资源简介 卓越联盟2024一2025学年高一第二学期期中考试生物学试卷参考答案1.B【解析】朱红眼基因和辰砂眼基因是非等位基因,A项错误。图中的常染色体和X染色体在减数分裂I后期进行自由组合,可能会出现在同一个次级精母细胞中,使得这四个基因可以出现在同一个配子中,C项错误。2.B【解析】基因的分离和组合是同时进行的,A项错误。孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖过程中细胞核基因的遗传,而病毒、原核细胞和真核细胞的细胞质基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律,D项错误。3.B【解析】若用B和b分别表示正常和红绿色盲基因,则该女孩的基因型为XX。家系中其余人均正常,说明两个X分别来自祖母和外祖母,B项符合题意4.C【解析】患该遗传病的个体的基因型有XX、XX、XY这3种,B项错误。5.D【解析】根据芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡:非芦花鸡=1:1,反交子代均为芦花鸡可推出,芦花(B)对非芦花(b)为显性,基因B/b位于Z染色体上。正交亲本的基因型组合为ZW×Z少Z心,反交亲本的基因型组合为ZW×ZZ,反交子代芦花鸡(基因型为ZZ少、ZW)相互交配,后代雌鸡的基因型为ZW(芦花)、ZW(非芦花),A、B、C项正确,D项错误。6.D【解析】根据图可知,随着培养时间的延长,沉淀物中的放射性强度先增大后减小,说明标记的是T2噬菌体的DNA,实验中选择的放射性同位素是P,A、B项错误。搅拌不充分不会影响ab段的放射性强度,C项错误。bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂,子代噬菌体被释放,并通过离心分布到了上清液中所致,D项正确。7.A【解析】艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了减法原理并证明了DNA是遗传物质,A项错误。8.B【解析】S型细菌与R型细菌的致病性具有差异的根本原因是遗传物质不一样,C项错误。9.A【解析】制作脱氧核苷酸链时,相邻脱氧核苷酸之间以磷酸和脱氧核糖相连,A项错误。1O.D【解析】胞嘧啶有a个,其占该区段全部碱基的比例为b,所以该DNA分子的碱基总数是a/b,因此胸腺嘧啶有(a/b一2a)×1/2-a(1/2b一1)个,D项错误。11.B【解析】题中DNA单链的互补链的序列是5'GTAGCC-3',C项错误。大肠杆菌为T2噬菌体的复制提供原料、ATP等,模板是大肠杆菌自己的,D项错误12.B【解析】根据DNA的半保留复制可知,亲代的DNA双链为5N/5N-DNA,出现14N/N-DNA至少需要培养二代,B顶符合题意。13.D【解析】DNA复制以亲代DNA分子的两条链为模板,C项错误。14.ACD【解析】图中DNA分子是从多个起点进行复制的,由于模板相同,因此最终可得到相同的DNA分子,C项错误。15.ACD【解析】含5N的DNA链占所有子代DNA链的2/16,但此结果不能证明该DNA为半保留复制,D项错误。【高一生物学·参考答案第1页(共3页)】·25-460A卓越联盟 2024-2025学年高一第二学期 4月考试 生物学试卷本试卷满分 100分,考试用时 75分钟。注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2 .回 答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4 .本试卷主要考试内容:人教版必修 2第 2章第 2节~第 3章。一、选择题:本题共 13小题,每小题 2分,共 26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。1 .某果蝇精原细胞中,两条染色体上的部分基因如图所示。下列叙述正确的是A. 朱红眼基因和辰砂眼基因是一对等位基因B. 一条染色体上含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列C. 图中的四个基因不会出现在同一个配子中D. X染色体上的所有基因,在 Y染色体上都没有对应的等位基因2. 