资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025北师大版数学必修第二册§5 正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识5.1 正弦函数的图象与性质再认识A级必备知识基础练1.[探究点五]函数y=cosx+(x∈R)( )A.是奇函数B.是偶函数C.既不是奇函数,也不是偶函数D.奇偶性无法确定2.[探究点四]函数f(x)=|sin x|的一个单调递增区间是( )A.- B.C.π, D.,2π3.[探究点六]设M和m分别是函数y=sin x-1的最大值和最小值,则M+m=( )A. B.- C.- D.-24.[探究点四]设a=cos 29°,b=sin 144°,c=sin 50°,则a,b,c的大小关系为 . 5.[探究点一、二]用五点法作函数y=2+sin x,x∈[0,2π]的图象,并根据图象写出函数在[0,2π]上的单调区间.B级关键能力提升练6.(多选)下列说法中正确的是( )A.函数y=cos是奇函数B.函数y=sin x在-上的值域为-C.直线x=是函数y=sin的一条对称轴D.若α,β均为第一象限角,且α>β,则sin α>sin β7.已知函数f(x)=asin x+b(a>0)的最大值为,最小值为.(1)求函数f(x)的解析式;(2)求函数f(x)的单调区间.C级学科素养创新练8.(多选)设函数y=sin x的定义域为[a,b],值域为-1,,则以下结论正确的是( )A.b-a的最小值为B.b-a的最大值为C.a不可能等于2kπ-(k∈Z)D.b不可能等于2kπ-(k∈Z)§5 正弦函数、余弦函数的 图象与性质再认识5.1 正弦函数的图象与性质再认识1.A x∈R,cosx+=-sin x,cos-x+=sin x,所以函数y=cosx+是奇函数.2.C 画出函数f(x)=|sin x|的图象如图所示,由图象可知π,是函数f(x)=|sin x|的一个单调递增区间.3.D 由题可知M=-1,m=--1,∴M+m=-2.4.b5.解 列表如下.x 0 π 2πsin x 0 1 0 -1 02+sin x 2 2 2描点、连线,如图所示.函数y=2+sin x在[0,2π]上的单调递增区间为0,和,2π,单调递减区间为.6.AC A中,y=cos=sin x为奇函数,故A正确;B中,由y=sin x在上的图象可知,y∈-,1,故B错误;C中,当x=时,y=sin=sin=-1,故C正确;D中,若α=,β=,则sin α=,sin β=,故D不正确.7.解 (1)由题意可得解得∴f(x)=sin x+1.(2)∵f(x)=sin x+1,∴f(x)的单调递减区间为+2kπ,+2kπ,k∈Z,单调递增区间为-+2kπ,+2kπ,k∈Z.8.ABC 由图象知,b-a的最大值为如a=-,b=;在b-a取最大值的情况下,固定左(或右)端点,移动右(或左)端点,必须保证取-1的最小值点在[a,b]内,所以b-a的最小值为,b可能等于2kπ-(k∈Z).若a=2kπ-(k∈Z),则由图象可知函数的最大值为的情况下,最小值不可能为-1.所以a不可能等于2kπ-(k∈Z).故选ABC.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览