资源简介 2025届广东省高考政治模拟预测卷一.选择题(共16小题)1.(2025 安徽一模)马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出,资本主义社会“劳动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生产了赤贫。劳动生产了宫殿,但是给工人生产了棚舍……劳动用机器代替了手工劳动,但是使一部分工人回到野蛮的劳动,并使另一部分工人变成机器。劳动生产了智慧,但是给工人生产了愚钝和痴呆”。这段话旨在表明( )①无产阶级与资产阶级的矛盾在根本上不可调和②劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉③资本主义被社会主义取代是历史发展的必然趋势④资产阶级的财富积累必然引起无产阶级的贫困化A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2025 茂名二模)由如表党的三中全会中心议题可见( )会议 中心议题十一届三中全会 把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化①改革开放经历了开启到完成的全过程②我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑③改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜④党以伟大自我革命引领伟大社会革命A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2024秋 深圳期末)除夕和春节,是中华民族传统节日,是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功的意义在于( )①增强世界人民对中国文化的认同感 ②进一步彰显中华文明理念的优越性③铸牢中华民族共同体意识,坚定文化自信 ④促进文明之间交流互鉴,推动世界文明发展A.①③ B.①② C.③④ D.②④4.(2024秋 深圳期末)2024年11月13日,税务总局发布公告,明确多项支持房地产市场发展的税收优惠政策。其中,在全国范围内,对个人购买家庭唯一住房和家庭第二套住房,只要面积不超过140平方米的,统一按1%的税率缴纳契税。此举发挥作用的正确传导路径是( )A.降低住房交易契税税率→减轻房企运行负担→助力房企止损为盈B.加大住房交易契税优惠→降低居民购房成本→支持居民住房需求C.加大住房交易契税优惠→减轻房企运行负担→缓解房企财务困难D.降低住房交易契税税率→降低房产市场价格→支持居民住房需求5.(2025 湛江二模)自2024年8月起,为推动社会救助扩围增效,某市民政系统开展了“找到你”专项行动。通过“大数据”比对筛查、“铁脚板”入户查找,共计走访17103户,协助新纳入低保保障5224人,特困供养保障314人,孤儿(含事实无人抚养儿童) 12人。此举有助于( )①让每个公民享受相同的社会保障权益②维护困难群体利益,进一步促进社会公平③社会保障体系与我国经济社会发展相适应④增强兜底保障力度,满足群众的基本生活需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.(2025春 惠阳区校级月考)从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党人始终坚持真理坚守理想,把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向坚定前行。一以贯之地坚持真理、修正错误,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这告诉我们( )①中国共产党为什么能,归根到底是马克思主义行②用科学理论武装是中国共产党永葆生机活力的法宝③马克思主义的立场、观点、方法是党和国家工作的出发点④必须坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2025春 惠州校级月考)某社区人行天桥楼梯较为高陡,老年人过桥十分费力,成为亟需解决的民生问题。事例中出行问题的解决( )①得益于区人大坚持民主集中制原则,领导社区履行职责②得益于人大代表与人民群众保持密切联系,行使好审议权③印证了我国全过程人民民主是程序民主和实质民主的统一④体现了该区坚持科技赋能,打造共建共治共享的基层治理新格局A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2025 茂名二模)“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”,假科普信息的传播成本低、社会危害大。2024年12月新修订的科普法明确了平台有义务对发布的科普内容进行审核和监管,制作、发布、传播虚假错误信息要受到处罚。以法治方式推动新时代科普教育旨在( )①提升国家文化软实力,增强国家在科技领域的话语权②增强社会主体在科普中的责任意识,促进社会协同共治③规范科普活动参与者的行为,维护健康有序的科普秩序④推动科普与法治深度融合,以科普带动全民法治素养提升A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.(2025春 深圳校级月考)打破世界纪录!继2024年9月30日我国科学家宣布探明位于西藏那曲市双湖县境内的普若岗日冰原是青藏高原上最厚的冰川,2024年10月29日,科考现场又传来新进展:我国科学家打破世界纪录,在此钻取了全球中低纬度冰川最长的冰芯,长达324米,该项成果有助于我们更全面了解全球气候变暖对冰川的影响。由此可见( )①科考成果进一步印证了思维和存在的同一性②科考考察作为最基本的实践活动发展永无止境③科学家打破世界纪录再次刷新了世界的本质④科考研究的最终目的是指导实践造福人类社会A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.(2025春 龙岗区校级月考)教育部2025年启动部分高校招生制度改革试点,探索新模式和评价体系后推广。从哲学看,这样做是因为( )A.矛盾普遍性寓于特殊性,试点总结经验再推广B.矛盾特殊性寓于普遍性,普遍做法适用于试点C.改革是社会发展根本动力,推动招生制度变革D.创新是事物发展源泉动力,促进招生制度创新11.(2025春 龙岗区校级月考)2025年,歙县石门乡组织适龄妇女“两癌”免费筛查,做到早预防、早发现、早诊断。这一举措哲学依据是( )A.人民群众是社会变革决定力量,推动社会进步B.人民群众利益是最高价值标准,保障妇女健康C.政府坚持对人民负责原则,履行社会服务职能D.从实际出发实事求是,根据妇女需求开展筛查12.(2025春 深圳校级月考)钟磬齐鸣,古乐悠扬。2024年11月,“何以中国 弦歌不辍”网络主题宣传活动在山东曲阜启动。AI视频《当孔子遇见苏格拉底》中,孔子的“仁”和苏格拉底的“善”有很多相似之处,都追求更高尚的道德、更和谐的社会、更美好的世界。这表明( )①人们借助科技,根据主体需要建立了人为事物的联系②事物的个性寓于共性之中,应以文明交流超越文明隔阂③网络主题宣传活动坚持交流互鉴,促进世界开放④“仁”“善”和而不同,应以文明共存超越文明优越A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.(2025春 茂名校级月考)2024年12月20日,习近平总书记在庆祝澳门回归祖国25周年大会上强调,澳门回归祖国以来取得的辉煌成就向世人证明,“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力,是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度,是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度,是实现不同社会制度和平共处、合作共赢的好制度,必须长期坚持。由此可推断( )①澳门地区的经济发展事务由澳门特区政府依法推进②澳门是在中央政府领导下具有相对主权的政治实体③祖国是推动澳门繁荣稳定实现完全自治的坚强后盾④澳门特区政府在中央政权统一领导下依法行使职权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.(2025春 深圳期中)2025年中央一号文件提出“管好用好农村资源资产。扎实做好房地一体宅基地确权登记颁证。探索农户合法拥有的住房通过出租、入股、合作等方式盘活利用的有效实现形式”。某村村民李某早已在城市买房安家,根据文件精神为“盘活闲置资源”把老家的宅基地(及地面之上的房屋、院落),租给同一村集体成员刘某某。