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2025届高考语文模拟预测卷（新高考Ⅱ卷）
1．（2025 大连模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2025年初，国产人工智能DeepSeek实现了中国AI技术从“跟跑”到“领跑”的跨越式发展。DeepSeek依托强劲算力，极大拓展了人们对人工智能的理解边界。德国社会学家乌尔里希 贝克提出的“风险社会”理论极具启示性，技术创新在解构传统风险。也在制造人为的价值风险。因此，在追求智能化的进程中，如何让人工智能理解人文关怀并承担社会责任。成为整个AI行业乃至全社会亟待面对的挑战。
若工具理性压倒价值理性，社会可能滑向“效率至上”的单一维度。一方面，DeepSeek凭借“一秒生成商业文案”“一键解决数学难题”“日均处理请求量突破百亿次”的优异表现，被网民称为“数字时代的最强大脑”：另一方面，DeepSeek的突破性在于其“深度思考”能力，但技术越强大，越需警惕“无人文内核的智能”。试想：若医疗AI仅以治愈率为唯一标准，是否可能忽略患者的心理需求？若教育模型仅追求解题正确率，是否会压制个性化创造？
DeepSeek的技术跃迁带来的不仅是效率革命，更折射出一种知识生产范式的转向——当算法模型通过海量数据“理解”人类文明时，其底层逻辑往往遵循技术理性至上的原则，将文化传统、社会价值等复杂系统简化为可计算的变量。可见，在技术迭代中，若仅追求效率与市场占有率，很容易忽视对社会伦理的回应、对文化多样性的包容。破解上述困境的关键，在于推动人工智能从“技术工具”向“文明载体”的认知升级。要让DeepSeek真正成为“向善之力”需在技术逻辑中植入人文基因。
首先，社会需要重视技术设计的价值观前置。DeepSeek的算法架构需从源头嵌入多元价值判断，使AI系统的迭代能够回应费孝通先生所述“文化自觉”命题。例如，在医疗辅助场景设置“生命尊严权重”：避免纯数据驱动的治疗建议：在教育领域引入“创造力激励模型”，而非仅追求标准答案的生成。开发者可借鉴“价值敏感设计”理论将伦理考量融入技术研发全流程。
其次，社会需要呼唤行业规范的集体觉醒。AI企业需超越商业竞争思维，共建责任共同体。例如，成立跨机构伦理委员会，针对数据偏见、隐私保护等制定行业标准；推行“透明化AI”认证，让用户知晓模型决策逻辑。DeepSeek的开源策略若能延伸至伦理框架共建，或将树立行业新标杆。
最后，积极构建公众参与的启蒙运动。“用AI者亦需懂AI”。通过社区论坛、学校教育等渠道普及数字素养，让公众理解AI的能力边界与社会风险。例如，在义务教育中开设“AI与社会”的选修课，引导学生批判性使用人工智能。只有当用户从被动接受者变为主动监督者，技术才能真正服务于人的主体性。
总之，DeepSeek的崛起本质上是一场关于“人类如何定义自身价值”的文明叩问。我们无需恐惧技术，但必须警惕技术异化；不必神化AI，但应引导它成为“善的放大器”。DeepSeek的开发者们或许应常怀敬畏之心，在代码世界栽种人文关怀的常青树，让技术创新守护人间烟火。真正的智能革命从不是冰冷的算力竞赛，而是充满温度的人类文明进化史。
（中国社会科学网《DeepSeek“领跑”AI的伦理之问》）
材料二：
本报深圳3月3日电记者从深圳市优必选科技有限公司获悉，近日，优必选在极氪5G智慧工厂开展多台、多场景、多任务的人形机器人协同实训，探索建立面向多任务工业场景的通用人形机器人群体作业解决方案，推动工业人形机器人从单机自主向群体智能进化。
群体智能技术攻关，是实现人形机器人工业场景规模化应用的必经之路。在此次实训中，优必选以人形机器人集群为物理载体，探索通过群体行为与外部物理环境密集交互而进化出的高阶具身智能。为此，优必选创新性地提出了人形机器人群脑网络软件架构，并设计人形智能网联中枢，为群体智能的软硬件实现提供了可借鉴路径。
该人形机器人多模态推理大模型基于DeepSeek﹣R1深度推理技术，让人形机器人具备类似人类常识的推理能力，支持多台人形机器人之间复杂任务的高效拆解、调度与协同；依托在多个车厂一线实训任务中积累的亿级工业数据集进行训练与调优，增加多模态特性，并基于检索增强生成技术快速训练专业工种，提升机器人在多种工位的决策能力与泛化能力，为人形机器人在工业场景中的规模化应用提供有力支撑。
在协同分抹工作中，人形机器人应用跨场域纯视觉感知技术与智能混合决策技术，实现动态目标的跨场域连续感知与跟踪，机器人群体协作构建全局地图并实现“群建群享”，并动态分配云端大脑与本地大脑的任务分工，实现“端云结合”的群体智能决策。在协同搬运场景中，优必选构建了联合规划控制系统，实现轨迹规划、负载辨识与柔顺控制的多机协同，确保机器人在搬运过程中能够动态调整姿态与力度，显著提升搬运大尺寸及大负载工件的稳定性。
优必选相关负责人表示，在复杂场景下，群体智能通过分布式个体的动态交互与协同，涌现出超越单一能力的全局智慧，能够帮助人形机器人高效决策与自适应优化，突破跨场景跨任务的大规模商业化应用。这一突破不仅为人形机器人在智能制造中的规模化应用提供了参考范式，也将推进新型工业化从“半柔性制造”向“全柔性智造”的范式跃迁。
（人民网《一群机器人在工厂“打工”》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　 　 ）
A．材料一指出发展人工智能需警惕工具理性压倒价值理性，强调植入人文基因的必要性。
B．材料一指出在“技术工具”向“文明载体”升级过程中，需警惕简化带来的伦理风险。
C．材料二强调机器人群脑网络架构和智能网联中枢的协同设计是实现群体智能的必经之路。
D．材料二通过分栋、搬运的例子，表明机器人在群体智能决和多机协同方面取得突破。
（2）根据材料一的内容，下列说法正确的一项是（ 　 　 ）
A．若将“生命尊严权重”与“创造力激励模型”嵌入AI系统，就可实现技术理性兼容人文价值。
B．成立跨机构伦理委员会并推行透明化认证，即可消除数据偏见，使AI企业摆脱商业竞争逻辑。
C．通过社区和学校普及AI素养，让用AI者更懂AI，这也是实现技术服务于人的主体性的方式。
D．智能革命的核心是人文进化，唯有摒弃算力竞赛，才能让技术创新守护人间烟火与文明温度。
（3）下列对材料一论证特点的分析，不正确的一项是（ 　 　 ）
A．材料一以“风险社会”理论为切入点，通过具体场景的假设，揭示技术理性过度膨胀的潜在危机。
B．文章用并列式结构，先剖析问题本质，然后从设计、行业、公众三层面提出解决问题的具体路径。
C．作者在论证中多次使用“若……是否……”的设问句式，强化对技术异化风险的警示性与反思性。
D．全文以理论推演为主，引入现实案例，通过哲学思辨完成对人工智能“文明载体”属性的逻辑建构。
（4）材料二在说明群体智能技术时，如何体现新闻报道的客观性？请根据材料概括说明。
（5）两则材料都涉及人工智能发展，但价值取向上存在显著差异。请根据材料简要分析。
2．（2025 辽宁三模）阅读下面的文字，完成各题。
高老头（节选）①
巴尔扎克
六十九岁的高老头，在一八一三年上结束了买卖，住到伏盖太太这儿来，每年付一千二百法郎膳宿费，那气派仿佛多五个路易少五个路易都无所谓。高老头那时还被尊称为高里奥先生，也许房东看他那种满不在乎的阔气，以为他是个不知市面的冤大头。高里奥搬来的时候箱笼充实，里外服装、被褥行头都很讲究，面条商还在纱颈围上扣着两支大金刚钻别针，中间系一条小链子，愈加显出衬衣料子的细洁。鼻烟匣也是金的，里面有一个装满头发的小圆匣子，仿佛他还有风流韵事呢。他的柜子装满许多家用的银器。伏盖寡妇殷勤地帮他整理东西时，不由得眼睛发亮，什么勺子、羹匙、食器、油瓶、汤碗、盘子、镀金的早餐用具，有相当分量。
虽然高里奥的里眼角向外翻转，又是虚肿又是往下掉，她觉得这副相貌还体面，讨人喜欢。他的多肉而突出的腿肚子，跟他的方鼻子一样暗示他具备伏盖寡妇所重视的若干优点；而那张满月似的，又天真又痴呆的脸，也从旁证实。伏盖寡妇理想中的汉子应当精壮结实，能把全副精神花在感情方面。所以高里奥搬进伏盖太太家的那一天，她晚上睡觉的时候便盘算怎样离开伏盖的坟墓，到高里奥身上去再生。①总而言之，她做着一般巴黎小市民的黄金梦。她有一个铜子一个铜子积起来的四万法郎，对谁也没有提过。当然，她觉得以财产而论，自己还是一个出色的对象。
“至于其他，我还怕比不上这家伙！”想到这儿她在床上翻了个身，仿佛有心表现一下美妙的身段。
可是高里奥先生自奉菲薄，正如一般白手成家的人，早年不得已的俭省已经成为习惯。素羹或是肉汤，加上一盘蔬菜，一向是，而且永远就该是，他最称心的晚餐。他简直无所谓嗜好，遇到这样一个无懈可击的人，她觉得无可奈何，只能瞧不起他。
第一年将尽，寡妇对他十分猜疑，甚至在心里思忖：这个富有七八千法郎进款的商人，银器和饰物的精美不下于富翁的外室，为什么会到这儿来，只付一笔在他财产比例上极小的膳宿费？这第一年的大半时期，高里奥先生每星期总有一二次在外面吃晚饭；随后，不知不觉改为一个月两次。这种改变被认为是一方面由于他的财产慢慢减少，同时也由于他故意跟房东为难。第二年年终，高里奥先生要求搬上三楼，膳宿费减为九百法郎。他甚至整整一冬屋里没有生火。伏盖寡妇要他先付后住，高里奥答应了，从此她便管他叫高老头。
伏盖太太一天早上起身之前，听见楼梯上有绸衣窸窣的声音，一个年轻的女人轻轻巧巧地溜进高里奥房里，打开房门的方式又像有暗号似的。胖子西尔维立即上来报告女主人，说有个漂亮得不像良家妇女的姑娘，装扮得神仙似的，穿着一双毫无灰土的薄底呢靴，像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房，问高里奥先生的房间在哪儿。伏盖太太带着厨娘去凑在门上偷听，耳朵里掠到几句温柔的话；两人会面的时间也有好一会儿。高里奥送女客出门，胖子西尔维马上抓起菜篮，装作上菜市的模样去跟踪这对情人。
她回来对女主人说：“太太，高里奥先生一定钱多得作怪，才撑得起那样的场面。你真想不到吊刑街转角，有一辆漂亮马车等在那里，我看她上去的。”
吃晚饭的时候，伏盖太太去拉了一下窗帘，把射着高里奥眼睛的那道阳光遮掉。
“高里奥先生，你阳光高照，艳福不浅呢，”她说话之间暗指他早晨的来客，“吓！你眼力真好，她漂亮得很啊。”
“那是我的女儿呐！”他回答时那种骄傲的神气，房客都以为是老人故意要面子。
