文对象为全体初三学生。 （2）写作要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。
参考答案
【答案】1. B 2. （1）潮（2）拓（3）挚 3. C
4. 医生的核心价值仍然体现在复杂病例决策、人文关怀和伦理把控等方面。
5. AI在常规检查中成功预警早期胰腺癌，体现其筛查精准性远超人类医生经验判断；乌镇智能医院通过AI分析健康大数据，实现个性化评估，证明AI能高效整合多模态信息（如影像、病史），扩大医疗可及性；吕国悦承认AI在“数据分析、快速筛查”上的优势，侧面佐证其辅助价值。
6. 示例：小龙同学，我理解你的看法。AI医生的确表现出了强大的信息筛选能力和超高的精准度，但它毕竟不能感同身受地明白你生病时候的感受，而这会影响它对病情的判断。比如当你形容痛觉的时候，是绞痛还是刺痛，AI医生是无法理解的。你可以用AI辅助你看病，但生了病一定要及时去医院找医生哦！
【答案】7. 示例：我的主人特鲁勒创造了我，我的功能是制造一切以“N”开头的东西，特鲁勒给我下达系列指令验证我的功能，并在克拉帕乌丘斯面前炫耀我，于是克拉帕乌丘斯让我创造科学和虚无，后来我在执行虚无指令的时候，让世界里的事物都消失了，最终世界变得千疮百孔。
8. ①文章在开头写机器不能制造“钠”，是为了更加确定这台机器只能创造一切以“N”为开头的东西，这为下文机器可以创造出以“N”为开头的“虚无”做铺垫。②作为机器的创造者特鲁勒竟然不了解机器的功能，这也为整篇文章增加悬念，增加读者的阅读兴趣。
9. ①画线句运用了神态描写、语言描写和动作描写刻画人物。②从“结结巴巴地说着”，“没脸直视”和“灰溜溜地回了家”中可以看出克拉帕乌丘斯不曾想过机器竟可以完成指令，体现出克拉帕乌丘斯无法直面失败，是一个懦弱的人。③从“他们也许猜不到，我……他们没准看不到……”的语言描写中可以看出，克拉帕乌丘斯还在妄想别人不会知道是他惹的祸，可见他是一个心存侥幸的人。
10. 示例：机器为了完成克拉帕乌丘斯的指令，最后让世界变得残缺，可见机器确实能力强大，但它只是按照人类预设的目的，按照预定程序或轨道完成既定任务，不会关心自己的行为会给世界带来什么影响，因此人类在制造和运用机器的时候，一定要保持清醒，保持正确的价值观，不可像克拉帕乌丘斯那样随心所欲，不顾后果。人类创造人工智能的初衷是为了为了让人类的生活更加便捷幸福，因此，为了更好运用人工智能，人类一定要不断学习更新，不能无限度依赖人工智能，否则世界有可能会因为科技的发展而灭亡。
11.【答案】（1）①独怆然而涕下 ②山重水复疑无路 ③黄鹤一去不复返 ④不以物喜 ⑤不以己悲
（2）示例：困境中蕴含转机，坚持终见希望。
12.【答案】 ①. 从事亲孝顺、勤劳好学的淳朴青年变成薄情寡义、虚伪狡诈的吹牛家。 ②. 风雪山神庙、雪夜上梁山、火并王伦等。
13.【答案】 ①. 他们都遭受了冤屈 ②. 用典 ③. 示例：李白因令高力士脱靴被斥，他以浮云代指高力士，以群沙、众草比喻朝堂中的小人，又以明珠和芳草自比，表明皇帝身边都是搬弄是非的佞臣，自己却被谮而黜、壮志难酬，因而感叹。
【答案】14. ①. 都 ②. 难道 ③. 同“饲”，饲养 ④. 鞭打，驱使
15. 虽然如此，现在放任（它），（它）却表现不佳，拿木棍威吓它，却可以使它向善变好，这不就是人吗？
16. ①用疑问句结尾能引起读者思考，使文章耐人寻味。②用疑问句能加强语气，深化情感，表达了作者不满的情绪。
17. 示例：刘大櫆就“世人贵马贱驴”的现象议论抒怀，认为驴不为恩威改变本性，坚不可拔，应该得到赏识和重用，看似论骡马，实则在说“人”，指出真正的人才应该不屈不挠、坚守本心；韩文从伯乐起文，认为千里马需要伯乐的赏识和重用才能尽其材，如果千里马得不到栽培，好马和劣马无异，韩愈用千里马表达了对统治者埋没、忽视人才的不满。两篇文章的侧重点不同，刘文重点在人才的秉性应该“威武不能屈”，韩文的重点在于“人才应该好好栽培”。
18.略

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