据此,下列说法错误的是( )①刘某某已获得该住宅和宅基地的所有权②宅基地属于集体所有,李某无权把房屋卖与刘某某③李某出租房屋后,再申请宅基地的,不予批准④李某享有建设用地使用权和宅基地使用权A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.(2025 茂名二模)小何入职某网络科技公司做外卖配送员,未签合同未缴社保,仅口头约定工资。某次在取餐途中小何摔倒受伤,公司以小何并未与其签订劳动合同为由拒绝工伤认定和赔偿。关于此劳动争议的说法正确的有( )①公司承担受伤事实和存在劳动关系的举证责任②工伤认定是劳动者们获得赔偿的唯一法律依据③未经劳动仲裁程序,不得直接向法院提起诉讼④劳动关系的认定不以签订书面劳动合同为前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.(2025 佛山模拟)某实验机构将被试者分为甲乙两组,要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕,而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目,乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制,由此该机构将这一机制运用于其他领域,以期提高学习工作效率。据此,以下分析正确的是( )①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系②实验人员借助形象思维触及到记忆的内在规律③若此类实验次数增加,实验结果可能会有反例④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围A.①② B.①③ C.②④ D.③④二.材料题(共4小题)17.(2024春 龙岗区校级期中)阅读材料,完成下列要求。党的十九大提出要实施乡村振兴战略,建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的现代化农村。振兴乡村必须坚持村民自治。某县S村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中;建立民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;通过强化村务公开、民主评议村干部等形式,保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施,有力推进了S村的乡村振兴。请结合材料和所学政治与法治知识,说明S村村民是如何参与村民自治,推动乡村振兴的。18.(2024秋 深圳期末)阅读材料,完成下列要求。佛山企业Y公司以科技创新为牵引,培育和发展新质生产力,向上攀登世界级企业高峰。材料一:为突破发展瓶颈,引领世界技术变革浪潮,Y公司利用20年技术积淀优势,搭建工业互联网平台——Yi+智造平台,大规模更新设备建设智能产线,利用现代化的工业软硬件技术,将数字化技术贯穿整个机器生产环节,调动各类生产要素效能为产品提质增效。人才是Y公司攻关核心技术的关键。为此,Y公司因势而为,构建多个智能研究中心,推动产学研一体化,构建面向未来的全球人才体系,推动科研成果商业转化。Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作,不断优化产品供给,进而提高公司的市场占有率和竞争力。材料二:精密仪器制造行业由于耗资较大,抵押合作属常见业务范围。甲公司对外可签订不超过200万元的合同。甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同,甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押,并办理了抵押登记。与此同时,甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同,也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押,但并未办理抵押登记。(1)结合材料一,运用《经济与社会》的知识,分析Y公司是如何从生产力的基本要素出发,培育和发展新质生产力的。(2)有人认为,甲公司签订的第一份合同无效,第二份合同有效,丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权。结合材料二,运用《法律与生活》的知识,对该观点进行具体分析。19.(2024秋 深圳校级期末)阅读材料,完成下列要求。中国与欧洲是当今世界推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明。2024年5月,习近平主席成功访问法国、塞尔维亚、匈牙利,为中欧传承友谊、增进互信、提振信心和开辟未来指明了方向:中欧双方应该坚持伙伴定位,坚持对话合作,推动中欧关系稳定健康发展,为世界和平与发展不断作出新的贡献。中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发祥地。近年来,双方互办文物展、图书展、电影节、艺术节、音乐节以及文化年、旅游年等活动,人文交流已成为中欧合作的“第三支柱”。以2024年中法文化旅游年、巴黎奥运会等为契机,中欧以更加开放包容的态度开展交流对话,必将推动双方在互学互鉴、互信互利中共同进步。当今世界进入新的动荡变革期,站在新的历史起点,中国愿同欧洲各国一道,在“三大全球倡议”引领下,进一步提升双方关系的战略性、稳定性、建设性、互惠性,联袂谱写新篇章,切实造福中欧和世界人民。(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明我们应如何促进中欧文明的发展。(2)结合材料,运用“世界多极化”的知识,谈谈中欧如何联袂谱写新篇章,切实造福中欧和世界人民。20.(2025 顺德区二模)阅读材料,完成下列要求。2024年9月13日,习近平签署主席令,授予李振声、王永志“共和国勋章”。材料一 李振声曾在祖国西北耕耘31载,培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦,组织开展多项重大农业科技攻关,助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。50年代,他牵头组建青年科学家课题组,大胆将牧草与小麦杂交。面对一系列的科学难题,他们迎难而上,每天步行往返20里路去试验田查看苗情,冒着大雨细心播种……经过20多年刻苦攻关,育成了高产、抗病、优质小麦新品种并迅速推广。“一个人一生中能做的事情有限,所以目标必须明确、集中,要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这是李振声一生科研工作的写照。材料二 1964年6月,王永志参加我国“东风二号”导弹的发射任务。试射当天因天气炎热,火箭推进剂在高温下膨胀,燃料储箱内不能加注足量的燃料,致使导弹射程不够。在场专家想尽办法添加推进剂。经反复思考、严密计算,王永志提出了一个大胆的方案:泄出600公斤燃料,减少自身重量后就可实现预期目标!推进剂包括氧化剂和燃料,氧化剂是恒温的,燃料则遇热膨胀,高温造成两种成分密度的改变,推进剂配比随之改变。最佳配比是在火箭飞行到预定速度时,燃料和氧化剂同时耗完,废重消除,射程最远。减少燃料以恢复最佳配比,反而能达到预定射程。果然,当火箭泄出一部分燃料后,射程更远了。(1)结合材料一,运用《哲学与文化》知识,分析李振声是如何实现人生价值的。(2)结合材料二,运用“逆向思维”的知识,说明王永志的巧思妙计。2025届广东省高考政治模拟预测卷参考答案与试题解析一.选择题(共16小题)1.(2025 安徽一模)马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出,资本主义社会“劳动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生产了赤贫。劳动生产了宫殿,但是给工人生产了棚舍……劳动用机器代替了手工劳动,但是使一部分工人回到野蛮的劳动,并使另一部分工人变成机器。劳动生产了智慧,但是给工人生产了愚钝和痴呆”。这段话旨在表明( )①无产阶级与资产阶级的矛盾在根本上不可调和②劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉③资本主义被社会主义取代是历史发展的必然趋势④资产阶级的财富积累必然引起无产阶级的贫困化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:资本主义的基本矛盾①资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是:表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾;表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾;表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。