一个月以后，又有一个女客来拜访高里奥先生。他女儿第一次来是穿的晨装，这次是晚餐以后，穿得像要出去应酬的模样。房客在窖厅里聊天，瞥见一个美丽的金发女子，瘦瘦的身腰，极有丰韵，那种高雅大方的气度决不可能是高老头的女儿。
“哎啊！竟有两个！”胖子西尔维说；她完全认不出是同一个人。
过了几天，另外一个女儿，高大、结实、深色皮肤、黑头发，配着炯炯有神的眼睛，跑来见高里奥先生。
“哎啊！竟有三个！”西尔维说。
这第二个女儿初次也是早上来的，隔了几天又在黄昏时穿了跳舞衣衫，坐了车来。
“哎啊！竟有四个！”伏盖太太和西尔维一齐嚷着。她们在这位阔太太身上一点没有看出她上次早晨穿扮朴素的影子。
那时高里奥还付着一千二百法郎的膳宿费。伏盖太太觉得一个富翁养四五个情妇是挺平常的，把情妇充作女儿也很巧妙。她在第二年年初使唤他做老雄猫。等到他降级到九百法郎之后，有一次她看见这些女客之中的一个下楼，就恶狠狠地问他打算把她的公寓当作什么地方。高老头回答说这位太太是他的大女儿。
“你女儿有两三打吗？”伏盖太太尖刻地说。
“我只有两个。”高老头答话的口气非常柔和，正如一个落难的人，什么贫穷的委屈都受得了。
快满第三年的时候，高老头还要节省开支，搬上四层楼，每个月的房饭钱只有四十五法郎了。
有一天黄昏，吃过饭，伏盖太太挖苦他说：“啊，喂！她们不来看你了吗，你那些女儿？”口气之间显然怀疑他做父亲的身份。②高老头一听之下，浑身发抖，仿佛让房东太太刺了一针。
“有时候来的。”他声音抖动地回答。
头脑狭窄的人和漠不关心的年轻人，一致认为以高老头那种寒碜，那种蠢头蠢脑，根本谈不上有什么财产或本领。至于他称为女儿的那些婆娘，大家都接受伏盖太太的意见，像她那种每天晚上以嚼舌为事的老太婆，对什么事都爱乱猜，她说：“要是高老头真有那么有钱的女儿，像来看他的那些女客，他决不会住在我四层楼上，每月只付四十五法郎的房饭钱，也不会穿得像穷人一样的上街了。”
（有删改）
注释：①长篇小说《高老头》讲述十九世纪初法国大革命时期起家的面粉商人高老头，为了让两个女儿挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们丰厚的嫁妆；可他的女儿女婿挥金如土，将他赶出家门，他住进了伏盖公寓，两个女儿还来找高老头要钱，最后高老头被榨干了积蓄凄凉死去，由别人凑钱给他办了后事。
（1）下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ 　 　 ）
A．伏盖太太起初认为高老头富有，把他当作不知市面的冤大头，想攀附高老头，但最终未能如愿。
B．高老头搬到膳宿费更少的四层楼，是因为他早年形成了俭省的习惯，并不是故意跟房东为难。
C．高老头在别人提及女儿时，显露出骄傲的神气，口气非常柔和，表现了他对女儿伟大的爱。
D．大家都不相信那些来找高老头的女访客是他的女儿，这是因为伏盖太太在背后嚼舌。
（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 　 　 ）
A．开头写高老头的阔气、穿着讲究等，与后文他“只付四十五法郎的房饭钱”“穿得像穷人”形成鲜明对比。
B．文中用“像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房”的比喻形容女访客，暗示了高老头与女访客不能公开的关系。
C．文中通过语言、动作和心理等描写表现伏盖太太对高老头的态度，表现了她的势利、刻薄和爱慕虚荣。
D．故事以伏盖公寓为场景，以伏盖太太对高老头的态度变化和高老头与两个女儿的往来为主要内容来构思。
（3）文中画横线的两句话有何作用？请简要分析。
（4）评论者认为巴尔扎克的作品揭示了金钱至上的罪恶，请结合文本对此进行分析。
3．（2025 重庆模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。
材料一
鲁仲连者，齐人也，好持高节。适游赵，会秦围赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君曰：“事将奈何？”平原君曰：“魏王使客将军新垣衍令赵帝秦，今其人在是。胜请为绍介而见之于先生。”
仲连见新垣衍。新垣衍曰：“今吾观先生之玉貌，非有求于平原君者也，曷为久居此围城之中而不去？”仲连曰：“彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。彼即肆然而为帝，则连有蹈东海而死耳，吾不忍为之民也。所为见将军者，欲以助赵也。”
新垣衍曰：“先生独不见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜而智不若邪？畏之也。”仲连曰：“呜呼！梁[注]之比于秦若仆邪？”新垣衍曰：“然。”仲连曰：“昔齐潛玉之鲁，夷维子为执策而从，谓鲁人曰：‘子将何以待吾君？’寄人曰：‘吾将以十太牢待子之君。’夷维子曰：‘彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍。’鲁人投其籥，不果纳。今秦万乘之国也，梁亦万乘之国也，欲从而帝之，是使三晋之大臣不如鲁国之仆妾也。且秦无已而帝，则且变易诸侯之大臣。梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”
于是新垣衍起，再拜谢曰：“吾乃今日知先生为天下之士也。吾请出，不敢复言帝秦。”秦将闻之，为却军五十里。
平原君欲封仲连，仲连辞让者三，终不肯受。乃置酒，以千金为仲连寿。仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。即有取者，是商贾之事也，而连不忍为也。”遂辞平原君而去。
（节选自《史记 鲁仲连邹阳列传》，有删改）
[注]当时魏国都城为大梁，因此原文中称魏国为梁国，称魏王为梁王。
材料二
战国权谋之士，游说从横，皆趋一时之利，殊不顾义理曲直所在。张仪欺楚怀王，使之绝齐而献商於之地。陈轸谏曰：“张仪必负王，商於不可得而齐、秦合，是北绝齐交，西生秦患。”其言可谓善矣。然至云：“不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪，苟与吾地，绝齐未晚。”是轸不深计齐之可绝与否，但以得地为意耳。及秦负约，楚王欲攻之，轸又劝曰：“不如因赂之以一名都与之并兵而攻齐是我亡地于秦取偿于齐也。”此策尤乖谬不义。且秦加亡道于我，乃欲赂以地；齐本与国，楚无故而绝之。宜割地致币，卑词谢罪，复求其援，而反欲攻之。轸之说于是疏矣。乃知鲁仲连为豪杰之士，非轸辈所能企及也。
（节选自洪迈《陈轸之说疏》，有删改）
（1）材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上填写相应的字母标号。
不如因赂之A以一名都B与之C并兵D而攻齐E是我亡F地于秦G取偿H于齐也。
（2）下列对材料中加点的词语及其相关内容的解说，不正确的一项是（ 　 　 ）
A.适，刚巧，正好，与苏轼《石钟山记》“与余自齐安舟行适临汝”中的“适”含义不同。
B.玉貌，美好的容貌，其中“玉”与成语“如花似玉”“冰清玉洁”中的“玉”含义和用法相同。
C.万乘，周代规制，天子出兵车万乘，“万乘”指天子。春秋战国时，小的诸侯国称“千乘”，大的诸侯国称“万乘”。
D.于是，在此，在这里，与《鸿门宴》中“于是张良至军门见樊哙”中的“于是”含义不同。
（3）下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　 　 ）
A.秦军围攻赵国，鲁仲连听说魏国想要让赵国尊奉秦国称帝，便主动请缨求见赵国平原君赵胜，力图为赵国排除祸患消除灾难。
B.鲁仲连借“齐湣王之鲁”的故事，表明诸侯各国平等，若以“天子”自居，会受到抵制，从而反驳了新垣衍的“主仆”之说。
C.为了应对张仪的欺骗行为，陈轸劝说楚王暗地联合齐国而表面跟它断交，如果能够得到秦国之地，再与齐国绝交也为时不晚。
D.两则材料均以战国为背景，面对强大的秦国，鲁仲连和陈轸展现出了策士纵横捭阖的气势，最终为国家解除了困局和危局。
（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。
②梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”
（5）洪迈认为“鲁仲连为豪杰之士，非轸辈所能企及”。与鲁仲连相比，陈轸哪些方面不能企及呢？请结合两则材料简要概括。
4．（2025 山西模拟）阅读下面这首宋诗，完成各题。
悲 秋
黄公度①
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。
迢迢别浦②帆双去，漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人③儿女悲。
【注】①黄公度：宋高宗绍兴八年（1138）举进士第一，曾任秘书省正字，时秦桧当权，因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。②别浦：通往大江的水河汉。③楚人：指宋玉，他的《九辩》中有“悲哉，秋之为气也”等悲秋的辞句。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　
A．在萧瑟的西风中，诗人独立书斋，因时令变迁、暮色降临而陷入深深的思索之中。
B．“迢迢”两句写了作者远眺时所见景象，营造出了渺远空旷、萧瑟落寞的氛围。
C．诗歌写景由远及近、以动衬静，把复杂的思想感情用简洁的形象表达了出来。
D．诗歌未直接点“秋”，而是通过“西风”“寒声”“井梧”等事物刻画出秋的意境。
（2）诗题为“悲秋”，请分析诗人“悲”从何来。
5．（2025 沈阳一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“恕”可以作为一个人终身奉行的行为准则，具体说来就是要做到《＜论语＞十二章》中的“　 　 ，　 　 ”。
（2）《念奴娇 赤壁怀古》中，如画的江山激起苏轼“一时多少豪杰”的畅想，《赤壁赋》中，“　 　 ，　 　 ”的寥廓之景，引发了“客”对赤壁大战的回顾。
（3）在礼乐之邦，乐器与人的情感抒发、思想表达密切相关，古诗文中，我们随处可见乐器与情感相生相伴的身影，如“　 　 ，　 　 ”。