关于孟德尔遗传规律的现代解释,下列叙述正确的是A. 形成配子时,控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的 B. 等位基因随同源染色体的分开而分离,发生在减数分裂 I 的后期C. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因也自由组合D. 孟德尔遗传规律能解释有性生殖过程中发生的所有遗传现象3. 一个女孩和她的父亲均患有红绿色盲,家系中其余人皆正常。这个女孩的两个红绿色盲基因 分别来自祖辈中的A. 祖父、外祖父 B. 祖母、外祖母 C. 祖父、外祖母 B相母、外祖父4 .遗传性肾炎是一种由 X染色体上的显性致病基因G引起的疾病,表现为无症状蛋白尿或反 复发作的血尿等。下列有关叙述正确的是A. 该遗传病的男性患者多于女性患者B. 患该遗传病的个体的基因型一共有 5种C. 若男性患者与健康女性婚配,则其儿子均不患病 D. 若女性患者与健康男性婚配,则其后代均患病5 .养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄。 已知鸡(性别决定方式为 ZW 型) 的羽毛性状芦花和非芦花受染色体上等位基因 B/ b控制。现让芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡:非芦花鸡= 1 :1 ,反交子代均为芦花鸡。下列分析 错误的是A. 控制芦花和非芦花的基因位于 Z染色体上B. 正交亲本的基因型组合为 ZBWxZbZbC. 正交子代中可用于产蛋的是非芦花鸡D. 让反交子代芦花鸡相互交配,后代中的雌鸡均为芦花鸡6 .用放射性同位素标记 T2 噬菌体的某种成分后,将其与大肠杆菌混合培养,定时取样、搅拌、 离心,并检测沉淀物中的放射性强度,结果如图所示。下列叙述正确的是A. 实验中选择的放射性同位素可以是 35S或 32PB .实验中被标记的成分是 T2 噬菌体的 DNA或蛋白质C. 实际操作中搅拌不充分会导致 ab段的放射性强度减小 D. bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂所致7. 生物学实验是生物学研究和学习中不可或缺的一部分,其意义深远且广泛。下列有关叙述错误的是A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了加法原理并证明了 DNA是遗传物质B .鲁宾和卡门用 18O分别标记 H2O和 CO2 ,有力地证明了光合作用释放的 O2 来自 H2OC. 采用差速离心法可分离动物细胞中的各种细胞器D. 噬菌体侵染细菌的实验没有证明蛋白质和 RNA不是遗传物质8 .证实 DNA是遗传物质是生物学史上的一个重要里程碑,相关探索过程中涉及多位科学家的 贡献和一系列关键实验。下图中的曲线① ② 表示格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验中相关细菌数 量的变化情况。下列叙述正确的是A. 该实验中, ① 对应的细菌不具有致病性, ② 对应的细菌具有致病性B. 该实验中, ① 表示 S型细菌的数量变化, ② 表示 R型细菌的数量变化 C. S型细菌与 R型细菌的致病性具有差异的根本原因是发生了细胞分化 D. 该实验证明了 DNA是遗传物质9. 某兴趣小组的同学们欲制作一个长度为 9个碱基对的 DNA结构模型。下列叙述错误的是A. 制作脱氧核苷酸链时,相邻脱氧核苷酸的磷酸基团直接相连B. 该模型中 A一定与 T配对, G一定与 C配对C. 构建 DNA平面结构模型依据的是碱基互补配对原则D. 不同的同学制作出的 DNA模型的碱基序列往往不同,反映了 DNA分子的多样化10. 在含有4种碱基的 DNA双链区段中,胞嘧啶有 a 个,其占该区段全部碱基的比例为 b。下列 叙述错误的是A. 在该 DNA双链结构中(A+G)/(T+C)=1B. 2b可能大于或等于 0. 5C. b越小,该 DNA区段越不稳定D. 胸腺嘧啶有(a/b)-2a个11 .假设 T2 噬菌体的 DNA中含有碱基 X个,腺嘌呤有 Y个,其一条 DNA单链的部分序列是 5 '- GGCTAC- 3'。