资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025北师大版数学必修第二册§6 平面向量的应用6.1 余弦定理与正弦定理第1课时 余弦定理A级必备知识基础练1.[探究点一]在△ABC中,若b2=ac且c=2a,则cos B=( )A. B.C. D.2.[探究点一]在△ABC中,若a=3,b=8,C=60°,则cos A= . 3.[探究点二]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=3,b=4,c=6,则bccos A+accos B+abcos C的值是 . 4.[探究点一]在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos(A+B)=1.(1)求角C的度数;(2)求AB的长.B级关键能力提升练5.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若A=,a=4,则bc的最大值为( )A. B.16 C. D.326.已知圆内接四边形ABCD的边长分别为AB=2,BC=6,CD=DA=4,求四边形ABCD的面积.C级学科素养创新练7.已知△ABC同时满足下列四个条件中的三个:①A=;②cos B=-;③a=7;④b=3.(1)请指出这三个条件,并说明理由;(2)求△ABC的面积.§6 平面向量的应用6.1 余弦定理与正弦定理第1课时 余弦定理1.B ∵b2=ac,c=2a,∴b2=2a2,c2=4a2,∴cos B=.2. 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=9+64-2×3×8×=49,又c>0,所以c=7.所以cos A=.3. bccos A+accos B+abcos C==×(32+42+62)=.4.解 (1)cos C=cos [π-(A+B)]=-cos(A+B)=-.又C∈(0,π),∴C=.(2)∵a,b是方程x2-2x+2=0的两根,∴∴AB2=a2+b2-2abcos =(a+b)2-ab=10,∴AB=.5.B 由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A,因为A=,a=4,所以16=b2+c2-bc,因为b2+c2≥2bc,所以16+bc≥2bc,即bc≤16,当且仅当b=c=4时,等号成立.故选B.6.解 如图所示,连接BD,则四边形ABCD的面积S=S△ABD+S△CDB=AB·ADsin A+BC·CDsin C.∵A+C=π,∴sin A=sin C.∴S=(AB·AD+BC·CD)sin A=×(2×4+6×4)sin A=16sin A.在△ABD中,由余弦定理得BD2=AB2+AD2-2AB·ADcos A=22+42-2×2×4cos A=20-16cos A,在△CDB中,BD2=CB2+CD2-2CB·CDcos C=62+42-2×6×4cos C=52-48cos C,∴20-16cos A=52-48cos C,∵cos C=-cos A,∴64cos A=-32,cos A=-,∵A∈(0,π),∴A=,∴S=16sin=8.7.解(1)△ABC同时满足①③④.理由如下:因为cos B=-<-,且B∈(0,π),所以B>.若△ABC同时满足①②,则A+B>π,显然不成立.所以△ABC只能同时满足③,④.所以a>b,所以A>B,故△ABC不满足②.故△ABC满足①③④.(2)由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,即72=32+c2-2×3×c×.解得c=8或c=-5(舍去).所以△ABC的面积S=bcsin A=6.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览