6．（2025 沙坪坝区校级模拟）阅读下面的文字，完成小题。
从来文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段。作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。
待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”
以上是说用简笔用得好。字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰唆。鲁迅是很讲究精练的，（甲），甚而至于借重“啰唆”。《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场：“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是啰唆到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。
无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢，一部、两部、三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长。有的作品内容确实不错，（乙），读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。
（节选自周先慎《简笔与繁笔》）
（1）请在文中括号内补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（2）请找出并赏析下面语段中的“繁笔”。
一出戏排成了，一人传出、全村振奋，扳着指头盼那上演日期。一年十二个月，正月元宵日，二月龙抬头，三月三，四月四，五月五日过端午，六月六日晒丝绸，七月过半，八月中秋，九月初九，十月一日，再是那腊月五豆，腊八，二十三……月月有节，三月一会，那戏必是上演的。戏台是全村人的共同的事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑。村子富不富，就比这戏台阔不阔。一演出，半下午人就扛凳子去占地位了，未等戏开，台下坐的、站的人头攒拥，台两边阶上立的卧的是一群顽童。那锣鼓就叮叮咣咣地闹台，似乎整个世界要天翻地覆了。
（出自贾平凹《秦腔》）
7．（2025 锦州一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
阳春面之于上海，类似牛肉面之于兰州、热干面之于武汉，说是城市的象征也不为过。阳春面最明显的特征，便是“极简”——一碗酱油汤，一把面条，再撒些葱花做点缀，除此以外再无其他。
如此简单的食物能在上海滩“杀”出自己的一片天地，① 。除了低廉的价格，就是上那口令人（A）的面汤了。这面汤说来真是简单，② ，汤的味道就不会差。老上海沿街的小面店大多会在灶上烧两锅开水，一锅煮面，一锅做汤。客人落座，店主一边从箱柜中抓把面条下锅，一边在空碗里放猪油、酱油与葱花，面条下锅即熟，捞出后放入碗中，再淋一大勺开水，便可供食客（B）了。后来，不少老饕不满足于这简单滋味，开始不断要求提升汤头的鲜美程度，于是有些老面馆开始用猪骨、鸡骨、鳝鱼骨或猪蹄吊汤，有些店还会专设吊汤师傅，通常在营业前炖煮出一锅极鲜的骨头汤，用于冲泡碗内的猪油与酱油。
时至今日，③ 。不过，比起汤头，如今的人们似乎更青睐各式美味的浇头——焖肉、肉丝、大排、猪肝、爆鱼、鳝糊、虾仁、蟹粉、三鲜等等无一不足，令人（C），汤头的重要性反倒有些被忽略了。
（1）下列句子中破折号的作用，与文段中第一处破折号作用相同的一项是（ 　 　 ）
A．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
B．男人所有的是力气，会做活；房子是自家的。——唉唉，她真是交了好运了。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
D．遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——”
（2）请在文中括号处填入恰当的成语。
（3）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
8．（2025 和平区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
①在一期《开讲啦》节目中，中国工程院院士王辰表示不认识撒贝宁，他解释了原因，他不看电视，他一般是主动搜索信息，不会接受被动灌输，关注什么，搜索什么，像看专业文献一样。
②根据google图书统计，世界上共有约1.3亿本不同的书。人们每天会被不间断的信息流产品、微博、各种热点信息轮番轰炸。
③有人去商场买了一双鞋，因为他需要这双鞋；有人也买了一双鞋，因为鞋在打折，他原本是去买风衣的。
结合以上材料，联系自身实际，写一篇文章，体现你的思考，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2025届高考语文模拟预测卷（新高考Ⅱ卷）
参考答案与试题解析
1．（2025 大连模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2025年初，国产人工智能DeepSeek实现了中国AI技术从“跟跑”到“领跑”的跨越式发展。DeepSeek依托强劲算力，极大拓展了人们对人工智能的理解边界。德国社会学家乌尔里希 贝克提出的“风险社会”理论极具启示性，技术创新在解构传统风险。也在制造人为的价值风险。因此，在追求智能化的进程中，如何让人工智能理解人文关怀并承担社会责任。成为整个AI行业乃至全社会亟待面对的挑战。
若工具理性压倒价值理性，社会可能滑向“效率至上”的单一维度。一方面，DeepSeek凭借“一秒生成商业文案”“一键解决数学难题”“日均处理请求量突破百亿次”的优异表现，被网民称为“数字时代的最强大脑”：另一方面，DeepSeek的突破性在于其“深度思考”能力，但技术越强大，越需警惕“无人文内核的智能”。试想：若医疗AI仅以治愈率为唯一标准，是否可能忽略患者的心理需求？若教育模型仅追求解题正确率，是否会压制个性化创造？
DeepSeek的技术跃迁带来的不仅是效率革命，更折射出一种知识生产范式的转向——当算法模型通过海量数据“理解”人类文明时，其底层逻辑往往遵循技术理性至上的原则，将文化传统、社会价值等复杂系统简化为可计算的变量。可见，在技术迭代中，若仅追求效率与市场占有率，很容易忽视对社会伦理的回应、对文化多样性的包容。破解上述困境的关键，在于推动人工智能从“技术工具”向“文明载体”的认知升级。要让DeepSeek真正成为“向善之力”需在技术逻辑中植入人文基因。
首先，社会需要重视技术设计的价值观前置。DeepSeek的算法架构需从源头嵌入多元价值判断，使AI系统的迭代能够回应费孝通先生所述“文化自觉”命题。例如，在医疗辅助场景设置“生命尊严权重”：避免纯数据驱动的治疗建议：在教育领域引入“创造力激励模型”，而非仅追求标准答案的生成。开发者可借鉴“价值敏感设计”理论将伦理考量融入技术研发全流程。
其次，社会需要呼唤行业规范的集体觉醒。AI企业需超越商业竞争思维，共建责任共同体。例如，成立跨机构伦理委员会，针对数据偏见、隐私保护等制定行业标准；推行“透明化AI”认证，让用户知晓模型决策逻辑。DeepSeek的开源策略若能延伸至伦理框架共建，或将树立行业新标杆。
最后，积极构建公众参与的启蒙运动。“用AI者亦需懂AI”。通过社区论坛、学校教育等渠道普及数字素养，让公众理解AI的能力边界与社会风险。例如，在义务教育中开设“AI与社会”的选修课，引导学生批判性使用人工智能。只有当用户从被动接受者变为主动监督者，技术才能真正服务于人的主体性。
总之，DeepSeek的崛起本质上是一场关于“人类如何定义自身价值”的文明叩问。我们无需恐惧技术，但必须警惕技术异化；不必神化AI，但应引导它成为“善的放大器”。DeepSeek的开发者们或许应常怀敬畏之心，在代码世界栽种人文关怀的常青树，让技术创新守护人间烟火。真正的智能革命从不是冰冷的算力竞赛，而是充满温度的人类文明进化史。
（中国社会科学网《DeepSeek“领跑”AI的伦理之问》）
材料二：
本报深圳3月3日电记者从深圳市优必选科技有限公司获悉，近日，优必选在极氪5G智慧工厂开展多台、多场景、多任务的人形机器人协同实训，探索建立面向多任务工业场景的通用人形机器人群体作业解决方案，推动工业人形机器人从单机自主向群体智能进化。
群体智能技术攻关，是实现人形机器人工业场景规模化应用的必经之路。在此次实训中，优必选以人形机器人集群为物理载体，探索通过群体行为与外部物理环境密集交互而进化出的高阶具身智能。为此，优必选创新性地提出了人形机器人群脑网络软件架构，并设计人形智能网联中枢，为群体智能的软硬件实现提供了可借鉴路径。
该人形机器人多模态推理大模型基于DeepSeek﹣R1深度推理技术，让人形机器人具备类似人类常识的推理能力，支持多台人形机器人之间复杂任务的高效拆解、调度与协同；依托在多个车厂一线实训任务中积累的亿级工业数据集进行训练与调优，增加多模态特性，并基于检索增强生成技术快速训练专业工种，提升机器人在多种工位的决策能力与泛化能力，为人形机器人在工业场景中的规模化应用提供有力支撑。
在协同分抹工作中，人形机器人应用跨场域纯视觉感知技术与智能混合决策技术，实现动态目标的跨场域连续感知与跟踪，机器人群体协作构建全局地图并实现“群建群享”，并动态分配云端大脑与本地大脑的任务分工，实现“端云结合”的群体智能决策。在协同搬运场景中，优必选构建了联合规划控制系统，实现轨迹规划、负载辨识与柔顺控制的多机协同，确保机器人在搬运过程中能够动态调整姿态与力度，显著提升搬运大尺寸及大负载工件的稳定性。
优必选相关负责人表示，在复杂场景下，群体智能通过分布式个体的动态交互与协同，涌现出超越单一能力的全局智慧，能够帮助人形机器人高效决策与自适应优化，突破跨场景跨任务的大规模商业化应用。这一突破不仅为人形机器人在智能制造中的规模化应用提供了参考范式，也将推进新型工业化从“半柔性制造”向“全柔性智造”的范式跃迁。