下列有关叙述正确的是A. T2 噬菌体的 DNA的碱基排列在内侧,构成基本骨架B. 若 T2 噬菌体的 DNA的一条链上(A+T)/(G+C)=m,则另一条链上该比值也为 mC. 题中 DNA单链的互补链的序列是 5'-CCGATG-3'D. 大肠杆菌为 T2 噬菌体的复制提供原料、模板、ATP 等12. 科学家将 15N标记的大肠杆菌置于含 NH4Cl的培养基中培养若干代,提取DNA进行离心处理,结果如图所示,已知 15N/ 15N-DNA离心后为重带, 15N/ 14N-DNA离心后为中带, 14N/ 14N- DNA离心后 为轻带。据图分析,出现图中结果的大肠杆菌至少需要培养A. 一代 B. 二代 C. 三代 D. 四代13 .真核细胞中的 DNA复制是在细胞分裂前的间期完成的。下列相关叙述正确的是A. DNA复制时存在先解旋后复制的特点B. DNA复制均在细胞核内进行C. DNA复制只以亲代 DNA分子的一条链为模板D.DNA复制需要 DNA聚合酶的参与二、多项选择题:本题共 5小题,每小题 3分,共 15分。在每小题给出的四个选项中,有两个 或两个以上选项符合题目要求,全部选对得 3分,选对但不全的得 1分,有选错的得 0分。14 .DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性,真核生物染色体上 DNA分子复制过程示意图 如图所示。下列有关叙述错误的是A. 图中 1链左侧为其 5'端,右侧为其 3'端B.b链和 c 链的延伸都是连续的C. 图中 DNA分子复制是从多个起点复制的,最终可得到不同的 DNA分子D. 图中 DNA分子环 1、环 2和环 3同时开始进行复制15 .某 DNA含有 100对碱基,其中A占 20%。若将该 DNA两条链均用 15N标记,然后放在含14N的培养液中复制 3代,则下列说法错误的是 A.该 DNA含有 240个氢键B. 所有子代 DNA中含 15N的 DNA占 1/4C该 DNA在复制过程中共消耗了 280个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸D.含 15N的 DNA链占所有子代 DNA链的 1/ 8 ,此结果可证明该 DNA为半保留复制16 .将质子泵基因 OSA1所在的双链 DNA置于中性盐溶液中加热,使两条 DNA单链分开,该过 程叫作变性;变性后的 DNA如果慢慢冷却,又能恢复成双链 DNA,该过程叫作复性。已知质子泵基因 OSAI 编码区含有 Q个碱基,其中腺嘌呤有 P 个。下列相关说法正确的是 ·A.DNA变性时,核苷酸分子间的磷酸二酯键不受影响B.图中的子链② 的复制方向错误C. 质子泵基因 OSA1 编码区含有 0.5Q-P 个 C—G碱基对D. 质子泵基因 OSA1编码区第 n 次复制时需要消耗腺嘌呤(2n-1)P 个17 .下图表示核苷酸、基因、 DNA和染色体之间的关系。据图分析,下列叙述错误的是A. 图中 b表示脱氧核糖, c 表示 A、 U、 C、 G四种含氮碱基B. 图中 c 的排列顺序千变万化,构成了 f 的特异性C. 图中的 e 就是有遗传效应的 DNA片段 D. 图中的 c在 h上呈线性排列18 .下图是某动物原始生殖细胞进行分裂时不同时期的细胞图像。下列叙述错误的是A. 属于有丝分裂的是① ② ④B. 图中的② 所示细胞中有4条染色体, 2对同源染色体C. 处于减数分裂Ⅰ 的是③D. 该动物是雌性,且正常体细胞中染色体数目是 4条 三、非选择题:本题共 5小题,共 59分。19 .( 10分) 摩尔根用果蝇为实验材料,设计相关实验证明了基因在X染色体上,部分实验过 程如图所示。假设控制果蝇红眼和白眼的基因为 R/ r。回答下列问题:( 1)摩尔根选择果蝇作为实验材料,与果蝇 (答出 2点) 等优点有关。(2)与果蝇眼色相关的基因型一共有 种。( 3)F2 中某只雌果蝇与 F1 雌果蝇基因型相同的概率为(4)若让 F1 雌果蝇进行测交,则 F2 的表型及比例是 。该结果能不能证明基因 R/ r 在 X染色体上? (填“ 能 ”或“ 不能”),理由是 。20 .( 12分)在真核生物中, DNA的复制是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。 