②随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,工人阶级物质生活的略微改善。但是,工人阶级受雇佣的阶级地位并没有改变,经济上仍然处于无权和受剥削的地位,在政治上也无法与资产阶级分享平等的政治权力。【解答】①符合题意,在资本主义社会,劳动的结果是富人越发富有,工人越发赤贫,这种经济利益的对立导致他们之间的矛盾在根本上不可调和;②不符合题意,材料强调资本主义社会劳动结果对工人和富人的不同影响,重点在于揭示资本主义社会的矛盾,未体现劳动是物质财富和价值的源泉;③不符合题意,马克思的这段话主要是在阐述资本主义社会劳动的不合理状况,没有体现资本主义被社会主义取代是历史发展的必然趋势;④符合题意,“劳动为富人生产了奇迹般的东西,但是为工人生产了赤贫”可以看出,随着资产阶级财富的不断积累,工人却陷入贫困,表明资产阶级的财富积累必然引起无产阶级的贫困化。故选:B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。2.(2025 茂名二模)由如表党的三中全会中心议题可见( )会议 中心议题十一届三中全会 把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放十四届三中全会 建立社会主义市场经济体制十六届三中全会 完善社会主义市场经济体制十八届三中全会 全面深化改革若干重大问题二十届三中全会 进一步全面深化改革、推进中国式现代化①改革开放经历了开启到完成的全过程②我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑③改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜④党以伟大自我革命引领伟大社会革命A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:我国改革开放的进程(1)十一届三中全会重新确立了党的马克思主义的思想路线。重新确立了马克思主义的政治路线。重新确立了党的正确的组织路线。党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。党的十一届三中全会揭开了党和国家历史的新篇章,是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。(2)对外开放格局基本形成关键步伐:1980年深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立,标志着我国对外开放迈出关键步伐。(3)建立和完善社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。建立和完善社会主义市场经济体制是中国进一步深化经济体制改革的一项重要内容。1992年邓小平南巡讲话时提出要建立社会主义市场经济体制,中共十四大正式建立社会主义市场经济体制。2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,要加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。【解答】①说法错误,改革开放只有进行时,没有完成时,选项说法错误;②符合题意,表格中从十一届三中全会“实行改革开放”到十四届三中全会“建立社会主义市场经济体制”,再到十六届三中全会“完善”、十八届三中全会“全面深化”,最后到二十届三中全会“进一步全面深化改革”,体现了我国改革开放遵循渐进式发展的逻辑;③符合题意,改革开放以来历次三中全会都研究讨论深化改革问题,表明我们党将坚定不移高举改革开放的旗帜,说明改革开放是中国共产党最鲜明的旗帜;④不合题意,材料不涉及党的自我革命。故选:C。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。3.(2024秋 深圳期末)除夕和春节,是中华民族传统节日,是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。2024年12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功的意义在于( )①增强世界人民对中国文化的认同感 ②进一步彰显中华文明理念的优越性③铸牢中华民族共同体意识,坚定文化自信 ④促进文明之间交流互鉴,推动世界文明发展A.①③ B.①② C.③④ D.②④【分析】本题考查:文化自信和文化自觉;中华传统文化的内容及特点1、文化自信和文化自觉(1)含义:文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。(2)表现:文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。(3)要求:以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。2、中华传统文化的内容及特点(1)独树一帜,独领风骚(独特性)①文学艺术:历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点。(2)一方水土,一方文化(区域性)①原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。②表现:不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。(3)中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)①表现:中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩;中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。②中华各民族对中华文化的贡献:各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲;各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。③作用:各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。【解答】①说法错误,认同本民族文化,尊重其它民族文化;②说法错误,各民族文化一律平等,而不能说彰显中华文明理念的优越性;③④符合题意,依据题意信息可知,春节申遗成功促进文明之间交流互鉴,推动世界文明发展,铸牢中华民族共同体意识,坚定文化自信。故选:C。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。4.(2024秋 深圳期末)2024年11月13日,税务总局发布公告,明确多项支持房地产市场发展的税收优惠政策。其中,在全国范围内,对个人购买家庭唯一住房和家庭第二套住房,只要面积不超过140平方米的,统一按1%的税率缴纳契税。此举发挥作用的正确传导路径是( )A.降低住房交易契税税率→减轻房企运行负担→助力房企止损为盈B.加大住房交易契税优惠→降低居民购房成本→支持居民住房需求C.加大住房交易契税优惠→减轻房企运行负担→缓解房企财务困难D.降低住房交易契税税率→降低房产市场价格→支持居民住房需求【分析】本题考查:国家宏观调控(1)含义:宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。(2)必要性:社会主义市场经济的正常运行与发展,需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。(3)目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。(4)手段:经济手段、法律手段、行政手段。(5)宏观调控应以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段。各种手段相互配合,形成科学的宏观调控体系,充分发挥宏观调控手段的总体功能。【解答】ACD错误,降低住房交易契税税率并没有降低房产价格和房企的运行成本;B正确,“统一按1%的税率缴纳契税”这是国家支持房地产市场发展的税收优惠政策,这一政策直接降低了居民购房的契税负担,从而降低了居民购房成本,进而支持了居民的住房需求。故选:B。