（人民网《一群机器人在工厂“打工”》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　C　 ）
A．材料一指出发展人工智能需警惕工具理性压倒价值理性，强调植入人文基因的必要性。
B．材料一指出在“技术工具”向“文明载体”升级过程中，需警惕简化带来的伦理风险。
C．材料二强调机器人群脑网络架构和智能网联中枢的协同设计是实现群体智能的必经之路。
D．材料二通过分栋、搬运的例子，表明机器人在群体智能决和多机协同方面取得突破。
（2）根据材料一的内容，下列说法正确的一项是（ 　C　 ）
A．若将“生命尊严权重”与“创造力激励模型”嵌入AI系统，就可实现技术理性兼容人文价值。
B．成立跨机构伦理委员会并推行透明化认证，即可消除数据偏见，使AI企业摆脱商业竞争逻辑。
C．通过社区和学校普及AI素养，让用AI者更懂AI，这也是实现技术服务于人的主体性的方式。
D．智能革命的核心是人文进化，唯有摒弃算力竞赛，才能让技术创新守护人间烟火与文明温度。
（3）下列对材料一论证特点的分析，不正确的一项是（ 　B　 ）
A．材料一以“风险社会”理论为切入点，通过具体场景的假设，揭示技术理性过度膨胀的潜在危机。
B．文章用并列式结构，先剖析问题本质，然后从设计、行业、公众三层面提出解决问题的具体路径。
C．作者在论证中多次使用“若……是否……”的设问句式，强化对技术异化风险的警示性与反思性。
D．全文以理论推演为主，引入现实案例，通过哲学思辨完成对人工智能“文明载体”属性的逻辑建构。
（4）材料二在说明群体智能技术时，如何体现新闻报道的客观性？请根据材料概括说明。
（5）两则材料都涉及人工智能发展，但价值取向上存在显著差异。请根据材料简要分析。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。
（2）本题考查学生对材料相关说法的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。
（3）本题考查学生分析文章论证特点的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型。
（4）本题考查学生对材料相关内容的筛选和概括能力。答题时要读懂材料，找出与题干相关的内容，用简洁的语言进行概括。
（5）本题考查学生对两则材料侧重点的理解和概括能力。答题时要读懂两则材料，比较材料的内容，区别其侧重点，并用简洁的语言进行概括。
【解答】（1）C.“必经之路”错，文中只是说“提供了可借鉴路径”，非必经之路。
故选：C。
（2）A.“就可实现技术理性兼容人文价值”错，材料一只是说在医疗辅助场景设置“生命尊严权重”、在教育领域引入“创造力激励模型”是推动人工智能从“技术工具”向“文明载体”认知升级的一种方式，但并没有说这样做就一定能实现技术理性兼容人文价值，
B.“即可消除”表述绝对化。材料一提到成立跨机构伦理委员会，针对数据偏见、隐私保护等制定行业标准，推行“透明化AI”认证，但这并不意味着可以消除数据偏见，也不能使AI企业摆脱商业竞争逻辑，“即可消除”“摆脱”等词表述过于绝对。
D.“摒弃算力竞赛”曲解原文，智能革命“不是冰冷的算力竞赛”，未否定算力价值，人文与算力非对立关系。
故选：C。
（3）B.“并列式”错，应为层进式。文章首先提出人工智能发展中存在的问题，即技术理性至上可能导致的一系列风险，接着深入剖析问题的本质，然后从技术设计的价值观前置、行业规范的集体觉醒、公众参与的启蒙运动三个层面依次递进地提出解决问题的具体路径，最后总结升华，强调让技术创新守护人类文明，这种结构是层层深入、逐步推进的，符合层进式结构的特点。
故选：B。
（4）①数据支撑。材料中使用了“亿级工业数据集”等数据，通过具体的数据来描述人形机器人训练所依托的数据集规模，准确地说明了技术发展的基础和条件，让读者对技术背后的支撑力量有清晰的量化认识，增强了报道的可信度和客观性。
②专业术语。文中运用了“人形机器人群脑网络软件架构”“人形智能网联中枢”“多模态推理大模型”“跨场域纯视觉感知技术”“智能混合决策技术”等大量专业术语，精准地阐述了群体智能技术的相关概念、架构和技术原理，体现了报道的科学性和专业性。
③引用说明。材料引用了优必选相关负责人的话，“在复杂场景下，群体智能通过分布式个体的动态交互与协同，涌现出超越单一能力的全局智慧……”，通过引用权威人士的观点，从专业角度对群体智能技术的作用和意义进行解读和评价，增加了报道的权威性和客观性。
④列举具体事例。由“在协同搬运场景中，优必选构建了联合规划控制系统，实现轨迹规划、负载辨识与柔顺控制的多机协同，确保机器人在搬运过程中能够动态调整姿态与力度，显著提升搬运大尺寸及大负载工件的稳定性”可知，文章列举了人形机器人在协同分抹工作和协同搬运场景中的具体应用事例，如在协同分抹工作中，机器人应用多种技术实现动态目标的跨场域连续感知与跟踪等；在协同搬运场景中，构建联合规划控制系统，实现多机协同等。
（5）关注焦点不同：材料一着重探讨人工智能在发展过程中所涉及的伦理问题。以医疗AI仅以治愈率为唯一标准可能忽略患者心理需求为例，强调在追求人工智能技术进步时，不能忽视其对社会伦理、人文关怀等方面的影响。材料二主要聚焦于人工智能技术在工业场景中的具体应用和创新。通过介绍优必选在人形机器人群体智能技术方面的突破，如多机协同实训、提出新的软件架构、运用多种技术实现不同任务等，突出了技术本身的创新以及如何提高工业生产的效率。
目标导向不同：材料一认为人工智能的发展应服务于更高层次的人类文明进化，强调要让 AI 尊重和保护人类的主体性价值，使技术成为推动人类文明进步的力量，而不是仅仅追求技术的进步和效率。这体现了一种从人类整体发展和价值观念层面的目标导向；材料二目标导向是将人工智能技术应用到实际的工业生产中，实现技术的实用化。通过推动制造业的升级，从“半柔性制造”向“全柔性智造”转变，强调的是技术在工业生产中的实际应用和对生产模式的改进，以提高生产效率和质量为主要目标。
评价标准不同：材料一以伦理标准作为评价人工智能发展的重要依据。认为在技术发展过程中，需要通过建立伦理委员会等制度来规范技术行为，同时鼓励公众参与监督，以确保技术的发展符合伦理道德，对可能出现的技术风险和伦理问题保持批判性态度；材料二要以技术在实际应用中所达到的效率和效果作为评价标准。通过具体的技术参数，如“亿级工业数据集”来体现数据支撑的力度，“动态调整姿态”来展示技术在实际操作中的性能，以这些实证性的技术指标来衡量人工智能技术在工业场景中的成功与否，更注重技术的实际应用效果和效率提升。
答案：
（1）C
（2）C
（3）B
（4）①数据支撑。②专业术语。③引用说明。④列举具体事例。
（5）①关注焦点不同。材料一：聚焦伦理关切与社会责任，如医疗忽略心理需求。材料二：侧重技术创新与工业效率，如多机协同、端云决策等。
②目标导向差异。材料一：以“文明进化”为终极目标，提出AI应服务于人类主体性价值的守护。材料二：以“技术实用化”为核心导向，推动制造业从“半柔性”向“全柔性智造”升级。
③评价标准差异。材料一：采用伦理优先的批判性视角，如要求通过伦理委员会、公众监督等制度约束技术发展。材料二：采用效率优先的实证性视角，以“亿级工业数据集”“动态调整姿态”等技术参数为成功标准。
2．（2025 辽宁三模）阅读下面的文字，完成各题。
高老头（节选）①
巴尔扎克
六十九岁的高老头，在一八一三年上结束了买卖，住到伏盖太太这儿来，每年付一千二百法郎膳宿费，那气派仿佛多五个路易少五个路易都无所谓。高老头那时还被尊称为高里奥先生，也许房东看他那种满不在乎的阔气，以为他是个不知市面的冤大头。高里奥搬来的时候箱笼充实，里外服装、被褥行头都很讲究，面条商还在纱颈围上扣着两支大金刚钻别针，中间系一条小链子，愈加显出衬衣料子的细洁。鼻烟匣也是金的，里面有一个装满头发的小圆匣子，仿佛他还有风流韵事呢。他的柜子装满许多家用的银器。伏盖寡妇殷勤地帮他整理东西时，不由得眼睛发亮，什么勺子、羹匙、食器、油瓶、汤碗、盘子、镀金的早餐用具，有相当分量。
虽然高里奥的里眼角向外翻转，又是虚肿又是往下掉，她觉得这副相貌还体面，讨人喜欢。他的多肉而突出的腿肚子，跟他的方鼻子一样暗示他具备伏盖寡妇所重视的若干优点；而那张满月似的，又天真又痴呆的脸，也从旁证实。伏盖寡妇理想中的汉子应当精壮结实，能把全副精神花在感情方面。所以高里奥搬进伏盖太太家的那一天，她晚上睡觉的时候便盘算怎样离开伏盖的坟墓，到高里奥身上去再生。①总而言之，她做着一般巴黎小市民的黄金梦。她有一个铜子一个铜子积起来的四万法郎，对谁也没有提过。当然，她觉得以财产而论，自己还是一个出色的对象。
“至于其他，我还怕比不上这家伙！”想到这儿她在床上翻了个身，仿佛有心表现一下美妙的身段。
可是高里奥先生自奉菲薄，正如一般白手成家的人，早年不得已的俭省已经成为习惯。素羹或是肉汤，加上一盘蔬菜，一向是，而且永远就该是，他最称心的晚餐。他简直无所谓嗜好，遇到这样一个无懈可击的人，她觉得无可奈何，只能瞧不起他。
第一年将尽，寡妇对他十分猜疑，甚至在心里思忖：这个富有七八千法郎进款的商人，银器和饰物的精美不下于富翁的外室，为什么会到这儿来，只付一笔在他财产比例上极小的膳宿费？这第一年的大半时期，高里奥先生每星期总有一二次在外面吃晚饭；随后，不知不觉改为一个月两次。这种改变被认为是一方面由于他的财产慢慢减少，同时也由于他故意跟房东为难。第二年年终，高里奥先生要求搬上三楼，膳宿费减为九百法郎。他甚至整整一冬屋里没有生火。伏盖寡妇要他先付后住，高里奥答应了，从此她便管他叫高老头。
伏盖太太一天早上起身之前，听见楼梯上有绸衣窸窣的声音，一个年轻的女人轻轻巧巧地溜进高里奥房里，打开房门的方式又像有暗号似的。胖子西尔维立即上来报告女主人，说有个漂亮得不像良家妇女的姑娘，装扮得神仙似的，穿着一双毫无灰土的薄底呢靴，像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房，问高里奥先生的房间在哪儿。伏盖太太带着厨娘去凑在门上偷听，耳朵里掠到几句温柔的话；两人会面的时间也有好一会儿。高里奥送女客出门，胖子西尔维马上抓起菜篮，装作上菜市的模样去跟踪这对情人。
她回来对女主人说：“太太，高里奥先生一定钱多得作怪，才撑得起那样的场面。你真想不到吊刑街转角，有一辆漂亮马车等在那里，我看她上去的。”
吃晚饭的时候，伏盖太太去拉了一下窗帘，把射着高里奥眼睛的那道阳光遮掉。