真核生物 DNA的结构及发生的相关复制过程分别如图 1、图 2所示。回答下列问题:( 1)图 1中④ 的中文名称是 。 若图 1中 DNA分子含有 100个碱基,将 该 DNA分子放在含有用 32P标记的脱氧核苷酸的培养液中复制一次,则子代的一个 DNA分子的相对 分子质量比原来增加 (2)据图 2分析,酶① 的作用是 ,其作用于图 1中的 (填序号)。(3)图 2所示生理过程一般能准确进行,其原因是 ,该过程中 DNA分子进行复制 产生了 c、 d两条子链,这两条 DNA子链的碱基序列是 (填“ 互补 ”或“ 相同”)的,理由是 。21 .( 12分) 免疫荧光染色法可使特定蛋白质带上荧光素标记,通过荧光显微镜可直观地观察 到被标记的目标蛋白在细胞或组织中的分布情况。实验人员利用该标记技术对某雄性动物(2n=8)细 胞中的两条染色体的着丝粒进行不同颜色的标记(分别用“ ● ”和“ O”表示),并在荧光显微镜下 观察它们的移动路径,结果如图 1所示,其中箭头表示路径;图 2为该动物细胞分裂过程中染色体 数和核 DNA数比值关系的部分图像(每个图只呈现虚线内的图像)。回答下列问题: - 8( 1)观察哺乳动物配子形成过程中的染色体变化时,更适宜从雄性动物的 (填器官) 中选材。(2)图 1中① → ② 过程表示同源染色体出现 行为,处于此时期的细胞的名称是 。 图 1细胞中③ → ④ 过程染色体数/ 核 DNA数的值的变化可用图 2中的 (填“ a”或“ b”)表示(3)图 2中 b所对应时期,染色体数/ 核 DNA数的值出现变化的原因是 。(4)用 P标记该雄性动物精原细胞的全部核 DNA,然后将细胞置于含 31P的培养液中培养,已 知该细胞只进行减数分裂,据此分析,处于减数分裂Ⅰ 时期的细胞中含有 条被 32P 标记的 染色体,最终形成的精子中有 条被 32P 标记的核 DNA单链。22 .( 12分) 家族遗传系谱图在遗传病研究、诊断、预防和治疗中具有重要作用。某家族遗传 系谱图如下,甲病由基因 A、 a 控制,乙病由基因 B、 b控制,已知Ⅱ 7 不携带乙病的致病基因。回 答下列问题:( 1)甲病的遗传方式为 遗传,理由是 。控制乙病的基因 B/ b位于 (填“ 常染色体 ”或“ X染色体”)上。( 2)Ⅲ10 的其中一个致病基因来自Ⅰ 代的 号个体, Ⅲ12 的基因型与Ⅲ16 的基因型相同 的概率为 。(3)某女性不患甲、乙两病,但其父亲患有乙病,该女性与Ⅲ13 结婚,两人生育的男孩和女孩患病的概率是否相等? (填“ 相等 ” 或“ 不相等 ” )。两人生育一个健康女孩的概率为 。23 .( 13分) 果蝇是遗传学研究中的模式生物之一 ,有着众多的品系。 一些果蝇品系的部分性 状及基因位置情况如表所示,已知野生型为纯合子,各品系与野生型之间均仅有一对基因有差异, 且表中每对相对性状均受到一对等位基因的控制。回答下列问题:品系名称 特征 相关基因在染色体上的位置野生型 灰体、直翅、非裂翅 ____甲 卷翅 2号乙 黑檀体 3号丙 裂翅 待定( 1)研究人员以表中裂翅果蝇和野生型果蝇为亲本进行了正反交实验, F1均表现为裂翅。不 考虑 X、Y染色体同源区段。① 控制裂翅的基因位于 (填 “ 常 ”“ X” 或 “ Y” )染色体上。② 若让上述实验中的 F1 随机交配,则子代中裂翅果蝇所占比例为 。(2)研究人员让甲和乙品系果绳交配得到 F1 ,F1 果蝇均表现为卷翅灰体。研究人员认为控制卷 翅性状与黑植体性状的基因的遗传遵循自由组合定律,由表可知,其依据是 ,若 F1 与乙品系果蝇交配得 F2 ,则 F2 的表型及比例为 。(3)为探究控制裂翅性状的基因是否在 2号染色体上,研究人员让甲和丙品系果蝇交配得到 F1 ,再让 F1雌、雄个体相互交配得 F2 ,观察并统计 F2 的表型及比例。预期结果及结论:若实验结果为 ,则控 制裂翅性状的基因不在 2号染色体上;若实验结果为 , 则控制裂翅性状的基因在 2号染色体上。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高一下学期4月月考生物试卷.docx 河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高一下学期4月期中生物答案.pdf