【点评】本题属于推导类试题,在传导过程中需要注意,前后必须要有因果关系或时间先后的逻辑关系,该类试题考查学生的分析、推理能力。5.(2025 湛江二模)自2024年8月起,为推动社会救助扩围增效,某市民政系统开展了“找到你”专项行动。通过“大数据”比对筛查、“铁脚板”入户查找,共计走访17103户,协助新纳入低保保障5224人,特困供养保障314人,孤儿(含事实无人抚养儿童) 12人。此举有助于( )①让每个公民享受相同的社会保障权益②维护困难群体利益,进一步促进社会公平③社会保障体系与我国经济社会发展相适应④增强兜底保障力度,满足群众的基本生活需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:完善社会保障体系(1)社会保障制度是市场经济社会的“减震器”。通过防范化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。(2)社会保障制度是通过国民经济再分配,能调节不同群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平和正义。(3)社会保障制度通过分担与责任共享,充分发挥社会互助的功能推动社会持续健康发展。【解答】①错误,让每个公民享受应该享受到的社会保障权益,但不可能是享受相同的社会保障权益;②④符合题意,为推动社会救助扩围增效,某市民政系统开展了“找到你”专项行动,这有助于维护困难群体利益,进一步促进社会公平,有助于增强兜底保障力度,满足群众的基本生活需求;③不合题意,材料未涉及社会保障体系与我国经济社会发展的关系。故选:C。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向,准确把握材料中心和教材基础知识,围绕材料中主旨选择,可用排除法作答。6.(2025春 惠阳区校级月考)从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党人始终坚持真理坚守理想,把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向坚定前行。一以贯之地坚持真理、修正错误,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这告诉我们( )①中国共产党为什么能,归根到底是马克思主义行②用科学理论武装是中国共产党永葆生机活力的法宝③马克思主义的立场、观点、方法是党和国家工作的出发点④必须坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:中国共产党的指导思想;马克思主义普遍原理与中国实际相结合1、中国共产党的指导思想中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为自己的行动指南。2、马克思主义普遍原理与中国实际相结合(1)马克思主义是认识世界和改造世界的强大的思想武器,是指导中国革命、建设和改革的行动指南,是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。但马克思主义不是教条,只有将马克思主义正确运用于中国革命和建设实践,并在实践中不断发展,马克思主义才具有强大的生命力。(2)马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路。马克思主义中国化是总结我们党的历史得出的最基本经验。中国共产党100 多年的历史,就是一部坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的历史。【解答】①④符合题意,中国共产党人一以贯之地坚持真理、修正错误,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这告诉我们中国共产党为什么能,归根到底是马克思主义行,我们必须坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党;②错误,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党永葆生机活力的法宝;③错误,党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。故选:B。【点评】本题难度不大,考查学生对基础知识的识记和辨别能力,解答本题最快的方法为排误法,即排除题肢本身说法错误的选项,即可得出正确答案,这样既节省了答题时间,又提高了正确率。7.(2025春 惠州校级月考)某社区人行天桥楼梯较为高陡,老年人过桥十分费力,成为亟需解决的民生问题。事例中出行问题的解决( )①得益于区人大坚持民主集中制原则,领导社区履行职责②得益于人大代表与人民群众保持密切联系,行使好审议权③印证了我国全过程人民民主是程序民主和实质民主的统一④体现了该区坚持科技赋能,打造共建共治共享的基层治理新格局A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:人大代表的产生和职责;最广泛、最真实、最管用的民主1、人大代表的产生和职责(1)人大代表的产生及其地位:①法律地位:是国家权力机关的组成人员。②产生方式:县级以上人大代表由间接选举产生;县乡(镇)两级人大代表由直接选举产生。③任职期限:各级人大代表每届任期五年。(2)人大代表的职责:①义务:协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。②权利:审议权、表决权、提案权、质询权。2、最广泛、最真实、最管用的民主(1)最广泛:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。(2)最真实:表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。(3)最管用:我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。【解答】①错误,根据教材知识可知,党领导社区履行职责,不是人大领导;②错误,根据教材知识可知,人大代表与人民群众保持密切联系,这是人大代表履行义务,不是行使审议权;③正确,社区吴女士向人大代表反映情况。人大代表实地调研,形成代表建议提交至区人大。在区人大的推动下,相关政府部门组织研究,把天桥便民电梯建设纳入年度重点工作。这个过程印证了我国全过程人民民主是程序民主和实质民主的统一;④正确,社区吴女士扫描街道人大代表联络站二维码,向人大代表反映情况,人大代表形成建议提交区人大,人大推动相关政府工作,这体现了该区坚持科技赋能,打造共建共治共享的基层治理新格局。故选:D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。8.(2025 茂名二模)“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”,假科普信息的传播成本低、社会危害大。2024年12月新修订的科普法明确了平台有义务对发布的科普内容进行审核和监管,制作、发布、传播虚假错误信息要受到处罚。以法治方式推动新时代科普教育旨在( )①提升国家文化软实力,增强国家在科技领域的话语权②增强社会主体在科普中的责任意识,促进社会协同共治③规范科普活动参与者的行为,维护健康有序的科普秩序④推动科普与法治深度融合,以科普带动全民法治素养提升A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:推进全民守法(1)全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(2)推进全民守法要着力增强全民法治观念,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动,要不断加强公民道德建设。【解答】①错误,“提升国家文化软实力,增强国家在科技领域的话语权”是题中举措的意义,而不是目的;②③正确,新修订的科普法明确了平台有义务对发布的科普内容进行审核和监管,制作、发布、传播虚假错误信息要受到处罚,旨在增强社会主体在科普中的责任意识,促进社会协同共治,同时规范科普活动参与者的行为,维护健康有序的科普秩序;④不合题意,以法治方式推动新时代科普教育的主要目的是规范科普活动本身,而非以科普带动全民法治素养提升。故选:C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。9.(2025春 深圳校级月考)打破世界纪录!继2024年9月30日我国科学家宣布探明位于西藏那曲市双湖县境内的普若岗日冰原是青藏高原上最厚的冰川,2024年10月29日,科考现场又传来新进展:我国科学家打破世界纪录,在此钻取了全球中低纬度冰川最长的冰芯,长达324米,该项成果有助于我们更全面了解全球气候变暖对冰川的影响。