“高里奥先生，你阳光高照，艳福不浅呢，”她说话之间暗指他早晨的来客，“吓！你眼力真好，她漂亮得很啊。”
“那是我的女儿呐！”他回答时那种骄傲的神气，房客都以为是老人故意要面子。
一个月以后，又有一个女客来拜访高里奥先生。他女儿第一次来是穿的晨装，这次是晚餐以后，穿得像要出去应酬的模样。房客在窖厅里聊天，瞥见一个美丽的金发女子，瘦瘦的身腰，极有丰韵，那种高雅大方的气度决不可能是高老头的女儿。
“哎啊！竟有两个！”胖子西尔维说；她完全认不出是同一个人。
过了几天，另外一个女儿，高大、结实、深色皮肤、黑头发，配着炯炯有神的眼睛，跑来见高里奥先生。
“哎啊！竟有三个！”西尔维说。
这第二个女儿初次也是早上来的，隔了几天又在黄昏时穿了跳舞衣衫，坐了车来。
“哎啊！竟有四个！”伏盖太太和西尔维一齐嚷着。她们在这位阔太太身上一点没有看出她上次早晨穿扮朴素的影子。
那时高里奥还付着一千二百法郎的膳宿费。伏盖太太觉得一个富翁养四五个情妇是挺平常的，把情妇充作女儿也很巧妙。她在第二年年初使唤他做老雄猫。等到他降级到九百法郎之后，有一次她看见这些女客之中的一个下楼，就恶狠狠地问他打算把她的公寓当作什么地方。高老头回答说这位太太是他的大女儿。
“你女儿有两三打吗？”伏盖太太尖刻地说。
“我只有两个。”高老头答话的口气非常柔和，正如一个落难的人，什么贫穷的委屈都受得了。
快满第三年的时候，高老头还要节省开支，搬上四层楼，每个月的房饭钱只有四十五法郎了。
有一天黄昏，吃过饭，伏盖太太挖苦他说：“啊，喂！她们不来看你了吗，你那些女儿？”口气之间显然怀疑他做父亲的身份。②高老头一听之下，浑身发抖，仿佛让房东太太刺了一针。
“有时候来的。”他声音抖动地回答。
头脑狭窄的人和漠不关心的年轻人，一致认为以高老头那种寒碜，那种蠢头蠢脑，根本谈不上有什么财产或本领。至于他称为女儿的那些婆娘，大家都接受伏盖太太的意见，像她那种每天晚上以嚼舌为事的老太婆，对什么事都爱乱猜，她说：“要是高老头真有那么有钱的女儿，像来看他的那些女客，他决不会住在我四层楼上，每月只付四十五法郎的房饭钱，也不会穿得像穷人一样的上街了。”
（有删改）
注释：①长篇小说《高老头》讲述十九世纪初法国大革命时期起家的面粉商人高老头，为了让两个女儿挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们丰厚的嫁妆；可他的女儿女婿挥金如土，将他赶出家门，他住进了伏盖公寓，两个女儿还来找高老头要钱，最后高老头被榨干了积蓄凄凉死去，由别人凑钱给他办了后事。
（1）下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ 　A　 ）
A．伏盖太太起初认为高老头富有，把他当作不知市面的冤大头，想攀附高老头，但最终未能如愿。
B．高老头搬到膳宿费更少的四层楼，是因为他早年形成了俭省的习惯，并不是故意跟房东为难。
C．高老头在别人提及女儿时，显露出骄傲的神气，口气非常柔和，表现了他对女儿伟大的爱。
D．大家都不相信那些来找高老头的女访客是他的女儿，这是因为伏盖太太在背后嚼舌。
（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 　B　 ）
A．开头写高老头的阔气、穿着讲究等，与后文他“只付四十五法郎的房饭钱”“穿得像穷人”形成鲜明对比。
B．文中用“像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房”的比喻形容女访客，暗示了高老头与女访客不能公开的关系。
C．文中通过语言、动作和心理等描写表现伏盖太太对高老头的态度，表现了她的势利、刻薄和爱慕虚荣。
D．故事以伏盖公寓为场景，以伏盖太太对高老头的态度变化和高老头与两个女儿的往来为主要内容来构思。
（3）文中画横线的两句话有何作用？请简要分析。
（4）评论者认为巴尔扎克的作品揭示了金钱至上的罪恶，请结合文本对此进行分析。
【答案】（1）A
（2）B
（3）①刻画了伏盖太太爱财贪利的小市民形象，同时也为后文她攀附高老头失败后对高老头发生态度转变做铺垫。
②运用比喻，表明高老头内心受到的刺激，既有对伏盖太太讽刺怀疑他父亲身份的无奈，也有女儿不来看他的感伤。
（4）①金钱腐蚀了家人亲情。高老头被家人赶走，住在伏盖公寓里，女儿不断榨取他的财物，最后对他弃之不顾。
②金钱毒化了人际关系。当伏盖太太看到高老头富有时，就想攀附，后来高老头贫穷了，便看不起他。
③金钱戕害了社会道德。伏盖太太及房客都以人的富有和贫贱为评价标准，认定高老头的女儿是他的情妇，并挖苦刺激他。
【分析】（1）本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要读懂全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
（2）本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择。
（3）本题考查学生对文本相关内容作用的理解能力。答题时要读懂相关语境，从内容、结构等方面进行分析。
（4）本题考查学生对小说思想内容的理解和分析能力。答题时要通读小说，结合具体内容进行分析。
【解答】（1）A.正确。
B.“并不是故意跟房东为难”错误。文中提到“这种改变被认为是一方面由于他的财产慢慢减少，同时也由于他故意跟房东为难”，高老头搬到膳宿费更少的四层楼，有财产减少的原因，也有故意跟房东为难的因素。
C.“口气非常柔和，表现了他对女儿伟大的爱”错误。“高老头在别人提及女儿时，显露出骄傲的神气”是因为他认为女儿是他的骄傲，从后文“高老头一听之下，浑身发抖，仿佛让房东太太刺了一针”“他声音抖动地回答”以及小说注释中高老头被女儿榨干积蓄后凄凉死去等内容可知，他后来在女儿问题上更多的是无奈和痛苦，不能单纯说“口气非常柔和”就表现了他对女儿伟大的爱。
D.“这是因为伏盖太太在背后嚼舌”错误。大家不相信那些来找高老头的女访客是他的女儿，原因不仅是伏盖太太在背后嚼舌，还因为“以高老头那种寒碜，那种蠢头蠢脑，根本谈不上有什么财产或本领”，从常理推断，他们不相信寒碜的高老头能有那么阔气的女儿。
故选A。
（2）B.“暗示了高老头与女访客不能公开的关系”。文中用“像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房”形容女访客，从后文“高老头回答说这位太太是他的大女儿”可知，这些女访客是高老头的女儿，并不是暗示高老头与女访客不能公开的关系，而是为了表现女访客行动的隐秘、谨慎。
故选B。
（3）①刻画人物形象：通过描写伏盖太太的心理活动，如“做着一般巴黎小市民的黄金梦”“觉得以财产而论，自己还是一个出色的对象”，生动地刻画了她爱财贪利、爱慕虚荣的小市民形象。同时表现了她想攀附高老头的心理，为后文高老头经济状况变差后，她对高老头态度转变（如恶狠狠地问高老头等）做了铺垫，使情节发展合理。
②运用比喻：把房东太太的话对高老头的刺激比作刺了一针，形象地表明高老头内心受到的强烈刺激。从“浑身发抖”“声音抖动地回答”等描写，结合前文高老头对女儿的态度以及后文高老头的遭遇，可知他此时既有对伏盖太太讽刺怀疑他父亲身份的无奈，也有女儿不常来看他的感伤。
（4）①金钱腐蚀了家人亲情：根据小说注释“高老头，为了让两个女儿挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们丰厚的嫁妆；可他的女儿女婿挥金如土，将他赶出家门，他住进了伏盖公寓，两个女儿还来找高老头要钱，最后高老头被榨干了积蓄凄凉死去”，高老头对女儿付出很多，却被家人赶走，女儿不断榨取他的财物，最后对他弃之不顾，说明在金钱面前，家人亲情被腐蚀，变得冷漠无情。
②金钱毒化了人际关系：伏盖太太看到高老头富有（起初认为他阔气）时，就想攀附他，盘算着和他在一起；而当高老头经济状况变差，付的膳宿费减少后，她对高老头的态度变得恶劣，如恶狠狠地问他，还挖苦他，说明在金钱的影响下，人际关系变得势利、虚伪，以金钱多少来衡量和对待他人。
③金钱戕害了社会道德：伏盖太太及房客都以人的富有和贫贱为评价标准，如“头脑狭窄的人和漠不关心的年轻人，一致认为以高老头那种寒碜，那种蠢头蠢脑，根本谈不上有什么财产或本领”，认定高老头的女儿是他的情妇，并挖苦刺激他，这表明在金钱至上的观念影响下，社会道德被戕害，人们的价值观扭曲，只看重金钱和物质，而忽略了人性和亲情等更重要的东西。
答案：
（1）A
（2）B
（3）①刻画了伏盖太太爱财贪利的小市民形象，同时也为后文她攀附高老头失败后对高老头发生态度转变做铺垫。
②运用比喻，表明高老头内心受到的刺激，既有对伏盖太太讽刺怀疑他父亲身份的无奈，也有女儿不来看他的感伤。
（4）①金钱腐蚀了家人亲情。高老头被家人赶走，住在伏盖公寓里，女儿不断榨取他的财物，最后对他弃之不顾。
②金钱毒化了人际关系。当伏盖太太看到高老头富有时，就想攀附，后来高老头贫穷了，便看不起他。
③金钱戕害了社会道德。伏盖太太及房客都以人的富有和贫贱为评价标准，认定高老头的女儿是他的情妇，并挖苦刺激他。
3．（2025 重庆模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。
材料一
鲁仲连者，齐人也，好持高节。适游赵，会秦围赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君曰：“事将奈何？”平原君曰：“魏王使客将军新垣衍令赵帝秦，今其人在是。胜请为绍介而见之于先生。”
仲连见新垣衍。新垣衍曰：“今吾观先生之玉貌，非有求于平原君者也，曷为久居此围城之中而不去？”仲连曰：“彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。彼即肆然而为帝，则连有蹈东海而死耳，吾不忍为之民也。所为见将军者，欲以助赵也。”
新垣衍曰：“先生独不见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜而智不若邪？畏之也。”仲连曰：“呜呼！梁[注]之比于秦若仆邪？”新垣衍曰：“然。”仲连曰：“昔齐潛玉之鲁，夷维子为执策而从，谓鲁人曰：‘子将何以待吾君？’寄人曰：‘吾将以十太牢待子之君。’夷维子曰：‘彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍。’鲁人投其籥，不果纳。今秦万乘之国也，梁亦万乘之国也，欲从而帝之，是使三晋之大臣不如鲁国之仆妾也。且秦无已而帝，则且变易诸侯之大臣。梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”
于是新垣衍起，再拜谢曰：“吾乃今日知先生为天下之士也。吾请出，不敢复言帝秦。”秦将闻之，为却军五十里。
平原君欲封仲连，仲连辞让者三，终不肯受。乃置酒，以千金为仲连寿。仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。即有取者，是商贾之事也，而连不忍为也。”遂辞平原君而去。
（节选自《史记 鲁仲连邹阳列传》，有删改）
[注]当时魏国都城为大梁，因此原文中称魏国为梁国，称魏王为梁王。
材料二
战国权谋之士，游说从横，皆趋一时之利，殊不顾义理曲直所在。张仪欺楚怀王，使之绝齐而献商於之地。陈轸谏曰：“张仪必负王，商於不可得而齐、秦合，是北绝齐交，西生秦患。”其言可谓善矣。然至云：“不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪，苟与吾地，绝齐未晚。”是轸不深计齐之可绝与否，但以得地为意耳。及秦负约，楚王欲攻之，轸又劝曰：“不如因赂之以一名都与之并兵而攻齐是我亡地于秦取偿于齐也。”此策尤乖谬不义。且秦加亡道于我，乃欲赂以地；齐本与国，楚无故而绝之。宜割地致币，卑词谢罪，复求其援，而反欲攻之。轸之说于是疏矣。乃知鲁仲连为豪杰之士，非轸辈所能企及也。
（节选自洪迈《陈轸之说疏》，有删改）
（1）材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上填写相应的字母标号。
不如因赂之A以一名都B与之C并兵D而攻齐E是我亡F地于秦G取偿H于齐也。
（2）下列对材料中加点的词语及其相关内容的解说，不正确的一项是（ 　B　 ）
A.适，刚巧，正好，与苏轼《石钟山记》“与余自齐安舟行适临汝”中的“适”含义不同。
B.玉貌，美好的容貌，其中“玉”与成语“如花似玉”“冰清玉洁”中的“玉”含义和用法相同。
C.万乘，周代规制，天子出兵车万乘，“万乘”指天子。春秋战国时，小的诸侯国称“千乘”，大的诸侯国称“万乘”。
D.于是，在此，在这里，与《鸿门宴》中“于是张良至军门见樊哙”中的“于是”含义不同。
（3）下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　D　 ）
A.秦军围攻赵国，鲁仲连听说魏国想要让赵国尊奉秦国称帝，便主动请缨求见赵国平原君赵胜，力图为赵国排除祸患消除灾难。
B.鲁仲连借“齐湣王之鲁”的故事，表明诸侯各国平等，若以“天子”自居，会受到抵制，从而反驳了新垣衍的“主仆”之说。
C.为了应对张仪的欺骗行为，陈轸劝说楚王暗地联合齐国而表面跟它断交，如果能够得到秦国之地，再与齐国绝交也为时不晚。
D.两则材料均以战国为背景，面对强大的秦国，鲁仲连和陈轸展现出了策士纵横捭阖的气势，最终为国家解除了困局和危局。
（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。
②梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”
（5）洪迈认为“鲁仲连为豪杰之士，非轸辈所能企及”。与鲁仲连相比，陈轸哪些方面不能企及呢？请结合两则材料简要概括。
【答案】（1）BEG
（2）B
（3）D
（4）①那秦国，是抛弃礼义而崇尚战功的国家，用权诈之术对待士人，像对待奴隶一样役使百姓。
②梁王又怎么能安然无事呢？而将军您又凭什么能得到原来的宠幸呢？
（5）陈轸趋利而不顾义理曲直；策略乖谬不义；格局境界远不及鲁仲连。
【分析】（1）本题考查文言文断句的能力。需要断句的语段在内容上与上下文有着密切的联系，因此，断句前可翻译上下文，再据此推断断句部分的大意。
（2）本题考查理解文言词语的意义和用法以及相关文学常识的识记能力。要求将加点词语与课内词语进行比较，判断意义与用法的异同，实现课内知识的有效迁移，并了解常见的文学常识。
（3）本题考查对文言内容的理解与分析能力。选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。按照行文顺序设置，有利于快速找到信息区间，进行文题比对。选项常见的设误手段主要有曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。
（4）本题考查文言句子翻译能力。翻译句子要通顺、合理，符合语言规范。要做到以直译为主，意译为辅，关键字词落实，注意特殊句式。
（5）本题考查对文言内容的概括分析能力。要在读懂原文的基础上根据题目的要求对文本相关内容进行筛选、分析、概括，注意要点的全面。
【解答】（1）“不如因赂之以一名都”中，“以一名都”作“赂之”的状语，结构完整，故在B处断句；“是我亡地于秦”与“取偿于齐也”为并列的因果关系，“亡地于秦”语义完整，故在E处断句；“取偿于齐也”为完整判断句，G处后为句末语气词“也”，故在G处断句。
最终断句为：不如因赂之（B）以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡（E）地于秦，取偿（G）于齐也。这句话的意思是：不如趁机赠给秦国一座著名的城池，与它联合兵力去攻打齐国，这样我们在秦国这里失去的土地，就可以从齐国得到补偿了。
故选BEG。
（2）A.“适游赵”中“适”意为“刚巧，正好”（恰逢游历赵国）。苏轼《石钟山记》：“适临汝”中“适”意为“前往，到……去”（前往临汝）。二者含义不同，A正确。
B.材料一“玉貌”指“美好的容貌”，“玉”为比喻义，形容容貌如玉石般美好（偏形容词性）。成语“如花似玉”：“玉”与“花”并列，均为名词，比喻美好（如花朵、玉石般的容貌）。成语“冰清玉洁”：“玉”与“冰”并列，均为名词，比喻纯洁（如冰一样清，如玉一样洁）。材料中“玉”是修饰“貌”的定语（“像玉一样的”），成语中“玉”是并列的比喻本体（“玉石”本身）。二者用法不同（前者为形容词性修饰，后者为名词性比喻），B错误。
C.材料一语境：“秦万乘之国也，梁亦万乘之国”指秦、魏均为大国（拥有万辆兵车）。周代规制：天子为“万乘”，春秋战国时大国也称“万乘”，小国称“千乘”。符合史实与语境，C正确。
D.材料一“于是新垣衍起”中“于是”表示“在此情况下”（承接上文鲁仲连的论辩）。《鸿门宴》：“于是张良至军门”中“于是”表示“在这时”（时间上的顺承）。二者含义不同（前者表因果承接，后者表时间顺承），D正确。
故选B。
（3）A.鲁仲连因秦围赵、魏欲令赵帝秦而主动见平原君，符合材料一内容，正确。
B.鲁仲连以“齐湣王之鲁”为例，指出诸侯平等，反驳新垣衍“主仆论”，正确。
C.陈轸建议楚王“阴合阳绝于齐”，待得地后再绝齐，符合材料二内容，正确。
D.材料二未提及陈轸“为国家解除困局”，且其策略“乖谬不义”，与鲁仲连的“高节”形成对比，错误。
故选D。
（4）①判断句（“者……也”），“上”通“尚”（崇尚），“权”“虏”为名词作状语（用权术、像奴隶一样）。译文：那秦国，是抛弃礼义而崇尚战功的国家，用权术役使士人，像对待奴隶一样役使百姓。
②“安得”（怎么能）、“晏然”（安然）、“何以”（以何，凭什么），反问语气突出后果。译文：梁王怎么能安然无事呢？而将军您又凭什么保持原来的宠幸呢？
（5）动机：趋利忘义
陈轸献策以“得地”为目的，不计“义理曲直”（材料二：“但以得地为意耳”）；鲁仲连以“排患释难”为宗旨，不求功利（材料一：“无取”“不忍为商贾之事”）。
策略：背信弃义
陈轸建议楚王“阴合阳绝于齐”，欺骗盟友；又劝楚王“赂秦攻齐”，试图转嫁祸患（材料二：“此策尤乖谬不义”）。鲁仲连以“诸侯平等”为逻辑，维护正义（材料一：“三晋之大臣不如鲁国之仆妾”）。
格局：缺乏气节
陈轸为达目的不择手段，沦为“权谋之士”；鲁仲连以“蹈东海而死”明志，坚守气节（材料一：“不忍为之民”），故洪迈称其“豪杰之士，非轸辈所能企及”。
答案：
（1）BEG
（2）B
（3）D
（4）①那秦国，是抛弃礼义而崇尚战功的国家，用权诈之术对待士人，像对待奴隶一样役使百姓。
②梁王又怎么能安然无事呢？而将军您又凭什么能得到原来的宠幸呢？
（5）陈轸趋利而不顾义理曲直；策略乖谬不义；格局境界远不及鲁仲连。
译文：
材料一
鲁仲连是齐国人，喜欢坚守高尚的节操。他恰巧游历赵国时，正赶上秦军围困赵国。他听说魏国将领想让赵国尊奉秦国为帝，于是去见平原君说：“事情打算怎么办呢？”平原君说：“魏王派客将军新垣衍来让赵国尊奉秦国为帝，现在这个人还在这里。我请求为您介绍，让他来见先生。”
鲁仲连见到新垣衍。新垣衍说：“如今我看先生的容貌，不像是有求于平原君的人，为什么长久留在这被围困的城中而不离开呢？”鲁仲连说：“那秦国，是一个抛弃礼义、崇尚战功的国家，用权术役使士人，像对待奴隶一样役使百姓。如果它肆意称帝，那我宁可跳东海而死，也不忍心做它的百姓！我之所以来见将军，是想帮助赵国啊。”
新垣衍说：“先生难道没见过奴仆吗？十个人跟随一个人，难道是力气不够、才智不如吗？是害怕他啊！”鲁仲连说：“唉！魏国和秦国相比，难道也像奴仆吗？”新垣衍说：“是这样。”鲁仲连说：“从前齐湣王到鲁国去，夷维子手持马鞭随行，对鲁国人说：‘你们打算怎样接待我们的国君？’鲁国人说：‘我们打算用十太牢的礼仪接待您的国君。’夷维子说：‘我们的国君是天子。天子巡游狩猎，诸侯要让出宫室（亲自侍奉）。’鲁国人（听后）就关闭了城门上的落锁，最终没有接纳他们。如今秦国是拥有万辆兵车的大国，魏国也是拥有万辆兵车的大国，（魏国）却打算跟随秦国并尊它为帝，这是让三晋的大臣连鲁国的奴仆、婢女都不如了！况且秦国如果贪心不足而称帝，就将更换各诸侯国的大臣。梁王怎么能安然无事呢？而将军您又凭什么能保持原来的宠幸呢？”
于是新垣衍站起来，向鲁仲连拜了两拜，道歉说：“我今天才知道先生是天下的高士啊！我请求离开，不敢再谈尊秦国为帝的事了。”秦国的将领听说这件事后，为此率军后撤了五十里。
平原君想封赏鲁仲连，鲁仲连再三推辞，最终也不肯接受。于是平原君置办酒宴，用千金向鲁仲连祝寿。鲁仲连笑着说：“天下高士所看重的，是为人排除祸患、解除危难、化解纷争而不索取回报。如果索取回报，那就是商人的行为了，我不忍心这么做。”于是辞别平原君离开了。