由此可见( )①科考成果进一步印证了思维和存在的同一性②科考考察作为最基本的实践活动发展永无止境③科学家打破世界纪录再次刷新了世界的本质④科考研究的最终目的是指导实践造福人类社会A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:思维和存在具有同一性;实践是认识的基础1、思维和存在具有同一性可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在,人能够认识世界。2、实践是认识的基础(1)实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生:认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意:认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个,即实践。人们获得认识的途径有两条,即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验,都来源于实践。(2)实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。(4)实践是认识的目的①认识从实践中来,最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。【解答】①正确,我国的科考成果打破世界纪录,说明思维与存在具有同一性,人能够正确地认识世界,属于可知论观点;②错误,改造自然的生产实践是最基本的实践活动,而不是科学考察;③错误,世界的本质是物质,科学家并没有刷新世界的本质;④正确,冰川厚度的科研成果将有助于我们全面了解全球气候变化对冰川的影响,说明科学研究的最终目的是指导实践造福人类。故选:B。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。10.(2025春 龙岗区校级月考)教育部2025年启动部分高校招生制度改革试点,探索新模式和评价体系后推广。从哲学看,这样做是因为( )A.矛盾普遍性寓于特殊性,试点总结经验再推广B.矛盾特殊性寓于普遍性,普遍做法适用于试点C.改革是社会发展根本动力,推动招生制度变革D.创新是事物发展源泉动力,促进招生制度创新【分析】本题考查:矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理①关系:矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。②方法论要求:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。【解答】A正确,试点是从特殊到普遍的过程,推广是从普遍再到特殊的过程。教育部先试点后推广高校招生制度改革,是因为矛盾普遍性寓于特殊性之中,通过试点总结经验,再推广到其他地区;B错误,矛盾普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性;C错误,社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力;D错误,矛盾是事物发展的源泉和动力。故选:A。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。11.(2025春 龙岗区校级月考)2025年,歙县石门乡组织适龄妇女“两癌”免费筛查,做到早预防、早发现、早诊断。这一举措哲学依据是( )A.人民群众是社会变革决定力量,推动社会进步B.人民群众利益是最高价值标准,保障妇女健康C.政府坚持对人民负责原则,履行社会服务职能D.从实际出发实事求是,根据妇女需求开展筛查【分析】本题考查:价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择的含义人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断。人们在价值判断的基础上作出的选择,就是价值选择。2.价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此,正确的价值判断与价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。【解答】A不符合题意,人民群众是社会变革决定力量强调依靠人民,但材料强调保障人民利益;B符合题意,歙县石门乡组织适龄妇女“两癌”免费筛查,哲学依据是人民群众利益是最高价值标准,保障妇女健康;C不符合题意,政府坚持对人民负责原则,履行社会服务职能是从政治生活角度,不是哲学依据;D不符合题意,从实际出发在材料中没有体现。故选:B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力,在解答过程要结合教材所学选出答案,可以运用排除法去除不符合题意的选项。12.(2025春 深圳校级月考)钟磬齐鸣,古乐悠扬。2024年11月,“何以中国 弦歌不辍”网络主题宣传活动在山东曲阜启动。AI视频《当孔子遇见苏格拉底》中,孔子的“仁”和苏格拉底的“善”有很多相似之处,都追求更高尚的道德、更和谐的社会、更美好的世界。这表明( )①人们借助科技,根据主体需要建立了人为事物的联系②事物的个性寓于共性之中,应以文明交流超越文明隔阂③网络主题宣传活动坚持交流互鉴,促进世界开放④“仁”“善”和而不同,应以文明共存超越文明优越A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:尊重文化多样性;文化交流的意义与途径1.尊重文化多样性(1)文化多样性的地位文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(2)尊重文化多样性①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。③原则:各民族文化一律平等。2.文化交流的意义与途径(1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。(2)要求:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。注意:文化多样性与文化交流的关系:文化多样性是文化交流的前提,开展文化交流有利于维护世界文化多样性。【解答】①错误,联系是客观的。人们建立人为事物的联系,也必须基于事物固有的联系,而非主体需要;②错误,事物的共性寓于个性之中;③④正确,钟磬齐鸣,古乐悠扬。2024年11月,“何以中国 弦歌不辍”网络主题宣传活动在山东曲阜启动。AI视频《当孔子遇见苏格拉底》中,孔子的“仁”和苏格拉底的“善”有很多相似之处,都追求更高尚的道德、更和谐的社会、更美好的世界。这表明网络主题宣传活动坚持交流互鉴,促进世界开放,“仁”“善”和而不同,应以文明共存超越文明优越。故选:D。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查学生科学精神的核心素养,难度不大。13.(2025春 茂名校级月考)2024年12月20日,习近平总书记在庆祝澳门回归祖国25周年大会上强调,澳门回归祖国以来取得的辉煌成就向世人证明,“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力,是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度,是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度,是实现不同社会制度和平共处、合作共赢的好制度,必须长期坚持。由此可推断( )①澳门地区的经济发展事务由澳门特区政府依法推进②澳门是在中央政府领导下具有相对主权的政治实体③祖国是推动澳门繁荣稳定实现完全自治的坚强后盾④澳门特区政府在中央政权统一领导下依法行使职权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:中央与地方中央与地方是一种领导与被领导的关系,但这种领导并不是说中央可以压迫地方。地方的国家机关是中央国家机关的附属机构,他们的目标都是为了社会的发展而为人民做贡献。中国是一个人民民主专政的社会主义国家,在法律上,中央的一切都与地方平等,但在政治地位上,中央高于地方,他们共同促进国家的兴旺发达。