材料二
战国时期的权谋之士，四处游说、施展纵横之术，都追求一时的利益，完全不顾道义和事理的是非曲直。张仪欺骗楚怀王，让他与齐国绝交，然后献出商於之地。陈轸劝谏说：“张仪必定会辜负大王，商於之地不可能得到，而且齐国和秦国会联合起来，这样就会在北边断绝与齐国的交往，在西边引发秦国的祸患。”他的话可以说是很好的建议了。但到了说“不如暗地与齐国联合而表面上与它断绝交往，派人跟随张仪，如果（秦国）给我们土地，再与齐国绝交也不晚”时，这表明陈轸不深入考虑是否应该与齐国绝交，只把得到土地放在心上罢了。等到秦国违背约定，楚王想攻打秦国，陈轸又劝说道：“不如趁机赠给秦国一座著名的城池，与它联合兵力去攻打齐国，这样我们在秦国这里失去的土地，就可以从齐国得到补偿了。”这个策略尤其荒谬背义。况且秦国对我们施行无道之举，（楚王）却想赠地给它；齐国本来是盟友，楚国却无故与它绝交。（此时）应该割地送财物，用谦卑的言辞向齐国谢罪，重新寻求它的援助，却反而想攻打它。陈轸的主张在这一点上实在是荒谬啊。由此可知，鲁仲连是豪杰之士，不是陈轸这类人所能比得上的。
4．（2025 山西模拟）阅读下面这首宋诗，完成各题。
悲 秋
黄公度①
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。
迢迢别浦②帆双去，漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人③儿女悲。
【注】①黄公度：宋高宗绍兴八年（1138）举进士第一，曾任秘书省正字，时秦桧当权，因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。②别浦：通往大江的水河汉。③楚人：指宋玉，他的《九辩》中有“悲哉，秋之为气也”等悲秋的辞句。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　C　
A．在萧瑟的西风中，诗人独立书斋，因时令变迁、暮色降临而陷入深深的思索之中。
B．“迢迢”两句写了作者远眺时所见景象，营造出了渺远空旷、萧瑟落寞的氛围。
C．诗歌写景由远及近、以动衬静，把复杂的思想感情用简洁的形象表达了出来。
D．诗歌未直接点“秋”，而是通过“西风”“寒声”“井梧”等事物刻画出秋的意境。
（2）诗题为“悲秋”，请分析诗人“悲”从何来。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查学生分析诗歌思想内容的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。
【解答】（1）C.“以动衬静”错误，诗中景物动静结合，远去的帆、欢乐的山鸟都是动景，“漠漠平芜”、四垂的天幕、井边的苍梧，都是静景，全诗动静结合，营造出秋天特有的氛围。
故选C。
（2）诗一开始，即紧扣题目，以“西风”点秋，以“怅望”点悲，展现出诗人在西风萧瑟中，独立书斋怅然想望的画面。首句在“扉”前着一“晚”字，交代了时间，又渲染了冷寂的气氛。次句在“斋”前着一“高”字，标明了立足点，为所见愈远作了铺垫。情景与之略相似，但此处写得较为含蓄深沉。诗人没有明说怅望什么，而是留下悬念，径直引着读者把目光投向远处的别浦。
颔联，写 诗人遥看别浦，双双行舟扬帆而去，渐渐隐没；极目凝望，广漠而静谧的荒野伸向远方；荒野尽头，天似穹庐，边际四垂，寥廓苍茫。萧瑟落寞的景象，映衬出诗人抑郁孤寂的心境。
最后尾联，作者一变前文的铺叙景物的格局，直抒胸臆，以“丈夫感慨关时事”的壮语作结，痛快淋漓地托出全篇的主旨，并且断然鄙弃楚人宋玉伤时悲秋、惆怅自怜的儿女之情。写出自己对时事的关注，对国家的担忧。
答案：
（1）C
（2）①时令之悲。秋天、黄昏，自古便令人生悲。诗人在秋天的黄昏怅望远方，悲从中来。②羁旅之悲。颔联中看到“别浦帆双去”“平芜天四垂”，想到自己被贬肇庆，引发自己的羁旅之思。③国事之悲。尾联直抒胸臆，写出自己对时事的关注，对国家的担忧。
译文：
秋天的黄昏，远来的西风吹打着门窗；我独自伫立楼头，怅然凝望。蜿蜒的河流，随帆船汇入秋江；荒草离离的原野，消失于天边四方。天色由阴转晴，山鸟快乐地欢唱；院落中的梧桐，在西风中瑟瑟作响。啊！大丈夫的感慨悲秋，原是为国家兴亡；岂能像那多愁善感的楚人，儿女情长。
赏析：
秋天，草木黄落，原野萧条。苍凉凄清的景象，最易触动离人游子的伤感，勾起羁旅行役的乡愁。宋玉《九辩》：“悲哉，秋之为气也”首开其端，古往今来，多少骚人墨客，从各自的经历，以“悲秋”，“秋兴”为题，抒发了思乡怀人的感慨。这首《悲秋》诗，并未凭秋色以诉离情，托秋意以写别恨，而是借秋景表达他的忧国之心，格调高致。
诗一开始，即紧扣题目，以“西风”点秋，以“怅望”点悲，展现出诗人在西风萧瑟中，独立书斋怅然想望的画面。首句在“扉”前着一“晚”字，交代了时间，又渲染了冷寂的气氛。次句在“斋”前着一“高”字，标明了立足点，为所见愈远作了铺垫。李白《折荷有赠》诗：“相思无因见，怅望凉风前。”情景与之略相似，但此处写得较为含蓄深沉。诗人没有明说怅望什么，而是留下悬念，径直引着读者把目光投向远处的别浦。
“别浦”是通大江的小河汊。南朝宋代谢庄《山夜忧》诗：“凌别浦兮值泉跃，经乔林兮遇猿惊。”唐人郑谷《登杭州城》诗中，也有“潮来无别浦，木落见他山”的佳句。遥看别浦，双双行舟扬帆而去，渐渐隐没；极目凝望，广漠而静谧的荒野伸向远方；荒野尽头，天似穹庐，边际四垂，寥廓苍茫。萧瑟落寞的景象，映衬出诗人抑郁孤寂的心境。
作者黄公度，宋高宗绍兴八年（1136）举进士第一，曾任秘书省正字，时秦桧当权，因贻书台谏官言时政，被加上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。当时的台谏官（御史的别称）已成为秦桧排斥异己的工具，只要有一言一字稍涉“忌讳”，无不争先揭发邀功。这首诗作年无考，从内容上看，作者关切时事，委婉曲折地表示出对秦桧推行投降政策的不满。“雨意”一联，借眼前实景写出了蕴结在心底的情思。“雨意欲晴”和“寒声初到”，是自然气候的变化，又实中寓虚，隐喻政治气候的变化。诗人赋予“山鸟”“井梧”以人的性格，用带有喻意的艺术形象，抒情的笔调，告诉人们：山鸟只是为目前的晴天而高兴，井边的梧桐却敏感到季节的变易。作者当时正处在宋金对峙的时代，那些沉湎于偏安局面的权贵们，仅希求一时的和平与欢乐，惟有关心国家命运的有识之士，才能看到潜伏着危机的苗头。“井梧翻叶动秋声”，诗人运用“井梧”的物候特征，含蓄不露地暗示他不甘于沉默，不屈于威压的决心。
最后，作者一变前文的铺叙景物的格局，直抒胸臆，以“丈夫感慨关时事”的壮语作结，痛快淋漓地托出全篇的主旨，并且断然鄙弃楚人宋玉伤时悲秋、惆怅自怜的儿女之情。诗人的伟大抱负，对个人穷通不萦于怀的豪迈气度，跃然纸上，读了令人击节赞赏。《四库全书总目提要》说作者“词气恬静而轩爽，无一切淟涊龌龊之态”，实属平允精当之论。
诗名《悲秋》，作者不写一个“秋”字，而是通过“西风”“寒声”“井梧”等事物的典型特征，刻画出秋的意境。全诗气韵生动，时人称其“诗效杜甫古律格，句法逼真”（见《宋诗钞 知稼翁集序》）。作者托景抒情，把复杂的思想感情，用简洁的形象表达出来，寓悲壮于闲谈之中，的确耐人咀嚼，引人涵咏寻味。
5．（2025 沈阳一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“恕”可以作为一个人终身奉行的行为准则，具体说来就是要做到《＜论语＞十二章》中的“　己所不欲　 ，　勿施于人　 ”。
（2）《念奴娇 赤壁怀古》中，如画的江山激起苏轼“一时多少豪杰”的畅想，《赤壁赋》中，“　山川相缪　 ，　郁乎苍苍　 ”的寥廓之景，引发了“客”对赤壁大战的回顾。
（3）在礼乐之邦，乐器与人的情感抒发、思想表达密切相关，古诗文中，我们随处可见乐器与情感相生相伴的身影，如“　我有嘉宾　 ，　鼓瑟吹笙　 ”。
【答案】（1）己所不欲 勿施于人
（2）山川相缪 郁乎苍苍
（3）我有嘉宾 鼓瑟吹笙
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）己所不欲 勿施于人（重点字：己）
（2）山川相缪 郁乎苍苍（重点字：缪）
（3）我有嘉宾 鼓瑟吹笙（重点字：嘉）
6．（2025 沙坪坝区校级模拟）阅读下面的文字，完成小题。
从来文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。
一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段。作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。
待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”
以上是说用简笔用得好。字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰唆。鲁迅是很讲究精练的，（甲），甚而至于借重“啰唆”。《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场：“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是啰唆到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。
无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢，一部、两部、三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长。有的作品内容确实不错，（乙），读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。
（节选自周先慎《简笔与繁笔》）
（1）请在文中括号内补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（2）请找出并赏析下面语段中的“繁笔”。