【解答】①正确,在“一国两制”下,澳门特别行政区享有高度自治权,因此,澳门地区的经济发展事务由澳门特区政府依法推进;②错误,澳门是中国的一个特别行政区,是在中央政府领导下的地方行政区域,不具有主权;③错误,澳门享有高度自治权,但不是完全自治,“完全自治”表述错误;④正确,2024年12月20日,习近平总书记在庆祝澳门回归祖国25周年大会上强调,澳门回归祖国以来取得的辉煌成就向世人证明,“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力,是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度,是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度,是实现不同社会制度和平共处、合作共赢的好制度,必须长期坚持。“一国两制”中“一国”是前提和基础,澳门特区政府在中央政权统一领导下依法行使职权。故选:B。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。14.(2025春 深圳期中)2025年中央一号文件提出“管好用好农村资源资产。扎实做好房地一体宅基地确权登记颁证。探索农户合法拥有的住房通过出租、入股、合作等方式盘活利用的有效实现形式”。某村村民李某早已在城市买房安家,根据文件精神为“盘活闲置资源”把老家的宅基地(及地面之上的房屋、院落),租给同一村集体成员刘某某。据此,下列说法错误的是( )①刘某某已获得该住宅和宅基地的所有权②宅基地属于集体所有,李某无权把房屋卖与刘某某③李某出租房屋后,再申请宅基地的,不予批准④李某享有建设用地使用权和宅基地使用权A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:他物权(1)他物权则是指,权利人对于不属于自己所有的物,而依据合同的约定或法律的规定所享有的占有、使用、收益的权利。(2)他物权一般不包括处分的权利。因为只有享有所有权的人,才能合法行使处分权。他物权往往不能排他享有。【解答】本题属于逆向选择题,要求选择说法错误的选项:①符合题意,农村宅基地所有权归集体所有,村民只有使用权,所以刘某某租赁该宅基地及房屋,不可能获得其所有权,说法错误但符合题意要求;②符合题意,根据法律规定,同一村集体成员之间可以转让房屋(需符合条件),因此李某有权将房屋卖给刘某某,但宅基地所有权仍归集体,说法错误但符合题意要求;③不合题意,农村村民出租住宅后,再申请宅基地的,不予批准,说法正确但不符合题意要求;④不合题意,李某在农村拥有宅基地,享有宅基地使用权,他早已在城市买房安家,既拥有商品房的所有权,又合法享有该商品房所在地块的建设用地使用权,说法正确但不符合题意要求。故选:A。【点评】本题属于逆向选择题,难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。15.(2025 茂名二模)小何入职某网络科技公司做外卖配送员,未签合同未缴社保,仅口头约定工资。某次在取餐途中小何摔倒受伤,公司以小何并未与其签订劳动合同为由拒绝工伤认定和赔偿。关于此劳动争议的说法正确的有( )①公司承担受伤事实和存在劳动关系的举证责任②工伤认定是劳动者们获得赔偿的唯一法律依据③未经劳动仲裁程序,不得直接向法院提起诉讼④劳动关系的认定不以签订书面劳动合同为前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:劳动者的维权途径和方式(1)劳动者享有的权利(是什么)①平等就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训的权利;⑥享受社会保险和福利的权利;⑦提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。(2)维护劳动者权益的原因(为什么)①实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。(3)劳动者如何维权(怎样做)①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。【解答】①错误,在未签订书面劳动合同的情况下,劳动者需初步证明存在劳动关系(如工资记录、工作证、考勤记录等),而用人单位若否认劳动关系,需承担部分举证责任(如工资发放记录、考勤记录等由用人单位保管的证据),但完全由公司承担劳动关系存在的举证责任的说法不准确,工伤认定中,劳动者需提供受伤与工作相关的初步证据(如事发时间、地点、目击者等),用人单位若否认工伤,需举证反驳;②错误,即使未通过工伤认定,劳动者仍可通过其他途径维权,如以公司未缴社保为由解除劳动合同并要求经济补偿、直接要求公司赔偿因未缴社保导致的医疗费用等损失。因此,工伤认定并非唯一依据;③正确,根据《劳动争议调解仲裁法》,劳动争议需先申请劳动仲裁,对仲裁结果不服或用人单位不执行时,方可向法院起诉;④正确,劳动关系的核心是实际用工关系,而非书面合同。即使未签合同,只要存在实际用工(如工资发放、工作安排等),即可认定劳动关系。故选:D。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。16.(2025 佛山模拟)某实验机构将被试者分为甲乙两组,要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕,而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目,乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制,由此该机构将这一机制运用于其他领域,以期提高学习工作效率。据此,以下分析正确的是( )①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系②实验人员借助形象思维触及到记忆的内在规律③若此类实验次数增加,实验结果可能会有反例④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:归纳推理从特殊的前提推出一般性结论的推理。(除完全归纳推理外,是或然推理。)【解答】①错误,实验机构运用求异法探求出事物间的因果关系;②错误,推理属于抽象思维;③正确,题中推理属于不完全归纳推理,结论不具保真性,因此若此类实验次数增加,实验结果可能会有反例;④正确,该机构将这一机制运用于其他领域,属于通过他用的方法扩大该机制的应用范围。故选:D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。二.材料题(共4小题)17.(2024春 龙岗区校级期中)阅读材料,完成下列要求。党的十九大提出要实施乡村振兴战略,建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的现代化农村。振兴乡村必须坚持村民自治。某县S村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中;建立民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;通过强化村务公开、民主评议村干部等形式,保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施,有力推进了S村的乡村振兴。请结合材料和所学政治与法治知识,说明S村村民是如何参与村民自治,推动乡村振兴的。【分析】本题属于措施类主观试题,结合材料和所学政治与法治知识,说明S村村民是如何参与村民自治,推动乡村振兴的。有效信息①:由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选到村委会领导班子中→可联系教材知识“民主选举”作答,分析说明S村村民通过自己选举当家人选出乡村振兴的带头人。有效信息②:建立民主协商议事制度,通过议事会议、圆桌会议等平台,确保民主协商议事渠道有效畅通→可联系教材知识“民主协商”作答,分析说明村民共同商议乡村发展方案,促进乡村建设发展。有效信息③:村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策→可联系教材知识“民主决策”作答,分析说明村民参与村上大事的决策,为乡村振兴提供决策意见。有效信息④:村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为→可联系教材知识“民主管理”作答,分析说明村民通过村规民约和自制章程等规范自身和村干部行为。有效信息⑤:通过强化村务公开、民主评议村干部等形式,保证村民监督村委会和村干部的工作→可联系教材知识“民主监督”作答,分析说明村民通过村务公开、民主评议等活动监督村委会干部。【解答】①参与民主选举,村民直接投票选举村委会成员,选出乡村振兴的带头人。②参与民主协商,确保民主协商议事渠道有效畅通,让村民合理表达意见和建议,找出解决问题的最佳方案,推动和谐乡村的建设。③参与民主决策,村民通过村民会议参与民主决策,增强乡村决策的科学性、民主性,提升村民振兴本村的责任感和凝聚力。