一出戏排成了，一人传出、全村振奋，扳着指头盼那上演日期。一年十二个月，正月元宵日，二月龙抬头，三月三，四月四，五月五日过端午，六月六日晒丝绸，七月过半，八月中秋，九月初九，十月一日，再是那腊月五豆，腊八，二十三……月月有节，三月一会，那戏必是上演的。戏台是全村人的共同的事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑。村子富不富，就比这戏台阔不阔。一演出，半下午人就扛凳子去占地位了，未等戏开，台下坐的、站的人头攒拥，台两边阶上立的卧的是一群顽童。那锣鼓就叮叮咣咣地闹台，似乎整个世界要天翻地覆了。
（出自贾平凹《秦腔》）
【答案】（1）甲：但他有时却有意采用繁笔 乙：却写得拖沓累赘
（2）①村民对一年内秦腔上演节日的历数运用了繁笔，细致入微地写出了全村人对秦腔的热爱与热切期盼。②摹写秦腔开演前台下观众的状态运用了繁笔，“坐的”“站的”“立的”“卧的”，写出了秦腔观众数量之多，现场的热闹。
【分析】（1）本题考查根据情境补写句子的能力。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系为：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
（2）本题考查学生赏析语句表达效果的能力。可分析的角度有八个方面（比较倒装句、长短句、特殊句式、修辞手法、用词特点、语义侧重、语言风格、结构安排）需结合具体语境，找准赏析角度。
【解答】（1）甲：根据上下文，鲁迅虽然讲究精练，但在特定情境下也会使用繁笔，如《社戏》中通过重复句式表现“我”等待小叫天出场的焦躁心理。因此，甲处应强调鲁迅“有意”使用繁笔的艺术选择，可填“但他有时却有意采用繁笔”。
乙：前文提到有些作品内容不错，但读起来吃力，后文用“背石板看戏”比喻其冗长，故乙处需点明问题在于写作上的“拖沓累赘”，与“长而优”形成对比，故可填“却写得拖沓累赘”。
（2）①原文“正月”“二月”“三月三”“四月四”“五月五日”“六月六日”“七月”“八月”“九月初九”“十月初一”等运用铺陈排比的手法，列举全年十二个月的节日，看似啰唆，实则是以“穷举”手法强化了时间的漫长与等待的急切。这里通过繁笔渲染村民对秦腔的期盼，展现其融入生活的深厚情感。
②原文用“坐的、站的”“立的卧的”等细节铺陈，表现了秦腔开演前台下观众的不同状态，并叠加“人头攒拥”“叮叮咣咣”等视听描写表现唱戏现场的热闹，以繁笔刻画现场拥挤喧闹的氛围。
答案：
（1）甲：但他有时却有意采用繁笔 乙：却写得拖沓累赘
（2）①村民对一年内秦腔上演节日的历数运用了繁笔，细致入微地写出了全村人对秦腔的热爱与热切期盼。②摹写秦腔开演前台下观众的状态运用了繁笔，“坐的”“站的”“立的”“卧的”，写出了秦腔观众数量之多，现场的热闹。
7．（2025 锦州一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
阳春面之于上海，类似牛肉面之于兰州、热干面之于武汉，说是城市的象征也不为过。阳春面最明显的特征，便是“极简”——一碗酱油汤，一把面条，再撒些葱花做点缀，除此以外再无其他。
如此简单的食物能在上海滩“杀”出自己的一片天地，① 。除了低廉的价格，就是上那口令人（A）的面汤了。这面汤说来真是简单，② ，汤的味道就不会差。老上海沿街的小面店大多会在灶上烧两锅开水，一锅煮面，一锅做汤。客人落座，店主一边从箱柜中抓把面条下锅，一边在空碗里放猪油、酱油与葱花，面条下锅即熟，捞出后放入碗中，再淋一大勺开水，便可供食客（B）了。后来，不少老饕不满足于这简单滋味，开始不断要求提升汤头的鲜美程度，于是有些老面馆开始用猪骨、鸡骨、鳝鱼骨或猪蹄吊汤，有些店还会专设吊汤师傅，通常在营业前炖煮出一锅极鲜的骨头汤，用于冲泡碗内的猪油与酱油。
时至今日，③ 。不过，比起汤头，如今的人们似乎更青睐各式美味的浇头——焖肉、肉丝、大排、猪肝、爆鱼、鳝糊、虾仁、蟹粉、三鲜等等无一不足，令人（C），汤头的重要性反倒有些被忽略了。
（1）下列句子中破折号的作用，与文段中第一处破折号作用相同的一项是（ 　C　 ）
A．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
B．男人所有的是力气，会做活；房子是自家的。——唉唉，她真是交了好运了。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
D．遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了——”
（2）请在文中括号处填入恰当的成语。
（3）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】（1）C
（2）A魂牵梦萦/回味无穷/唇齿留香 B大快朵颐 C眼花缭乱
（3）①必有其独特的优势
②只要有猪油与酱油
③阳春面依然备受人们的喜爱
【分析】（1）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要了解破折号的用法，再结合选项比对判断。
（2）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。
（3）本题考查学生句子补写的能力。解答时，先把握文段语脉，定位句子关系；然后根据上下语境，进行合理推导。
【解答】（1）文段中第一处破折号作用是表解释说明。
A.表话题转换。
B.表总结上文。
C.表解释说明。
D.表声音的延长。
故选C。
（2）A处：此处是形容面汤令人难忘的特点，可填写“魂牵梦萦”“回味无穷”或者“唇齿留香”。“魂牵梦萦”形容万分思念。“回味无穷”指吃过东西以后的余味让人不断回想。“唇齿留香”指吃完东西后，香味仍在口中保留。
B处：此处是面做好后供食客享用，可填“大快朵颐”。“大快朵颐”意思是痛痛快快地大吃一顿。
C处：上文列举了诸多美味的浇头，这里是说浇头种类繁多给人的感觉，可填“眼花缭乱”。“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（3）①处：前文提到阳春面如此简单却能在上海滩有一席之地，后文阐述了其价格低廉和汤好喝等优势，所以此处应总说其受欢迎的原因，可填“必有其独特的优势”。
②处：根据后文“这面汤说来真是简单”，这里强调的是做汤的材料简单，后面描述的面汤制作过程中会放猪油、酱油等，可知“汤的味道就不会差”的原因正在于这两种材料；与“就”搭配，可用“只要”可填“只要有猪油与酱油”。
③处：文段一直在说阳春面，结合“时至今日”以及后文对现在阳春面情况的描述，表明时至今日人们依然喜爱阳春面，可填“阳春面依然备受人们的喜爱”。
答案：
（1）C
（2）A魂牵梦萦/回味无穷/唇齿留香 B大快朵颐 C眼花缭乱
（3）①必有其独特的优势
②只要有猪油与酱油
③阳春面依然备受人们的喜爱
8．（2025 和平区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
①在一期《开讲啦》节目中，中国工程院院士王辰表示不认识撒贝宁，他解释了原因，他不看电视，他一般是主动搜索信息，不会接受被动灌输，关注什么，搜索什么，像看专业文献一样。
②根据google图书统计，世界上共有约1.3亿本不同的书。人们每天会被不间断的信息流产品、微博、各种热点信息轮番轰炸。
③有人去商场买了一双鞋，因为他需要这双鞋；有人也买了一双鞋，因为鞋在打折，他原本是去买风衣的。
结合以上材料，联系自身实际，写一篇文章，体现你的思考，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生材料作文的写作能力。本题共三则材料。第一则材料讲到院士主动搜索信息，那么他搜索的都是什么信息呢？从材料可以看出，他搜索的信息都是他需要的，能够提升学术和专业水平的，他不会被无效信息影响，从而把时间和精力集中在学术上，专注做学问，在学术上取得巨大成就。院士的生活应该是简单而丰富的，在学术方面，是忙碌而丰富的；在其他方面，则是主动屏蔽、极简的。第二则材料讲述了互联网时代我们所处的环境和生活的现状，如此巨量的信息，如果自己没有主动选择的意识，没有自我屏蔽的能力，没有清醒坚强的定力，将会被淹没，呼吸困难，窘迫窒息。第三则材料是从反面讲述了放弃主动、被动选择的危害，放弃买风衣而买了鞋子的那个人，风衣才是他需要的，才是他应该主动选择的，而他买了鞋子，这是一个被动的选择，施动者正是鞋子打折的价格，而他也没能屏蔽无用信息，被动接受带回了无用的鞋子，自己陷入垃圾。他浪费的，可能只是金钱。在更多时候，被动浪费的，不仅仅是金钱，而是更宝贵的时间、精力、成长机会等等。切入点的问题，主动选择；另类浪费，因为被动选择的，都是不需要的无用垃圾，会浪费时间、空间、精力、机会、情感等。
参考立意：
1.主动选择还是被动接受
2.没有人比我更了解自己想要什么
3 追求我寻找的，路边飞花略过
4.在复杂的社会里简化自己
5不妨任性一点，只接受我要的
6.做自己脑袋的主人
7.排除干扰项，选择正确答案
8.活在数字时代，我们如何自处
9.前行中摒弃一切干扰，才能去到想要的远方.
10.新“拿来主义”。抛来的，不要！抛给的，不要！运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
11.不加选择造成的另类浪费，比浪费金钱危害更大，无用、无效甚至负面的社交、信息、情绪来占领我们的时间和精力。
【解答】
学会选择，是一种智慧
我佩服王辰院士的定力，他会主动选择自己需要的信息，而屏蔽掉自己不需要的信息；我嘲笑那个想买风衣却买了打折鞋子的人，因为他不会正确选择。然而，我们又何尝不是那后者？学会选择，是一种智慧。
我们每一个人的人生中，充满着选择。不管是在求学的路上，还是生活的途中，甚至于我们的早餐吃什么，都需要我们来做一下选择。而这一切就注定了，我们要学会选择。
当今天早晨，你为不知道吃哪个早餐而浪费了十分钟的时间时，你已经被早餐给约束了，你不再是那个选择早餐的人，而是成为了一个被早餐选择的人，因为你已经被小笼包、水饺、烧饼还有烧麦等等丰富的早餐给难住了，你不知道自己到底吃哪个好了，早餐已经不是简简单单的早餐，而是变成了你生活中的难题了。
学会选择，首先要学会的是跟随自己的心。为什么你会在吃早餐在这个问题上也犹豫不决呢？是因为你觉得你认为好吃的早餐，不是众人眼里最好吃的早餐

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