④参与民主管理,村民共同制定村规民约加强民主管理,规范村民和村干部的行为,调动村民参与管理本村公共事务的积极性,进而维护乡村和谐稳定。⑤参与民主监督,通过强化村务公开等形式,保证村民监督村委会,守望共同家园。【点评】措施类试题,解答这类题目时采用定点法,具体的解题思路是:一是从教材找答题要素。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。二是从材料中答题要素。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是答题要素。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找答题要素。具体的解题程序:定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。18.(2024秋 深圳期末)阅读材料,完成下列要求。佛山企业Y公司以科技创新为牵引,培育和发展新质生产力,向上攀登世界级企业高峰。材料一:为突破发展瓶颈,引领世界技术变革浪潮,Y公司利用20年技术积淀优势,搭建工业互联网平台——Yi+智造平台,大规模更新设备建设智能产线,利用现代化的工业软硬件技术,将数字化技术贯穿整个机器生产环节,调动各类生产要素效能为产品提质增效。人才是Y公司攻关核心技术的关键。为此,Y公司因势而为,构建多个智能研究中心,推动产学研一体化,构建面向未来的全球人才体系,推动科研成果商业转化。Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作,不断优化产品供给,进而提高公司的市场占有率和竞争力。材料二:精密仪器制造行业由于耗资较大,抵押合作属常见业务范围。甲公司对外可签订不超过200万元的合同。甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同,甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押,并办理了抵押登记。与此同时,甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同,也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押,但并未办理抵押登记。(1)结合材料一,运用《经济与社会》的知识,分析Y公司是如何从生产力的基本要素出发,培育和发展新质生产力的。(2)有人认为,甲公司签订的第一份合同无效,第二份合同有效,丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权。结合材料二,运用《法律与生活》的知识,对该观点进行具体分析。【分析】(1)本题要求结合材料一,运用《经济与社会》的知识,分析Y公司是如何从生产力的基本要素出发,培育和发展新质生产力的。属措施类主观题。解答时首先要明确生产力的基本要素是:劳动者、劳动资料(生产工具)、劳动对象。材料“Y公司利用20年技术积淀优势,搭建工业互联网平台——Yi+智造平台,大规模更新设备建设智能产线,利用现代化的工业软硬件技术,将数字化技术贯穿整个机器生产环节”,可从生产工具的角度分析。材料“构建多个智能研究中心,推动产学研一体化,构建面向未来的全球人才体系”,可从劳动者的角度分析。材料“Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作,不断优化产品供给,进而提高公司的市场占有率和竞争力”,可从劳动对象的角度分析。(2)本题要求结合材料二,运用《法律与生活》的知识,对观点“甲公司签订的第一份合同无效,第二份合同有效,丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权”进行具体分析。属评析类主观题。材料“甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同,甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押,并办理了抵押登记”“甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同,也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押”,说明两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法,均为有效合同。材料“甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押,并办理了抵押登记”“也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押,但并未办理抵押登记”,说明本案涉及的是抵押权而不是质押权。材料“与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同”“并办理了抵押登记”,说明乙公司办理了抵押登记,且乙公司对甲公司内部情况是不知情的,符合善意取得的要件,因此,乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。材料“甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同,也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押,但并未办理抵押登记”,说明丙公司由于未办理抵押登记,不能取得甲公司办公大楼的抵押权。【解答】(1)生产力的基本要素是:劳动者、劳动资料(生产工具)、劳动对象。Y公司立足生产力的三个基本要素,加快培育和发展新质生产力。①推动产学研一体化,构建面向未来的全球人才体系,为培育和发展新质生产力提供人才支撑。②大规模更新设备建设智能产线,将数字化技术贯穿整个机器生产环节,为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备。③与知名企业扩大合作,不断扩大公司生产的应用场景,拓展劳动对象,进而提高公司的市场占有率,为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。(2)①两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法,均为有效合同。②本案中的办公大楼为不动产,故本案涉及的是抵押权而不是质押权。③抵押权人自登记时取得抵押权,乙公司办理了抵押登记,且乙公司对甲公司内部情况是不知情的,符合善意取得的要件,因此,乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。④丙公司由于未办理抵押登记,不能取得甲公司办公大楼的抵押权。【点评】(1)本题为措施类试题,解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。(2)本题考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题,注意运用全面的观点进行分析阐释。首先,说明“为什么对”,找出观点中合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么合理;其次,说明为什么错,找出观点中不合理的部分,并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面,最后,说明怎么做,正确的应该是什么或应该怎么做。19.(2024秋 深圳校级期末)阅读材料,完成下列要求。中国与欧洲是当今世界推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明。2024年5月,习近平主席成功访问法国、塞尔维亚、匈牙利,为中欧传承友谊、增进互信、提振信心和开辟未来指明了方向:中欧双方应该坚持伙伴定位,坚持对话合作,推动中欧关系稳定健康发展,为世界和平与发展不断作出新的贡献。中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发祥地。近年来,双方互办文物展、图书展、电影节、艺术节、音乐节以及文化年、旅游年等活动,人文交流已成为中欧合作的“第三支柱”。以2024年中法文化旅游年、巴黎奥运会等为契机,中欧以更加开放包容的态度开展交流对话,必将推动双方在互学互鉴、互信互利中共同进步。当今世界进入新的动荡变革期,站在新的历史起点,中国愿同欧洲各国一道,在“三大全球倡议”引领下,进一步提升双方关系的战略性、稳定性、建设性、互惠性,联袂谱写新篇章,切实造福中欧和世界人民。(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明我们应如何促进中欧文明的发展。(2)结合材料,运用“世界多极化”的知识,谈谈中欧如何联袂谱写新篇章,切实造福中欧和世界人民。【分析】(1)本题属于措施类,结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明我们应如何促进中欧文明的发展。关键词①:中国是东方文明的重要代表。→可联系教材坚守中华文化立场、培育好、发展好本民族文化,坚定文化自信,推动文化自强。关键词②:中国是东方文明的重要代表,欧洲是西方文明的发祥地。→可联系教材坚持世界各民族文化一律平等的原则,尊重文化多样性。关键词③:双方互办文物展、图书展、电影节、艺术节、音乐节以及文化年、旅游年等活动,人文交流已成为中欧合作的“第三支柱”。→可联系教材拓宽文化传播途径,综合运用多种文化载体和传播手段,促进共同发展。(2)本题属于措施类,结合材料,运用“世界多极化”的知识,谈谈中欧如何联袂谱写新篇章,切实造福中欧和世界人民。关键词①:中欧双方应该坚持伙伴定位,坚持对话合作,推动中欧关系稳定健康发展。→可联系教材寻找国家间的共同利益,坚持相互尊重、合作共赢。关键词②:中国与欧洲是当今世界推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、倡导多样性的两大文明。→可联系教材顺应和平与发展的时代主题,推动世界多极化发展。关键词③:中国愿同欧洲各国一道,在“三大全球倡议”引领下,进一步提升双方关系的战略性、稳定性、建设性、互惠性。→可联系教材遵循共商共建共享原则,推动全球治理体系变革和国际关系民主化,积极构建人类命运共同体。【解答】(1)①坚守中华文化立场、培育好、发展好本民族文化,坚定文化自信,推动文化自强。②坚持世界各民族文化一律平等的原则,尊重文化多样性,加强人文交流,促进文明互鉴。③拓宽文化传播途径,综合运用多种文化载体和传播手段,促进双方从不同文明中寻求智慧、汲取营养,共同发展。(2)①寻找国家间的共同利益,巩固和加强伙伴关系,坚持相互尊重、合作共赢,推动国际社会共同发展和进步。②顺应和平与发展的时代主题,加强中欧不同文明、制度的互联互通,推动世界多极化发展。③遵循共商共建共享原则,推动全球治理体系变革和国际关系民主化,积极构建人类命运共同体。【点评】(1)(2)措施类试题,解答这类题目时采用定点法,具体的解题思路是:一是从教材找答题要素。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。二是从材料中答题要素。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是答题要素。三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找答题要素。具体的解题程序:定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。20.(2025 顺德区二模)阅读材料,完成下列要求。2024年9月13日,习近平签署主席令,授予李振声、王永志“共和国勋章”。材料一 李振声曾在祖国西北耕耘31载,培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦,组织开展多项重大农业科技攻关,助力我国粮食大幅增产。他始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。50年代,他牵头组建青年科学家课题组,大胆将牧草与小麦杂交。面对一系列的科学难题,他们迎难而上,每天步行往返20里路去试验田查看苗情,冒着大雨细心播种……经过20多年刻苦攻关,育成了高产、抗病、优质小麦新品种并迅速推广。“一个人一生中能做的事情有限,所以目标必须明确、集中,要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这是李振声一生科研工作的写照。材料二 1964年6月,王永志参加我国“东风二号”导弹的发射任务。试射当天因天气炎热,火箭推进剂在高温下膨胀,燃料储箱内不能加注足量的燃料,致使导弹射程不够。在场专家想尽办法添加推进剂。经反复思考、严密计算,王永志提出了一个大胆的方案:泄出600公斤燃料,减少自身重量后就可实现预期目标!推进剂包括氧化剂和燃料,氧化剂是恒温的,燃料则遇热膨胀,高温造成两种成分密度的改变,推进剂配比随之改变。最佳配比是在火箭飞行到预定速度时,燃料和氧化剂同时耗完,废重消除,射程最远。减少燃料以恢复最佳配比,反而能达到预定射程。果然,当火箭泄出一部分燃料后,射程更远了。(1)结合材料一,运用《哲学与文化》知识,分析李振声是如何实现人生价值的。(2)结合材料二,运用“逆向思维”的知识,说明王永志的巧思妙计。【分析】(1)本题要求结合材料一,运用《哲学与文化》知识,分析李振声是如何实现人生价值的,属于措施类试题。材料中,有效信息:经过20多年攻关,李振声和团队育成了“小偃”系列新品种,并迅速推广。截至2003年全国累计推广3亿多亩,增产小麦逾150亿斤,可联系在劳动和奉献中创造价值以及价值观的导向作用分析:李振声心怀祖国,矢志不渝深耕科研,勇攀科学事业高峰;有效信息:振声始终把“回报国家”作为奋斗目标,为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。李振声说,“国家培养了我,我应该向国家作出回报”,可联系在个人与社会的统一中实现价值的知识分析:李振声把人生理想融入国家需要中,让人生在党和人民需要的地方绽放;有效信息:他40岁学英语、50岁学电脑、80多岁学用微信交流,90岁后,还用微信向他的学生了解工作的落地情况,可联系在砥砺自我中走向成功的知识分析:李振声迎难而上、刻苦攻关,用献身科学的实际行动铸就科研成就。(2)本题要求结合材料二,运用“逆向思维”的知识,说明王永志的巧思妙计,属于分析说明题。材料中,有效信息:试射当天因天气炎热,火箭推进剂在高温下膨胀,燃料储箱内不能加注足量的燃料,致使导弹射程不够。在场专家想尽办法添加推进剂。王永志反其道而行之,可联系逆向思维的含义分析说明王永志不同于常态的做法;有效信息:推进剂包括氧化剂和燃料,氧化剂是恒温的,燃料则遇热膨胀,高温造成两种成分密度的改变,推进剂配比随之改变。最佳配比是在火箭飞行到预定速度时,燃料和氧化剂同时耗完,废重消除,射程最远。减少燃料以恢复最佳配比,反而能达到预定射程。果然,当火箭泄出一部分燃料后,射程更远了,可联系逆向思维的特征知识分析说明王永志对燃料和氧化剂存在状态和配比做转换性思考,创造性解决了导弹射程不够的问题。【解答】(1)①人的价值主要在于对社会的责任和贡献,李振声投身科研,为保障国家粮食安全作出了重要贡献。②创造和实现人生价值需要正确的价值观的指导,需要坚定理想信念,李振声心怀祖国,矢志不渝深耕科研,勇攀科学事业高峰。③实现和创造人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。科研路上,李振声迎难而上、刻苦攻关,用献身科学的实际行动铸就科研成就。④人的价值只能在社会中实现,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。李振声把人生理想融入国家需要中,让人生在党和人民需要的地方绽放。(2)①人们从过去所把握的事物原理的反面,去思考、探索,可以实现创新的目的。当火箭燃料不足致使导弹射程不够时,专家们一致主张给导弹再“增加燃料”,王永志反其道而行之,运用逆向思维,提出泄出燃料,实现预期目标。②事物是变化发展的,人们对事物存在状态的认识是相对确定的。高温下,推进剂配比随之改变,王永志对燃料和氧化剂存在状态和配比做转换性思考,创造性解决了导弹射程不够的问题。【点评】(1)本题属于措施类试题,考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答:第一步,审设问:明确知识限定、设问角度、主题、主体等;第二步,审材料:分层次,找关键句子、词语,可根据标点符号划分层次,根据关键句子、词语准确把握材料信息;第三步,组答案:根据关键句子、词语,分析其体现的教材知识,理论与材料相结合加以分析说明。(2)本题属于分析说明题,考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答:第一步,审设问:明确知识限定、设问角度、主题、主体等;第二步,审材料:分层次,找关键句子、词语,可根据标点符号划分层次,根据关键句子、词语准确把握材料信息;第三步,组答案:根据关键句子、词语,分析其体现的教材知识,理论与材料相结合加以分析说明。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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